【實(shí)用】幫助作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的幫助作文8篇，歡迎大家分享。
幫助作文 篇1
天陰沉沉的，空氣里彌漫著燥熱，突然，聚集了一上午的陰霾，終于有了宣泄口——雨聲驟然響起，馬路上一下子炸開了鍋，路人落荒而逃…
大雨中一位老人貓著腰，吃力地蹬著三輪車，艱難地爬著坡，雨水順著老人的臉頰，不停地往下淌，風(fēng)越刮越大，老人的整個(gè)身子裹挾在風(fēng)雨中，像大海里的一葉小舟。突然從后面駛來一輛摩托車，“當(dāng)心！”路人著急的大喊，可是已經(jīng)遲了，咣當(dāng)摩托車撞上了老人的三輪車，三輪車被掀翻在地，老人倒在了雨水里，頭磕破了，鮮血直流，再場(chǎng)的人都被嚇呆了。
這時(shí)摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲響起，趁大家都沒回過神來，肇事的摩托車車主竟然逃跑了“抓住他！”路人紛紛叫了起來，“救人要緊快�！比巳阂魂囼}動(dòng)，大家紛紛為到老人的周圍，“沒事吧，老人家還行嗎？”“能不能
坐起來？要不我送你去醫(yī)院吧，老人強(qiáng)撐著坐了起來”他摸了摸自己受傷的額頭，又看了看自己的車，著急的流下了眼淚，這可怎么辦呢？“老人家先去醫(yī)院吧。”一位阿姨走上前準(zhǔn)備扶起她“可我…我今天沒帶錢！”老人虛弱地說“回家養(yǎng)養(yǎng)就好了，這怎么行？去醫(yī)院看一看吧�！币慌缘男』镒于s緊插了一句，“不用了，我還是…”老人顫顫巍巍的站了起來，“爺爺給�！蔽覐目诖锾统隽藡寢尳裉煸缟辖o我買早餐的十元錢“對(duì)，我們幫你�！比藗兗娂姀目诖锾统隽隋X，5元，20元，50元…一下子，老人的手里塞滿了花花綠綠的鈔票，老人拿著錢，不知道該說什么好…“走，我送你去醫(yī)院�！币晃怀鲎廛囁緳C(jī)把老人扶上了車。
不一會(huì)兒，街上又恢復(fù)了平靜大雨沖刷著街道，這雨也落在了我的心里，將我的心靈沖洗的更加透亮，純潔。
幫助作文 篇2
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
生活中，我們會(huì)有很多次成功，而這些成功會(huì)給我們帶來歡樂。它就像是雨過天晴之后的彩虹；它就像河水流入江里的歡樂；它就像天氣一樣，會(huì)使我們?cè)馐鼙╋L(fēng)雨的襲擊，會(huì)使我們驕傲。
天氣十分晴朗，陽(yáng)光照耀著大地，花兒在花園里跳著舞，鳥兒在樹枝上唱著美妙的歌，魚兒在池塘里嬉戲。不一會(huì)兒，同學(xué)叫我去比賽，就是幾個(gè)人一起去爬山。
我來到山腳下，看到了幾個(gè)人，其中有我們的體育老師。老師說她在山頂?shù)戎覀儭Ｓ谑巧诼曇豁�，我們都往山頂上沖。后來，我第一個(gè)爬上了山頂，體育老師說我體質(zhì)不錯(cuò)，很有能力。
爬山使我擁有信心，獲得成功。我一直很喜歡爬山，老師說我體質(zhì)好，我心里很高興。有一天，體育老師告訴我有一個(gè)很大的`比賽，第一名可獲得一個(gè)很大的獎(jiǎng)杯。
爬山使我擁有勇氣，勇于挑戰(zhàn)。我下定決心一定要拿到。自從那以后，體育老師總訓(xùn)練我們。我一直以為我都會(huì)，而且很熟練。所以我每次都能很快完成老師布置的任務(wù)。
爬山使我擁有失敗的經(jīng)歷，虛心進(jìn)步。比賽終于準(zhǔn)備開始了，我和其他參賽的人都準(zhǔn)備開始了。哨聲一響，我立即向前沖去，心中想著我不怕，我一定會(huì)贏。剛開始，我是第一名，后來他們都超過了我。最后，我失敗了。但我要記住。
心中隱隱感到傷心，難過。是我驕傲了，我心中總想著我體質(zhì)好，其他的沒關(guān)系，但是我驕傲了。所以我失敗了。我終于明白：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
從此，我不再驕傲。
幫助作文 篇3
今天，我和弟弟出去公園玩。
我和弟弟你追我趕，弟弟一不小心，腳滑，摔倒了。
我急匆匆地跑向他，看看他有沒有受傷。他的膝蓋擦破了皮，血流不止。我急忙把弟弟扶起來，正打算找一家醫(yī)院看病時(shí)，一位有著黃金色的卷發(fā)的女士向我們走來。
女士開口，用她那如同天籟之音般的聲音對(duì)弟弟說：“小弟弟，你沒事吧？”女士又對(duì)我說：“要不要我送你們到這里最近的醫(yī)院？”
我擔(dān)憂的看向弟弟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
女士送我們到這里最近的醫(yī)院后，幫我們付了醫(yī)藥費(fèi)，轉(zhuǎn)身離開。
我和弟弟看著這位女士的背影，心里感嘆不已。
幫助作文 篇4
在星期六的早上，我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊：“小雪，快點(diǎn)，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的。”我馬上拿錢就去買。因?yàn)檫@包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。
在我把腳伸進(jìn)小路的同時(shí)。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來是小區(qū)的水管破了；還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點(diǎn)辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進(jìn)了房間，又專心致致地做起了作業(yè)來。心里一直回想著剛才那一地的水，聯(lián)想到如果我們這個(gè)地方的水管都破了，全國(guó)呢？全世界呢？作為一名少先隊(duì)員，我實(shí)在不忍心想下去了，我連這一點(diǎn)小事情都辦不好，那能算一名少先隊(duì)員呢？
我走出了房間，跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒想到，那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來，‘功夫不負(fù)有心人’。水管被我們修好了，我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。
雖然這只是一件小小的事情，但是做為一名少先隊(duì)員，這就算一件“大事情”平時(shí)總是別人幫助我，現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了！是甜的！是美好的！是快樂的！
幫助作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她有一雙大眼睛，短短的頭發(fā)每天都扎著一個(gè)馬尾辮。她叫周霞。
記得有一次，老師正在上語文課。過了一會(huì)兒，叮鈴鈴，放學(xué)了，語文老師講了今天晚上的家庭作業(yè)，又在我們今天做的卷子上號(hào)的題。由于老師號(hào)題的過程中說得太快了，所以我沒有全部號(hào)上，周霞興奮地說：“我全部都號(hào)上了”話剛落音我就趕緊走到周霞的座位前說：“周霞你能讓我號(hào)一下嗎？我有的沒有號(hào)上”周霞說：“你號(hào)吧！但是你要趕緊號(hào)題，我還要回家寫作業(yè)呢！今天的作業(yè)真多”。周霞答應(yīng)我和周霞一起回家。在回家的半路上，我問周霞：“你讓我號(hào)題，而我讓你那么遲的回家，真是對(duì)不起”。周霞漫不經(jīng)心地說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間要互相幫助。"我聽了這些話后感覺心里熱乎乎的。我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種互相幫助同學(xué)，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。
周霞你是我一生中最好的朋友。
幫助作文 篇6
在我們身邊，需要幫助的人很多，我就幫助過我的一個(gè)同學(xué)，他叫劉浩澄。
記得那是星期天下午第二節(jié)課的時(shí)候，剛上課不久，他的肚子就痛起來，一開始還不是非常的痛�？墒锹模亩亲釉絹碓酵�，可是，他卻說沒事。
我問他說：“你的肚子很痛，要不要去上廁所？”他說：“我真的沒事，不用上廁所的。謝謝！”可我的心里卻說：“應(yīng)該舉手告訴老師�！蔽矣謫査骸耙灰腋嬖V老師呀？”他說：“你跟老師說我的肚子很痛，想上廁所，好嗎？”我說：“好。我現(xiàn)在就和老師說�！蔽疫B忙舉起手對(duì)老師說：“老師，劉浩澄想廁所，他的肚子很痛。”老師說：“去吧！”劉浩澄趕緊跑出教室，飛快地沖向廁所。當(dāng)劉浩澄回到教室的時(shí)候，他對(duì)我說：“謝謝你，黃陳金樾�！蔽艺f：“不用謝，同學(xué)之間都要互相幫助�！�
我們身邊的確有很多人都需要幫助。只要我們細(xì)心觀察，樂于助人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件非�？鞓返氖隆�
幫助作文 篇7
二年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新同學(xué)，她叫陳悅。和她交往中，我發(fā)現(xiàn)她不誠(chéng)實(shí)。例如，她說明天穿小裙子來，可是她沒有穿；我說明天你帶水果來的時(shí)候給我一點(diǎn)，到了第二天，她說我沒跟她說過……由于她經(jīng)�！罢f謊”，我不愿意和她交朋友。
可是，有一天，我對(duì)她改變了看法。
那是一天上午的第三節(jié)英語課，下課后，老師叫我把所有課堂作業(yè)本送到她的辦公室。我看了看像小山一樣的作業(yè)本，心里直發(fā)愁。突然，我想到了一個(gè)好辦法，那就是求助別人。可我叫了好多遍“誰來幫我拿一下”，這些同學(xué)都像木頭人一樣一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，只顧自跑過去排隊(duì)，等待吃飯。就在我最傷心的時(shí)候，突然從我身后冒出了一個(gè)人，一伸手拿走了大半的作業(yè)本。我仔細(xì)一看，哦，是陳悅！我們倆一起朝老師辦公室走去。在路上，我不停地問她：“你累不累呀？行不行呀？”她總回答：“我沒事，我不累，我能行！”她走路的樣子雖然看上去不吃力，可頭上冒出了很多汗，但她堅(jiān)持把作業(yè)本送到了教師辦公室。送完以后，我們倆高興地手拉手朝食堂走去。
從此，我們成了好朋友。
幫助作文 篇8
升入初中以后，各種各樣的煩心事越來越多了，自已也老是莫名地覺得很煩。而各種煩心事卻還一波又一波涌來。
我在七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候開始寫日記。一開始是媽媽提出的，我也欣然同意，于是當(dāng)天我就找了一本特別厚的本子來寫日記。后來我發(fā)現(xiàn)寫日記確實(shí)能幫我緩解壓力。
最初的幾天，我覺得寫日記這事還挺新奇的，每天都會(huì)特別認(rèn)真地寫，寫的內(nèi)容都很多，記得非常詳細(xì)。過幾天之后，就沒有寫那么多了，不過我總是喜歡在這本日記本上畫上一些奇怪的東西，日記本都快被我變成涂鴉本了。
每次寫日記的時(shí)候都會(huì)把一天中發(fā)生的各種事寫進(jìn)去，有時(shí)還會(huì)提到自己的心情。每次寫了再去睡覺，就會(huì)覺得輕松了一點(diǎn)。這感覺就像是把所有的事都梳理了一遍，之后就不會(huì)覺得自己特別忙，然后就能安心睡覺了。
寫日記也能當(dāng)作心情調(diào)劑，有的時(shí)候在寫一些有趣的事情，自己寫著寫著都能笑出來，仿佛自己又經(jīng)歷了一遍這個(gè)有趣的事一樣。有時(shí)候會(huì)在日記里發(fā)發(fā)牢騷，反正也就只有我自己一個(gè)人能看得到，也不用考慮太多，想寫什么就寫什么。等閑來無事，翻翻以前寫的日記也都挺有意思的。
寫日記給了我很大的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活的一部分，希望我能一直繼續(xù)堅(jiān)持寫下去。
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