【推薦】幫助作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的幫助作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助作文 篇1
幫助是一種美德，幫助別人也是幫助自己．幫助別人可以使人感到心靈上的安慰，感到內(nèi)心的喜悅，感到精神上的享受．
其實(shí)在我們?nèi)松牡铰飞�，�?huì)遇到許多意想不到的挑戰(zhàn)與困難，我們不能一味內(nèi)的退縮與逃避，應(yīng)正確的面對(duì)，合理的去對(duì)待，所以學(xué)會(huì)幫助別人，便是對(duì)自己最大的幫助，《馬和驢》的故事就是告戒人們一味的以自我為中心的活著是不會(huì)得到真正想要的．
但有一部分人認(rèn)為，幫助別人就是虧待了自己，其不然，幫助別人的同時(shí)，我們也得到了經(jīng)驗(yàn)，獲得了快樂(lè)，使之后，我們的閱歷變的更加豐富．
記得上初一時(shí)，我們那鬧事愛(ài)上了騎自行車(chē)，我們總是在校壩里騎來(lái)騎去，這時(shí)，同伴小夢(mèng)向我投來(lái)了羨慕的眼光，她說(shuō)我要學(xué)自行車(chē)，你教我嘛！我說(shuō)好，第二天早上，我到小夢(mèng)家去找她，她隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音小夢(mèng)，快起床，今天我教你學(xué)自行車(chē)．他一聽(tīng)，高興即了，連忙穿好衣服就下來(lái)了，接著，我門(mén)來(lái)到校園里，我說(shuō)你先做上車(chē)，我在后面扶著車(chē)，然后慢慢往前行．她跳上車(chē)子，按我說(shuō)的做，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！沒(méi)起幾下，自行車(chē)和人就摔倒在地，她站起來(lái)接著騎，自行車(chē)好像故意作對(duì)似的，讓它往東它偏往西，唉！他又摔倒了，他氣得火冒三丈，把車(chē)往旁一扔，坐在地生悶氣，我好像看透了她的心思，走過(guò)去說(shuō)怎么，剛開(kāi)始學(xué)就不想學(xué)了，連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不�。�(huà)音剛落，他就站起來(lái)接著學(xué)，笑著對(duì)我說(shuō)俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母嘛！一次不行，兩次，三次……，就這樣，她越騎越熟練了，終于皇天不負(fù)有心人，一次有一次的在奮進(jìn)中掘起，最后終于學(xué)會(huì)了，我說(shuō)看吧！只要你努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的，凡是不是學(xué)不會(huì)的，就是怕你不去學(xué)，小夢(mèng)高興的笑了笑得好甜好甜……！這時(shí)，我感到了快樂(lè)，感到了心里滿(mǎn)滿(mǎn)的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生的果實(shí)總在經(jīng)歷后，結(jié)局總是美好的，那些不去幫助別人的人也嘗試這去幫助別人吧！把幫助作為自己生活的補(bǔ)充！
幫助作文 篇2
周六下午下了一場(chǎng)雨，我當(dāng)時(shí)正在街上散步，那場(chǎng)雨下的猝不及防，我臨時(shí)找了一個(gè)落腳點(diǎn)來(lái)躲避那傾盆大雨——公交車(chē)站。
雨越下越大，絲毫沒(méi)有想停止的意思。正冷得渾身發(fā)抖時(shí)，一個(gè)小男孩在雨中跑向了公交站臺(tái)，他渾身濕透了，臉上淌著雨水，肩膀抖動(dòng)著，上氣不接下氣。而他臉上卻洋溢著笑容，喃喃道：“終于可以見(jiàn)到妹妹了……”像一只剛學(xué)會(huì)游泳的小鴨子。
他十分開(kāi)心的走向收費(fèi)點(diǎn)，腳步抑制不住的歡喜，眼里亮晶晶的，像天空中的星星。他要付錢(qián)，卻翻遍了口袋。我想:他應(yīng)該是把錢(qián)弄丟了。我正打算遞給他一元錢(qián)，可我身上沒(méi)有帶錢(qián)，非常遺憾，你這次大概不能去見(jiàn)你妹妹了。他蹙緊了眉，緊接著被一陣失落代替，這時(shí)公交車(chē)駛過(guò)來(lái)了。他身上沒(méi)有錢(qián)，正準(zhǔn)備走時(shí)，一位慈祥的老婦人拉住了他，道:“孩子，是不是沒(méi)有帶錢(qián)？來(lái)，我給你�！蹦俏灰律酪h褸，上了年紀(jì)，動(dòng)作雖然緩慢卻毫不遲疑的老婦人，從她的衣服里拿出一個(gè)布包，里面兜了一些錢(qián)幣，從中拿出了一張揉得皺巴巴的一元人民幣。男孩紅著臉，慌亂地接過(guò)紙幣，不好意思地?fù)狭藫项^。我心想:謝謝你，老婆婆。這個(gè)世界里，還是好人多。隨后男孩投下了貴重的一元，踏上了公交車(chē)。公交車(chē)向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ且辉X(qián)飄落的聲音，好似溫暖飄落人間聲音般動(dòng)聽(tīng)悅耳……過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉。縷縷溫暖的陽(yáng)光灑向地面，我和著這溫暖的陽(yáng)光回到了家。老婆婆給了小男孩一元錢(qián)令我十分欣慰，但沒(méi)有幫助小男孩總歸令我有些愧疚和不安。
那天，我明白了一個(gè)道理——幫助他人就是幫助自己，人間處處有真情。
幫助作文 篇3
當(dāng)別人有困難時(shí)，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果你遇到困難別人不幫助你，你會(huì)怎么想呢？
有一次我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒�，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了連忙走過(guò)去說(shuō)：“阿姨我來(lái)幫你吧！”“不用了，你搬不動(dòng)”“沒(méi)關(guān)系”說(shuō)完，我便熱火朝天地干了起來(lái)�！暗未�，滴答”時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是5:00了。活兒終于干完了。我的汗不停地從額頭上淌下來(lái)。王阿姨說(shuō)：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”“不用謝，老師教育我們，鄰居之間要互相幫助，這是應(yīng)該的�！蔽以�(huà)沒(méi)說(shuō)完，王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“你干活這么辛苦，這些錢(qián)你就拿去買(mǎi)點(diǎn)零食吃吧！”我聽(tīng)了說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X(qián)，您還是把錢(qián)收回去吧！”黃阿姨說(shuō)：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見(jiàn)！”
在回家的路上，我的心頓時(shí)輕松了下來(lái)，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了�，F(xiàn)在我終于知道了：幫助別人快樂(lè)自己。這句話(huà)的真正含義了。
所以我今后的人生道路上，我一定要做一個(gè)懲強(qiáng)扶弱的人要做一個(gè)有道德的人。
幫助作文 篇4
20xx年11月4日星期一晴天
我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗。小狗長(zhǎng)著一身潔白的毛，小狗一跑起來(lái),就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛里，小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
有一次小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過(guò)來(lái)，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn)，小狗沒(méi)搶到，就重新再來(lái)。這次小狗向下蹲了一點(diǎn)，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來(lái)，我有把手往上抬了一點(diǎn)，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，在一旁津津有味的肯著雞腿。
小狗是那么天真、可愛(ài)。我愛(ài)我家的小狗，它是我的好伙伴。
幫助作文 篇5
今天，小明去出外面走走，看到一位老奶奶提著水桶要去打水。小明說(shuō)：“老奶奶，讓我來(lái)幫您打水吧。”老奶奶說(shuō)：“那就謝謝你了�！毙∶鬟B忙拿起水桶向水龍頭跑去。可是，小明不夠高， 不能打開(kāi)水龍頭。他想了好多辦法，還是行不通。小明很著急，不斷地說(shuō)：“怎么辦呢？怎么辦呢？”忽然一位姐姐走了過(guò)來(lái)。“小弟弟，你有什么困難嗎？需要我做什么呢？”小明說(shuō)：“麻煩你打開(kāi) 水龍頭，好嗎？”姐姐說(shuō)：“可以呀�！闭f(shuō)完就擰開(kāi)了水龍頭。不一會(huì)兒，桶就裝滿(mǎn)了水。小明用力提著水桶給老奶奶送去。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不客氣。”
幫助作文 篇6
雨本無(wú)聲，但砸在了屋檐、雨棚和窗戶(hù)上，就會(huì)反彈出擲地有力的聲音。同樣的，人生本平凡，只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)取得成功，平凡的生活才會(huì)散發(fā)出光彩，最終成就輝煌。所以，挫折也是一種幫助。
挫折能讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。古往今來(lái)，大凡有所成就的人，都能勇敢面對(duì)挫折，化阻力為動(dòng)力，能夠?qū)ふ疑钪械臉?lè)趣。蘇軾被貶黃州，卻能心態(tài)平和，于書(shū)卷美食中尋找生活中的樂(lè)趣，寫(xiě)下無(wú)數(shù)流傳千古的詩(shī)篇。同樣的，歐陽(yáng)修被貶之后，仍憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，在與民同樂(lè)，游山玩水中，尋找生活中的樂(lè)趣，成為造福人民的清官。試想，若蘇軾，歐陽(yáng)修不能化阻力為動(dòng)力，而是畏懼挫折，怨天尤人，期期艾艾，那他們只能成為“以物喜，以己悲”的遷客騷人。正是因?yàn)樘K軾和歐陽(yáng)修能夠勇敢面對(duì)挫折，他們才能在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣，修身養(yǎng)性，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以挫折也是一種幫助，它能讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
挫折能讓生命富有韌性�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”，鋼鐵是在千錘百煉中煉成的；梅花是在冰天雪地中綻放的；同樣的，生命是在經(jīng)歷磨難挫折下，變得富有韌性的。司馬遷本是一名小小的史官，生活平凡的不能再平凡。但正是因?yàn)樗馐芰藢m刑，從而看到了社會(huì)的黑暗，他的生命才從脆弱艱難變得富有韌性。于是他化阻力為動(dòng)力，將挫折視為幫助，披荊斬棘，一路前行，最終寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，成為了人們心目中永垂不朽的英雄�？梢�(jiàn)，挫折也是一種幫助，它能讓生命富有韌性。
挫折能讓生命充滿(mǎn)自信。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，曾失敗了數(shù)千次，但他沒(méi)有放棄，迎難而上，面對(duì)他人的詢(xún)問(wèn)，表現(xiàn)的自信從容：至少，我已知道有數(shù)千種材料不能用來(lái)制作電燈。最終，愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難后發(fā)明了電燈，照亮了整個(gè)世界。無(wú)獨(dú)有偶，蘇秦是一位富有才華的士人，他外出游歷，拜訪(fǎng)了許多國(guó)家，希望得到他們的認(rèn)可。但是他失敗了，被拒絕了數(shù)次，于是他回到家后，埋頭苦讀。面對(duì)家人的質(zhì)疑、同伴的嘲笑、讀書(shū)的艱辛，他都咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，憑借著“錐刺股”的狠勁，變得博學(xué)多才，不驕不躁。是挫折，讓一個(gè)平凡的少年變得自信，最終佩戴六國(guó)相印。愛(ài)迪生和蘇秦的例子告訴我們：挫折也是一種幫助，它讓人充滿(mǎn)自信。
當(dāng)然，挫折是一種幫助，是在一個(gè)人勇敢面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折的前提之下。如果一個(gè)人逃避挫折，畏懼挫折，那么再多的挫折也是毫無(wú)用處的。
“一蓑煙雨任平生”，即以一顆勇敢的心，面對(duì)生活中的風(fēng)雨。我們應(yīng)以“一蓑煙雨任平生”來(lái)勉勵(lì)自己，因?yàn)榇煺垡彩且环N幫助，它讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓生命富有韌性，充滿(mǎn)自信。勇敢地面對(duì)挫折，在這個(gè)平凡的世界中，我們也可以讓自己這滴雨發(fā)出最大的響聲。
幫助作文 篇7
在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的在晨，小紅戴著她最最喜愛(ài)的帽子，開(kāi)開(kāi)心心地走在上學(xué)的路上，走了一會(huì)兒，小紅看見(jiàn)一個(gè)老奶奶的購(gòu)物塑料袋破了，老奶奶看見(jiàn)了塑料袋破了很著急，小紅急忙跑過(guò)去 ，老奶奶著急的快要哭了，小紅給老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您不養(yǎng)擔(dān)心，我用我的帽子把您的梨送回家�！�
小紅摘下她最最喜愛(ài)的帽子，老奶奶看著小把一個(gè)一個(gè)梨撿起來(lái)了，放小紅的到了帽子里，老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你，謝謝你�！毙〖t說(shuō)：“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�
不一會(huì)兒，小紅走到了老奶奶的家，老奶奶進(jìn)了屋子說(shuō)：“小朋友，幾塊進(jìn)來(lái)休息休息吧�！毙〖t說(shuō)：“不用了，老奶奶�！�
不一會(huì)，小紅要走了。在小紅走之前，她還說(shuō)：“老奶奶再見(jiàn)，最后，小紅就開(kāi)開(kāi)心心地走在上學(xué)的路上。
幫助作文 篇8
寒假的一天，媽媽的單位組織了一次“樂(lè)于助人”的活動(dòng)，我借著這個(gè)機(jī)會(huì)，與媽媽一起去探望那里的'殘疾、貧窮人。
我們來(lái)到了東溝嶺社區(qū)，一下車(chē)就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問(wèn)她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說(shuō)：“姥姥，你們生活好嗎？”
說(shuō)著，我把油放在了陳舊的桌子上�！安惶冒�，”
黃姥姥嘆息著，“我們家里的人除了我，都無(wú)法行走�！�
我的心里不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋里與黃姥姥說(shuō)話(huà)，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實(shí)在太可憐了。
這時(shí)，我看見(jiàn)有一位叔叔拿著一袋大米走進(jìn)了另一家，頓時(shí)明白，我們就是來(lái)慰問(wèn)這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時(shí)明悟了，拔腿向援助物資站跑去……
我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
幫助作文 篇9
20xx年11月4日星期一晴天我很喜愛(ài)我家養(yǎng)的小白兔，每天我都和小白兔一起玩。我給它起了一個(gè)名字叫“小白”。
小白兔全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛。一摸，感覺(jué)又光滑又柔軟。它還有一雙紅寶石一般的眼睛，特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門(mén)牙。短短的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總愛(ài)豎起來(lái)，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的真可愛(ài)。它特別喜歡吃青菜和蘿卜。
“小白”剛來(lái)我家時(shí)感到很陌生，總是縮成一團(tuán)，像個(gè)大絨球似的，過(guò)了一段時(shí)間，“小白”漸漸認(rèn)識(shí)我了。我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認(rèn)識(shí)一下周?chē)氖澜�。每天夜里，我遇�?jiàn)難題的時(shí)候，小白兔好像在說(shuō)：“不要灰心，在認(rèn)真點(diǎn)，肯定會(huì)成功�！�
現(xiàn)在我和“小白”成了好朋友。
觀察小白兔
20xx年11月4日星期一晴天
小白兔天真可愛(ài)，它的毛和雪一樣白，沒(méi)有一絲雜色，摸上去軟軟的，滑滑的。雪白的小兔遠(yuǎn)看像一個(gè)大絨球，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫順地貼在背上，它的兩只眼睛如同亮晶晶的紅寶石一樣耀眼，特別是那小巧玲瓏的三瓣嘴，格外引人注目。
一天放學(xué)回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來(lái)，它的身體懸在空中，正發(fā)出痛苦的“咕咕”聲，像是在求救，又像是在抗議。我大聲喊叫，小表弟一松手，小兔飛一般跑開(kāi)了，跑到書(shū)房一個(gè)陰暗的角落，縮著身體，耳朵向后緊貼身體，它機(jī)警地關(guān)注著周?chē)囊慌e一動(dòng)，害怕再受到傷害。這個(gè)姿勢(shì)持續(xù)了好一會(huì)兒，它感到安全了才跑回來(lái)，多么機(jī)靈的小兔�。�
小白兔陪著我一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，小白兔我愛(ài)你。
幫助作文 篇10
幫助，一個(gè)多么美好的字眼。它猶如春風(fēng)，將世間的人們擁入懷中，將他們聚在一起，消除了人與人之間心靈隔膜的“冰山”，為處于困境的人送去了溫暖與希望。
這是一個(gè)冬季寒風(fēng)刺骨的早晨，我坐在公交車(chē)上，車(chē)?yán)锶寺暥Ψ凶屛矣X(jué)得煩躁。這時(shí)不遠(yuǎn)處，有一位抱著孩子的婦女正快步向車(chē)這邊跑來(lái)。“別徒勞了，車(chē)就要開(kāi)了�！蔽疫@樣想到，可車(chē)竟然還停在那里不動(dòng)。原來(lái)是司機(jī)大哥，他在耐心等那位婦女踏上車(chē)。
上車(chē)后，那位婦女手伸進(jìn)衣兜，想掏出零錢(qián)丟進(jìn)錢(qián)箱，可因?yàn)槭掷锉е⒆樱@得異常吃力。她的臉憋得通紅，一時(shí)無(wú)計(jì)可施。這時(shí)旁邊的大哥出手了，他走上前去替這位婦女投進(jìn)了一元，之后便下車(chē)去了。婦女對(duì)他道了謝，他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭也不回的消失在寒風(fēng)之中。
婦女走到了車(chē)廂后面，抱著孩子站在那里，遠(yuǎn)望著她猶如一位圣潔的女神一般。這時(shí)一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)廂所有站著的乘客都站立不穩(wěn)，包括她。這時(shí)她旁邊的小伙子扶住了她，并關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，謝謝�！眿D女說(shuō)。
“那就好�！毙』镒诱f(shuō)。
我從座位上站了起來(lái)，拉了拉那位婦女的衣角說(shuō)：“阿姨，您坐這�！彼龑�(duì)我莞爾一笑，我也對(duì)她報(bào)之以微笑。
她坐在那兒，小聲地哼著歌，溫柔地拍打著懷中的孩子。我看著小孩，他分明在笑，是在做什么好夢(mèng)，是夢(mèng)見(jiàn)了一位溫柔的女神在為他歌唱嗎？
漸漸地，車(chē)?yán)锏男[聲消失了，唯有那溫柔的歌聲在乘客的耳畔旁環(huán)繞。我閉上眼，細(xì)心地聆聽(tīng)著歌聲，享受著這氣氛的美好。
下車(chē)后，我漫步在路上，回想著在公交車(chē)上發(fā)生的一幕幕：耐心的司機(jī)大哥，做好事不留名的大叔，細(xì)心的小伙子，安靜的乘客。這時(shí)我仿佛看到了草叢中，一朵朵花兒燦然開(kāi)放。我開(kāi)心地笑了：啊，春天，春天就要來(lái)了！
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