助人作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的助人作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人作文600字 篇1
萬嘉豪個(gè)子和成績都不怎么好，在班上也很不起眼，我甚至有點(diǎn)瞧不起他。但有一件事改變了我對(duì)他的看法。
一天，我正在教室里做語文作業(yè)，突然我碰到了一個(gè)很難的題，絞盡腦汁也想不出來，于是我很本能地向秦熠杭和任天珣借《完全解讀》，可他們說要先寫完了再說。我很焦急，回家還要學(xué)更多的東西呢！我又找后面的人借，有的暴力女輕蔑地答道不借，有的與我的兩個(gè)同桌一樣，還有的說給別人了，怎么辦？
正當(dāng)我皺著眉頭煩惱的時(shí)候，書桌上突然之間咚的一聲響了一下。我連忙回頭一看，一本我夢寐以求的《完全解讀》正靜靜地躺在桌上！
請(qǐng)問是誰的啊？你的《完全解讀》在這！我站起來拿著書大喊。
是我的，借你用用，不是有道題不會(huì)嗎？一個(gè)平靜的聲音回答。
竟然是萬嘉豪！我?guī)е润@愕又疑惑的表情緩緩地坐下來，萬嘉豪平時(shí)可不講這種文文明明、客客氣氣的話的呢。他見我這幅表情便笑了：有什么問題嗎？幫助別人是應(yīng)該的。來，我教你怎么用在他的指導(dǎo)下，我輕車熟路地找到了文章的主要內(nèi)容、好詞好句和基訓(xùn)上的題目于是我成功地完成了那道邪惡的攔路虎。當(dāng)我把書還給他時(shí)，心里充滿感激。
下次想用就找我哦。他滿臉微笑地望著我，我便不停的對(duì)他說著謝謝，以表達(dá)我對(duì)他的感謝。
那我羞澀地回答他，你有什么困難也一定找我我也會(huì)盡量幫助你！
如今萬嘉豪成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要像他一樣樂于助人，也成為一個(gè)給他人帶去溫暖的人。同時(shí)我也希望萬嘉豪能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去。
助人作文600字 篇2
“哎，王大娘，您好嗎？”“哎，大伯，別忙活了，我?guī)湍鷴�！”天上出現(xiàn)了道紅霞，是誰又用她的大嗓門兒在說話？哦，這下是清潔工陳奶奶才有的特大嗓門兒，這個(gè)清潔工雖然年過花甲，卻也神采奕奕，不管寒風(fēng)刺骨的冬天，還是烈日炎炎的夏天，她總是在小區(qū)樂哈哈的忙里忙外，這兒的人們都特別敬佩她，她總是被人們夸得合不攏嘴，不過她還是停不下幫助別人的腳步，邊忙著自己的事兒，還邊幫助倒倒垃圾工或幫助老人下樓梯。
有一次，鄰居家林奶奶提著個(gè)袋子，里面裝滿了從市場買回的菜，她上樓梯時(shí)看到陳奶奶又在打掃樓梯，正在互相高高興興的搭話，由于年邁了，林奶奶突然來了個(gè)趔趄，身體直直地往前撲去，眼看就要摔倒地上了，陳奶奶連忙放下手中的活兒，眼疾手快地用她那有力的手一把扶住了林奶奶的手臂，飛快地將林奶奶拉了起來，然后，她關(guān)切地問林奶奶：“您嚇到了嗎？沒事兒，您現(xiàn)在安然無恙，剛才的都已經(jīng)過去了，不要再想剛才的事兒啦，快忘記了吧，您需要休息會(huì)兒，等會(huì)兒我送您回家�！蔽艺�(jīng)過這兒，看見陳奶奶小心翼翼地扶著林奶奶走了，但是等陳奶奶回來時(shí)，我聽見她嘀咕：“唉，今天還沒掃幾個(gè)垃圾呢！”于是乎，她又風(fēng)風(fēng)火火地掃起了垃圾，但是她沒能掃到很多垃圾，因?yàn)槿藗儽凰挠绊�，大家都�?huì)自覺把垃圾倒到該倒的地方了，我想，這對(duì)陳奶奶變說一定是一件好事，看著陳奶奶拉著垃圾車離去的背景，我欣慰地笑了。
瞧，我們小區(qū)因?yàn)橛袀�(gè)陳奶奶，地板上總是一塵不染，人似乎可以在上面照鏡子了呢，我真為我們這片小區(qū)的.這樣的清潔工而感到自豪！
助人作文600字 篇3
在記憶的腦海里，有著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，因?yàn)槭鞘罴�，我才得以自己去公園玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著走著，在半路看見了一位老爺爺，只見他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手里握著一根長長的竹竿。這給我的第一感覺就是——這位老爺爺是一個(gè)盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機(jī)沒有看清有沒有人，不注意撞了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過去，輕聲對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我來幫您過馬路吧�！崩蠣敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我扶著老爺爺，一點(diǎn)一點(diǎn)地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達(dá)馬路那邊，但我沒有，用著烏龜爬似的速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒有車，才走一步，過了一大會(huì)兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經(jīng)流出了汗來，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說：“你這個(gè)孩子真懂事，長大一定有出息�！蔽衣牶螅睦锉瘸粤嗣圻�甜。我向老爺爺說了聲再見，就小心地走過馬路，又向公園方向走去。
那天我覺著天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹隨風(fēng)晃動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開心，可以說十年來從未那么高興，這因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，可真和那句話一樣：幫助別人，快樂自己。
在日常生活中，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心來幫助別人，我們這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！
助人作文600字 篇4
我們班的班長—小婷，小婷不僅學(xué)習(xí)成績好，人品好，還樂于助人。
小婷在學(xué)校時(shí)，早上帶同學(xué)們晨讀；還會(huì)幫老師收作業(yè)；下課后，如果看見地上有垃圾便會(huì)主動(dòng)撿起來，丟進(jìn)垃圾桶；還會(huì)抽時(shí)間給同學(xué)講解作業(yè)…要是你有什么麻煩事，去找小婷那就對(duì)了！
一次美術(shù)課上，我在文具盒里拿出鉛筆開始畫畫，拿出鉛筆后卻在文具盒里沒找到橡皮擦。天哪，美術(shù)課可不能沒有橡皮擦啊，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，坐在我旁邊的小婷似乎看懂了我的心思�！拔疫@塊橡皮給你用吧。”小婷小聲地說。“小婷真的是太謝謝你了。”我笑著說�！爸x什么，我們倆是朋友嘛�！本瓦@樣一節(jié)課過去了，下課之后，小婷去幫老師收美術(shù)作業(yè)了。我把橡皮小心翼翼的放在了小婷的桌子里面。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講了一道比較難的數(shù)學(xué)題，老師講的我根本就沒有聽懂。下課后我琢磨了許久也沒有想出答案，于是我便去請(qǐng)教小婷。小婷我講了一遍之后，我只聽懂了一點(diǎn)點(diǎn)。小婷只好再給我講一遍，第二遍講完之后，我終于全部聽懂了。就在我正想跟小婷道謝時(shí)，上課鈴響了，無奈 我們只好回到座位上。今天是小婷他們那組值日，放學(xué)后要留下來打掃教室。我放學(xué)后，便在學(xué)校旁等著小婷。十幾分鐘后，小婷出來了。我跑過去，對(duì)她說：“小婷今天真的是太感謝你了，要不是你那么耐心給我講解的話，這道題我到現(xiàn)在還不會(huì)呢�！毙℃谜f：“我只是給你講一個(gè)題目而已，你至于在這里等我那么久嗎？”我說：“當(dāng)然至于了，我必須好好謝謝你呢�！�
這就是樂于助人的小婷，你想和她交個(gè)朋友嗎？
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