一個助人為樂的人作文13篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一個助人為樂的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個助人為樂的人作文1
每當(dāng)我徘徊在我家的樓梯上，總會想起那張布滿皺紋的臉，那個和藹的笑容，她就是我家以前那個助人為樂的老鄰居——李奶奶。
李奶奶60出頭，布滿皺紋的臉上總掛著笑容，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。
這個“解難員”可當(dāng)?shù)貌缓唵�，以前，要是誰家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用著急，等到下班，李奶奶一定會把干凈的衣服送到你手上；誰家的孩子生病了，自己要上班，這時，李奶奶準(zhǔn)會幫你承包，帶孩子去看病。
李奶奶助人為樂的好品德，我也深有體會。
一天放學(xué)，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關(guān)上了。進(jìn)不了屋是小事，可今天的作業(yè)多著呢！要是作業(yè)做不完，我就。。。。。。
然后，我就隨著李奶奶進(jìn)了屋，李奶奶首先進(jìn)廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，說：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓著了，盡管我在學(xué)校已經(jīng)吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因?yàn)檫@是李奶奶給我做的愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會不開心了！
吃完飯，李奶奶還讓我休息一會，才允許我做作業(yè)。過了快兩個小時了，李奶奶一點(diǎn)也沒打擾我，為了不打擾我做作業(yè)，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終于我在媽媽回來之前，把作業(yè)完成了。
后來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位助人為樂的好鄰居，還經(jīng)常去看望她！
一個助人為樂的人作文2
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來�？墒牵瑑蓚�人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环�，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)�！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的學(xué)生呀！
一個助人為樂的人作文3
我是一個助人為樂的人
三月，春回大地，正是植樹綠化和美化環(huán)境的好季節(jié)。雙休日，社區(qū)組織我們小區(qū)的孩子們參加活動。在綠地種植花草樹木。
那天，陽光明媚。一大早，同學(xué)們就帶著勞動的工具興沖沖地來到了中心綠地。在社區(qū)指導(dǎo)員王伯伯的帶領(lǐng)下，植樹活動正式開始了。同學(xué)們有的用鐵鏟挖樹坑，有的小心翼翼地移植花草和樹木，有的用桶拎水給剛種下的樹木澆灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說有笑，干得熱火朝天
我和幾位同學(xué)是負(fù)責(zé)挖樹坑的，我們揮動著鐵鏟用出吃奶的力氣，不停地挖著，我們的`力氣實(shí)在太小，挖了好一會，坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來。累得夠嗆！腳發(fā)軟，心發(fā)慌，渾身無力。唉！誰叫我這些“小皇帝”們平時缺乏鍛煉呢。但是既然干了，就要干好。于是我們休息了一會，又拿起工具繼續(xù)干了起來。
收工了，夕陽的光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢著幸福。因?yàn)槲覀優(yōu)榱诵^(qū)的綠化，流過了汗，出了一份力。當(dāng)想到不久之后，這里會長出棵棵小樹，朵朵小花，青青的小草。我感到一陣暖意，心里甜甜的。
一個助人為樂的人作文4
在我們身邊，有很多助人為樂的人，如我的同學(xué)張文琪。
張文琪長的很漂亮，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。她是一個大大咧咧的女孩，活潑極了，跟她在一起根本就感覺不到傷心，只有快樂。她既是一個“開心果”，又是一個助人為樂的好女孩。
記得有一次上美術(shù)課，我翻江倒海地把書包里的書全部倒了出來，尋著、找著。為什么呢？因?yàn)槲颐佬g(shù)工具—彩紙沒帶。我著急極了，簡直像熱鍋上的螞蟻一樣，沒辦法，我只好厚臉皮借了�！罢骂＃隳懿荒芙栉�?guī)讖埐始�？”“金穎，你能不能借我?guī)讖埐始�？�?/p>
“不行。對不起。”“許莉萍，你能不能借我?guī)讖埐始�？”“不可以�！蔽沂仲u力地到處借著彩紙，可就沒有一個人肯借我，因?yàn)樗齻兊睦碛啥际牵何揖蛶Я藥讖埥璨涣四恪Ｎ颐髅鞫伎吹接腥藥Я艘缓�，還硬說幾張。我心急如焚，因?yàn)轳R上要上課了。沒辦法，只得等著挨批了。
突然，有人喊了一聲：“黃婧！”我疑惑地回頭，只見張文琪拿著幾張彩紙沖我揮手。我飛奔過去，如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙，感激地說：“謝謝你，張文琪！”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來不怕老師懲罰我了。果然，老師剛走進(jìn)教室就問：“誰沒帶工具？”好多同學(xué)都站了起來，老實(shí)說：“寫反思！”呼，我吐了口氣。
還好有張文琪，不然我就遭殃了，我十分感謝她，一個助人為樂的女孩。
一個助人為樂的人作文5
她長著中等個子，烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人——張xx。
有一次，我的鼻子流血了。當(dāng)時，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什么東西往外涌，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎么也找不到。就在這時，張xx看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動員全班同學(xué)給我送紙。張xx焦急地說：“快，李xx鼻子流血的，大家快拿些紙來！”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我，她細(xì)心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接著，她又帶我到水管邊沖洗干凈，還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。
她不但是個熱心幫助人的人，而且還是一個善于調(diào)解的人。在一次課間活動中，有兩位同學(xué)因?yàn)閾屔嘲l(fā)生矛盾，爭著爭著竟動起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時，張xx不知從哪兒跑了過來，她往中間一站說：“別打了，都停下手，什么大事至于動手嗎？”其中一人大聲說道：“他和我搶包，是我先拿的�！绷硪蝗苏f：“是我拿的�！彼麄兏鲌�(zhí)己見，誰也不肯認(rèn)輸，這時張xx卻鎮(zhèn)定地說：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個班的，這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的�！眱蓚�同學(xué)聽了她的話，都羞愧地低下了頭�？粗h(yuǎn)去的背影，心中不由得升起敬佩之感。
她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì)，為我樹立了榜樣，她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。
一個助人為樂的人作文6
一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。 突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。 “噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過神兒來時，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。 我連忙追了上去。這時我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。 到了醫(yī)院，她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。 不知什么時候，媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
一個助人為樂的人作文7
助人為樂是中華民族一個偉大的精神。而現(xiàn)在這種精神慢慢流失，每個人都覺得自己會遇到碰瓷，警戒心越來越重幾乎沒有人會無緣無故幫助別人。而我遇到了那個人。
那天，我和媽媽去超市里買吃的�？匆娨晃话⒁處е膶殞氋I奶粉，那位阿姨抱著寶寶，把奶粉放到收銀臺上，摸了摸自己的口袋慌張的說了句“我的錢包呢?”那位收銀員阿姨延伸縹緲不知道怎樣跟她說，哪有人會不給錢就給別人東西的，只好尷尬的說了一句：“你再仔細(xì)找找。要不然你好是下次再來吧!”那位阿姨緊皺著眉頭，張著嘴巴，不停搜著自己的各個口袋。望了望四周，大概是想借錢。可是周圍人故意的避開了她的眼神。她嘆了口氣。準(zhǔn)備把奶粉放回去的那一刻。
就在這時，一位中年婦女掏出了錢包，一邊掏錢，一邊問多少錢。收銀員阿姨也嘆了口氣說：“128元�！蹦俏恢心陭D女掏出錢給收銀員。那位阿姨笑著感激的對她握了握手說：“你電話號碼多少，我下次給錢給你�！蹦侨苏f：“下次要帶好錢包，13......”那位阿姨打開手機(jī)記了下來。臨走前對那人說了一聲“謝謝”。
站在她旁邊的朋友對她說：“你就不怕被坑錢�！蹦侨诵α诵φf：“現(xiàn)在錢哪里好掙啊!都不容易，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)兒�！迸赃吥侨说溃骸澳氵�真是個大好人�！�
那人仿佛知道我在注視著她，回過頭來，沖我一笑。那笑容像夏天的荷花，雖不燦爛，但卻很甜。
一個助人為樂的人作文8
鄰居王強(qiáng)哥是個殘疾人，腿腳不便，尤其是上下樓梯十分困難。
一天，媽媽從城里捎來一袋水果，我準(zhǔn)備把它搬到樓上去。用力一拎，哇！足足有二三十斤！我哪能搬得動啊？
正在我解開袋口，打算分開拿的時候，王強(qiáng)哥來了。他走到我身邊，關(guān)切地問：“搬不動，是嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我來幫你！”說著就夾起水果，往樓上走去�！安挥玫模∥易约郝��！蔽亿s緊勸他把袋子放下�？伤πφf：“這點(diǎn)東西，沒關(guān)系的，我能拿。”
雖說到樓上的梯子沒幾步，但王強(qiáng)哥卻走得很吃力。他彎著腰，一只手夾著水果，另一只手抓著欄桿，雙腳輪換著用力地往上抬。我跟在后頭，心里撲通撲通地跳個不停，“要是把王強(qiáng)哥哥的腳傷著怎么辦��？”我邊想邊去幫忙。
眼看沒幾步就出頂了，我們卻感覺袋子越來越沉重了�！坝昧Π�，就到啦！一，二，三！一，二，三！……”王強(qiáng)哥一邊用力拎，一邊大聲哼了起來。終于，在我們的共同努力下，這袋水果被搬上了樓。我剛想解開袋子拿個水果給他，他卻一口氣都沒歇就下樓了。我連忙拿起一個蘋果，追了下去……
王強(qiáng)哥雖然自身殘疾，但他卻不顧自己，熱于助人，真值得我好好學(xué)習(xí)��！
一個助人為樂的人作文9
她長著中等個子，烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人張曉雪。 有一次，我的鼻子流血了。當(dāng)時，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什么東西往外涌，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎么也找不到。就在這時，張曉雪看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動員全班同學(xué)給我送紙。張曉雪焦急地說：“快，李晨星鼻子流血的，大家快拿些紙來！”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我，她細(xì)心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接著，她又帶我到水管邊沖洗干凈，還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。
她不但是個熱心幫助人的人，而且還是一個善于調(diào)解的人。在一次課間活動中，有兩位同學(xué)因?yàn)閾屔嘲l(fā)生矛盾，爭著爭著竟動起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時，張曉雪不知從哪兒跑了過來，她往中間一站說：“別打了，都停下手，什么大事至于動手嗎？”其中一人大聲說道：“他和我搶包，是我先拿的�！�
另一人說：“是我拿的�！彼麄兏鲌�(zhí)己見，誰也不肯認(rèn)輸，這時張曉雪卻鎮(zhèn)定地說：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個班的，這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的�！眱蓚�同學(xué)聽了她的話，都羞愧地低下了頭�？粗h(yuǎn)去的背影，心中不由得升起敬佩之感。 她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì)，為我樹立了榜樣，她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。 指導(dǎo)教師 郁有麗郭訓(xùn)民
一個助人為樂的人作文10
他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學(xué)，他長著一張瓜子臉，長長的頭發(fā)到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著一副陳舊的眼鏡。
記得去年的春季一天早上，晴空萬里。太陽高高的掛在天邊。我便沒有帶雨傘，背起書包高高興的上學(xué)去了。哪知天有不測風(fēng)云，快到中午的時候天突降傾盆大雨，總以放學(xué)的時候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨(dú)自走在回家的路上，總感覺路是如此的漫長。突然后邊有一個熟悉而陌生親切的聲音傳了出來，晨曦~他親切地問我今天怎么沒拿傘�。课矣H切的的回答她。我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風(fēng)生，他的家住在小區(qū)里，我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區(qū)里呢，又不好意思借傘那能怎么辦呢？還不是一樣會變成落湯雞的？
我正在想她突然把手中的傘遞在我手里，并說從這里離家還很遠(yuǎn)你拿著傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的，延邊也是是暈的，無法用語言來形容當(dāng)時的感受。她這種樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)，值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)。
一個助人為樂的人作文11
我的家鄉(xiāng)有一個助人為樂的人，雖然我不知道他的名字叫什么，但他會牢牢記在我們心中。
我家附近住著一個孤寡老人，她每天臉上似乎都沒有一絲笑容，所以我們周圍的小朋友見到她都會有點(diǎn)害怕。一直到有一天，有一個老爺爺經(jīng)常在我家附近來往。我心想，他不會是小偷吧，我絕不能讓他偷到東西。于是，我就悄悄地跟了上去。沒想到，他去了老奶奶家。那里沒人敢去呀！我很害怕，就在外面等他出來。當(dāng)他出來時，身上并沒有什么東西，我很想查個清楚，就像偵探小說中的那樣。但是我沒有勇氣。忽然，我一下子變得大膽起來，好像有人在鼓勵我似的，就走進(jìn)去問：“老奶奶，剛剛您有看見一個老爺爺進(jìn)來過嗎？”“有��！”她的聲音是那樣的慈祥，使我更有自信心了。我又問：“您為什么笑呢？”老奶奶微笑著對我說：“因?yàn)槟莻�人和我聊天，給我講笑話，我很高興，這還是第一個跟我說話的人呢！”原來是這樣啊！是我錯怪他了。老奶奶她并不是可怕的人，她是因?yàn)楣陋?dú)，誰沒有笑容呢�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，媽媽告訴我，其實(shí)那個老爺爺經(jīng)常來陪姥姥講講話，聊聊天，是一個很好的人呢！
這就是我家鄉(xiāng)的一個助人為樂的人，他幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一個助人為樂的人作文12
我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明.他在校內(nèi)校外的好人好事如同天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清.
我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見他沒人照顧,每天拄著拐杖吃力地去食堂買飯,心里好難受.于是,李明他每天放學(xué)后就去幫這位老教師買飯.
為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當(dāng)天的菜單,將菜單送到這位老教師家里,讓這位老教師選擇.然后李明他自己再去食堂買回老人愛吃的飯菜.即使遇到下雨,李明他照樣撐著雨傘去食堂買飯.他寧可讓自己淋著,也不讓老教師的飯菜淋著.老教師吃飯時,他就幫這位老教師整理房間,盡量為老教師多做一些事.有時老人生病,他便一口一口地給這位老教師喂飯.
李明做好事不是圖回報,也不是為了受到別人的表揚(yáng).而是真正出于對他人的同情,關(guān)心.李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!每當(dāng)李明看到別人有困難時,自己總是滿腔熱情地去幫助別人.
李明真是我們學(xué)習(xí)幫助別人的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神!
一個助人為樂的人作文13
我有一個鐵哥們，他叫樊宇軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭發(fā)也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態(tài)總是給人一種很酷的感覺。
我們在一起已經(jīng)三年了，一起經(jīng)歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學(xué)習(xí)，他就像我的親兄弟一樣，親密無間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂于助人的品質(zhì)。
記得那是一次美術(shù)考試。老師一聲令下，教室里頓時安靜下來。同學(xué)們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫輪廓。這時，我看見樊宇軒卻在那里玩橡皮，我趕緊勸告他：“宇軒，別玩了，后果很嚴(yán)重��！”樊宇軒不以為然地說：“沒事，我早已胸有成竹�！蔽抑荒茏詈缶妫骸安宦爩O培焱，吃虧在眼前。”等我畫完輪廓，準(zhǔn)備涂上顏色的時候，我翻過來，扒過去，找不到涂料。我頓時慌神了，就在這時，一只手伸了過來，我抬眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，說：“用吧！”我接著趕緊涂顏色。心里莫名的感激。鈴聲響起，我看著完成的作品，滿意的笑了。這時，我斜眼看見了樊宇軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看著我笑。
樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！
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