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追求是美好的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的追求是美好的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求是美好的作文1
我是天枰座，書(shū)上說(shuō)天枰座的人是典型的理想主義者，對(duì)于這一點(diǎn)我從不否認(rèn)。我甚至更樂(lè)于承認(rèn)我的理想主義，因?yàn)榉彩顷P(guān)于我的也都與理想有關(guān)，包括追求。
我老爸說(shuō)我是一個(gè)很有酸腐書(shū)生氣的人，即理想化又固執(zhí)。我追求的必定會(huì)堅(jiān)持到底。小時(shí)侯，父母的朋友都說(shuō)我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，長(zhǎng)大適合學(xué)文科。那時(shí)，我便認(rèn)準(zhǔn)了文科，認(rèn)準(zhǔn)了學(xué)文科定會(huì)讓我活得瀟灑，盡管那時(shí)的我并不知道所謂“文科”是個(gè)什么東西。時(shí)光荏苒，高一開(kāi)始前爸媽問(wèn)我會(huì)學(xué)文科，還是理科。我毫不猶豫的回答：文科。我所追求了多年的，在我高中上學(xué)的第一天實(shí)現(xiàn)了。我固執(zhí)地認(rèn)為我所追求的，我所選擇的就一定是對(duì)的。別人都說(shuō)學(xué)文科的人笨，大都是在理科科目上找不到門(mén)路，才只好學(xué)文科的。雖然我不是很同意這個(gè)觀點(diǎn)，但我必須承認(rèn)從小到大，我無(wú)數(shù)次的敲理科的那扇大門(mén)，可守門(mén)人不是不給我開(kāi)門(mén)，就是半途把我給攆走。于是我便認(rèn)為一個(gè)人的追求大抵上不是誰(shuí)自己可以控制得了的。但我想選擇文科，我一定不會(huì)后悔的。
我追求的很多，不對(duì)，更確切的說(shuō)，每個(gè)人追求的都很多，同樣，每個(gè)人的追求無(wú)一不是美好的。我一直在追求一種生活，一種很不實(shí)際，幾乎可以用奢侈二字來(lái)形容的`生活。如果有哪一天可以不用起早上學(xué)，上學(xué)可以不用考試，工作后，不忙碌，但也絕不悠閑，不富有，但絕不貧窮，那么我想我所追求的實(shí)現(xiàn)了。
我一直成績(jī)平平，了解我的人說(shuō)，我是一個(gè)想象力很豐富的人，我想這也正是我成績(jī)一直上不去的原因，滿腦子的想法不知何時(shí)就會(huì)飛到大洋彼岸去了，這不是我所追求的，卻也不是我所能控制的。
我希望我的理想與追求都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追求是美好的作文2
理想往往都是來(lái)得很快去的也很快。而真正能夠堅(jiān)持下來(lái)的人后來(lái)都是成功的人士，所以只要我們?nèi)プ非笠欢〞?huì)有所收獲！
一直以來(lái)，我都在想我能把我的理想堅(jiān)持到什么時(shí)候。我害怕！我害怕我會(huì)在不知道的哪一天也會(huì)放棄自己從經(jīng)的理想！理想是人的一生追求，是指引人前進(jìn)的座標(biāo)。理想又叫夢(mèng)想，所以大多數(shù)人就把它當(dāng)作一個(gè)美好的夢(mèng)！因?yàn)閴?mèng)是不可能的所以就不在去追求了，但總有固執(zhí)的人例如：愛(ài)因斯坦。哥白尼。牛頓等他們固執(zhí)的只求著真理。夢(mèng)想！他們都因此成功了！因?yàn)槲夜虉?zhí)，所以我不想被生活束縛著。我想做一個(gè)自由的小鳥(niǎo)在空中飛翔，但不知天空何時(shí)下起了大雨折斷了我的翅膀！因此我不能在飛翔，我只能一步步艱難的前進(jìn)著！我的固執(zhí)將我折磨得體無(wú)完膚！
童年的'我是快樂(lè)的。后來(lái)我上學(xué)了，我學(xué)到了那些所謂的道德修養(yǎng)改變了我，從此我邊的內(nèi)向。自卑而且也不快了！我不知到這是進(jìn)步還是什么？我的理想變成了別人對(duì)我的要求；我的理想變成了父母給我定制的目標(biāo)；我的生活被學(xué)�？刂浦�；天天迎接我的卻是一張張?jiān)嚲�。我不知到我還有什么理想可言，這難道就是所謂教育出來(lái)的人嗎？我想問(wèn)問(wèn)真正的道德倫理那去了？我是一名學(xué)生，我想我需要固執(zhí)，因?yàn)槲矣凶约旱淖非�。雖然我無(wú)力去反抗，但我也有權(quán)不去接受。因?yàn)槲业纳镆灿形业恼胬�！我只追求我喜歡的東西，即使別人不能接受，我都不會(huì)因此而放棄！
即使追逐理想的道路上我頭破血流，我也不會(huì)低頭；即使遍體鱗傷，我也不會(huì)淚流！因?yàn)槲掖松紩?huì)去“固執(zhí)”的追求！
追求是美好的作文3
玫瑰代表愛(ài)情；牡丹代表華麗、富貴；荷花代表清純，他們都以一種方式展現(xiàn)著自己，散發(fā)著像孩子般的天真爛漫的氣息，給季節(jié)披上美麗的外衣，讓季節(jié)掛上燦爛而又自豪的笑容。
玫瑰、牡丹、荷花......在古代就有許多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)關(guān)于贊頌他們的詩(shī)詞，它們?nèi)缃竦墓廨x燦爛，我想，都要?dú)w功與他們的贊美�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”“青苞雖小葉雖疏，貴所高情便有余”。
然而，你們可曾想過(guò)，玫瑰雖是色香俱全，可渾身是刺；茉莉、米蘭雖香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹雍容華貴，卻少了些馨香......他們之間始終少了完美。
雖然在當(dāng)今世上，十全十美的，絕無(wú)此人，古人所稱(chēng)贊的孔子，所發(fā)揚(yáng)的儒家思想，至今人任被一代一代的人所繼承，但我堅(jiān)信，他不夠完美，跟不上現(xiàn)在科技發(fā)展那矯健的步伐，所以它是有缺點(diǎn)的�！袄疃旁�(shī)篇萬(wàn)古傳，至今已覺(jué)不新鮮�！闭∽C了寫(xiě)的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
我們不僅要敢于不斷的追求，但是我們可以把名人的故事當(dāng)作每天激勵(lì)自己的'良藥。
愛(ài)因斯坦，小時(shí)候是個(gè)被人認(rèn)甚至是自己父母都看不起的小孩，他總共做了第3把板凳，最后他選擇了最后做的那把，并交給了老師。后來(lái)成為一位著名的科學(xué)家。
雖說(shuō)他做的第三把不是最完美的，但是他的心卻因此變得更加完美，懷著一顆敢于追求而不怕嘲笑的心，懷著一顆敢于創(chuàng)新而無(wú)所畏懼的心去追求，去實(shí)現(xiàn)理想，去攀登理想境界的最高峰。
沒(méi)有最好，只有更好。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們展開(kāi)理想的雙翅，勇敢地去追求自己所追求、所喜愛(ài)的事物吧！不要抱怨自己為什么不是個(gè)幸運(yùn)兒，命運(yùn)掌握在自己手中，只要自己去爭(zhēng)取，去索取，那么你將可以成為現(xiàn)代的愚公，將來(lái)社會(huì)的寵兒。
追求是美好的作文4
有錢(qián)能使鬼推磨，人不為己天誅地滅，或許許多人都會(huì)認(rèn)為這只是自私自利的一些語(yǔ)言，或許這是有點(diǎn)自私，但我想更多的會(huì)是實(shí)際。
人生輸十載，不就是為了追求自己的理想而奮斗嗎？人各有志，有的人追求完美的愛(ài)情，有的人追求自由的生活，等等。但我會(huì)選自私的吧，追求金錢(qián)。我沒(méi)有馬克思的的偉大，追求理想的社會(huì)。也沒(méi)有小孩子的童真，追求永遠(yuǎn)的快樂(lè)。因?yàn)槿瞬豢赡軗碛幸簧奈⑿�，有時(shí)總會(huì)遇到大大小小的挫折，所以，還是實(shí)際點(diǎn)吧。
或許該把追求金錢(qián)這幾個(gè)刺眼的字眼該為追求實(shí)際的生活會(huì)好點(diǎn)，對(duì)嗎？世上沒(méi)有完美，只有更美，再美好的事物也會(huì)有丑陋的一面，這個(gè)社會(huì)也一樣，它那虛榮的外表掩飾著背后的金錢(qián)，權(quán)力，地位！本該是人去改變社會(huì)，改變生活，但現(xiàn)在是實(shí)際的`社會(huì)，生活，迫使著人的改變，讓人變得多為自己著想，多為眼前的利益著想。
古往今來(lái)，多少人為了生存下去卻又無(wú)聲生存下去！社會(huì)的實(shí)際，讓多少人為了生存下去而不擇手段，有的人為了生存下去只有去偷，去搶。有的人為了生存下去甚至出賣(mài)自己的貞操。其實(shí)，有誰(shuí)會(huì)愿意讓這些方法來(lái)讓自己生存下來(lái)呢，我相信，沒(méi)有任何人一出生下來(lái)就是沒(méi)人性的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，那些所謂的壞人，都不是先天的本性，而是受后天的影響。
人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡，難道這些話都是那些人吃飽了沒(méi)事干而亂說(shuō)出來(lái)的嗎？不！這些都是因?yàn)閷?shí)際而出來(lái)的！實(shí)際的社會(huì)讓人無(wú)法不自私，實(shí)際的社會(huì)簡(jiǎn)直讓人窒息，為了呼吸，為了生存，試問(wèn)又有誰(shuí)能保證所謂的正義！
或許所寫(xiě)的根本就是一些錯(cuò)誤的認(rèn)為，但我寧愿錯(cuò)下去，因?yàn)橹辽俚浆F(xiàn)在為止，我還找不到一個(gè)理由讓我改變這些無(wú)知的想法！
追求是美好的作文5
何為追求？在我看來(lái)，追求就是當(dāng)自己心中有了一定的目標(biāo)，有了理想時(shí)，便會(huì)去追尋、努力，為之奮斗；這就是追求。雛鷹從剛破殼開(kāi)始，便會(huì)一直追求屬于自己的一片天空，從成長(zhǎng)到展翅高飛，歷經(jīng)了多少艱苦和磨難，而我們又何嘗不是如此呢？人們常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”所以，為了我們所要追求的夢(mèng)想，展翅高飛，努力拼搏！
每個(gè)人都有追求，只是，有的人有了追求后，他一直會(huì)為了自己想要得到的而去奮斗，去努力；可有的人，只是有了自己的追求，卻在那里空想，一輩子碌碌無(wú)為。有人會(huì)問(wèn)：我一直在追求著我所想要的東西，可它距離我很遙遠(yuǎn)，好像就根本不可能得到。如果這樣想的人那就錯(cuò)了，如果是自己真想要追求的，那么就根本不會(huì)在乎是否離它遙遠(yuǎn)，是否能夠得到它。只要自己努力了，拼搏了，即使沒(méi)有達(dá)到自己想要的目標(biāo)，那也是一次好的經(jīng)歷。
在我看來(lái)，追求，它代表了所有：人們的欲望，夢(mèng)想……人們所想要安逸、享受，并不算是追求，那樣的目標(biāo)，寧愿不要。我一直在按照自己的心而走，這樣讓我感到很輕松，至少不會(huì)被眼前的一些東西所迷惑。而我們，作為一名高中生，更應(yīng)該有著自己的'追求和理想，更應(yīng)該去努力奮斗，可是再看一看，有些人究竟在做什么？
我一直在對(duì)自己的未來(lái)迷茫著，但是我絕對(duì)不會(huì)對(duì)未來(lái)放棄！人生的歷程本來(lái)就是漫長(zhǎng)艱苦的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的人生就不叫人生，沒(méi)有明確目標(biāo)的追求就不叫追求……
努力把握住今天，充滿信心面對(duì)明天，去追尋屬于自己的一片天空！
追求是美好的作文6
想擁有幸福，必須重視追求。追求像一艘船，負(fù)載著人們?cè)谏畹暮Ｑ笾星斑M(jìn)。失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，幸福同樣也會(huì)變得遙不可及。
追求是幸福的階梯，離開(kāi)追求，幸福只是一場(chǎng)幻影而已。想擁有幸福的人，必須從現(xiàn)在起步，努力追求屬于自己的幸福的階梯。
“在海的遠(yuǎn)處，海水那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣。”閉上眼，仿佛看到安徒生筆下那蔚藍(lán)的迷人的海，那是美人魚(yú)的.故鄉(xiāng)。那可愛(ài)的小美人魚(yú)——海的女兒追求著自己永恒的幸福，為了她深?lèi)?ài)著的王子，她愿意舍棄300年無(wú)憂無(wú)慮的生活和自己那動(dòng)人的歌聲。在她變成泡沫時(shí)，天空的女兒告訴她：“你已經(jīng)成為精靈了，你若能繼續(xù)勇敢追求幸福，你便可獲得一個(gè)永恒的靈魂。”安徒生以清澈優(yōu)美的文字抒寫(xiě)了一個(gè)令人感動(dòng)的童話。這源于小美人魚(yú)公主對(duì)幸福不懈的追求。
美國(guó)作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》是聞名世界的，可是海倫·凱勒并不是一個(gè)健全人，而是一個(gè)三歲時(shí)就患疾病而失去聽(tīng)力和說(shuō)話能力的聾啞人�？上攵�，一個(gè)聾啞人在生活中獨(dú)立是多么艱難。但她卻憑著自己那追求幸福的勇氣和信念尋到了屬于一個(gè)殘疾人的幸福，為什么我們就不能像她一樣追求幸福呢？更何況我們是一個(gè)健全人。
“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴。”這是追求者的誓言，也應(yīng)是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請(qǐng)柬！
追求，是人們一生中能否得到幸福的重要因素。是人們到達(dá)幸福之地的重要而堅(jiān)實(shí)的階梯。讓我們?cè)谛率兰o(jì)寫(xiě)下光輝的一頁(yè)，去追求幸福吧！
追求是美好的作文7
人生如戰(zhàn)場(chǎng)。自從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，每個(gè)人都有自己的理想，各有各的航向。理想是人生精神支柱，是人生指南針，但不要走錯(cuò)了方向。
有人追求權(quán)利、享受、時(shí)尚、金錢(qián)……人就在追求中沉浮一生。
在我們的村子里，他們會(huì)經(jīng)常圍成一群他們?cè)趧?chuàng)造“掙錢(qián)快捷方式”。隨著一聲聲的吆喝，隨著一次次的倒牌，隨著一次次的交易，歡呼聲、哀嘆聲，一浪蓋過(guò)一浪。他們已經(jīng)忘記了正在門(mén)口眼巴巴等著爸媽回家吃飯的孩子，他們完全沉醉在虛幻的世界里。傾家蕩產(chǎn)、妻離子散，也許就是他們的歸宿。
“一個(gè)人光溜溜來(lái)到這個(gè)世界，最后又光溜溜離這世界而去�！睆氐紫肫饋�(lái)，金錢(qián)只是身外物。
有些妙肖少女愿意嫁給年僅古稀的人；有人為了家產(chǎn)愿娶一個(gè)自己不喜歡的人，放棄自己心愛(ài)的人。一切都是錢(qián)作怪，不斷誘惑人上當(dāng)。
我不能說(shuō)我鄙視金錢(qián)，并且我承認(rèn)它有價(jià)值，表面上的價(jià)值。不過(guò)，你覺(jué)得為了錢(qián)東奔西走過(guò)一生有意義嗎？錢(qián)會(huì)是你迷失方向；錢(qián)會(huì)讓海浪激碎你的航船，它只是薄薄的一張紙而已。
人生的快樂(lè)難道只是寄托于金錢(qián)上嗎？人不可因各種權(quán)力和名聲而變得盲目。因?yàn)殄X(qián)是身外物。錢(qián)，如同水面上的浪花一樣，從一個(gè)小圈變成一個(gè)大圈，不停擴(kuò)大，將你引入無(wú)底深淵。金錢(qián)是條河，能浮起輕飄的東西，若你裝的'東西太多了，則會(huì)下沉。
聰明的人們，請(qǐng)你改變航程吧。不要頑固不化了，那是苦海，那是深淵�；仡^看看曾經(jīng)的自我。
請(qǐng)記住：貪婪的魚(yú)不滿足一河的水，才落得吞餌身亡，金錢(qián)的貪婪和享樂(lè)的貪求，使我們成為它們的奴隸。
追求的真諦不在乎金錢(qián)的多少，航線正確才能追求到真諦——快樂(lè)。正確走上航線需要你放棄貪念，拋棄一切“魔念”，快樂(lè)將在對(duì)岸對(duì)你招手，出發(fā)吧。
追求是美好的作文8
在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)我是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，不過(guò)這是在以前的事。之所以這樣說(shuō)只是因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)不好的原因，人常說(shuō)愛(ài)談過(guò)去的人往往現(xiàn)在不如意，可能說(shuō)的就是我吧！
不過(guò)我還不至于到放棄的程度，我是很頑強(qiáng)的，雖然在其他同學(xué)看來(lái)我已經(jīng)沒(méi)希望拉，但是我不能在追求拉嗎？于是我便想到拉在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)。
我的同班同學(xué)叫做郭黎明，關(guān)于他的事跡我是說(shuō)都說(shuō)不完的，他是屬于頹廢型的，在老師眼里是這樣子的'，我們認(rèn)為他是個(gè)好學(xué)生，因?yàn)樗刻於紝W(xué)習(xí)到很晚。他很搞笑，那天他沒(méi)交作業(yè)，老師問(wèn)他你為什麼不交作業(yè)？他說(shuō)我認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)是浪費(fèi)時(shí)間，這是對(duì)老師的公然挑戰(zhàn)。自此我們?nèi)嗄猩家运麨榘駱樱俏覀兊呐枷�。他幾乎把全部的代課老師都得罪拉，在物理課上，他在睡覺(jué)，老師叫醒他問(wèn)；“你叫甚麼名字？”，他不理睬老師——這是他的一貫作風(fēng)。但是他低估了物理老師，因?yàn)樗軈柡�，所以我們的偶像屈服拉。他在課本上寫(xiě)了“郭黎明”三個(gè)字。老師說(shuō)：“很好，前途一片光明�！边�有化學(xué)老師，她很和藹，對(duì)郭也是這樣，但是郭是一個(gè)沒(méi)心肝的人，所以常常遭到郭的冷落。哎！
郭是一個(gè)十足的頹廢者，但是他卻沒(méi)有放棄進(jìn)步，我很是佩服。
在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)是我們的權(quán)利，同樣上進(jìn)是我們必須的，我要讓大多數(shù)的同學(xué)知道，學(xué)習(xí)不好同樣可以追求理想。
追求是美好的作文9
追求是付出，幸福是收獲。
當(dāng)一棵幼苗探出腦袋的那一刻，它的心中便埋下了一粒種子，那種子渺小而不起眼，但有個(gè)溫馨令人向往的名字—幸福。從此，它在蔚藍(lán)的天空下開(kāi)始了漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程。它像每一棵幼苗一樣努力地生長(zhǎng)著，充滿了韌勁兒與搏勁兒，不向任何惡劣的環(huán)境低頭。它不怕風(fēng)吹雨打，任狂風(fēng)搖撼它微小的身軀，任暴雨沖刷它腳下的泥土；它不怕嚴(yán)寒酷暑，任烈日炙烤它柔嫩的肌膚，任寒冷肆虐它堅(jiān)定的意志。終于豐收的`季節(jié)來(lái)臨，它結(jié)出美味的果實(shí)。
追求是精神，幸福是執(zhí)著。
蟲(chóng)蛹編織著蟲(chóng)繭的同時(shí)，也編織著‘個(gè)美麗的夢(mèng)想—擁有一雙可以翩翩起舞的翅膀，并且能如烈烈火焰般光彩迷人。它不斷吐絲不斷編織，不愿浪費(fèi)一分一秒。就這樣，在黑暗中備受煎熬。終于在它幾乎耗盡全身氣力時(shí)，它破繭而出，無(wú)比燦爛的陽(yáng)光照耀著它美麗的翅膀。然而它并不滿足，仍然執(zhí)著追求，追求生命的極致—如烈焰般光彩迷人。它拼命地飛，不因美麗的花兒而駐足玩耍，更不屑于一切阻礙它的困難。
追求是嘗試，幸福是過(guò)程。
有追求，一定會(huì)有成果，但這成果不一定是成功，它可能是某種感悟，讓你更早接近成功的感悟。因?yàn)樽非笫且环N嘗試，它讓你經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)理想的千辛萬(wàn)苦，讓你品嘗失敗后的痛徹心扉，當(dāng)然也會(huì)讓你體驗(yàn)成功后的無(wú)限喜悅。
然而千辛萬(wàn)苦不是懸崖絕壁，只要前方有路，希望總會(huì)出現(xiàn)；痛徹心扉不是萬(wàn)念俱灰，沒(méi)有疼痛的感覺(jué)，哪能感知到甜蜜；無(wú)限喜悅也不是天長(zhǎng)地久，一不留神便會(huì)回到起點(diǎn)。追求是一種嘗試，嘗試是一種過(guò)程，無(wú)論成功與否，過(guò)程證明你體驗(yàn)過(guò)，而體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程即是幸福的—在過(guò)程中提煉出來(lái)的精神與哲理才是最最珍貴的。
我追求，所以我幸福！
追求是美好的作文10
在浩如煙海的歷史長(zhǎng)河中，閃爍著一顆又一顆璀璨的明星，散發(fā)著耀眼的光芒。踏入那一方回憶，我輕輕地來(lái)到文人墨客的身旁，用一顆赤誠(chéng)的心，去探索，去思考，他們的精神追求。
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！奔�(xì)品劉禹錫的《陋室銘》，字里行間所流露出的那高雅與淡泊，使我深醉其中。像許多文人一樣，他在仕途上坎坷多舛。被貶至安徽和州縣從事小小通判的他，又被知縣故意刁難，處境艱難，身居陋室。但那破敗的“陋室”真的“陋”嗎？“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�！痹谀菢�(lè)觀豁達(dá)的`主人眼中，那陋室何嘗不是雅的，又何嘗不及那百畝豪宅呢？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！被磉_(dá)樂(lè)觀，高潔灑脫，正如他，劉禹錫，身居陋室仍笑看生活。
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”走進(jìn)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，走近這位北宋哲學(xué)家——在追名逐利的鬧市中，守著自己心愛(ài)的蓮，守護(hù)自己心中的君子。他潔身自好，不與世俗同流合污，他堅(jiān)守自己的純潔自然，不追名逐利，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。正如黃庭堅(jiān)所說(shuō)，“人品甚高，胸懷灑脫，如光風(fēng)霽月。”
如蓮之君子，正如他，周敦頤，如雨后明月，似人間清流。
千古文人憑借一陌紙錢(qián)，洋洋灑灑書(shū)寫(xiě)自己的精神追求，書(shū)寫(xiě)花一樣的詩(shī)篇。
從“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的陶淵明；到“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的陸游；再到“眼中無(wú)一個(gè)不好人”的赤子蘇軾……
文人們墨客的精神追求不盡相同，但他們都值得稱(chēng)頌。他們不追名逐利，不背信棄義，都如同一股浩然之風(fēng)，堅(jiān)守自己高潔的精神追求，令春暖花開(kāi)，芳草顯翠。
穿越千古歷史，我不禁為文人的精神追求所感動(dòng)。不知我可否，再為你們賦一曲清歌？
追求是美好的作文11
快樂(lè)是一只色彩斑斕的蝴蝶，當(dāng)它從我眼中輕輕飛過(guò)時(shí)，我就被它深深吸引住了，當(dāng)我在和追逐時(shí)，我走到了百花爭(zhēng)艷的花海，走到了萬(wàn)樹(shù)森林，走到了繁華熱鬧的城市，走到了恬靜舒適的村莊……
同樣，當(dāng)我在追求快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)也帶我走到了不同的地方。
初見(jiàn)快樂(lè)時(shí)，我便被她那充滿光芒的身影吸引住了，我?guī)е孟肽曋�，她投我一個(gè)甜甜的笑，伸出她的手向我示好，我也伸出了我的手，我們互相緊握著，她帶著我飛向天空，去尋找屬于我的快樂(lè)。
她帶著我來(lái)到了知識(shí)的海洋里，書(shū)海中我找到了屬于我的快樂(lè)，她換著我的手，在知識(shí)的海洋中遨游；我游過(guò)了中國(guó)歷史的發(fā)展歷程，游過(guò)了冰心奶奶一生的'創(chuàng)作，游過(guò)了許許多多的名人偉人們的一生，他們把一生的創(chuàng)作貢獻(xiàn)給了知識(shí)海洋，同時(shí)我在他們的創(chuàng)作中尋找到了快樂(lè)，她們是我一個(gè)快樂(lè)的源泉。
第二次見(jiàn)到快樂(lè)時(shí)，她帶我走到了美妙神奇的音樂(lè)世界，她為我演奏了的鋼琴曲，為我吹響了悅耳的長(zhǎng)笛，為我拉起柔揚(yáng)的小提琴，樂(lè)聲帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，使我不由自主地陶醉了，心情舒暢了。
再次遇見(jiàn)快樂(lè)時(shí)，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)純白的世界，我為此感到愕然，不知道這代表什么，就在這時(shí)，快樂(lè)她松開(kāi)了我的手，漸漸地離我而去，消失在這魄的世界里。就在她消失的一瞬間，我明白兇這純白的世界的含義，原來(lái)它是代表未來(lái)。未來(lái)的快樂(lè)要靠我自己去尋找，去追求�？鞓�(lè)是彩色的畫(huà)筆，我要用快樂(lè)來(lái)裝點(diǎn)這白色的世界，使它變提絢麗多彩。
我現(xiàn)在的快樂(lè)只有從對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)音樂(lè)的欣賞中取得，得我以后的快樂(lè)，卻要我去追尋才能擁有。所以，讓我們也來(lái)一起去追尋快樂(lè)吧！
其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，只要你去追求，你就會(huì)擁有它。
追求是美好的作文12
我總是告訴自己：要努力去做每一件事，要有自己的追求。可突然發(fā)現(xiàn)，我自己也不知道自己的追求到底是什么！我終于想到，應(yīng)該去尋找我應(yīng)有的追求。
我看到了一棵青松。它高大挺拔，偉岸青蔥。每一根樹(shù)枝，每一片樹(shù)葉子，都是剛勁有力的向上生長(zhǎng)著。曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次，狂風(fēng)暴雨說(shuō)：“我要打掉你所有的傲氣！”青松寬厚的笑了。它張開(kāi)雙臂，昂著頭去迎接這些懷有惡意的敵人。狂風(fēng)暴雨盡情的肆虐著，肆虐著，而青松，卻永遠(yuǎn)的挺立著，永遠(yuǎn)的用自己的勁枝頸葉展現(xiàn)著它的偉岸。暴雨沖刷過(guò)的青松更加亮麗清新！哦，多么勇敢的`青松！
我看到了許多小草。它們并沒(méi)有輕松的偉岸，卻漫山遍野，隨處可見(jiàn)，它們的青翠使大地一片嫣然。山崖曾經(jīng)嘲笑小草：你太小啦，你永遠(yuǎn)不能出人頭地！可是小草默默的努力著，它要用行動(dòng)證明：綠草總會(huì)蓋過(guò)山崖！小草就是這樣，永遠(yuǎn)不懈的奮斗著，為大地添一片綠。
我還看到了許許多多綠葉。它們并不顯眼，并不突出，他們只是大樹(shù)的一個(gè)微不足道的組成部分，可是他們依舊發(fā)展著自己，展示著自己的風(fēng)采。他們懂得，沒(méi)有綠葉的樹(shù)根本就不能算樹(shù)，再小的東西也會(huì)有自己的作用。它們始終相信：大樹(shù)需要它們。
我漸漸明白我的追求該是什么。我們不僅僅要勇敢、努力奮斗和充滿自信，我們還要追求崇高的精神。因?yàn)槲覀兪侨�，是人就不能像�?dòng)物一樣只求生存，人還要有精神食糧。沒(méi)有精神食糧，沒(méi)有崇高精神，人的生命就失去了意義。
我突然又發(fā)現(xiàn)：不斷尋求、發(fā)現(xiàn)和完善自己的追求，也是一種美好的追求。
追求是美好的作文13
人生匆匆一瞬間，在物欲橫流的世間，人們都在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間游弋。生活的快節(jié)奏在機(jī)器的喧囂中沉積，越來(lái)越多的人的夢(mèng)想也在疾馳而過(guò)的汽車(chē)中變得空虛，大人們整日整夜只為生計(jì)奔波忙碌，孩子們沒(méi)日沒(méi)夜只為成績(jī)疲憊不堪。
每天，在節(jié)奏緊張的人行道上奔走，在擁擠的公交車(chē)上迷迷糊糊，背倚著夕陽(yáng)回家，又在深深的疲憊中倒頭睡去。這便是初中生活，我們連做夢(mèng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更何談追求夢(mèng)想呢
也曾在夜深人靜的時(shí)候，試問(wèn)自己：真的就將那初生的嫩芽抹殺嗎恍然想起艾米莉狄金森曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的詩(shī)：我本可以容忍黑暗，如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)；雖然陽(yáng)光一給我溫暖，那也許會(huì)成為更新的荒涼。
想起有血性的岳飛，歷經(jīng)三十年功名塵土的磨難，卻仍舊想著收復(fù)失地，精忠報(bào)國(guó)。
想起愛(ài)國(guó)的.屈原，雖慘遭流放，投江而死，但汩羅河畔的佳話一直廣為流傳。
想起至死不渝的司馬遷，經(jīng)受?chē)?yán)酷刑具，可依然“剛直不阿，留將正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”。
既然我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，又怎么能夠容忍它就這樣輕易消失呢
現(xiàn)實(shí)將夢(mèng)想襯托得越加豐滿，卻也因此顯得格外沉重，我們必須用整顆心才能扛起。即使如一縷微弱的光，那也是刺向黑暗的一把利劍。追求———讓夢(mèng)想的大道上一路花開(kāi)，香氣四溢。
生活以冬日的姿態(tài)擁抱我，寒風(fēng)刺骨，瑞雪紛飛。但是寒風(fēng)吹走了我的驕傲，卻凝固不了我的夢(mèng)想；大雪融化了我的自豪，卻擱淺不了我的執(zhí)著。
年少的我們有什么理由悲傷年少的我們有什么理由放棄清風(fēng)去，波潮起，笑看煙雨蒼茫。為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持、付出、追求，前途才會(huì)光明燦爛，人生才會(huì)更加輝煌！
追求是美好的作文14
我想找到那個(gè)模糊的影子，但我不知道它是什么，也不知道該去哪里追求它。但我會(huì)繼續(xù)追求的，不管要找多久，我會(huì)一直一直的追求下去的�！}記
人生是一個(gè)不斷失去，又不斷追求的過(guò)程。在追求的過(guò)程中，兒童漸漸長(zhǎng)大，少年漸漸成熟，青年漸漸衰老……
一個(gè)青年思索著自己的心理路程，或許是在追求失去的微笑，或許是在追求失去的童真，又或許……
一位老人翻看著相冊(cè)，在回憶追求著。或許是在追求以往的青春，或許是在追求以往的甜蜜時(shí)光，也或許……
一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼，點(diǎn)著微弱的光芒，在月光下追求著什么。或許是在追求迷失在路口的小孩，或許是在追求它未歸的孩子，亦或許……
那我呢？我又在追求什么？這幾年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了拒絕，同時(shí)也學(xué)會(huì)了偽裝……可是我也失去了很多，失去了以往是幽默，失去了往日的`歡笑，失去了昔日的自然……在眾多的失去當(dāng)中，我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么，也不知道它在哪里�？伤氖s又是真實(shí)，它的失去使我陷入了沉思……
我好象在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)它，也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過(guò)它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我?guī)撞街b的地方，每次，我都跑過(guò)去。但卻怎么也追不到它，反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最終消失不見(jiàn)了。
我想，我要追求的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能追求到它。但我總要追求下去的吧？那就繼續(xù)追求下去咯！直到我追求到了為止。不管在哪里。
追求是美好的作文15
在生活中，每個(gè)人都有自己的追求。有的人追求金錢(qián)，有的人追求知識(shí)，有的人追求幸福……而我追求音樂(lè)。
因?yàn)橐魳?lè)是我生命的全部。
8歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)，這為我打下了堅(jiān)實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)，我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，喜歡站在舞臺(tái)上盡情地展示自我。每次上聲樂(lè)課或聽(tīng)歌時(shí)，我就會(huì)忘記一切，所有的煩惱也都被拋到了九霄云外，就好像全世界只有我一個(gè)人存在。然而我的家人卻常對(duì)我說(shuō)：你要好好學(xué)習(xí)，以后有了錢(qián)，你想干什么就干什么。其實(shí)有時(shí)想想也對(duì)。如果你沒(méi)有資本，那你所追求的一切都將是天方夜譚。我追求有一天可以聽(tīng)著自己的專(zhuān)輯在大街上、音像店播放，那種美好的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言去形容的`。對(duì)于音樂(lè)，是我永遠(yuǎn)的追求，因?yàn)樗俏疑娜俊?/p>
我追求幸福。雖然現(xiàn)在覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)很幸福的人了，在我的藝術(shù)道路上父親對(duì)我堅(jiān)定不移的支持，在生活上母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，這都使我感到很幸福。但是人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。
幸福，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是遙不可及的，不敢去追求，更不敢去想象。其實(shí)要得到幸福很容易，主要是自己要學(xué)會(huì)接受幸福，感受幸福。
我追求成功�？纱蠹铱倢⒄坡曀徒o他人，我沒(méi)有得到大家的贊同。其實(shí)我也很想成功。在學(xué)習(xí)上，我不算成功，和好學(xué)生比，還有很大的差距。成功，好像總是躲著我，不敢靠近我。
對(duì)于追求的認(rèn)識(shí)與理解，各人有各人的看法。
我不想去追求統(tǒng)一。如果那樣，所有的一切將千篇一律，所謂的“追求”也不再具有它內(nèi)在的意義。
我追求音樂(lè)、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求！
追求是美好的作文16
人的一生中，總會(huì)有夢(mèng)想向我們招手，總會(huì)有一些目標(biāo)值得我們追求，但是也總會(huì)有一些絆腳石，阻擋我們前進(jìn)。如果我們被絆倒了，要立馬站起來(lái)，繼續(xù)前行。
我從上小學(xué)時(shí)，就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的好奇。每當(dāng)我看著老師站在講臺(tái)上濤濤不絕地講著新課時(shí)，我就不由地產(chǎn)生了一種無(wú)限敬佩之情。
如果我可以成為一名老師，站在那三尺講臺(tái)上，把我所學(xué)的知識(shí)眉飛色舞的、毫不保留的講述給我的學(xué)生，我能看著一排排整齊的課桌，一張張求知若渴、稚嫩的面孔……那一刻，我該是多么自豪呀！
但我知道每一個(gè)光鮮形象的.背后，都會(huì)有一個(gè)鮮為人知的故事。老師們?yōu)榱四茏屛覀冊(cè)诙潭痰乃氖宸昼姷恼n堂上汲取到更多的知識(shí)，不惜犧牲陪伴家人的寶貴時(shí)間來(lái)備課，想方設(shè)法針對(duì)不同層次的學(xué)生教學(xué)。這種精神不正應(yīng)該是我們所追求的嗎？
從有了想當(dāng)老師的念頭以后，我就給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)——考進(jìn)前十名。沒(méi)錯(cuò)，在那段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我真的變了，變得更加努力了，變得上進(jìn)了。每當(dāng)我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，我就想到了站在講臺(tái)上的老師們，那時(shí)，我就有了動(dòng)力。學(xué)習(xí)時(shí)光，如白駒過(guò)隙。以往的瞌睡蟲(chóng)也跑了，我總覺(jué)得時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。我想只有更努力，才能追上時(shí)間的步伐。
付出總有回報(bào)，努力終見(jiàn)成效。我實(shí)現(xiàn)了我的小的目標(biāo)。我受到了鼓舞，邁出了第一步，但跨越了一大步。不過(guò)我知道，要實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)，路還很漫長(zhǎng)。我必須不斷地努力，使自己變得更優(yōu)秀。
是的，朋友們、同學(xué)們，請(qǐng)相信，在一次次邁步后，在翻越過(guò)無(wú)數(shù)座山后，我們一定會(huì)到達(dá)期望的高度的。只要不斷地追求著，我們每個(gè)人心中美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
追求是美好的作文17
一個(gè)凡是稱(chēng)得上成功的人，都應(yīng)有追求。就像生長(zhǎng)在貧瘩的土地里的小黃花一樣，為了生存，不斷追求著美好的陽(yáng)光，而不甘心凋零。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事，美國(guó)商業(yè)巨頭奧爾森，曾被美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)為“影響美國(guó)經(jīng)濟(jì)十大人物”。他原來(lái)是一個(gè)普普通通的推銷(xiāo)員，之所以能成為后來(lái)美國(guó)的商業(yè)巨頭，是因?yàn)閵W爾森在年輕做推銷(xiāo)員的時(shí)候，就曾立下崇高的追求—一生推銷(xiāo)誠(chéng)信。抱著這樣遠(yuǎn)大的追求再加上他的智慧與堅(jiān)持不懈為追求奮斗的.精神，終于成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域舉足輕重的人物。
奧爾森的追求是崇高的，他如此，魯迅先生更是如此。
魯迅先生原本從醫(yī)，但在那不見(jiàn)天日的舊社會(huì)里，當(dāng)胸懷大志的魯迅先生認(rèn)為醫(yī)生救不了人民的靈魂，救不了民族，喚醒不了人民那藏在內(nèi)心深處的愛(ài)國(guó)精神時(shí)，魯迅先生毅然決然地放棄了醫(yī)學(xué)，拿起筆從事寫(xiě)作，企圖喚醒沉睡的中國(guó)，抱著這樣遠(yuǎn)大的救國(guó)救民的追求，勤奮的魯迅先生終于成為了中國(guó)近代文學(xué)史上一顆閃亮奪目的明珠，開(kāi)啟了中國(guó)文學(xué)史上的新篇章。
偉人們?nèi)绱耍鳛閾纹鹱鎳?guó)明天的我們，追求不可以沒(méi)有，在某種程度上，追求的崇高與否決定了我們將來(lái)的成功與否。記得當(dāng)一名記者問(wèn)三個(gè)砌磚的工人在做什么時(shí)，第一個(gè)說(shuō)；“我在砌磚。”第二個(gè)說(shuō)，“我在建一堵墻�！钡谌齻�(gè)說(shuō)；“我在蓋一座大樓�！苯Y(jié)果，三年后，這名記者得知，第一個(gè)人還在砌磚，第二個(gè)人當(dāng)了砌磚隊(duì)的一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，第三個(gè)人當(dāng)起了整個(gè)工程隊(duì)的工程師，并在當(dāng)時(shí)名氣已是不小。這充分證明了追求的價(jià)值及它對(duì)我們的作用。
追求的崇高與否決定著你今后走的路，以及你攀登的高度。
小黃花還在向陽(yáng)光索取著。追求著。追求的陽(yáng)光越多，它也就越燦爛。
追求是美好的作文18
世間萬(wàn)物都有自己的追求，就連一只小狗都有著自己的追求，那樹(shù)葉的追求是什么呢？
春天的早晨陽(yáng)光明媚，所有植物都醒過(guò)來(lái)了。我——一片樹(shù)葉也在陽(yáng)光中醒來(lái)。我伸著懶腰，張望著四周的一切。我的小伙伴們都跟著風(fēng)姑娘的旋律舞蹈�！扒�，它們來(lái)了�！痹瓉�(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩子來(lái)看我們了，孩子們撫摸著我，激動(dòng)地說(shuō)：“你們快來(lái)，我找到了最美麗的葉子了”我的心就像泡進(jìn)了蜜罐一樣甜。
夏姐姐來(lái)了，她為我們換上了新的衣裳。午時(shí)，烈陽(yáng)炙烤的著大地，就連一向愛(ài)唱歌的蟬兒妹妹都不愿意歌唱了。一個(gè)個(gè)小孩子都熱的滿頭大汗，我們看到后很是同情，便把身體展開(kāi)為孩子們留下一大片樹(shù)蔭。孩子們爭(zhēng)先恐后的湊進(jìn)樹(shù)蔭里，坐著交談著有趣的事情�？吹梦业�.心里很是滋味。
秋天，我換上了紅色衣服，迎接著新的季節(jié)，秋姑娘撫摸著我們，也為游山玩水的人們打開(kāi)了大門(mén)。黃的，紅的，綠的……五顏六色的同伴為秋天增添了不同的韻致。人們走過(guò)來(lái)對(duì)我們贊不絕口，說(shuō)，“真是停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花啊。！”我在人們的贊語(yǔ)中暗暗自喜。
冬，一個(gè)寒冷的季節(jié)。雪花飛舞，冰凍千尺，一切都像是成為了冰雕。我堅(jiān)持不住了，我心里很明白，這是我最后的時(shí)間了，我心里的悲傷是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我告別了媽媽?zhuān)龀隽松凶詈蟮姆瞰I(xiàn)——融入泥土，為母親增加養(yǎng)份。當(dāng)我進(jìn)入泥土?xí)r，我以為我離開(kāi)了，可我并沒(méi)有離開(kāi)，而是融入母親的身體，陪伴著母親。
我雖然是一片微小的樹(shù)葉，但是我用一生來(lái)奉獻(xiàn)，我的一生是值得的！
追求是美好的作文19
人人都應(yīng)有自己的追求，只要活著，就要有追求，那樣生命才會(huì)有價(jià)值。
我追求音樂(lè)，我向往音樂(lè)，音樂(lè)就像人的生活一樣，有開(kāi)始也有終止的時(shí)候，音樂(lè)可以把人帶入美麗、童話般的世界里；音樂(lè)可以給你靈感，向往你所想要的東西；音樂(lè)可以帶動(dòng)你的.靈魂，激情地跳起來(lái)。我熱愛(ài)音樂(lè)，是無(wú)法改變的事實(shí)。
由原始到成就輝煌的今天，這不正是人類(lèi)追求的碩果嗎？所以我不斷地追求我的未來(lái)——音樂(lè)。
只有經(jīng)時(shí)間之砥的磨礪，追求才能放射出絢爛的光芒。只有我們多多地去爭(zhēng)取我們的未來(lái)，我就會(huì)在不斷地進(jìn)取、探討中逐步走向成功。我們只有追求才可以滿足我們的理想，給未來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。有人說(shuō)：“我非偉人，我的追求不會(huì)有輝煌的結(jié)果。”誠(chéng)然，偉人有偉人的追求，但追求并非僅存于偉人心中。我們現(xiàn)在都不是偉人，可是我們的追求也不同樣偉大嗎？只要你追求得到，你就是一個(gè)讓人羨慕的人，可以在這個(gè)世界里開(kāi)開(kāi)心心地發(fā)芽。
所以我追求音樂(lè)。每次，當(dāng)我閉上雙眼靜靜地欣賞音樂(lè)時(shí)，我的心情會(huì)不由自主地歡快起來(lái)，會(huì)把所有煩惱都忘得一干二凈。平時(shí)，在電視上看見(jiàn)音樂(lè)家演奏音樂(lè)，我會(huì)想：要是我的十指間也能傾瀉出如此美好的音樂(lè)，也能如此的神采飛揚(yáng)，那該多好��！于是，我就越來(lái)越努力地追求著音樂(lè)。我現(xiàn)在只不過(guò)剛剛懂得音樂(lè)的一點(diǎn)皮毛，還要努力。每比賽或表演都是我人生當(dāng)中的挑戰(zhàn)和追求。
所以，天天是追求之時(shí)，處處是追求之地，人人是追求的人。只有生命停止了，才會(huì)沒(méi)有追求。而我們活著的人，就應(yīng)沿著追求之路奮進(jìn)。
追求是美好的作文20
每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中不斷的去尋找自己的人生目標(biāo)，當(dāng)我們找到了自己的人生目標(biāo)之后，就請(qǐng)去追求我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷳?yīng)有的價(jià)值。
現(xiàn)實(shí)生活中，最先告訴我去追求自己人生目標(biāo)的是我的老師。老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，他的教師夢(mèng)是從小就有的，他一直都在追求著這個(gè)目標(biāo)。也終于，在他堅(jiān)持不懈的追求下，他實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，在多年以后如愿以償?shù)恼旧狭巳咧v臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了他對(duì)年來(lái)一直追求的'夢(mèng)想。
是老師告訴我，當(dāng)我們有目標(biāo)有夢(mèng)想的時(shí)候，就要努力去追求，帶著的一往直前的勇氣，與堅(jiān)持不懈的毅力，最終，我們的追求也一定會(huì)給我們帶來(lái)相應(yīng)的收獲。
追求，追求讓我們的成長(zhǎng)之路變得更加的充實(shí)與具有意義。當(dāng)我們走在追求我們?nèi)松繕?biāo)的道路上，我們也一定要有勇氣堅(jiān)持的走完我們追求目標(biāo)的道路。
如今的我找到了屬于自己的目標(biāo)，我希望未來(lái)的自己能夠成為一名醫(yī)生，我希望能夠用自己的雙手去力所能及的救治我身邊的病人，這是我的目標(biāo)，我希望未來(lái)的自己穿上了白大褂，在治療著我的病人，給生活中這些不幸的病人送去溫暖與希望。
現(xiàn)在我的正在朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。在我今后的成長(zhǎng)道路上，我也一定會(huì)堅(jiān)持的朝著我的人生目標(biāo)走下去。即使在我的追求之路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，但是我也一定不會(huì)放棄，不會(huì)半途而廢。我會(huì)堅(jiān)持著，直到我實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。
每個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)都要有所追求，并且在追求目標(biāo)的時(shí)候，帶著勇氣與堅(jiān)持出發(fā)。是追求讓我們的成長(zhǎng)的每一天都賦予上了意義，因?yàn)槲覀冊(cè)诿恳惶斓淖非笾校荚诰嚯x我們實(shí)現(xiàn)我們追求的那一天更近。
追求是美好的作文21
完美，雖然幾乎不可能做到，人生應(yīng)該追求完美。但是，追求完美就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，人生就不在迷茫，可以朝正自己的理想而奮斗，雖然很難做到完美�；蛘哒f(shuō)，這根本就不可能，但是至少，離完美不遠(yuǎn)了，真正的完美根本不符存在。
雖然瑕庇與錯(cuò)誤也是生活的組成部分，我們不能為了追求完美而忽視了我們眼前是生活。但是，夸父追日，道渴而死；精衛(wèi)填海，失志不移；女?huà)z煉石，力補(bǔ)蒼穹。這種執(zhí)著和頑強(qiáng)的精神，體現(xiàn)了生命的高貴，演澤了生命的壯麗和輝煌。追求完美，使人不在碌碌終生；追求完美，使人不在悔恨不已；追求完美，使人永垂千史；追求完美，是人達(dá)到人生目標(biāo)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們雖然做不到完美，但我們可以追求完美，至少我們?cè)谙蛲昝狼斑M(jìn)，在向完美挑戰(zhàn)。至少我們進(jìn)步了。試想，若我們沒(méi)有追求完美的精神，因一點(diǎn)小成就而沾沾自喜。那么，“神舟五號(hào)”載入飛船能順利取得突破性的成功嗎？許多疑難雜癥能解除嗎？歷史的諸多問(wèn)題能揭開(kāi)嗎？但是，如果我們有了這種追求完美的精神和毅力。那么我們就可以大聲的對(duì)著藍(lán)天對(duì)著大地喊：“我們能行！”
生命的長(zhǎng)短用時(shí)間計(jì)算，生命的'價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。人生追求完美，定能做出一番不平凡的業(yè)績(jī)，定能體現(xiàn)出生命的價(jià)值與意義。小而言之，追求完美是為了自己將來(lái)的幸福；大而言之，追求完美是為了報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效人民，為祖國(guó)人民出一份力。
人在世界上最大的敵人是自己，而人生中最難做到的事就是做到完美�？晌覀�?nèi)祟?lèi)之所以不同于其它動(dòng)物，就是因?yàn)槲覀冇兄@種堅(jiān)忍不拔，執(zhí)著和頑強(qiáng)的精神。我們或許不能做到完美，但我們可以追求完美，向完美更進(jìn)一步。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步。
追求是美好的作文22
追求究竟是什么呢？是一個(gè)過(guò)程，還是一個(gè)目標(biāo)？是一個(gè)動(dòng)作，還是一種精神？對(duì)我而言，追求是一道曙光，在黑暗中讓我找到前路的方向；是一種力量，在我疲軟時(shí)支撐我向前繼續(xù)下去。
過(guò)了風(fēng)平浪靜的生活，一直，我為自己感到驕傲。正是這種驕傲，才會(huì)令我一落千丈。
記得那是三年級(jí)的一天晚上，弟弟在客廳吵著：“姐，快過(guò)來(lái)，動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)開(kāi)始演了，快點(diǎn)呀！”“怎么這么早呀，人家作業(yè)可還沒(méi)做完呢！”我嘀咕著。還剩下一道閱讀題了，弟弟又在叫了：“姐，快點(diǎn)！”“來(lái)了�！蔽医K于忍不住了，擱下了筆，忙飛到了客廳。
第二天早上，老師正在講昨晚的練習(xí)題，想抽查幾位同學(xué)的練習(xí)冊(cè)，看看有沒(méi)有做。老師走下講臺(tái)，腳步聲越來(lái)越近了，我才想起我還有一道閱讀題未做完，我把頭埋了下去。
老師拿起我練習(xí)冊(cè)，我把頭埋的更低了，臉上火辣辣的。老師沒(méi)什么表情，只擱下一句話：“你是班長(zhǎng)��！”
我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谧h論著我：“原來(lái)她有一項(xiàng)題目沒(méi)做完�。 薄昂�！還班長(zhǎng)呢！”……
我真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。強(qiáng)忍了許久的眼淚，還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
隨后，老師又當(dāng)著全班同學(xué)們的面孔，將我這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，我哭得更厲害了。
從此，我的`成績(jī)一落千丈，本來(lái)還是老師眼中的“好學(xué)生”同學(xué)們心中的“好榜樣”�？涩F(xiàn)今，只是一個(gè)“壞學(xué)生”。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你得重拾信心，做回全新的自我。”
我一步一步地恢復(fù)了原樣，成績(jī)也日趨上升，我在努力地追求自我，追求平凡，改去“驕傲”這個(gè)壞毛病。
追求是美好的作文23
天蒼蒼，路漫漫，人在人海里逐著浪；風(fēng)雨轉(zhuǎn)，心也轉(zhuǎn)，夢(mèng)在夢(mèng)醒時(shí)轉(zhuǎn)了彎，生命的追求作文�！北疾ㄓ谌撕�，穿梭于夢(mèng)與記憶的深處，我們到底在追尋什么？
勇于追求，是一種精神，是一種讓人震撼的力量。因?yàn)橛辛俗非螅庞袎?mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才有了生命的激情，才有了雀躍于臉上的欣慰笑容。
河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結(jié)果美麗由瞬間而至永恒，其實(shí)它追求的是勇往直前。飛鳥(niǎo)選擇了天空，也許會(huì)精疲力盡，但它最終到達(dá)夢(mèng)想的地方，并在風(fēng)雨中逐漸成長(zhǎng)，它挑戰(zhàn)了廣闊的不可知的大自然，因?yàn)樗非蟮氖亲杂伞Ｎ骼m(xù)弗斯不斷地把巨石推向山頂，又不斷地看著巨石滾下山坡，但他并不悔恨，他以嘲諷的姿態(tài)挑戰(zhàn)著宙斯，也挑戰(zhàn)著自己的命運(yùn)，因?yàn)樗非蟮氖强鞓?lè)。
稍縱即逝的流星，在隕落之前所發(fā)出的耀眼光芒足以照亮它短暫的一生，照亮整個(gè)宇宙，使夜空中的其他的星辰黯然失色。這短暫且震撼人心的輝煌也許正是它在隕落前對(duì)未來(lái)的追求和憧憬。
離開(kāi)玉砌雕欄，丟開(kāi)錦衣玉食，有的只有滾滾黃河、大雁的低吟，她，王昭君，放棄榮華富貴，放棄名和利，選擇和親遠(yuǎn)嫁，追求的是天下太平。
不為五斗米折腰，他，陶淵明，放棄了功名利祿，放棄了世俗黑暗，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，他追求的是一片怡然自得的.天空。
放棄修習(xí)多年的醫(yī)學(xué)，揮動(dòng)銳利的鐵筆，馳騁于白色恐怖之下，他，魯迅，“橫眉冷對(duì)千夫指”從未停止過(guò)對(duì)敵人不屈的斗爭(zhēng)；他“俯首甘為孺子�！�，追求全民族的覺(jué)醒。
風(fēng)在飛，雨在灑，心在充實(shí)中靠了岸。天在荒，地在老，人在流浪中靜了心。在逆境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美。追求是我們不竭的力量源泉。天行鍵，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
追求是美好的作文24
沒(méi)有追求，就沒(méi)有努力，也就沒(méi)有成功。追求，就是一個(gè)起點(diǎn)，只有找到屬于自己的起點(diǎn)，才算開(kāi)始走向成功之門(mén)。
之前常聽(tīng)別人說(shuō)要多讀書(shū)，才能成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我覺(jué)得先要有追求，再去選擇性地讀書(shū)，這樣才可以成長(zhǎng)起來(lái)。盲目學(xué)習(xí)，不就是書(shū)呆子一枚？
成長(zhǎng)是在不經(jīng)意間的，但可以肯定的是，在追求中成長(zhǎng)無(wú)疑是最快的。記得我還在幼兒園的時(shí)候，學(xué)不會(huì)跳繩，所以在大家跳繩的.時(shí)候，我便躲在角落里，生怕被老師看見(jiàn)，被小伙伴嘲笑。
上小學(xué)后，每次課間看到同學(xué)們跳繩跳得神采飛揚(yáng)，我就覺(jué)得十分羞愧，便下定決心：一定要學(xué)會(huì)跳繩。別人會(huì)，我為什么不會(huì)？他們手腳比我靈活，我花更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)不就行了？
于是放學(xué)一到家，我就拿起繩子到樓道里練習(xí)跳繩。起初練得很困難，想要放棄，可我心底深處一個(gè)聲音吼道：“忘記你是怎么下決心的嗎？你就甘愿躲在小角落里嗎？”小角落……我的腦海里立即浮現(xiàn)出同學(xué)們看我的眼神……不，我絕不屈服！我現(xiàn)在的追求就是學(xué)會(huì)跳繩，我要讓所有人看看——我是會(huì)跳繩的。
我是會(huì)跳繩的！就是在這個(gè)信念的支撐下，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。三年級(jí)時(shí)學(xué)校召開(kāi)冬運(yùn)會(huì)，王老師先在班里進(jìn)行了選拔賽，我脫穎而出，隨后又在比賽中拿到了第二名的好成績(jī)。
第二名，凝聚了我多少心血啊！成功的關(guān)鍵，是因?yàn)槲矣心莻�(gè)小小的追求。沒(méi)錯(cuò)，這只是一個(gè)絲毫不起眼的追求，但沒(méi)有這些小追求，哪來(lái)氣吞山河的宏大追求？
追求，看不見(jiàn)，也摸不著，但卻是可以通向成功彼岸的鋪路石。
追求是美好的作文25
我們城市里看不見(jiàn)星星，因?yàn)闊艄馓嗵亮恕：芷婀值囊环N感覺(jué)，一直對(duì)“深邃”和“星星”這兩個(gè)詞有很大的感受，希望星星的那頭是一個(gè)另人向往的世界，一個(gè)能讓人容納的世界
我是一個(gè)從來(lái)多不缺乏朋友的人，很多人都說(shuō)，你很快樂(lè)，人緣很好。也許吧，可是在這個(gè)世界上偏偏有著相反的答案。有好多的事情我都是始料未及，好多的事情我都要后悔。我可以是活波的，也可以是很安靜的，所以環(huán)說(shuō)我很有兩面性格。我一直都以為一件事情是可以很簡(jiǎn)單的，可是卻一直有著那么多的真相我不知道。這個(gè)世界太虛偽，太讓人琢磨不透。
每天就這樣嘻嘻哈哈地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就期中考，轉(zhuǎn)眼又說(shuō)要期末考，似乎這一切都來(lái)得太急了點(diǎn)，剛剛對(duì)初一生活有了好多好多的體驗(yàn)就又要招手告別。老師、家長(zhǎng)都很緊張，似乎那是他們?cè)谧x書(shū)而我們只是在幫他們完成學(xué)業(yè)，我們又何嘗不想做好一些呢？我對(duì)于學(xué)習(xí)，我只是讀我自己的，家長(zhǎng)改變不了，老師也改變不了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)初中生，我有我自己的思維。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天晚上的0點(diǎn)應(yīng)該是我最喜歡的。在靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，只是看著窗外的星星有時(shí)落淚，有時(shí)歡笑。總有一種莫名其妙的`感覺(jué)用上心頭，在那一刻，為我生命里的人祈禱，為我自己鼓掌，然后又傻笑�；蛟S這是一般人不能理解的，每天的作業(yè)寫(xiě)，只是寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，書(shū)包又是重重重，又有誰(shuí)能抽身想象呢？
每個(gè)人追求的一切都不一樣，或許追求成績(jī)或其他的，而我追求我自己認(rèn)為的為心中的念頭起跑！希望星星落到地面上來(lái)，好想好想看到希望星星帶我飛上天空，坐到月亮上，依偎著月亮輕聲哼歌。
盡管我知道這是不可能的事情。
追求是美好的作文26
走在成長(zhǎng)的路上，我們有很多期盼：期盼前路順暢，期盼快快長(zhǎng)大，期盼陽(yáng)光雨露，期盼光環(huán)四射。走在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷種種考驗(yàn)：為一次挫折而耿耿于懷，為成績(jī)不理想而悵惘苦惱，為一時(shí)失意而痛哭流涕。走在成長(zhǎng)的路上，快了與痛苦都將化為天空中的繁星，點(diǎn)綴我們的人生，唯有追求長(zhǎng)伴于我們左右，陪我們一路走來(lái)，陪我們成長(zhǎng)。
正是源于對(duì)足球的追求，貝克漢姆才能憑借著一只簡(jiǎn)陋不堪的破輪胎，練成了為人稱(chēng)贊的長(zhǎng)傳絕技。對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)破輪胎都不是難事。貝克漢姆之所以能用它練出超一流的腳法，并不是因?yàn)槠戚喬ブ杏惺裁磰W秘，而是因?yàn)樨惪藵h姆對(duì)足球的熱愛(ài)，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的追求。這種追求促使他不停踢，不停射門(mén)。這種追求使他獲得成功。
曾經(jīng)有一位拳擊手，有一次參加比賽。賽前，他得知他的對(duì)手是幾年前打敗他的一位拳擊手。頓時(shí)，他完全失去了比賽的信心。教練得知后拿出一幅拳套，對(duì)他說(shuō)：“這是你的拳套�！彼豢�，是一幅很小的拳套，是小孩子用的拳套，這是你十年前還是一個(gè)小孩子的時(shí)候用的拳套�！笆赀^(guò)去了，十年后的你因?yàn)椴粩嘧非蠖鴱?qiáng)大，再也戴不了小手套。同樣，幾年前，那個(gè)拳擊手打敗了你，他打敗的.是幾年前的你。而現(xiàn)在，你再也不是幾年前的你了，而是一個(gè)更強(qiáng)大的你。”聽(tīng)了教練的話，他重拾了比賽的信心，并贏得了比賽。
貝克漢姆因?yàn)樽非蟪蔀榱耸苋瞬毮康那蛐�，拳擊手因�(yàn)樽非髲?qiáng)大，戰(zhàn)勝了心魔，戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的對(duì)手。有了追求才有夢(mèng)想的偉大；有了追求，就有了奮斗的力量；有了追求，才能讓夢(mèng)想之花永不凋零。
夢(mèng)想之花的綻放需要追求汗水的澆灌，沒(méi)有追求的陪伴難見(jiàn)彩虹的絢爛。讓追求伴隨我們的一生，讓追求永恒。
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有人認(rèn)為，追求是一個(gè)動(dòng)作，是一個(gè)過(guò)程。而我認(rèn)為，追求是一種動(dòng)力，一種信念。
小時(shí)候，我在老師眼里，是做什么都慢半拍的孩子。記得，都快上小學(xué)的時(shí)候。我連進(jìn)位加法都不會(huì)，媽媽急得都快哭出來(lái)了。但我那時(shí)還不懂事，老是希望能不用寫(xiě)作業(yè)，出去玩。那是我想一只猴子，什么都不會(huì)，還什么都不學(xué)。
到小學(xué)了，我每天都感覺(jué)度日如年。上課走神，已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓(xùn)斥，在家里受家人的責(zé)罵。我感覺(jué)我真的不行，但是當(dāng)我看見(jiàn)我們班的孟子豪都在進(jìn)步，而我卻仿佛被困在了原地，無(wú)法動(dòng)單。
訓(xùn)斥、責(zé)罵，出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁，我這個(gè)“木頭人”，決定，“沖出去”，我要追求，我要努力。此時(shí)此刻，我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們追求和平，籠子里的動(dòng)物追求自由，瘦弱的小樹(shù)追求長(zhǎng)高，我要追求進(jìn)步！
“笨鳥(niǎo)先飛走入林”，利用一切可利用的`時(shí)間學(xué)習(xí)。此后，我買(mǎi)了以往的輔導(dǎo)資料，尋找以前的難題來(lái)解答，從簡(jiǎn)單到困難，我不斷得思考、鉆研，不斷的充實(shí)我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進(jìn)入。又迎來(lái)了一場(chǎng)“風(fēng)暴”，我不再像以前那樣亂了陣腳，相反，我屏氣凝神，慢慢地答題，細(xì)細(xì)的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來(lái)，我懷著忐忑不安的心情，遲遲不敢看試卷，最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”，于是，我翻開(kāi)了試卷——96分！
追求，一種動(dòng)力，帶領(lǐng)我向前；追求，一種動(dòng)力，引領(lǐng)我進(jìn)步；追求，一種動(dòng)力，殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會(huì)追求！
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