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助人為樂(lè)作文

時(shí)間:2023-07-26 10:31:06 助人 我要投稿

助人為樂(lè)作文經(jīng)典(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的助人為樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。

助人為樂(lè)作文經(jīng)典(15篇)

助人為樂(lè)作文1

  雖然時(shí)間過(guò)去了已經(jīng)有好幾個(gè)月了,但有一件事在我心中永遠(yuǎn)不能忘懷,想起這件事來(lái)就很快樂(lè),因?yàn)槊慨?dāng)想起這件事來(lái)我就覺得自己長(zhǎng)大許多,因?yàn)檫@兩件事是我?guī)椭鷦e人的事。

  幾個(gè)月前,我和我的同學(xué)冒著大風(fēng)走路去學(xué)校,看見了一位老太太,他騎著腳蹬的三輪車。每蹬一下就好像要使出全身的力氣似的,我看見他臉上布滿了皺紋,頭發(fā)有一些蒼白,眼睛和鼻子都很小。我看行那等一下就幸福了一下。我看見她每蹬一下就心酸一下,我在心里呼喊:“怎么沒有人來(lái)幫幫她?”我的心酸了,我便跑過(guò)去,對(duì)老太太說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫您!弊尯缶徒型瑢W(xué)一起來(lái),到上坡的時(shí)候,我和同學(xué)一用力,車就往前走一步,那時(shí)還刮著大風(fēng)呢!我們用力推,一下就推上去了,再加上這是土路,石頭多,車子一歪一扭的,我便想了個(gè)方法,這邊讓同學(xué)拉,那邊我拉,這樣老奶奶就不會(huì)感到磕的感覺了,我們一會(huì)推一下,一會(huì)停一下,好不容易推到學(xué)校了,那時(shí)老奶奶的眼里流了一絲眼淚,說(shuō)了一聲:“好孩子,謝謝你們”

  等到下午放學(xué)的時(shí)候,我出了校門,和同學(xué)一起走,走到拐彎處的時(shí)候,我便看見了那個(gè)老奶奶,她的三輪車上坐著一群孩子,我走過(guò)去,對(duì)他們說(shuō):“你們幾個(gè)一起坐在老奶奶的車上,老奶奶騎不動(dòng)。 崩夏棠虒(duì)他們說(shuō):“你看你們,還不如這個(gè)小孩懂事!边@時(shí)我的`臉上泛起一陣紅暈,不好意思的笑著。

  那是一個(gè)下午,我去一個(gè)理發(fā)店理發(fā),又看到了那個(gè)老奶奶了,她在澆菜,我問(wèn):“老奶奶,這怎么就你一個(gè)人呢?”她說(shuō):“家人都出去上班了。”我便看到他的眼睛上留下了幾滴渾濁的眼淚,我便告別了那個(gè)老奶奶,走了。

  現(xiàn)在,我每次見到那個(gè)老奶奶,都會(huì)叫一聲“奶奶好”,而那位老奶奶也會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“好,好孩子。”

助人為樂(lè)作文2

  在上學(xué)的路上,我不由得放慢了騎自行車的速度。

  前面的人引起了我的注意。她,個(gè)子不高,留著短發(fā),穿著一件粉紅色的上衣和一條黑色的褲子。此時(shí),路上一個(gè)人也沒有,她正推著自行車一步步地向?qū)W校走去。這是怎么回事呢?這時(shí),我才注意到她的自行車后輪胎沒氣了,這才明白過(guò)來(lái)。我看了一下表,現(xiàn)在離上課還有二十分鐘,怎么辦?是幫他還是不幫?我的心里好矛盾。幫她吧,可是時(shí)間太緊張了,恐怕會(huì)遲到的;不幫她吧,又感到自己有一種虛偽感,會(huì)使我的良心不安。更何況,我知道她和我在同一所學(xué)校上學(xué)呢!怎么辦呢?這時(shí),我想起了書中的一句話:“創(chuàng)造和奉獻(xiàn)能夠使我們體會(huì)到幫助別人的歡樂(lè),使人快樂(lè),使人高尚!睍械脑捳f(shuō)得多好啊,今天我也做奉獻(xiàn),體會(huì)體會(huì)幫助別人的快樂(lè),我于是便暗暗地下了決心。

  我走上前去,主動(dòng)地與她打招呼:“喂,我來(lái)幫你吧!” 她聽后怔了一下,感到有些意外。后來(lái)也許是因?yàn)榕峦侠畚疫t到,笑著說(shuō):“不用了,謝謝!”聽了這句話,我心涼了半截,想一走了之。但是我的耳邊又想起了老師的教導(dǎo)聲:“別人遭遇困境需要幫助時(shí),應(yīng)該心血去幫助別人!”我又鼓起勇氣對(duì)她說(shuō):“沒關(guān)系的,或許我們還不遲到呢!”她好像被我的堅(jiān)持打動(dòng)了,就欣然答應(yīng)了我。我們兩個(gè)相視而笑。

  就這樣,我載著她(她把自行車放在了別村),兩個(gè)人有說(shuō)有笑地到了學(xué)校。當(dāng)我剛踏進(jìn)教室時(shí),上課鈴就響了。哈哈,真是天助我也,剛才真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

  從那以后,每當(dāng)在學(xué)校里見到她后,她總是對(duì)我揮揮手,或者笑一笑。沒有說(shuō)話。但是從她的動(dòng)作中我可以看出來(lái),她是在感謝我,雖然沒有說(shuō)什么話。這時(shí),我也會(huì)向她笑一笑或者是揮一揮手,我想表達(dá)的`意思是:不用客氣!此時(shí) ,我的心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲胰\(yùn)會(huì)到了幫助別人的快樂(lè),并且還懂得了:雖然幫助別人看似生活中的小事,但是卻體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)和品格。今后,我還要多幫助別人的!

助人為樂(lè)作文3

  有一位戰(zhàn)士,他極其普通,可說(shuō)起他的名字,卻家喻戶曉,他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔,我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指,由衷感慨:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女,我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒,不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒,進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,盡自己最大的能力去幫助他人。雖然現(xiàn)在和過(guò)去有所不同,社會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多,但是我們還是要牢牢記。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,不是一句空號(hào),而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴小事做起。

  記得有一次,我在公交車上默默地坐著。忽然,車子慢慢悠悠地停了下來(lái),準(zhǔn)備接待乘客。這時(shí),一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有了座位,感到很失落。我心想:咦?怎么沒有人讓座?那我應(yīng)不應(yīng)該讓座呢?這時(shí),我的思想便爭(zhēng)吵起來(lái)。左邊是那純潔的白天使,右邊是那可惡的黑魔鬼!澳銘(yīng)該讓座,因?yàn)橐鹄蠍塾装!”“你不?yīng)該讓座,你看,別人都不讓座,那你也不讓座好了。”“讓座!”“不讓座!”……聽完后,我便把它們扯開,然后準(zhǔn)備站起來(lái)讓座。我鼓起勇氣,叫自己加油!我慢吞吞地走到老太太的面前,急忙地說(shuō):“老太太,這兒有一個(gè)座位,您坐吧!”老太太聽完后,感動(dòng)地說(shuō):“孩子,你坐吧!”老太太話音未落,我就連忙說(shuō):“還是您坐吧!”說(shuō)著,便攙著老太太的手,小心翼翼地走到座位上,然后就對(duì)老太太說(shuō):“您坐吧!”老太太便情不自禁地坐了下去。隨后,感動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你真懂事,你真是一名小雷鋒啊!”聽了老奶奶的話,我就像吃了蜜一樣甜,我開心地對(duì)她說(shuō)道:“謝謝您夸獎(jiǎng),我會(huì)把這種雷鋒精神繼續(xù)做下去的!”

  雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,同學(xué)們,讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),神的`引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”。

助人為樂(lè)作文4

  這天周末,我準(zhǔn)備去書店看書。在路上,我喜歡觀察街上的行人,可看到人們的目光都投向一個(gè)小女孩身上。我瞅了一眼,這下讓我驚呆了:一個(gè)差不多5歲的小女孩穿著襤褸的衣服,神情坦然的正撿破爛,多么可憐的孩子呀!一向容易動(dòng)感情的我頓生憐憫之心,我第一個(gè)就想到掏錢給她。我搜了搜錢包,卻只有一元錢。我猶豫了:本想用一元錢買點(diǎn)零食吃的。突然一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海,她告訴我:“不要猶豫!用一元錢買點(diǎn)零食吃不如獻(xiàn)份愛心,救小女孩才值呀!”對(duì)!我應(yīng)該給她?墒俏乙幌虿幌矚g與陌生人搭詞,怎么開口呢?我沉住氣,勇敢的走過(guò)去,結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)小女孩說(shuō):“小朋友,給你錢,去買吃的吧!”完后,我如釋重負(fù),終于把這句話吐出來(lái)了,當(dāng)時(shí)的心都快從嗓子眼兒冒出來(lái)了。

  在看看小女孩,小女孩的一舉一動(dòng)是多么感人!我給她錢時(shí),她卻一邊搖手一邊懂事的說(shuō):“我不要錢,不用!”我硬要給她,最后她終于接了。而且還向我說(shuō)了聲“謝謝”。啊!多么好聽的話語(yǔ)!雖然聲音很小,但代表著她的.一份真誠(chéng)。隨后,她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個(gè)差不多8歲的小女孩,想不到也是撿破爛的可憐孩子!必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢。最后她們感激的向我微微一笑,多么溫馨的一笑呀!望著她們離去的背影,我便放心了。一時(shí)我的感覺特別好,我覺得我做了一件很有意義的事情。這樣說(shuō)可能夸張點(diǎn)了,但這樣做至少是對(duì)的。

  回家的路上,我想了很多。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界變得越來(lái)越殘酷、現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在的父母也越來(lái)越自私。就拿小女孩的父母來(lái)說(shuō)吧!自己的親生骨肉為什么要拋棄?難道為了自己卻忍心看著她們撿破爛來(lái)糊口!不管是什么理由都不能狠心拋棄他們,她們是個(gè)有理想、有成就的孩子呀!他們應(yīng)該得到一個(gè)孩子應(yīng)有的幸福!為什么要破壞他們的童年?

  我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著堅(jiān)定的信念頑強(qiáng)的活下去。我要是有能力,一定要幫助那些孩子們,讓他們每一個(gè)人都幸福,為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗!

助人為樂(lè)作文5

  助人是一曲慰人的歌,助人是一首動(dòng)人的詩(shī),助人是一縷溫暖的陽(yáng)光。助人是一種美德,助人是一種修養(yǎng),助人是一種精神境界。

  那是我五年級(jí)放學(xué)的一天傍晚,學(xué)習(xí)了一天的我筋疲力盡地等待公交車到站。不久,一輛公交車就停在了我的面前,我踏入公交車,很快就找到了座位。我望著窗外的風(fēng)景,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵被夕陽(yáng)染紅的白云,碧綠的大樹屹立在馬路兩旁,令我感覺像置身在綠色的海洋。

  車上已經(jīng)很擁擠了。突然聽見司機(jī)叔叔喊了一聲:“給大娘讓個(gè)座!”車上的`人就像沒有聽到似的,都無(wú)動(dòng)于衷,司機(jī)叔叔又喊了一遍,還是沒有人給大娘讓座。大娘笑笑,用地方言說(shuō)了一句:“不用不用!我站著就中!”公交車?yán)^續(xù)前進(jìn),過(guò)了幾站后,人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。但不知為什么,只有大娘一個(gè)人站著,我很糾結(jié),到底應(yīng)不應(yīng)該讓座?我想讓座,可我實(shí)在是太累了。身為一名少先隊(duì)員,我應(yīng)該幫助這位大娘!我又看看那個(gè)大娘,她的額頭上有細(xì)細(xì)的汗珠,雙頰熱得通紅,大約六、七十歲的樣子,腿腳不怎么好使。大娘十分瘦小,踮著腳勉強(qiáng)能握住吊環(huán)。我看著大娘飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,心里有一種說(shuō)不出的酸澀感。我站了起來(lái),疾步走向大娘,對(duì)她說(shuō):“大娘,您坐這里吧!”大娘聽了,稱贊道:“謝謝你,真是個(gè)好孩子!”大娘用粗造的手摸了摸我的頭,做到了座位上,我站在大娘身旁。不一會(huì)兒,就感到兩腳發(fā)麻,但我盡量不作出任何動(dòng)作,為了不讓大娘操心,我故意裝出很輕松的樣子。下了車,我又看看車上的大娘,我感到十分快樂(lè)。

  這次的經(jīng)歷,使我懂得了,幫助他人十分快樂(lè)。這種快樂(lè)不同于其他快樂(lè),是幸福的,甜蜜的,無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)的。那次,大娘的會(huì)心一笑始終印在我的腦海里,揮不去,抹不掉。

  助人是一種快樂(lè),我體驗(yàn)到了,知道了幫助他人的幸福感受。原來(lái),他真的很美妙!

助人為樂(lè)作文6

  雷鋒,一個(gè)熟悉而又響亮的名字;雷鋒,一個(gè)位平凡但偉大的戰(zhàn)士。在春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇的三月,我們耳邊總會(huì)想起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!在人們生活流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)!

  雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的.一生。

  曾幾何時(shí),人們說(shuō)“雷鋒出國(guó)了”,中國(guó)人好像不再歌唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”了,而雷鋒助人為樂(lè),勤儉節(jié)約的美德被西方人廣為接受和效仿,雷鋒日記也被印刷成多種文字,外國(guó)人學(xué)習(xí)雷鋒成為一種時(shí)尚。于是,有人扼腕,有人嘆息,人們呼喚“雷鋒——您快回來(lái)!

  其實(shí),人們并不是只在3月5日這天才會(huì)想起雷鋒,也并不是走走過(guò)場(chǎng)式的向雷鋒學(xué)習(xí)做點(diǎn)好人好事,在默默無(wú)聞中,有多少大學(xué)生,中學(xué)生,小學(xué)生,有多少青年志愿者,老年服務(wù)隊(duì),有多少營(yíng)業(yè)員,列車員,乘務(wù)員,有多少工作者,農(nóng)民,解放軍,用他們的行動(dòng)證明了雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

  曾幾何時(shí),一句“我們都是活雷鋒”的歌詞,一石激起了千層浪媒體宣揚(yáng),網(wǎng)站點(diǎn)擊,是那樣的熱烈,那樣的富有激情,原來(lái)雷鋒并沒有遠(yuǎn)離我們,他依然活在千萬(wàn)人的心中,只不過(guò)我們已不是單純?nèi)バ麄饕环N思想品德,不是刻意在穿打了補(bǔ)釘?shù)囊路,補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子才是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,而在物質(zhì)文明,精神文明飛躍的時(shí)代,我們依然忠于革命,忠于黨,我們依然愛憎分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,勤奮踏實(shí)。其實(shí),雷鋒的故事一直在感動(dòng)著你,感動(dòng)著我,感動(dòng)著我們每一個(gè)人。只要我們有一顆善良的心,一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一雙助人為樂(lè)的小手,那我們一定也可以成為一個(gè)合格的雷鋒!行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,到那時(shí),我相信全世界都會(huì)變得更美好,更和諧!

助人為樂(lè)作文7

  快樂(lè),是人生中最為美麗的彩虹。快樂(lè)使人幸福,得到快樂(lè)的方式多種多樣,我的快樂(lè)就是——幫助別人。

  一次,我出去玩的時(shí)候,在馬路上看見一個(gè)小男孩在哭。我跑過(guò)去問(wèn)他:“小弟弟,你為什么要哭?”“我,我忘記了回家的路了!”我拿出手絹,一邊給小弟弟擦臉,一邊說(shuō):“你不要哭了,姐姐幫你回家好嗎?”小弟弟聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來(lái),他并不很重,我問(wèn)他:“你家在什么地方?”他想了想,說(shuō)出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上,我給他講了很多笑話,他聽了以后哈哈大笑起來(lái),那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來(lái)到了他的家,我把他放下來(lái)敲了敲門,開門的是一個(gè)非常漂亮的女人,小男孩一見到她,便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的.媽媽一把把他摟在了懷里,說(shuō):“嚇?biāo)牢伊,你這么長(zhǎng)時(shí)間都沒有回來(lái),我還以為你只知道貪玩,忘記回家了呢,正要去找你!”小男孩說(shuō):“我忘記了回家的路,是這位姐姐把我送回來(lái)的,如果不是她,我真的不知道該怎么辦!”他媽媽聽后對(duì)我說(shuō):“真是謝謝你呀,快起來(lái)坐吧!”“不了,這是我應(yīng)該做的!”然后就走向了家。我回到家里之后,心里感到美滋滋的,很開心。我提醒自己不能驕傲,要再接再厲地這樣做下去。

  一天,我去打羽毛球時(shí),看見兩個(gè)孩子正在樹底下,樣子很著急。我見后便跑了過(guò)去,問(wèn)她們?cè)趺戳。原?lái)是她們的羽毛球被風(fēng)刮到了樹上,她們不會(huì)爬樹,不能拿球,只好干著急。我說(shuō):“你們不要著急,我?guī)湍銈兡孟聛?lái)!薄澳憧梢詥?”她們異口同聲地說(shuō):。“我可是爬樹的高手!”說(shuō)完,我便爬上了樹拿下了她們的羽毛球,往她們的手中一扔,她們便一下子接住了。然后我又從樹上爬了下來(lái)。她們說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“不客氣!比缓,我便高高興興地走了。

  在學(xué)校里,我還幫助了很多同學(xué)找到了他們所丟失的東西,還幫助了有困難的同學(xué),還幫他們解過(guò)題呢!

  幫助別人真的很快樂(lè),快樂(lè)真的是人生中彩虹!如果沒有它,我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時(shí)光。

助人為樂(lè)作文8

  也許,你不是璀璨的星星,也不是皎潔的明月,更不是那溫暖的、無(wú)私的太陽(yáng),你只是一顆小草——默默無(wú)聞,但是你卻很快樂(lè),這是為什么?

  那是因?yàn)樯钪械哪銕椭嗽S許多多的人,你感到快樂(lè),你的心靈上得到滿足,你也許只是做了一些微不足道的'事情,但是對(duì)別人來(lái)說(shuō),這卻是一筆巨大的精神財(cái)富,你也許會(huì)攙扶盲人過(guò)馬路,也許你會(huì)幫老奶奶提東西,也許……如果你是一個(gè)樂(lè)于助人的人,我相信,每當(dāng)你做完這些事,心里肯定會(huì)有一絲觸動(dòng),是啊,助人為樂(lè)太重要了,能使人與人之間變得更為和諧,助人為樂(lè),會(huì)得到別人的尊重……

  我的一個(gè)朋友曾給我講述這樣的一件事:有一位盲人過(guò)馬路時(shí),她雖然拄著她的盲杖,但是最終還是走到了馬路中央,這時(shí),一輛汽車來(lái)了,司機(jī)趕緊剎車,不行,這是下坡道,即使剎車,由于慣性,這樣還會(huì)撞傷老太太的。于是,他扭轉(zhuǎn)方向,車與樹相撞了,司機(jī)的頭撞在了玻璃上,一下引來(lái)了一大群圍觀者,許久有人才想起拔打“120”,但是由于腦部失血過(guò)多,搶救無(wú)效。聽完這個(gè)故事,我不知是喜是悲。我欣賞那位司機(jī)的善良,我被他這種可貴的精神所打動(dòng),他是一個(gè)英雄,他不惜犧牲自己來(lái)?yè)Q取別人的生命,但是我也為世人的冷漠而感到無(wú)奈。假使正開始時(shí)就有人把盲人牽到馬路邊,假使有人伸出援助之手,這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了……

  助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是為什么越來(lái)越多的人摒棄了這種思想呢?我不明白。每年三月都有“學(xué)雷鋒”活動(dòng),為的是發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神。雷鋒好事做了一火車,但是卻從不留名,他助人的時(shí)候,臉上總會(huì)露出燦爛的微笑,讓我們把他的微笑留在心中,也嘗試助人的快樂(lè)吧!

  石油大王一—老洛克菲勒,他晚年身體特別不好,醫(yī)生要他好好休養(yǎng),他就開著自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著各種醫(yī)療設(shè)備以備他隨時(shí)就醫(yī),在旅行中,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓自己快樂(lè)的竅門,就是多幫助別人,看到別人開心的笑臉,他的心情也變好了許多,他的身體狀況也好了起來(lái)。

  助人為快樂(lè)之本,如果每個(gè)人都助人為樂(lè),那么自己的人生不僅會(huì)五彩繽紛,世界也會(huì)變得更加美好。

助人為樂(lè)作文9

  在人生的旅程中,每個(gè)人的生活都離不開別人的幫忙,因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋(gè)普遍聯(lián)系的整體,沒有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在,但在理解別人幫忙的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)去幫忙別人。

  自從我懂事以來(lái),我就接觸到很多愛幫忙別人的人,他們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、為了別人幸福而放棄自我幸福的精神深深地打動(dòng)著我,其中我最了解的是叢飛爸爸,因?yàn)槲乙彩撬Y助的178名學(xué)生中的`其中一位,我很幸運(yùn),也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因?yàn)槲沂且幻ジ赣H的孤兒,自小跟叔叔一齊生活,而叔叔家也有兩個(gè)孩子,這給生活本來(lái)就不富裕的叔叔帶來(lái)了更重的負(fù)擔(dān)。在我上高一的時(shí)候,由于學(xué)費(fèi)很貴,叔叔再也供不起我上學(xué)了,而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候,叢飛爸爸走進(jìn)了我的生活,他了解我的情景后對(duì)我說(shuō),你以后能夠繼續(xù)去上學(xué),不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題而輟學(xué),你也不要所以而放棄你的學(xué)業(yè),你的學(xué)費(fèi)問(wèn)題我來(lái)替你解決。聽了叢爸爸的話之后,我的眼淚不由自主地流了出來(lái),當(dāng)時(shí)我真的很激動(dòng),也很感激叢爸爸,是他讓我又回到了學(xué)校,讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了?墒亲屛业酱丝桃蚕氩煌ǖ氖窍駞诧w爸爸這樣好的人,為什么會(huì)被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命,在聽到叢飛爸爸去世的消息后,我的心如刀絞一般疼痛,我不敢相信,也不愿相信這是真的,因?yàn)樵谖倚闹袃H有他那動(dòng)聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……

  在叢飛爸爸的影響和熏陶下,我暗下決心,必須要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去,我要向叢飛爸爸學(xué)習(xí),我也要學(xué)會(huì)幫忙別人,像叢飛爸爸一樣把幫忙別人當(dāng)作自我人生的一件大幸事,因?yàn)槲沂菂舶职值呐畠,我要讓世人都明白,發(fā)揚(yáng)叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神后繼有人,我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大,讓人間每一個(gè)角落都充滿愛、充滿溫暖。

助人為樂(lè)作文10

  愛的力量是無(wú)窮的;愛的色彩是無(wú)比的,你心中有愛,就有快樂(lè)。

  獻(xiàn)出愛的人快樂(lè);得到愛的人歡樂(lè)。愛,可以使你的家庭美滿;可以使社會(huì)安定;可以使世界和平。關(guān)心、寬恕、體諒都是愛,讓我們一起把愛都貢獻(xiàn)出來(lái)吧!

  記得是我在四年級(jí)的時(shí)候,老師在上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):“在生活中,幫助別人,自己就覺得溫暖、快樂(lè),所以我們要幫助別人,快樂(lè)自己。”我始終無(wú)法理解老師這句話的真正的含義。直到一個(gè)晚上,我走在回家的路上。突然,聽見身后“啪”的一聲,我回頭一看,原來(lái)是一位老爺爺摔倒了,看上去有70多歲,正趴在地上,仔仔細(xì)細(xì)地尋找著什么。這時(shí),我趕緊過(guò)去,把他扶起來(lái)。發(fā)現(xiàn)老爺爺正在找他的.眼鏡。可能是由于天色較晚,再加上老爺爺?shù)难凵癫缓茫恢睕]發(fā)現(xiàn)就在旁邊的眼鏡,我趕緊幫他撿起了眼鏡,老爺爺激動(dòng)地連連說(shuō)“謝謝!謝謝!”“人歲數(shù)大了,太沒用了。”經(jīng)過(guò)交談才知道,老爺爺?shù)难坨R是他的兒子送給他的生日禮物,非常貴重。這時(shí)我不由得感到自己做了一件很了不起的事,心里暖烘烘的,覺得自己十分快樂(lè)。 社會(huì)需要愛心,人類需要幫助。說(shuō)的是:有一位失戀者,站到懸崖邊欲跳崖時(shí),她看到懸崖的半腰有一顆樹,樹上有一個(gè)鳥窩,她猶豫了。這時(shí)一位哲學(xué)家,從這里經(jīng)過(guò),看到這個(gè)場(chǎng)面,他明白這是怎么回事了。于是他就說(shuō):“那顆樹上是一個(gè)鳥窩,鳥窩上的鳥媽媽正在那里等它的孩子。它的孩子就是從這里掉下懸崖的!甭犃苏軐W(xué)家的話后,那個(gè)欲跳崖者也打消了跳崖的念頭;一位媽媽用雙臂接住了從樓上跌落的孩子,自己的雙臂斷了,住在醫(yī)院里她卻問(wèn)孩子怎么樣了!昂⒆拥镁攘恕贬t(yī)生說(shuō)。一句話,可以喚回失戀者的希望;一雙臂,可以挽救一個(gè)人的生命。那么為什么我們不去做呢?

  有一句歌詞唱得好:“人人都出獻(xiàn)一份愛,讓愛充滿人間”。一人是人,二人為從,三人成眾,戰(zhàn)勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎?“予人玫瑰,手留余香”讓我們都來(lái)幫助別人,快樂(lè)自己吧!

助人為樂(lè)作文11

  “助人為樂(lè)”乃做人之本。在生活中,這是不可缺少的,也是我們必須做到的。

  今天,我們乘公交車去水上公園玩。在車站,我看到了一對(duì)老夫婦在等車。好幾輛車過(guò)去了,老人上了車,又下來(lái)了。他們問(wèn)著一輛一輛車的司機(jī),但都不是,車開走了。正在老人最無(wú)助的時(shí)候,從遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)七八歲的小孩兒,戴著黃帽子,上面繡著紅色的“助人為樂(lè)標(biāo)兵”。他們?cè)儐?wèn)老人要去哪兒。老人回答說(shuō):“我們要去陽(yáng)光卡蒂爾看孫女,這怎么不對(duì)呀?”“老奶奶,您坐反了,車站應(yīng)該在對(duì)面,讓我們扶您們過(guò)去吧!”說(shuō)著,他們便攙扶起了老人。老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  過(guò)馬路時(shí),他們左看右看,直到綠燈了才小心過(guò)去。他們把老人送到了車站,又陪老人一起等車,還有聲有色地說(shuō)笑話逗老人開心。就在這時(shí),一輛865路車開來(lái)了。他們將老人送上車,幫他們投了錢,又找到了座位。兩位老人連聲說(shuō)謝謝!皼]事,不用謝。這是我們應(yīng)該做的!苯又,又請(qǐng)司機(jī)叔叔在下車時(shí)告訴兩位老人,并扶他們一下。司機(jī)叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了!盃敔斈棠淘僖。”整個(gè)車上都回響著他們稚嫩的聲音。說(shuō)著,沖老人擺擺手,便下了車。目送著車子的遠(yuǎn)去。旁邊的.一位大媽問(wèn)他們:“他們是你們的爺爺奶奶嗎?”“不是!薄澳銈兘惺裁疵?是哪個(gè)學(xué)校的?”兩個(gè)孩子笑而不答,迅速跑開了,因?yàn)樗麄冞要去幫助更多需要幫助的人……

  大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé),在我們的生活中需要幫助的人比比皆是,時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見,無(wú)動(dòng)于衷,然而,古人云:不以惡小而為之,不以善小而不為。盡自己一點(diǎn)微薄之力,不算什么。但對(duì)于需要幫助的人,卻是雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人,助人為樂(lè),就要從小做起。

  朋友們,伸出你我的雙手,共建和諧社會(huì)!

  

助人為樂(lè)作文12

  一個(gè)炎熱的下午,我跟幾個(gè)同學(xué),一起去跑步,汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽(yáng)公公跟藹的看著我們,多么融洽啊……

  “嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般跟諧,我們幾個(gè)人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個(gè)女孩兒身上,這個(gè)女孩兒十分矮小,一看是幼兒園的,兩個(gè)羊角辮顯得十分可愛。我們對(duì)視一眼,陳筱走了過(guò)去,彎下腰,問(wèn)道:“小妹妹,你怎么了?”這個(gè)小女孩兒用手擦著眼淚,大聲叫道:“媽媽,媽媽……”陳筱撇了撇嘴,搖了搖頭,朝我揮了揮手。

  我歪了歪頭,走上去,用修長(zhǎng)的手摸了摸小女孩的頭,溫柔的問(wèn)道:“小妹妹,你是不是找不到媽媽了?不然我們帶你去找媽媽吧!”小女孩好像感覺到了我沒有惡意,點(diǎn)了點(diǎn)頭,小小的手抓住了我的.手,我輕聲問(wèn)道:“小妹妹,你知不知道媽媽跟你說(shuō)他去哪兒了?”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池,拉著小女孩的手,飛奔過(guò)去。

  沒有,路芬提議道:“不如我們往這一邊看看吧,這魚池挺大的!”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,她好像不害怕了,旁邊有這么多哥哥姐姐保護(hù)著她:“這個(gè)是我媽媽!這個(gè)是我媽媽!”她指著一個(gè)時(shí)髦的中年婦女,大聲說(shuō)道。

  中年婦人聽了,轉(zhuǎn)過(guò)頭,朝著女孩兒急切的跑了上來(lái),抱著小女孩,說(shuō):“小花,你怎么跑到這里來(lái)了?我一直在找你!”小花的淚水又流了下來(lái),說(shuō)道:“對(duì)不起……我剛才跟丟了,多虧這幾個(gè)姐姐跟哥哥。”中年婦女抱起小花,站起來(lái)對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們了,這幾罐優(yōu)酸乳送給你們,算是謝禮了!”我們搖了搖頭,笑著說(shuō):“阿姨,這是我們?cè)撟龅!”說(shuō)完,留下一個(gè)瀟灑的背影,我們又陷入跑步之中。

  幫助別人快樂(lè)自己,算一聲謝謝,也是一份快樂(lè)。

助人為樂(lè)作文13

  “當(dāng)時(shí)我正在馬路上遛狗,看到不遠(yuǎn)處一位老人手里提著剛買的酒,走著走著突然摔倒在地,路上的人們紛紛圍了上去。當(dāng)我急忙趕到老人身前時(shí),他已經(jīng)自己慢慢坐了起來(lái),我認(rèn)出他就住在我家樓上,我問(wèn)他感覺怎么樣,是否傷到哪里了。他表示沒什么問(wèn)題。”“爺爺您馬上把他扶起來(lái)了嗎?”“我先請(qǐng)求圍觀的人們幫我做個(gè)證明,然后請(qǐng)一位男青年和我一起把老人先攙扶了起來(lái),接著一步一步把他送回了家。”“您聽說(shuō)過(guò)南京彭宇案和天津許云鶴案嗎?您不怕他賴上您?做了好事還要道歉甚至賠錢?”“其實(shí)我也很擔(dān)心會(huì)被誤會(huì),畢竟我也知道那兩個(gè)案例,但是我也不能眼看著他坐在冰冷的地上而沒人管!

  事情發(fā)生在20xx年1月8日上午,市北區(qū)一條街道上的一家超市門口。摔倒的老人姓傅,今年70多歲,腿腳很不靈便。好心的爺爺姓高,今年也有60歲了,那位青年姓王。事情發(fā)生以后,鄰居們議論紛紛。有人為老人能夠得到幫助而感到高興,有人夸高爺爺做了件大好事,當(dāng)然也有人詢問(wèn)受助老人的`家屬有什么反應(yīng),而我也專門找到高爺爺,請(qǐng)他講述了事情的經(jīng)過(guò),也就有了上面我們兩個(gè)人的對(duì)話。

  南京彭宇案和天津許云鶴案現(xiàn)在已經(jīng)聞名全國(guó)了。彭宇和許云鶴都被判承擔(dān)40%的責(zé)任。彭宇需賠4萬(wàn)多元,許云鶴需賠10萬(wàn)多元。有人評(píng)論這樣的判決結(jié)果讓我們的社會(huì)道德倒退了30年。而高爺爺仍然能夠勇敢地挺身而出。做這種好事也是要冒很大風(fēng)險(xiǎn)的,是需要勇氣的。而老人的家屬也在事后找到了高爺爺,再三表示感謝。

  其實(shí),這樣助人為樂(lè)的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生,彭宇案和許云鶴案應(yīng)該只是個(gè)別現(xiàn)象。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們都是社會(huì)大家庭的一員,畢竟每個(gè)人都會(huì)老,都有需要幫助的時(shí)候。當(dāng)然我們?nèi)绻苷莆找恍┘本戎R(shí),就可以更好的使別人得到幫助。

  告別冷漠,從我做起!就像一首歌曲里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

助人為樂(lè)作文14

  書像母親哺育著我,陪伴著我。我在書的海洋里尋找到了快樂(lè)。

  手中拿著《弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)!獜奈易銎稹愤@本書,我不禁打開看了起來(lái),慢慢地我被書中的內(nèi)容深深吸引了。

  這里寫著一件多么感人的事:未婚的韓紅看到一位可憐的孤兒,她想幫助他,可又一想,自己還是黃花閨女,別人不知會(huì)怎么想的,這時(shí)她猶豫了。后來(lái)她那助人的心又動(dòng)搖了,作出令人難以置信的決定,領(lǐng)養(yǎng)了這位可憐的孤兒。她待這位可憐的孩子,就如同對(duì)待自己的親生兒子,那樣地關(guān)心他,疼愛他。韓紅姐姐真實(shí)太偉大了,看著這感人的故事,我真是又感動(dòng)又羞恥,臉“刷”地一下紅了起來(lái)。小時(shí)侯的事浮在我的眼前。

  那是一年級(jí)的'時(shí)候,一天,正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試,同桌同學(xué)的自動(dòng)鉛筆突然壞了,可她沒有多余的鉛筆,急得大汗淋漓。這時(shí),同桌碰了碰我的手,斜眼啾啾我,小聲地說(shuō):“你還有鉛筆嗎?借給我一支用用!笨墒俏覅s裝作沒聽見,只顧做自己的考卷,明明還有一支鉛筆,就是不借她。她借不到鉛筆,只好呆呆地坐著!扳忊忊彙毕抡n鈴響了,我把考卷交了上去,快步走出教室,心里暗自高興:看你還跟我爭(zhēng)第一。這時(shí),教室里傳來(lái)一陣傷心的哭聲,原來(lái)是同桌。您看,那時(shí)侯的我是多么小氣呀!比起韓紅姐姐,我真感到羞愧,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,嘗到了助人的樂(lè)趣。一天,我去逛街。突然,我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過(guò)半百的老人正駝著背,向?qū)γ孀邅?lái)。仔細(xì)一看,他渾身臟兮兮的,連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了?粗膹纳砼宰哌^(guò),我想到剛才那位老人可憐的樣子,又想到他得不到吃的后果,心里開始像大海中的浪花翻滾著,久久不能平靜。于是,我做了個(gè)決定——幫助他。

  我拿著手中的五元錢,快步跑到面包店里,買了幾個(gè)面包,又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水,再次快步地跑到那位老人面前,遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包,就像見到什么似的,狼吞虎咽地吃了起來(lái)?粗缘蒙蠚獠唤酉職猓腋吲d極了。

  這件事不知怎樣傳到了老師和同學(xué)的耳朵里,我受到了表?yè)P(yáng),心里樂(lè)滋滋的。啊1長(zhǎng)大真好,我深深體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),為別人,為自己創(chuàng)造更多的快樂(lè)吧!

助人為樂(lè)作文15

  我,一個(gè)普通家庭里的女孩;我,一個(gè)普通的中國(guó)人;我,有著自己的夢(mèng)想……我,一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè)之源的人。我,要像一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草那樣,不畏辛苦,盡自己的一份力量去幫助別人。

  助人為樂(lè)?“樂(lè)善好施,助人為樂(lè),是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德!;蔣中年的《青年守則》中這樣寫道:“助人為快樂(lè)之本!薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫道:最好的滿足就是個(gè)別人以滿足!紖我疇;對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的快樂(lè),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人!K霍姆林斯基……

  這些名言,充滿在我的腦子里,為的是讓“助人為樂(lè)”傳承。

  有一天,我剛回到我的`小區(qū)里,突然看見趙奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當(dāng)清潔工,她說(shuō)不是,我疑惑地對(duì)她說(shuō):“那您為什么要這里掃地呢?”趙奶奶答道:“因?yàn)檫@里的清潔工生病了,所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完,趙奶奶就這繼續(xù)掃地。我說(shuō):“我不打擾您在這掃地了,再見!”趙奶奶回答說(shuō):“再見!”我回到家后,看了一會(huì)兒書,媽媽說(shuō):“家里沒鹽了,你幫我去外面的小賣部買包鹽!蔽夷弥X剛出大門口,就看見那個(gè)清潔工大叔拿著錢給趙奶奶,但趙奶奶不要,兩個(gè)人拿著錢在門口互相推讓,我不知道為什么趙奶奶不收這錢,我想著想著,那位大叔突然說(shuō):“你幫我掃了一天地,收了這錢沒關(guān)系的!壁w奶奶回答:“不用,不用,小事一樁!”那位大叔仍然堅(jiān)持要趙奶奶收下錢,趙奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔,就把錢收下了。

  我來(lái)到了小賣部,買了一包鹽,就往回家的路上走。走著走著,又看見了趙奶奶,她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪,為什么趙奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過(guò)去問(wèn)趙奶奶:“您為什么把錢給那位大叔家呢?”趙奶奶說(shuō):“那位大叔生病了沒人照顧,他的工資又那么低,兒女也去了外地打工,每年才回來(lái)兩三次,再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的,我怎么能收他的錢呢?”趙奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了,所以,我要努力向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人!下去,幫助別人,同時(shí)又快樂(lè)自己。

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