樂于助人作文[經(jīng)典15篇]
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的樂于助人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![樂于助人作文[經(jīng)典15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
樂于助人作文1
星期三的上午最后一節(jié)課詩語文，老師說：“我先把中午作業(yè)說一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍�！�
放學了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著電動車送我來到學校。我惦記著老師布置的.作業(yè)，迫不及待的跑到了教室。
我走到程雪面前，看見她正在修改自己的作文，我說：“程雪，下午好吖！”她說：“你好，你到我這兒來，我們一起修改作文吧�！蔽腋吲d地點點頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來。突然，我寫錯字了，我說：“能用下你的修正貼嗎？”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說：“謝謝你。”她說：“不用謝，老師說，當別人有困難的時候，我們應該幫助她的�！闭f完，我們兩人都笑了。
雖然是一點小事，但是讓我感覺到助人為樂的道理，以后我也要向程雪一樣樂于助人！
樂于助人作文2
小紅是我們班的班長，她不僅學習成績好，而且十分地樂于助人。
有一天，小紅正走在放學回家的路上。突然，天空出現(xiàn)一道閃電，接著一聲震耳欲聾[注：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]的炸雷，傾盆大雨[注：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]頓時從天而降[注：降：下落。比喻出于意外，突然出現(xiàn)。]，整個世界像掛起了一幅無比寬大的'珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然，透過迷茫的雨簾，小紅看見前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人，正柱著拐杖在大雨中摸索著前進。走著走著，只見那位盲人被什么絆了一下，一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，并用自己的傘為盲人伯伯擋風遮雨，自己卻淋成了落湯雞�！安≡谀膬�，讓我送您回家吧�！毙〖t輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶[注：盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動而使眼淚充滿了眼眶，形容感動至極或非常悲傷。]地說：“謝謝你，小同學”！
樂于助人作文3
我是個樂于助人的好學生，我的.名字叫萌萌。
記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友�！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。
我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
這就是我，一個樂于助人的女生，大家喜歡我嗎?
樂于助人作文4
一天放學的路上，我正騎著車向家趕，隱約看見前面有一大群人圍在那兒，吵吵嚷嚷的。于是我把車騎了過去，停在那里，擠進水泄不通的人群里。原來是一個女孩子躺在地上，正在哭鬧著�？粗車腵人無動于衷，我很生氣，連忙把她扶了起來，邊幫好撞去身上的塵土，邊問她為什么哭。原來她找不到媽媽了�？粗臉幼�，我起了憐憫之心，于是我陪著她坐在路邊的石塊上等。天漸漸黑了，終于在路頭上看見了一個中年婦女向這邊走匆忙地走來， 一邊摟著她的女兒，一邊向我道謝，我笑著說：“不用謝！”
還有一次，我正在認真地寫作業(yè)，然后高繆靜走了過來，輕輕地拍了我一下，對我說：“蔡單童，這道題目我不會，你可以教我一下嗎？”“沒問題！”我笑著說。于是，她便坐在我旁邊，我一邊用筆指著那道題，一邊認真地給她講解。但她聽不懂，我并沒有煩躁，反而更加認真，耐心地教她，“皇天不負苦心人”，她終于聽懂了，我們都高興得相視而笑。
樂于助人作文5
星期天，是一個陽光明媚的好日子。小明和小林相約去公園拍照。他們擺各種新奇的姿勢，玩得可開心啦！
玩著玩著小明突然聽到一陣哭聲，于是就順著這個哭聲來到了一個陌生女玩著玩著小明突然聽到一陣哭聲。于是就順著這個哭聲來到了一個陌生女孩身邊。小明疑惑的問道：“小妹妹，你為什么傷心的坐在這里呢？”小女孩傷心地回答：“他們都不和我玩！”小明剛要開口再問，就被小林搶先。小林說：“不要傷心啦！那你和我們一起玩吧！對了，你叫什么名字呢？”“我叫靈靈�！毙∨⒒卮鸬�。
他們開始玩了。小林說：“我來幫你們拍一個美麗的合影！”靈靈說：“好啊好��！”就這樣小林咔嚓一聲，一張完美的.合影就出來了。
我們也要學習小明和小林。因為樂于助人就是最快樂的事！
樂于助人作文6
星期五下午放學后，小紅背著書包走在回家的路上。
突然，她看見路邊一位老奶奶手里提的袋子破了個洞，袋子里面的梨全都掉了出來。
正在老奶奶著急的時候，小紅眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法。她把自己的帽子取下來，把梨放進自己的'帽子里。并決定把老奶奶送回家，一路上老奶奶一直在夸贊小紅是個樂于助人的好孩子。
很快就到了老奶奶家，老奶奶說：“把梨給你送一點吧！”小紅說：“不用了，謝謝您，我家里有很多水果呢，這梨還是留著您吃吧！”
小紅和奶奶揮手道別后，開開心心地回家去了。
樂于助人作文7
法國作家拉布呂耶爾說過最好的滿足就是給別人以滿足。的確，只有幫助別人才能使自己身心愉快。
一天，我和爸爸媽媽一起去超市買東西，超市里人很多，看見一個小女孩在大聲地哭喊，嘴里不停的說;“媽媽，媽媽，你在哪里?”我們一起走過去對她說;“別怕，我們帶你去找媽媽。”小女孩聽見了“媽媽”這個詞，立即就不哭了。
我們帶她去超市的'廣播，尋找小女孩的母親，過了一會兒，小女孩的媽媽走進廣播室里，那位母親的頭上滿是汗珠，感激地說：“謝謝你們”我們連忙說：“沒關系，這是我們應該做的。”小女孩的媽媽留下了手機號，說：“謝謝你們今天做的事，以后常聯(lián)系，再見!”看著小妹妹蹦蹦跳跳和媽媽高興地走了，我們一家也非常開心。
其實，生活中，只要我們能向別人伸出手，幫助他人，就能得到幸福和快樂。這就讓我們明白一個道理：贈人玫瑰，手留余香。讓我們一起種下玫瑰，贈給他人，讓自己結識更多的朋友，收獲更多的微笑吧!
樂于助人作文8
有一天，一只小兔到田野里去拔蘿卜，它收獲了好多好多的蘿卜，它準備帶回家給自己的弟弟妹妹們吃。
它正想著，突然看見前面有一匹馬正吃力地駝著一袋大米在慢慢地行走。小兔忽然發(fā)現(xiàn)馬背后的米袋漏了一個洞，而且洞越來越大，掉的`米也越來越多。小兔趕緊跑上前去說：“小馬，小馬，快停步，你的米袋漏米啦，你快把米袋上的洞補補好吧！”小馬轉(zhuǎn)過頭吃驚地叫起來：“呀，我的米袋真的漏了，這可怎么辦呢？”小兔靈機一動，“小馬，別著急，我有辦法”。小兔找來一些枯枝樹葉幫小馬補好了米袋上的破洞。小馬非常高興，它對小兔說：“小兔，太感謝你了，謝謝你幫我把洞補好了。”小馬為了感謝小兔，它要邀請小兔到它的家里去做客。
樂于助人作文9
一位男孩正在操場上認真地練習著壘球，他個兒高高的，盡管他的眼睛有些近視，但還閃爍看和善的目光。
他不停地練習著，正找到感覺的.時候，迎面看到同學悶悶不樂地走來，手上空空如也。他很奇怪，問：“你怎么啦？”“我的壘球被其他同學丟到草叢里去了。”同學答道。他胸有成竹地說：“我?guī)湍銚臁！?/p>
到了草叢邊上，他可就傻眼了，原來壘球好像掉進了天羅地網(wǎng)，周圍全是鐵樹，前面還有一排葉子上帶很鋒利的植物，很容易劃傷手，刮爛衣服。既然答應了就要信守諾言，他小心翼翼地將手伸進荊棘叢中，盡力往前夠，但還差一點兒距離，于是，他把身子往里探，半個人都爬進去了。雖然手被荊棘刺到傷了好幾處，可也渾然不顧，直到終于撿到了壘球。同學感激地說：“謝謝你！”他擺擺手：“不客氣，樂于助人是我應該做的�！笨粗稚系膫�，他反而覺得沒那么痛了。
哈哈，其實那個男孩就是我，我就是這樣一個樂于助人的男子漢！
樂于助人作文10
有的人說，剛結交到的朋友一般只會和你聊天，不會幫助你，可是有一個人卻不一樣，讓我來告訴你他是誰。他是我的同桌，下面讓我來告訴你這件關于他的事情吧。
上周的一天，我來到學校，看見大家都帶著書法用具，忽然想起自己沒帶，心里很著急。如果沒帶書法用具可是要寫五百字反思的`，正在我感到左右為難時，想起了新分到一起的同桌，于是我把這件事告訴了他。同桌說：“沒關系，我們一起向別人借!”我本來以為他只是說著玩的，可是讓我沒想到的是，到了第三個課間時，他嘆了一口氣，對我說：“借了半天也沒借到，一會兒我去別的班幫你借。”當時我的心里感到溫暖無比。
到了下午，快上書法課時，他把書法用具遞給我，接過書法用具的那一刻，我的心像海浪一樣翻騰。
我也要像同桌那樣樂于助人，我也要告訴那些曾經(jīng)說剛交到的朋友不會幫助你的人，你們錯了�！皹酚谥恕毕耜柟庖粯�，會傳遞給所有人。
樂于助人作文11
今天早上天氣很好，我以為不會下雨就沒帶傘，就去了學校。哪知上午第三節(jié)課的時候，外面竟然下起了傾盆大雨！
第四節(jié)課下課的時候，老師讓我們?nèi)フ娟牐壹钡孟駸徨伾系奈浵�，看來今天真要淋成個落湯雞了！正當我雙手抱住頭，準備跑進雨里時。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來是陳子涵，我大聲說：你干什么呀？”陳子涵微笑著說：我們一起打傘吧�！蔽腋袆訕O了，連忙說：謝謝啦！”陳子涵搖了搖頭說：不客氣�！标愖雍褌阋频轿覀兊腵中間，我們一邊打傘一邊說話，不一會兒就到家了。
我想：我要向陳子涵學習助人為樂的精神！
樂于助人作文12
在我小學六年級生活中，有一個樂于助人的叔叔給我留下深刻的印象，那就是我對門的叔叔。他平時不愛說話，斯斯文文，卻出了好幾本書，我爸爸經(jīng)常要我向叔叔學習。
叔叔業(yè)余時間喜歡種花，經(jīng)常教我有關花的知識。有時送我們花肥、花苗，有時借幾本有關花的書給我看。我后來才知道，這些都是他花錢買的。
以前，我們樓下的車經(jīng)常亂停亂放，特別是外來車輛，就是看門的伯伯也無能為力。對門的叔叔看見了，便在樓下的柱子上寫了幾個大字，要求大家按各自車位停放，使車輛秩序好了一些。有一段時間，外來的.客人經(jīng)常走錯樓層按錯門鈴。叔叔得知后，在每家門口各寫上了門牌號。我們樓梯裝了個防盜門，因為是對講門鈴，需要電源。要從誰家接呢?都沒人說話�？创蠹覜]說話，叔叔就說：“從我家的電表接吧�！彪m然電費由住戶分攤，但叔叔的行動還是感動了大家。
我家對門的叔叔那樂于助人的高尚品質(zhì)，讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!
樂于助人作文13
在一個風和日麗的`下午，小兔想到河對岸去采蘑菇。
走上獨木橋時，它看見山羊伯伯正著急地看著水面上的東西。小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑過去問：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯傷心地說：“我在獨木橋上走的時候，一不留神，拐杖掉到河里去了�！毙⊥眠B忙說：“山羊伯伯，您別急，我?guī)湍压照葥粕蟻�。”于是小兔跳下河，幫山羊伯伯把拐杖撈了上來，還扶著山羊伯伯過了橋。到了河對岸，山羊伯伯感激地對小兔說：“謝謝你，你真是一只樂于助人的小兔�！�
樂于助人作文14
有一天，老奶奶家里要大掃除，她就提著水桶走去。突然，迎面走來小明，小明見老奶奶累得直喘氣，他就跑過去，接過老奶奶的'水桶，去打水了。
小明把水桶提到水龍頭前，把水桶放到水井里，小明站在地上，去扭開水龍頭，夠不著，小明踮起腳，膊子伸得老高，也夠不著。
突然，一位大姐姐走過來，說：“小朋友，你想扭開水龍頭嗎？我來幫你吧！”“謝謝你”。大姐姐扭開水龍頭，水花四濺，小明嚇得躲到了一邊。
大姐姐把水桶灌滿了，小明把沉甸甸的水桶使勁提起來，來到老奶奶面前，老奶奶看他滿頭大汗，連忙感激，說：“謝謝你，小明�！薄安挥弥x，花要葉扶，人要人幫，幫助別人，快樂自己�！毙∶髡f。
小明在村里受到了村民的表揚，大姐姐受到了全校的表揚。
樂于助人作文15
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂于助人，我聽到了非常開心！
一天，我去公園的路上看見盲人叔叔左看右看想過馬路，我想：盲人叔叔看不見怎么過馬路呢？我馬上跑過去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對面時，叔叔夸我是個又懂事有助人為樂的小朋友。我聽了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見了立刻去幫老奶奶提蘋果，老奶奶也夸我是一個樂于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的`椅子上想：今天可真開心呀！這個經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂，這樣別人開心，自己也開心。
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