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【熱】互相幫助的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的互相幫助的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
互相幫助的作文1
星期天中午,小明吃完飯就去外面走走。突然發(fā)現(xiàn)王奶奶背著兩袋重重的東西,汗水涔涔的.樣子。他就飛奔過去對王奶奶說:“王奶奶,我來幫您背東西吧!”王奶奶帶著一臉的喜悅說:“太謝你了,小明!毙∶髡f:“不用謝!
小明接過兩袋重重的東西,幫王奶奶背回了家。小明轉(zhuǎn)身正要離開時,王奶奶忽然發(fā)現(xiàn)小明的后背有一個洞,她連忙說:“小明,你的衣服破了,我來幫你縫一縫吧!”小明難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡,拿來針和線,仔細(xì)地縫補小明的衣服,衣服縫好了,小明紅著臉說:“謝謝您,王奶奶!蓖跄棠绦溥涞卣f:“不用謝,是你先幫了我,我們是互相幫助嘛!毙∶骱屯跄棠绦睦锒继鹱套痰。
互相幫助的作文2
在這個世界上,有許許多多的愛,有友愛,有母愛、父愛……其中最能讓他人快樂的愛就屬關(guān)愛了。關(guān)愛能使他人幸福,能使他人快樂,能使他人得到溫暖。
有一次上美術(shù)課,我的同桌裴新遠(yuǎn)沒有帶八開素描紙,看著他著急的樣子,我真想幫幫他,可是我只帶了一張八開素描紙,這該怎么辦呢?過了一會兒,我想:裴新遠(yuǎn)是我最好的朋友,我怎么能連這種小事都不幫他呢?于是我把素描紙分成了兩半,給了他一般,就這樣,我們的友情又加深了。
有時候裴新遠(yuǎn)也幫了我很大的忙。比如每天的家庭作業(yè),我不會的題,裴新遠(yuǎn)就會給我講講這道題,并告訴我怎么做。我會非常高興。
看,同學(xué)們,一句溫馨的話語,一雙援救之手,還有你對朋友的`一次幫助,這些都是關(guān)愛。從現(xiàn)在起,我們要和身邊的所有人共同發(fā)展,互相幫助,因為關(guān)愛能使人幸福、快樂、溫暖,行動起來吧!
互相幫助的作文3
昨日校園內(nèi)和學(xué)生們玩樂的情況下,我的鞋繩一不小心開過。呀,這可該怎么辦哪,我內(nèi)心嘟囔著。此刻我確實悔恨平常母親教我綁鞋帶,而我便是不認(rèn)真學(xué),如今發(fā)愁了吧。已經(jīng)我一籌莫展的`情況下,我聰明伶俐的想到還是 搬救兵 吧,尋求幫助我最好的朋友。我先想起來王錦毅,他嘗試給我系了一下,但是還是不沒有起色。大家兩個又尋找李棟澤,請他幫助。嘿,李棟澤可太棒了啊,他一下子就幫我把鞋繩系好啦!這下我又能和學(xué)生們高興的玩了呀!
我很謝謝王錦毅和李棟澤,她們盡自身較大 的工作能力協(xié)助了我。我還在她們的身上也學(xué)得了中小學(xué)生的日常生活務(wù)必要自立,我能盡早的學(xué)好綁鞋帶。另外,因為我懂了一個大道理,同學(xué)之間互相幫助是一種傳統(tǒng)美德。僅有大伙兒互相幫助,才可以在碰到困難的情況下成功渡過。之后,我也要盡自身較大 的工作能力去幫助他人,做一個助人為樂的中小學(xué)生。
互相幫助的作文4
互相幫助是一種美德,更是友誼的種子,交流的`平臺。我就受過幫助。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都在“沙沙沙”地動筆寫著作業(yè)。突然,我那不爭氣的鋼筆不下水了,怎么辦?我急得抓耳撓腮,可還是想不出對癥良策。
這時,同桌李晨希用胳膊碰了碰我,說:“給,你用這支筆吧!”我先是一愣,然后小聲對她說:“你不用嗎?”她搖了搖頭說:“我還有呢!”我頓時覺得一股暖流涌上心頭,竟激動得說不出話來。
下課后,我找到她,說了好幾聲謝謝。她微笑著對我說:“給我?guī)妆竞脮,否則下次可不讓用!蔽疫B忙答應(yīng)了。心里還想:“這就是平等吧,我借她東西,她借我東西……”
正如開頭說的,“互相幫助是友誼的種子。”是啊,自從我們?nèi)鱿隆坝颜x的種子”之后,我們的關(guān)系越來越好了,經(jīng);ハ鄮椭。這樣我覺得很好,因為它讓我們懂得了如何平等待人。
讓我們一起行動起來吧,撒下友誼的種子,學(xué)會互相幫助……一起迎接燦爛的明天。
互相幫助的作文5
童年的回憶多姿多彩,但有一件事卻令我記憶猶新。
二年級的一節(jié)體育課上,老師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們本來十分喜歡跑步這個運動項目,但不幸的是我的鞋帶沒系好,跑步的時候被它絆了一跤,一不小心摔倒了。我既痛苦又無奈地在地上趴著,腿疼得無法站立起來,眼睛里充滿了無助。正在這時,排在我后面的'張賢良看到了我的處境,立即通知后面的同學(xué),并一直喊:“停下,有人摔倒了!焙竺娴耐瑢W(xué)聽了,馬上停住,然后攙著我到醫(yī)務(wù)室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學(xué)都在安慰我:“你好點了嗎?”我的眼里頓時閃爍著鉆石般的淚水,這些淚水不是因為傷口的疼痛而流,而是因為同學(xué)們的安慰與親切所致。頓時,我感覺心里十分溫暖。
直到現(xiàn)在,只要想起這件事,我就覺得同學(xué)之間和平共處,互幫互助是多么的重要。
互相幫助的作文6
放學(xué)了,小蘭背著書包,打著雨傘走在回家的路上。
走著,走著,她看見了陳老師,老師沒有帶傘,衣服都淋濕了。小蘭走過去,說:“老師,你的衣服都淋濕了,小心別感冒了,咱們一起打著傘吧!”陳老師說:“謝謝,你看,你的鞋都踩濕了,讓我背著你走吧!”說完,陳老師就背起了小蘭。小蘭為老師打著傘,他們一起往回走。
陳老師一邊走,一邊對小蘭說:“你真是個愛幫助人的好孩子!毙√m說:“老師,這是我應(yīng)該做的!”
到家了,小蘭和老師揮了揮手,回家去了。
我們也要學(xué)習(xí)小蘭,遇到有困難的'人要熱情的幫助他。
互相幫助的作文7
隨著社會的發(fā)展,人類的進(jìn)步,在我們的身邊隨時都可以看見文明現(xiàn)象。小區(qū)的居民,以前從樓上往樓下到處扔垃圾。有的時候,把行人都砸了。鄰里之間,見面也不打招呼?墒,現(xiàn)在樓區(qū)里的'居民,主動打掃樓道里的衛(wèi)生,還統(tǒng)一將垃圾一起倒。記得有一次,樓上的阿姨把鑰匙落在家里了,可把她急壞了。那時,她急著回家拿文件,手機(jī)也沒帶,這時,被對門的張大爺看見了,張大爺問:“小王怎么了,這么著急”。小王阿姨說:“單位的文件落家了,著急用,我又忘帶鑰匙了”。張大爺說:“上我家去吧,往家里人手機(jī)打個電話,讓他們給你送鑰匙,在我家里等,別著急”。小王阿姨高興地說:“謝謝你,張大爺”。這件事讓整個樓房的居民都知道了,大家都說要向張大爺學(xué)習(xí)呢!互相幫助,當(dāng)別人遇到困難的時候,你應(yīng)該主動去幫助。我們小學(xué)生也要向張大爺學(xué)習(xí),張大爺是我們的榜樣。
互相幫助的作文8
今天下午,我正在寫作業(yè),忽然聽到樓下有人叫我,我趴在陽臺上一看,是段明伊。我說作業(yè)馬上就寫完,叫她上來玩,她說等一會兒再玩,現(xiàn)在找我有事情,我給爸爸說了一聲就下樓去了。
下樓后,段明伊對我說,她的數(shù)學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了,讓我陪她去取。我還以為是啥事呢!我爽快的答應(yīng)了,坐上她的車,來到了學(xué)校。
到了學(xué)校門口,正好碰見了王巖老師,便說明來意,進(jìn)了教室。
我?guī)椭蚊饕猎谖恢蒙献笳艺矣艺艺遥勺鳂I(yè)連個影子都沒有,只能悻悻的又走了,哦,可憐的段明伊!她的作業(yè)估計是又是被她的同桌給拿走了。是誰這么煩人呢?拿了別人的`作業(yè)也不吭聲。
我們從學(xué);貋,我安慰她說沒事,給雷老師打電話說一聲,明天補上。段明伊說謝謝我陪她去學(xué)校,我說謝啥,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!
互相幫助的作文9
同學(xué)之間的友誼就像一道鼓勵的目光。如果你將高興的事告訴一個朋友,就會增加一倍快樂;如果你將不開心的事告訴同學(xué),不開心的事也會減少一半。
有一回,吳宇棟的腳扭傷了。我一進(jìn)教室就看見了他,我便快步走到他身旁,問道:”吳宇棟,你是不是扭傷了?“他說:”是的!拔倚南耄簠怯顥,我從今天開始一定好好幫助你,直到你痊愈為止。
在幫助吳宇棟的同時,我遇到了一些有趣的事。比如:一天,吳宇棟要上洗手間,我看見了,說:”吳宇棟,你這樣慢慢走要來不及的`,我來幫你吧!拔冶銢_了過去,攙扶著他向洗手間走去,這時,碰巧于可涵也看見了,他便和我一起扶著他向前走去。洗手間到了,吳宇棟一跳一跳地走向臺階。但是,他上不去。我干脆把他抱起來放在最上面的一格臺階。解完手,我和于可涵扶著吳宇棟向教室走去。
同學(xué)之間的友誼就是這樣,說簡單不簡單,說復(fù)雜不復(fù)雜。但只要真心地去對待同學(xué),就會收獲一份友誼。
互相幫助的作文10
老師經(jīng)常告訴我們:同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助。我把這句話記在心里,也落實在自己的行動。
一次上課間操時,我無意中發(fā)現(xiàn)蔡江寧的鞋帶開了。我擔(dān)心他會被鞋帶絆倒,就小聲對他說:“蔡江寧,你的鞋帶開了,快系上吧!”他聽了,沖我點點頭,急忙彎下腰,系起鞋帶來。過了一會兒,操做完了,可我發(fā)現(xiàn)他的鞋帶還沒有系好。于是我走上前對他說:“我來幫你系吧?”他不好意思地說:“不……不用……”
“沒事,馬上就系好!”說著我蹲下來,拿起他鞋帶的`兩端,先系上一個扣,再把左右兩邊對折,使勁打上一個結(jié),鞋帶就系好了。蔡江寧激動地說:“太感謝你了!”我微笑著說:“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”
這件事雖然微不足道,但是它卻包含著同學(xué)之間的真摯感情。
互相幫助的作文11
星期天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我乘坐公共汽車去外婆家。途中,上來了一位拄著拐杖的叔叔。我扭頭看看車廂。呀,都坐滿了人!這位叔叔行走不方便,站立著肯定也不方便,我應(yīng)該把座位讓給他,于是,我連忙站起來對那位叔叔說:“叔叔,這兒有座位,快來坐吧!笔迨逡徊揭还盏刈哌^來,客氣地說:“謝謝你,小朋友!”受到表揚的我紅著臉說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
那位叔叔坐下后,我正為做了一件好事而感到開心時,不知什么緣故,車子突然剎車,我還沒反應(yīng)過來,便撲倒在前面座位上看書的大哥哥身上。大哥哥見狀,趕忙把我扶起來,著急地問:“小朋友,你沒事吧?”我搖搖頭說:“沒事沒事,剛才是我沒站穩(wěn)!贝蟾绺缏犃,把自己的.座位讓給了我。
這時,我的心里暖融融的,要是大家都這樣互相幫助,我們的生活該多么美好呀
互相幫助的作文12
星期天,老大娘去超市買了一大袋食物,他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗,就邊跑邊喊:“您慢走老奶奶,我?guī)湍!”老大娘聽了回過頭來對小明笑著點點頭。
小明背起食物想老大娘家走去,幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說:“老奶奶,我要回家了!崩洗竽镄σ饕鞯卣f:“小明,我送你回去!彼麄儎傋叩介T口,老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊:“你慢走,你的`衣服破了,我?guī)湍阊a一補!崩洗竽锘氐郊依镎襾砹酸樉,戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說:“謝謝您,老奶奶!崩洗竽镎f:“小明我要謝謝你才是,你幫我把這么重的食物背回家!眱蓚人都笑了,這就是互相幫助!
互相幫助的作文13
在我們?nèi)松杏性S多感人的.事情,同學(xué)們之間互相幫助,互相關(guān)心,在我身邊就發(fā)生了一件事。
一天,放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)IC卡忘記帶了,聲上又沒錢,而且家長沒了接我,我都急的哭了,后來顧**(我同學(xué))看見了我得樣子,問我怎么了,我只是喃喃說出了原因.說到這是,我眼圈已經(jīng)紅了。⒛俏医枘阋辉X吧!"我頓時心里暖了起來,說了聲謝謝,接下了那一遠(yuǎn)錢。"我明天就還你"這是一句話從我耳邊閃過,"不用還了"那一剎那我突然明白了一個道理,那就是友誼比金錢更真貴.
像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。
互相幫助的作文14
我和張鵬宇是一對互相幫助的好朋友,我們的家同住在園丁小區(qū)。
記得有一次,我生病沒能去學(xué)校上課。中午,我正在家里休息,突然聽見張鵬宇在樓下喊我的名字。我迅速打開窗戶,聽見張鵬宇說:“夏御哲,你的作業(yè)我給你帶回來了!蔽艺f:“好!讓我爸爸下樓去拿,謝謝你!我的好朋友!焙髞碛幸淮,鵬宇也生病了,他也沒能去上學(xué),他媽媽讓我?guī)退炎鳂I(yè)從學(xué)校帶回來,我也圓滿完成了任務(wù)。
這就是我們之間互相幫助的`故事,以后我們還要齊心協(xié)力。互相幫助好好學(xué)習(xí)。
互相幫助的作文15
今天第一節(jié)課間,我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍,突然,一陣?yán)滹L(fēng)吹過來,我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時,我發(fā)現(xiàn)葉葉穿的好像沒有我多,我就想:葉葉一定比我還冷,她這段時間身體一直不太好,有些咳嗽,要是再這么冷下去會感冒的。所以,我就把自己的外套脫了下來,趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著我的衣服,非常高興。過了一會,我也覺得冷的有些受不了了,葉葉就把衣服還給我了。
我們兩個好朋友在遇到困難的'時候,都能互相幫助,多好啊。我想,要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助,那該多么幸福!
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