【精華】幫助作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的幫助作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幫助作文 篇1
有一天,一群小螞蟻在河邊玩,忽然,一只小螞蟻不小心掉到了河里,小螞蟻邊掙扎邊呼救:“救命!救命!”一只路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了小螞蟻的`呼救聲,想:我該怎么辦呢?我該怎么辦呢?一邊焦急地四處看,當(dāng)它看到河邊的大樹(shù)時(shí),想到了一個(gè)好辦法,只見(jiàn)它從大樹(shù)上叼下一片大大的樹(shù)葉放進(jìn)河里小螞蟻的身旁,小螞蟻爬上樹(shù)葉濁船,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小鳥(niǎo),謝謝你,小鳥(niǎo)!”
過(guò)了幾天,小螞蟻出來(lái)散步,看見(jiàn)一個(gè)獵人舉著槍,正瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo),小螞蟻驚惶失措地朝小鳥(niǎo)大聲喊:“小鳥(niǎo),你快飛。】祜w!”小鳥(niǎo)聽(tīng)到后,馬上撲閃著翅膀朝天空飛走了。小鳥(niǎo)感激地對(duì)小螞蟻說(shuō):“太感謝你了,小螞蟻。”小螞蟻說(shuō):“沒(méi)什么,我們就是應(yīng)該互相幫助!
幫助作文 篇2
當(dāng)我剛走進(jìn)初中的校園時(shí),一切都是那么的新鮮,總覺(jué)得自己一下子就變成大人了,再也不是當(dāng)初那個(gè)小學(xué)生了。每個(gè)同學(xué)都熱情的互相打招呼,一下子就熟絡(luò)了起來(lái)。
我們的班主任是一位和藹可親的中年男子,正是因?yàn)樗暮吞@,導(dǎo)致我們壓根不怕他,常常隨心所欲,把班上鬧的雞犬不寧!而當(dāng)時(shí)我正是我們校的“風(fēng)云人物”,因?yàn)榻?jīng)常打架鬧事,別的班同學(xué)見(jiàn)到我都是躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。班主任好幾次找我談話,可是每次談話之后沒(méi)幾天,我又開(kāi)始鬧事了,就這樣反反復(fù)復(fù)。盡管這樣,班主任始終沒(méi)有放棄我,仍然耐心的教導(dǎo)我,要把心思放在學(xué)習(xí)上,不然以后會(huì)吃虧的。老師的`話我并沒(méi)有放在心上,然而這一切卻因?yàn)橐患掳l(fā)生了變化。
那是一個(gè)晚自習(xí),我組織了外校和本校的幾十個(gè)人打了隔壁班的一個(gè)學(xué)生,這件事影響特別惡劣,校長(zhǎng)直接點(diǎn)名要開(kāi)除我。這意味著我將會(huì)沒(méi)學(xué)上,只能去社會(huì)謀生了,這時(shí)我知道害怕了,我不想就這樣走向社會(huì),可是我又不想向班主任服軟,請(qǐng)求他的幫助。就在我擔(dān)心的時(shí)候,班主任把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事了,你不用被開(kāi)除了,以后要好好學(xué)習(xí),不要再這樣了,知道嗎?”聽(tīng)了老師的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼淚一下子就下來(lái)了,真不知道班主任用了多少辦法才把說(shuō)一不二的校長(zhǎng)說(shuō)服的,這時(shí),我才真切的感受到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與幫助,以前我真的太不懂事了,今后我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師。
從那以后,我有一種重生的感覺(jué),上課不再打打鬧鬧,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,下課后也會(huì)提前預(yù)習(xí)要上的內(nèi)容,我真的改變了,這多虧了老師的幫助,是他一直沒(méi)有放棄我,一直鼓勵(lì)我,我才能變成現(xiàn)在的樣子。
幫助作文 篇3
幫助別人,使他人生命中充滿陽(yáng)光,自己受到了啟示;幫助別人,使別人溫暖,自己心中也如嘗蜜般甜;幫助別人,使他人擁有鮮花,自己身上也沾滿了花香。生活之中,幫助的好心人和需要幫助的人無(wú)處不在,正是因?yàn)橛辛怂麄,生活才?huì)變得美好,變得溫暖。
我記得,那是一個(gè)夏日的中午。天氣悶熱,到處是蟬的鳴叫聲。使本來(lái)就心情煩躁的我更加煩躁。晴朗的有些過(guò)頭的天氣,我卻只能待在家里做作業(yè),好不公平。在我不良心情的影響下,我亂寫了幾道題就出去玩了。剛剛走到大門口,我就聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音。心想:難道有小偷嗎?
我悄悄的打開(kāi)門,使之沒(méi)有發(fā)出聲音。映入眼簾的是一個(gè)小女孩。他大概和我差不多大吧,一件洗得掉色了的大襯衫套在她身上很不合身,這使她很費(fèi)力;一套短褲和一雙成人的`皮鞋是她僅穿在身上的。我看到她時(shí),她正在垃圾堆里翻找著飲料瓶、鐵質(zhì)或紙質(zhì)的可回收物品。突然,她好像撿到寶似得拿起了什么,開(kāi)始看。我走過(guò)了些,這不是我前幾天扔的語(yǔ)文課本嗎?我不禁想:她也應(yīng)該和我一樣坐在明亮的教室的吧!而我卻這么不珍惜別人遙不可及的現(xiàn)狀。不一會(huì)兒,她發(fā)現(xiàn)了我,與我四目相對(duì);他很慌張,眼神逃竄著,“對(duì),對(duì)不起,我……”,她轉(zhuǎn)身想走。我叫住她,回房間把我最愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么全集》送給了她。她只靦腆的說(shuō)了句“謝謝”但我還是看到了她的欣喜。
幫助人,真好!原來(lái)也可以如此快樂(lè)!這次的經(jīng)歷讓我想起了那句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”的歌詞。我想幫助人也是一種愛(ài)吧!今后,我將珍惜我已有的生活,幫助那些渴望學(xué)習(xí)的人,有愛(ài)真好!
幫助作文 篇4
人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂(lè)于助人。
一次,我正要過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶彎著腰正打算過(guò)去,可是,川流不息的'車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí),我連忙迎上去,攙扶著滿臉皺紋的老奶奶,過(guò)了馬路。老奶奶過(guò)了馬路興高采烈地說(shuō);"謝謝你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我無(wú)法過(guò)馬路了,實(shí)在是太謝謝你了!”說(shuō)完,馬上掏衣兜,送給我?guī)最w糖,我隨手將糖塞進(jìn)嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!
還有一次,我和媽媽到超市去買日用品。在排隊(duì)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)錢掉的聲音,回頭一看,后面那位阿姨果然掉了錢,我彎下腰將錢拾了起來(lái)還給阿姨。阿姨笑著說(shuō):"你是個(gè)好孩子,阿姨謝謝你!”霎時(shí),周圍投來(lái)許多贊許的目光。我連忙說(shuō):“阿姨,這是我應(yīng)該
做的!這點(diǎn)小忙算不了什么!”我的心就像花兒綻放,無(wú)比絢麗,無(wú)比燦爛!
在學(xué)校里,還有很多樂(lè)于助人的事跡,比如:你幫助別人撿起東西并還給別人,你借給別人東西,就像是雪中送炭。只要你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,“我為人人,人人為我”就是這道理。
我現(xiàn)在終于明白:“助人以快樂(lè)為本”只要你幫助別人,心里總會(huì)有美滋滋的味兒!
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