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助人作文

時間:2022-04-17 14:23:24 助人 我要投稿

【精品】助人作文匯編9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的助人作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】助人作文匯編9篇

助人作文 篇1

  俗話說的好“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間永遠(yuǎn)是春天!笨墒牵缃襁@個社會變了,這個世道變了,觀念也變了,人們都學(xué)“聰明”了。很清楚什么是自己的利益,什么是別人的利益,卻忘了助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會在變,人心在變,中華民族的傳統(tǒng)美德漸漸地被淡忘了。

  我曾經(jīng)看過一幅漫畫,畫上畫著一個人落水了,他的雙臂伸出水面,拼命掙扎,他像是在求救。然而岸邊站著一個人觀望,卻不伸出援救的雙手。只是一味為自己辯解:“對不起,不是我不想救你,而是我得趕去上班,要不然,老板得扣我工資的!

  這一幅漫畫說明了什么?說明了社會的冷漠,人心的冷漠,畫上的人明明可以救他的,卻不救他,因為他怕因為救他而使自己遭受損失。既然不想救他,也不需要什么辯解,反正沒有人會信,不是嗎?中華民族從古至今有很多感人故事,都是舍己為人的、助人為樂的,可是現(xiàn)在呢?人們腦子里想的都是利益!利益!利益!為了自己的利益可以不顧一切代價:搶劫殺人、搶劫銀行、詐騙、制假售假……

  現(xiàn)在助人為樂這一道風(fēng)景不多見了,人們像生活在大冰窟里。人們啊,醒醒吧!不要被利益和自私?jīng)_暈了頭腦,讓助人為樂之風(fēng)還盛行起來吧!讓助人為樂之風(fēng)吹遍整個世界吧!

助人作文 篇2

  星期天的一個早晨,那天大豆般的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來,馬路上像開了花似的。

  小光拿著雨傘,正要去幫媽媽買水果。走著走著,小光突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,正拄著拐杖,頂著滂沱大雨,身上的衣褲濕答答的,雨水不停的往下掉,風(fēng)一吹,冷極了。 小光看到了這一切,“架起砧板就切菜”,立即跑了過去,幫老爺爺遮雨?墒沁來不及高興,問題又來了。老爺爺太高了,雨傘的高度根本不夠。這可怎么辦呢?小光眨了眨眼睛,想了想,說:“我有辦法了!敝灰娝舆^老爺爺?shù)墓照,把它緊緊地綁在雨傘的把柄上。小光把雨傘朝老爺爺遮去。!高度正好。這時,胡子花白的老爺爺像個老壽星一樣,翕動著干癟的嘴唇,笑瞇瞇地說:“謝謝你了小朋友,把我送回家,快回去吧。別讓你媽媽著急了!毙」饴犃死蠣敔?shù)脑挕>团d高采烈地去買了水果。然后就消失在雨簾中。

  沙沙沙,沙沙沙,大雨下得更歡了,好像在慶祝小光把老爺爺送回了家。

助人作文 篇3

  幸福無時無刻不出現(xiàn)在我的生活中。那一刻的我覺得幸福其實很簡單,幫助他人就是一種幸福。

  那是一個星期天,陽光明媚,碧空如洗,我在廣場上跑步,一圈、兩圈……就這樣一圈又一圈的跑著。突然,大片烏云席卷而來,天頓時陰沉,最后竟連那邊緣的一抹暗紅色也消失不見了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時候,聽到了一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,我轉(zhuǎn)過身一看,原來是一個小女孩坐在廣場的大燈下哭泣,我跑了過去,半蹲著問她:“小妹妹,你媽媽呢?快下雨了,你趕緊和媽媽回家吧。”她聽到了我的話后,哽咽地說著:“我找不到媽媽了,媽媽剛才說要去給我買糖,可現(xiàn)在還沒有回來,我好害怕啊!”看著哭泣的小女孩,我不由得想起了小時候的一件事。

  在我5歲那年,我姐姐發(fā)起了高燒,奶奶去學(xué)校接姐姐回家?赡棠虅傋咭粫䞍,我就從床上爬起來了,我想找奶奶,但是哪里都找不到。我害怕極了,一下子就跑出了家。也是在廣場上,我焦急地跑著,希望可以看到奶奶,但是哪能找到呢?不一會兒下起了雨,我又冷又害怕,我站在雨中小聲的哭泣,這時一位年輕的姐姐走了過來安慰著我,她為我打起了傘并把我送回了家。想到這,我看了看小女孩,心里下了一個決定。

  “小妹妹,你別哭了,姐姐陪你一起等媽媽,好嗎?”我柔聲的安慰著小女孩。不久,雨下大了,看著瑟瑟發(fā)抖的小女孩,我就把外套脫了下來,披到了她的身上,我用手輕輕的拍著她的后背安慰道:“別怕姐姐會保護(hù)你的!蔽蚁癞(dāng)初那個姐姐安慰我一樣安慰著她。不久,雨停了,這時一位阿姨跑了過來,小女孩看了一眼便飛奔到了那位阿姨面前,撲進(jìn)了阿姨的懷里。她對阿姨喊道:“媽媽你終于回來了,我好想你!”看到那對母女相擁在一起的場景,我覺得自己的心就像這雨過天晴顯露出明媚陽光的天空一樣,明亮燦爛,心懷幸福。

  幫助他人是一項美德,它需要我們一代一代的傳下去,只要大家都心懷對他人的關(guān)愛,這社會就會更加美好。在你幫助他人的那一刻,你就會感到無與倫比的幸福。

助人作文 篇4

  助人為樂真高興張一航星期天,我到同學(xué)家去玩。走到十字路口,我看見一位老奶奶拄著拐杖在準(zhǔn)備過馬路。我心想:馬路上汽車來來往往多危險!于是我連忙走向前,扶著老奶奶安全地過了馬路。老奶奶拉著我的手感激地說:

  “謝謝你小朋友,你真是一個樂于助人的好孩子。

  我對老奶奶說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

助人作文 篇5

  一個星期日,小白兔生病了,她躺在床上,非常的難受。

  這時,聽說她生病的小猴子來了,帶來一個由紅又大的桃子,說道:“我給你帶了香甜可口的桃子,希望你吃后趕緊好起來!毙“淄貌煌5氐乐x。小猴子剛走不久,小雞來了,說:“生病了多喝水,多吃些有營養(yǎng)的東西,我給你帶了些雞蛋。希望你早日恢復(fù)健康。”“謝謝你!毙“淄谜f。小雞走了不久,小白兔最要好的朋友小豬也不例外,他走進(jìn)小白兔的家門,把剛從地里拔出來的新鮮的白蘿卜送給你了小白兔。小白兔感激地說:“謝謝你們這些好朋友。”

  有了好朋友們送來的“陽光”,讓他感覺到無比的溫暖,小白兔開心地笑了。

助人作文 篇6

  “助人為樂”顧名思義,意思就是:幫助人就是快樂。雖然這句話聽起來、看起來、寫起來都很容易,但真正做起來卻并非易事。助人為樂的模范有很多,數(shù)不勝數(shù)。如果我為大家介紹雷峰等人們,大家肯定不用我介紹都知道吧?!那我就為大家介紹幾位我們身邊的“活雷鋒”吧!

  他,長相不出眾,學(xué)習(xí)卻很好。他,永遠(yuǎn)微笑面對生活,總是那么樂觀,那么幽默。他,總是不走尋常路,總是干一些別人不會做的事情!他很奇怪,在路上遇見老師就會像好朋友一樣打招呼。跟學(xué)弟學(xué)妹們見面似乎很合得來。他經(jīng)常在食堂里幫助在食堂工作的老師們端碗,干這干那。這在我們學(xué)校應(yīng)該是前無古人后無來者的。看到別人遇到挫折,會像離了弦的箭般第一個沖上去。看到一點(diǎn)紙屑就會撿起來乖乖地放進(jìn)垃圾桶。有些人或許會以為他像個傻瓜,但我卻覺得他值得我敬佩,因為他和別人不一樣,有著一顆樂助于人的心。

  如果你經(jīng)常在我們班,你肯定會知道接下來我要介紹的是誰了。在亂哄哄的教室里,她總是第一個幫忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打鬧無人管理的教室里,第一個站起來訓(xùn)誡我們的是她。即使她不是我們的班干部。在有人感到無聊到都能睡著的課堂上,最專心聽講的也是她。即使有的知識她可能聽不懂。她的學(xué)習(xí)成績雖然不是最好的,但我肯定她肯定是最努力的那一個。他永遠(yuǎn)銘記著:“學(xué)文學(xué)問,不懂就要問!”這句格言。在別人遇到困難時,他會盡自己所能幫助她、他。

  在我們的生活和學(xué)習(xí)周圍有許多類似這樣的“活雷鋒”,他們都是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。在此我想對你們說:“幫助只是舉手之勞,或許因為我們的舉手之勞,人們會順利地度過難關(guān),過上幸福的生活!如果你遇上一個需要幫助的人,就請給他一點(diǎn)幫助吧!

助人作文 篇7

  大家好我叫王若琪,我是一個活潑開朗的陽光女孩,這就是樂于助人的我這就是樂于助人的我我的特點(diǎn)是樂于助人。

  我長著一頭烏黑的直發(fā),一對小小的有神的眼睛,一個小小的鼻子,一個小小的嘴。我愛樂于助人,每次有人遇到困難或借東西,我都會盡我最大的努力,有一次我弟弟放學(xué)后到我家寫作業(yè),一拿出鉛筆盒,開開后就哭了起來,我奇怪地問:“弟弟你怎么了?”弟弟拿起鉛筆盒讓我看,哭著說:‘橡皮找不找了,沒法寫作業(yè)了!拔覐臅镎页鲢U筆盒拿出橡皮說:’弟弟你先用我的吧。”弟弟說:“那你用什么?”我說:“這樣吧,你先快寫,我再找一塊!本瓦@樣我很晚才寫完作業(yè)。

  這就是樂于助人的我,我也希望你們也能樂于助人,對了說到這里,你應(yīng)該想知道我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽講,我的缺點(diǎn)是上課不經(jīng)常舉手,如果你找我玩,你就去三年級九班吧!

助人作文 篇8

  “助人為樂,乃人之美德。”是。≈藶闃肥欠N美德。在我們班就有一個具有這種美德的人。她有著胖乎乎的身架,圓圓的臉蛋上嵌著一對水靈靈的眼睛。她就是——唐麗婷,是我心目中最美的人!

  一次美術(shù)課上,老師叫我們準(zhǔn)備一雙筷子當(dāng)材料。一向都丟三落四的我肯定又忘帶材料了嘛!我高高興興地來到學(xué)校,看見同學(xué)們都拿著筷子在哪兒比比劃劃,我才想起今天有美術(shù)課要帶一雙筷子,唉!真么辦呀!我不知所措,只好厚著臉皮向同學(xué)借,可同學(xué)都沒有多的一雙筷子,我非常失望,心想:美術(shù)老師罰我抄課文這倒沒什么,可萬一美術(shù)老師罰我站或是當(dāng)眾批評我,這多么沒面子呀!我還是副班長呢!我的臉往哪兒擱呀!這時,一個熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾,是唐麗婷,我又有了一絲希望了,我連忙跑向唐麗婷,微笑著對她說:“唐麗婷,你有沒有多的筷子呀?”唐麗婷回答說:“王家敏,我沒有多的筷子呀,你要干嘛?”我垂頭喪氣的說:“哦!我沒帶筷子。”“沒關(guān)系,我可以借你呀!”唐麗婷急忙的說!罢娴膯幔俊蔽腋吲d地問,“你不是沒有多的筷子嗎?”隨即又疑惑起來。這是唐麗婷的一句話震撼了我,她說:“你用我的`筷子,我用兩根鉛筆當(dāng)筷子不就行了嗎?”然后拿出她的筷子遞給我,我猶豫了,但還是收下了她的筷子。我內(nèi)心充滿了對她的感謝!她助人為樂的品質(zhì)深深感動了我。

  還有一次,我們要寫毛筆字時,一位同學(xué)沒有帶毛筆材料,向唐麗婷借,唐麗婷毫不猶豫地拿出一根嶄新的毛筆和宣紙借給她,而當(dāng)我們寫毛筆字時,我卻看見她拿出一支又小又舊的毛筆在那兒認(rèn)真寫。當(dāng)時,我又一次被唐麗婷的行為而感動。

  “助人為樂,乃人之美德!笔前!助人為樂是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì),唐麗婷就有這種品質(zhì),我會以她為榜樣,做一個助人為樂的人!

助人作文 篇9

  我們班有一個樂于助人的人,一直在默默無聞地幫助著大家,她就是我們班的班長安寧。

  記得那是一個冬日的上午,我在座位上剪紙,一不小心被裁紙刀劃破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了,連忙從窗臺上的醫(yī)藥箱中取出了一個創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上,止住了血。還叮囑我說:這手千萬不能凍,一凍傷口就會裂的。

  第二天上操的時候,同學(xué)們都戴上了手套來到操場,可我早上卻忘了戴手套,手凍得通紅,淺夏看見我沒戴手套就走過來問:你沒帶手套嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她看了看我受傷的手,一邊摘下手套,一邊對我說:我把手套借你戴戴。我連忙把手放進(jìn)兜里,推辭說:不用了,我把手插在兜里就不冷了,再說了上操也沒多少時間,我可以堅持一會兒。那你的傷口怎么辦呀?她二話沒說就把我的手拽了過來,硬把手套給我戴上。

  上操鈴響了,我們站好了隊開始做操,風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像被刀割了一樣,我們個個都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的,因為有這雙手套,我才沒有挨凍,看著這雙手套,我心里有說不完的感激。我看了看淺夏,她的手凍得通紅,兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問她:你的手不冷嗎?要不然你先戴一會兒?她卻笑了笑說:沒關(guān)系,我凍著了沒事,你的傷口凍裂了可就麻煩了。

  回到班里,我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手,卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她:太謝謝你了!她笑了笑說:不用謝!同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!我看著安寧凍得通紅的手,心里非常的感激。

  淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我要做個像她一樣樂于助人的人。

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