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追求卓越作文[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的追求卓越作文,歡迎閱讀與收藏。
追求卓越作文1
生命如花,或濃艷,或清淡,因?yàn)樘魬?zhàn)而燦爛;生命如河,或奔騰,或平靜,因?yàn)樘魬?zhàn)而永不停息;生命如歌,或高昂,或低徊,因?yàn)樘魬?zhàn)而悅耳動(dòng)聽。
挑戰(zhàn)自我,人生價(jià)值方能實(shí)現(xiàn)。“逆水行舟,不進(jìn)則退。”我們只有不斷地挑戰(zhàn)自我,突破自己的極限,才能得到新的收獲和心得,從而靠近我們的目標(biāo)和理想。自古以來,沒有哪個(gè)出名的人物是安于現(xiàn)狀,不去挑戰(zhàn)的。倘若沒有曹雪芹的挑戰(zhàn)自我,哪會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的輝煌;倘若沒有李時(shí)珍的挑戰(zhàn)自然,哪會(huì)有《本草綱目》的貢獻(xiàn);倘若沒有毛澤東等老一輩革命家的挑戰(zhàn)舊秩序,哪會(huì)有新中國的誕生。人生不是沒有機(jī)會(huì),不過,我們更需要一顆勇于挑戰(zhàn),敢于上進(jìn)的心,通過挑戰(zhàn)去創(chuàng)造機(jī)會(huì),從而實(shí)現(xiàn)自我。
挑戰(zhàn)困難,不利的處境方能改變!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!碑(dāng)我們身處困境,進(jìn)退兩難之時(shí),挑戰(zhàn)無疑是一股最大的力量,一股能夠使我們成為寶劍,化作梅花的力量。愛迪生為了發(fā)明燈泡,經(jīng)歷了成百上千次的失敗,但他仍然選擇了堅(jiān)持,最終取得了成功;陳景潤為了解決一道世界難題,整天關(guān)在屋子里思考和演算,一個(gè)月,兩個(gè)月……屋子里堆滿了草稿紙,人也變得蓬頭垢面,他最終成為了世界數(shù)學(xué)界一顆閃亮的明星。
挑戰(zhàn)不可能,人生才會(huì)更精彩。在我們生活中的確存在著許許多多的不可能,不過,這并不意味著他們是永遠(yuǎn)的“不可能”,貝多芬年輕就失聰,要?jiǎng)?chuàng)作高水平的樂曲似乎是不可能,但他憑著樂觀的.精神和對(duì)生活對(duì)藝術(shù)的熱愛,頑強(qiáng)地堅(jiān)持創(chuàng)作,一曲悲壯激昂的《命運(yùn)交響曲》奏響了他生命的最強(qiáng)音。海倫·凱勒自幼便生活在黑暗的世界中,可他沒有失去追求,憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)人生的希望與挑戰(zhàn),用自己的成功戰(zhàn)勝了不可能。難道我們這些正常人不應(yīng)該從他們的身上學(xué)到點(diǎn)什么嗎?難道我們反而沒有挑戰(zhàn)不可能的勇氣嗎?
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!碑(dāng)我們帶著挑戰(zhàn)的精神去努力,去奮斗,還有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步嗎?
追求卓越作文2
追求一輪紅日,便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個(gè)夢(mèng)想,便將所有的心血化作了地平線上去迎接它;追求一種成功,便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。
追求者上路了,他頭頂烈日腳踏黃土,讓驕陽曬著黝黑的胸膛,讓熱浪夾著干燥的塵土,裹擁著向前走去,要走多遠(yuǎn)?不知道,要走多久?也不知道。
懷著那顆滾燙的心,渾身淌著堅(jiān)毅的.血,含著心中那個(gè)不滅的追求,他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著,走得堅(jiān)定,走得執(zhí)著,走得自信和勇敢。
追求者進(jìn)入了戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者,老者說:“年青人,別向前走了,前方有碎石,會(huì)磨破你的雙腳!弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕(biāo),那里有我的理想,什么碎石,什么粗砂,就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉,這里便是綠洲。”
他依舊不停息地向前走,依舊走得沉著、堅(jiān)定、執(zhí)著、自信、勇敢?蓳Q來的仍是驕陽與熱浪,追求者的雙唇干裂了,腳磨腫了,他昏倒了,但在那依稀的視野中,他仿佛看到了綠洲,看到了希望,風(fēng)沙對(duì)他說:“歇歇吧,勝利就在前方!弊非笳哒f:“不!越是在最后,就越不能放松。只有堅(jiān)持,才能找到真正屬于我的勝利!弊非笳咄现v的身軀,緩緩向綠洲爬去。
這便是追求者的生活方式,這便是生存者的生命軌跡,正是在這個(gè)時(shí)候他才體會(huì)到一個(gè)真正追求者應(yīng)該得到的,才體會(huì)到一個(gè)追求者的幸福。沒有什么是可怕的,沒有什么可以擋住我的道路。沒有,什么都不能擋住追求的路!
你、我、我們,也在追求著各自的夢(mèng)想,盡管我們的腳步還很稚嫩,我們的路還很漫長,但是,只要我們像那位追求者一樣鍥而不舍,勇敢跋涉,那么,你的一次次勇猛搏擊,必會(huì)換來一道道亮麗的風(fēng)景……
那時(shí),我們就可以驕傲地說:我已用汗和淚甚至血構(gòu)成了自己的完整人生,而且還擁有了最神圣,最珍貴的自信與尊嚴(yán)。
追求卓越作文3
每個(gè)人降生到這個(gè)世界上,都有著各自不同的使命。有的人經(jīng)過不懈努力將變得光芒四射,享受他人的贊揚(yáng)與掌聲;而有的人雖同樣努力卻總不盡人意,成為了他人的陪襯。是的,當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌,可我們難道一定要向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)嗎?當(dāng)然不。
一時(shí)的平凡,不代表一輩子平凡。也許我們暫時(shí)居于人后,當(dāng)英雄路過時(shí),我們不得不居于身后來鼓掌,但我們絕不能就此停下腳步,從此止步不前,自甘墮落。正如陳勝所言:王侯將相,寧有種乎?沒有人從一生下來,就注定是偉大的。只要我們不懈努力,總有一天我們會(huì)迎頭趕上,創(chuàng)造出屬于自己的事業(yè),與英雄并肩,甚至超越他們成為更優(yōu)秀的人。那時(shí),我想,我們也將會(huì)贏得熱烈的掌聲。
一方面的平凡不代表徹底的平庸。要知道,人無完人,金無足赤。我們也許在某一方面技不如人,但這并不影響我們繼續(xù)追求屬于自己的夢(mèng)想。我覺得,只要在自己能力范圍內(nèi),將自己的事情做到最好,這便是成功。
世界是由千千萬萬個(gè)努力的平凡人共同組成的,每一個(gè)奮斗的人都值得敬佩。當(dāng)英雄路過的時(shí)候,若所有人只為英雄鼓掌,甚至狂熱圍觀,而不是去做自己的事情,我們的.世界又將如何發(fā)展?
是的,我們應(yīng)該為英雄鼓掌,但是,比鼓掌更重要的是追求卓越,做更好的自己。任何一個(gè)努力前行的平凡人,都值得我們?yōu)樗麄児囊詿崃业恼坡,向他們表達(dá)敬意。
英雄和路人并不是截然對(duì)立的。很多時(shí)候,他們是融合在一起的。在這個(gè)世界上,確實(shí)有著許許多多在背后默默無聞地付出的人,他們默默地散發(fā)著人性偉大的光芒。就像感動(dòng)中國人物張紀(jì)清,從1987年以來,他一直署名“炎黃”進(jìn)行捐款,不為名,不為利,捐款遍及全國各地的貧困學(xué)生,希望小學(xué),敬老院和災(zāi)區(qū)。捐助讓他的生活越來越清貧,心靈卻更加高貴。他是一個(gè)平凡的老人,更是一位樸素的英雄。
追求卓越,努力成為一個(gè)英雄吧!當(dāng)英雄的門檻并不高。只要我們?cè)敢飧冻觯總(gè)人都可以成為英雄。
追求卓越作文4
運(yùn)動(dòng)場上我英姿颯爽,生活中我陽光活力,學(xué)習(xí)上我一絲不茍。
這學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任體育委員。在過去的學(xué)期里,性格內(nèi)斂而不張揚(yáng),處事沉靜而不浮躁的我,作為班中體育委員、團(tuán)員,對(duì)待同學(xué)真誠坦率,積極參加各項(xiàng)體育鍛煉,每天一絲不茍地帶領(lǐng)同學(xué)做完早操,并始終義不容辭地鼓舞同學(xué)踴躍投入運(yùn)動(dòng)之中,曾得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)和肯定。你們給予我較大的支持,能讓我更好的完成這份艱巨的使命,使我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。在此,我由衷地感謝大家一直以來對(duì)我的信任!
在這最后的學(xué)年里。首先,我要打造出班級(jí)體育完美的品牌,給母校留下一個(gè)光輝燦爛的形象,不辜負(fù)大家的期望。其次,我還是一如既往地相信有更多sports fans,不管是男生還是女生,我都由衷希望你們能以一顆炙熱的心去擁抱體育,積極參加學(xué)校開展的體育活動(dòng),用持之以恒的態(tài)度,讓體育課增添一份活力!
在剛剛過去的暑假里,以我為核心組建的班級(jí)“07之星”足球聯(lián)隊(duì)首次挑戰(zhàn)新民晚報(bào)杯暑期上海市中學(xué)生足球賽,取得了全隊(duì)有史以來最高的`榮譽(yù),比賽打出了傳統(tǒng)的風(fēng)格,絲毫沒有緊張的壓力,雖然失球再所難免,但隊(duì)員們以極為認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,為了學(xué)校、集體的榮譽(yù)揮灑汗水,力爭做得最好。從中我們認(rèn)識(shí)到彼此默契的配合,總結(jié)出團(tuán)隊(duì)精神的巨大力量,體現(xiàn)出競技體育的價(jià)值所在。
雖然,有些同學(xué)的體育成績不太理想,是因?yàn)槟爿p視體育課的表現(xiàn),盡管明年中考告別了體育,但這并不代表你可以沒有一技之長,至少對(duì)于身心健康是受益匪淺的。因此,在抓緊學(xué)習(xí)的前提下,平時(shí)多注意體育鍛煉,珍惜體育課,堅(jiān)信心無旁鶩方能展翅千里,超越他人首先應(yīng)戰(zhàn)勝自我!
“海納百川,追求卓越”的理想,使同學(xué)們賦予我極高的期待,穿梭在學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)之間,沖刺永無止境的巔峰,堅(jiān)信“沒有不可能,挑戰(zhàn)無極限”!
體育無處不在,運(yùn)動(dòng)無比精彩。圣火在祖國心中燃燒,英雄在我們之間閃耀。奧林匹克精神弘揚(yáng)著你無限的光輝,舒展著你無窮的魅力,XX年北京即將展翅翱翔!我相信,在我和大家的共同努力下,我們體育課能更加充滿活力,我班體育成績將成為年級(jí)首屈一指,我校體育活動(dòng)必定會(huì)越辦越精彩!
追求卓越作文5
每個(gè)人出生在這個(gè)世界上,都有不同的使命。有的人經(jīng)過不懈的努力會(huì)變得容光煥發(fā),享受別人的贊美和掌聲;然而,有些人雖然同樣努力,卻總是不盡如人意,成為別人的陪襯。沒錯(cuò),英雄路過,總有人坐在路邊鼓掌,但我們一定要向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)嗎?當(dāng)然不是。
一瞬間的平凡不代表一輩子的平凡。也許我們?cè)谌撕蠡盍艘欢螘r(shí)間,當(dāng)英雄之路過時(shí),我們要在身后活下去,鼓掌喝彩,但我們絕不能就此止步,從此永不止步。就像陳勝說的:王侯將相,你寧愿有種子?沒有人生來就是偉大的。只要我們不懈努力,總有一天會(huì)迎頭趕上,開創(chuàng)自己的事業(yè),與英雄并肩而立,甚至超越他們成為更好的人。當(dāng)時(shí)我想,我們也會(huì)贏得熱烈的掌聲。
一方面,平庸并不意味著完全平庸。應(yīng)該知道沒有人是完美的,沒有黃金是足夠的。我們可能在某些方面不如別人,但這并不影響我們追求自己的夢(mèng)想。我覺得,只要你在能力范圍內(nèi)做到最好,這就是成功。
世界是由成千上萬在千千努力工作的普通人組成的,每個(gè)努力工作的人都值得欽佩。當(dāng)英雄擦肩而過,如果大家只為英雄鼓掌,甚至熱情的觀看,而不是各自為政,我們的世界將會(huì)如何發(fā)展?
是的,我們應(yīng)該為英雄鼓掌,但比鼓掌更重要的是追求卓越,做一個(gè)更好的`自己。任何一個(gè)努力向前的普通人,都值得我們的熱烈掌聲和對(duì)他們的尊重。
英雄和路人并不是截然相反的。很多時(shí)候,他們是融為一體的。這個(gè)世界上,確實(shí)有很多人在背后默默付出,默默散發(fā)著人性的偉大光芒。就像張,一個(gè)中國人,從1987年開始,他就和簽約捐款,不以他的名義,不以盈利為目的,捐款給全國各地的貧困生,希望小學(xué),養(yǎng)老院,災(zāi)區(qū)。捐款讓他的生活越來越窮,但他的內(nèi)心卻更加高尚。他是一個(gè)普通的老人,一個(gè)單純的英雄。
追求卓越,努力成為英雄!做英雄的門檻不高。只要我們?cè)敢飧冻觯總(gè)人都可以成為英雄。
追求卓越作文6
超越是在人生路上追求卓越,精益求精;貧w是在生命途中追尋真我,堅(jiān)守初心。兩者互為條件,回歸是超越的目的,而超越是回歸的過程。
一切超越都是以回歸為目的的,就好比人生沒有目標(biāo),那么將朝哪個(gè)方向奔跑?心若沒有棲息的地方到哪里都是流浪。曾有評(píng)論說作者都是要?dú)w鄉(xiāng)的。誠然,沈從文的努力超越不正是為了歸我邊城嗎?莫言的努力拼搏,也許正為了躺在高蜜鄉(xiāng)欣賞《紅高粱》魯迅的超越,也許是為了回歸紹興再看社戲。古有桃花源,外有烏托邦,這都是為了回歸自我,超越世俗的真實(shí)寫照,任何人的一次超越,無不是以回歸為目標(biāo)的`。
一切回歸都不是一蹴而就的,是需要以超越為過程來實(shí)現(xiàn)的,無論個(gè)人國家亦或是歷史未來,都是需要不斷超越的才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,進(jìn)而得以回歸。中國之所以能屹立于世界之林而不倒,正是因?yàn)樗诓粩喑剑瑥?9世紀(jì)的變法自強(qiáng),掙脫牢籠,到20世紀(jì)的改革開放,煥然一新,直到21世紀(jì)的中華之夢(mèng),自強(qiáng)獨(dú)立,這世上任何一次回歸,都必是以超越為過程。
其實(shí)這個(gè)世界的人是都是不得不回歸的,死亡是這個(gè)世界的歸宿。比起海德格爾悲觀的為死而生的死亡觀,我更欣賞周國平樂觀地向死而生的死亡觀,既是清晰明了回歸的結(jié)果,抱著大無畏的心態(tài),勇于嘗試一些事物,盡自己最大的努力來超越別人,超越自己的態(tài)度。如此即便在厚重的青史之中,你命如鴻毛,在你這個(gè)個(gè)體是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中,你也如泰山一般永垂不朽了。
人生何嘗不是一場賽跑,即使最終必須要回歸原點(diǎn),一切都將化為位移為零的無用功,人生的精彩人是取決于你如何超越,向著回歸這個(gè)目標(biāo),在超越的過程中縱使有他人嘲笑諷刺或者是鼓勵(lì)陪伴。他怎么能懂我心中的滋味,心中常懷回歸之心,在付出汗水之后超越豈不是人生的一大快事嗎?
總之,人生的路上既要追求卓越,更要堅(jiān)守初心,如此才能得到人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
追求卓越作文7
淡泊是一種心境。古圣者說,非淡泊無以明志。卓越是一種精神。追求者說,非卓越無以輝煌。淡泊是內(nèi)心超脫塵世的豁達(dá)。春風(fēng)大雅能容物,秋水文章不染塵。淡泊者須有云水氣度松柏精神,不為名利所累,不為繁華所透,從從容容,寵辱不驚,淡泊寧靜是修身明志的最佳心靈空調(diào)。卓越是以智慧和膽識(shí)傲立于天下,高瞻遠(yuǎn)矚而不鼠目寸光,富有遠(yuǎn)見而不俯仰隨人,在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高貴品質(zhì)。追求智慧之博大,精神之富有、品格之高尚,乃是屬于一種大寫的人的生命雄風(fēng)—人類自身進(jìn)化內(nèi)涵的奧林匹克精神。追求卓越絕不等于追求名利,追求卓越是在智慧和勤奮的基石上,對(duì)生命雄風(fēng)的高揚(yáng)。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩,以卓越的智慧折射生命的璀璨,在血與汗的洗禮中向卓越邁進(jìn),歷盡千辛萬苦而無怨無悔,這是追求卓越者的偉岸風(fēng)采。追求卓越是對(duì)人的本質(zhì)的`弘揚(yáng)和價(jià)值的升華。人與生俱來就是卓越的。生命從誕生之始就有卓越的品質(zhì)。人都是大自然在生命進(jìn)化中擇優(yōu)錄取的結(jié)果,每個(gè)人的生命初都是擁有與卵子結(jié)合的億萬個(gè)精子中的全一卓越者。因此,人類每一個(gè)芬芳的小太陽的誕生,都是大自然中別具一格的卓越選擇!
物竟天擇,適者生存,卓越者輝煌。一個(gè)追求卓越的人,必定是充滿自信,勤奮忘我,拼搏進(jìn)取的人,一個(gè)追求卓越的民族必定是朝氣蓬勃,奮發(fā)圖強(qiáng),充滿生機(jī)、活力和希望的民族。在追求卓越的生命進(jìn)程中,淡泊寧靜不失為調(diào)適心境,平衡身心的一種方式。人生可以平淡,但不可以平庸!
在物競天擇,優(yōu)勝劣汰的競爭法則面前,進(jìn)取是唯一明智的選擇,而碌碌無為,不思進(jìn)取者將在逆水行舟中一退千丈。追求者必須勇于逆流而上,從平凡中崛起,在淡泊中豐富智慧,孕育卓越,讓人生在不端進(jìn)擊,不斷攀登中享受開拓創(chuàng)新,領(lǐng)先超群的快樂——一種無與倫比的追求的快樂。追求卓越是真正的王者之風(fēng),英雄本色!
單淡泊的柔情滋潤著追求卓越的剛毅,卓越的激情之火亦需淡泊的心境予以調(diào)適;惟有以卓越之果與淡泊之心剛?cè)嵯酀?jì),方能造就瀟灑絢麗的人生。
追求卓越作文8
追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你——題記
追求,讓我們的生活更加豐富;追求,讓我們做到了更出色的自己;追求,讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值;追求讓我們獲得了無與倫比的快樂……
那追求是什么呢?我想《三傻大鬧寶萊塢》給了我們最好的解釋。
我們辛苦考上大學(xué),來到大學(xué),混混日子,只為一張紙。學(xué)到多少知識(shí),真的只有天知地知你知了。如果沒有那張紙,也許找工作就成問題,沒有好的工作,一切夢(mèng)想都會(huì)變成泡影!@是我們的追求。
而蘭徹呢?他極其優(yōu)秀,以第一名的成績畢業(yè)。但是誰也沒想到他是冒名替人讀書,他是真正來學(xué)知識(shí)而不是只為了一張紙,畢業(yè)后,他回歸原來的生活,雖讀了四年大學(xué),畢業(yè)證書上卻是別人的名字!@是他的追求。
追求——讓我們的生活更加豐富。綜合實(shí)踐是學(xué)生鍛煉能力,投身社會(huì)的最好途徑,在這其中,追求更是起著不可或缺的作用。實(shí)踐中的第一次采訪,我還歷歷在目。我從小就是一個(gè)有自信的孩子,但不論怎樣,這是一件我從來沒有做過的事,難免有些害怕,“你好,請(qǐng)問你們能接受我們的采訪嗎?”我向一對(duì)情侶,發(fā)出了請(qǐng)求,他們看都沒有看我一眼,“沒空!”我無比失落,但我不灰心又向一個(gè)哥哥發(fā)出同樣的請(qǐng)求,這次他答應(yīng)了,我很開心,我的自信又一次屬于了我,一連串的問題,他總是用和藹的.聲音回答我。我成功了,第一次采訪——那時(shí)我8歲。
追求——讓我們做到了更出色的自己。學(xué)校里我和我的同伴們追求著知識(shí),每一次新課總會(huì)有知識(shí)的紕漏,而我每有一道題模棱兩可,就會(huì)刨根問底,不問個(gè)明白決不罷休,日復(fù)一日,我知識(shí)的儲(chǔ)量已是突飛猛進(jìn),也許我跟他人比較還有好一段距離,但是我已經(jīng)做到了最出色的自己。
追求——讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
追求——讓我們獲得了無與倫比的快樂。這一路上,追求的結(jié)果有好有壞,但是那一份快樂將化作永恒的腳!
蘭徹依然當(dāng)著他的科學(xué)家,依然在追求著自己的目標(biāo)!
而我的追求之路,還很漫長,路途漫漫無盡頭,我相信在這條路上,我將一直奔跑,盡管,永遠(yuǎn)走不到盡頭!
追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。追求改變了蘭徹,改變了你,改變了我,改變了他,改變了世界。
追求卓越作文9
當(dāng)今時(shí)代,鼓勵(lì)年輕人追求卓越,拒絕平庸的呼聲高漲不息。但同時(shí),也有人表明只要年輕人健康快樂就好。這種反差之下,是現(xiàn)代社會(huì)心理的深刻變化。
本質(zhì)上這兩個(gè)觀點(diǎn)并不完全矛盾。追求卓越不代表不追求健康快樂,而拒絕平庸也不意味著拒絕健康快樂。然而,一者的積極進(jìn)取,一者的保守基礎(chǔ),反映出傳統(tǒng)的“望子成龍”的社會(huì)觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,不再是“力爭上游”的積極進(jìn)取的觀念主導(dǎo)了社會(huì)輿論,成為一切年輕人的終極目標(biāo)。一方面,身為鼓勵(lì)者們的家長深切意識(shí)到,追求卓越,拒絕平庸之根基仍深植于健康幸福之中。另一方面,身為被鼓勵(lì)者們的`年輕一代的價(jià)值追求更加多元,充分意識(shí)到了追求卓越,拒絕平庸不再是不可逾越的典型模具,而是眾多取向之中的一支而已。其主體性得到了充分的覺醒,從而推動(dòng)了傳統(tǒng)觀念“一統(tǒng)天下”地位的動(dòng)搖,兩股內(nèi)外合力,使青年人追求的目標(biāo)有了巨大變化。
同時(shí)在這一過程之中,“卓越”本身的異化也為我們所見。人本身成為卓越的手段,而非卓越的目的。人為卓越而追求它,拒絕平庸,卻忘卻其根本目的仍落在使年輕一代能更好發(fā)展之上,“平庸”成為一種棄之若敝履的惡行,F(xiàn)代教育業(yè)的許多畸形現(xiàn)象,便來自于這種異化了的追求卓越的驅(qū)動(dòng)。這種急切的推動(dòng)不會(huì)使人更加卓越,反而會(huì)導(dǎo)致“垮掉的一代”。越來越多的人呼吁從盲目的熱情之中醒悟,由“追求的熱情”轉(zhuǎn)向“追求的理性”。
另一方面,個(gè)人才能的限制也決定許多人終將抱憾止步于“卓越”的門前,這需要極大的勇氣才能給予承認(rèn)。但健康快樂卻是任何時(shí)代任何人都可以且極可能可以爭取到的!拔┰肝醿呼斍意g,無災(zāi)無難到公卿”,不論是如同追求卓越,拒絕平庸那樣的自我實(shí)現(xiàn),還是只求健康快樂,其歸宿仍是相同的,即個(gè)人心中的滿足感。區(qū)別只在于,對(duì)于每個(gè)人來說,達(dá)到這個(gè)終點(diǎn)的道路各不相同,另一條道路,也最終只能是弗洛斯特的那條“未選擇的道路”了。
在卓越而非平庸,與健康快樂的兩條道路之中進(jìn)行選擇,確實(shí)至關(guān)重要。但不能忘記一切的主體仍落于人;始終不能摒棄對(duì)人這一終極目的的關(guān)懷與實(shí)現(xiàn),才能得到殊途同歸的效果。
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