助人的作文

時間：2023-12-06 07:28:25 助人我要投稿

(必備)助人的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的助人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)助人的作文

助人的作文篇1

　　在我們班樂于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫助。

　　有一次，我被榮幸的選進了學(xué)校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。

　　這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)!

　　寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上，他被對著我，說：“你先看我做一遍�！闭f完，她邊唱邊做起了動作。

　　這首歌的動作，在左右轉(zhuǎn)時，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時我做的動作才熟練�？赊闭f：“真是功夫不負有心人呀，在這么短的時間內(nèi)，你竟然學(xué)會了!”我笑著說：“那是因為你教得好!”

　　她教的時候，神情嚴肅，在陽光的散射下，因為她教的`很起勁，所以他滿頭都是汗。

　　在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會錯。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我，說：“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功于可薇，是她幫助了我。

　　可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!

助人的作文篇2

　　有一天，小明出去野餐。他野餐后回來的途中，一個小男孩一不小心把足球踢進了一個大洞里。那個小男孩跑到大洞邊，用手夠了夠，可夠不到足球，他便在洞邊哇哇大哭起來。

　　這時，小明正好經(jīng)過這里，看見那個男孩，便跑過去，急匆匆地問：“小弟弟，你干嘛哭呀？”那個小男孩邊哭邊說：“我的足球掉進這個大洞里了，嗚嗚……”小明聽了二話不說便脫下身后的羅筐，跳進了大洞里，把那個男孩的足球拿了出來那個小男孩看見了心愛的足球后，連連對小明說：“謝謝你把我的足球拿了回來，謝謝你，謝謝你……”小明說：“沒關(guān)系，我助人為樂的�！蹦莻€小男孩便高興的`走了。

　　小明剛要走，可他不放心，他想：如果有人… …他便把身后的籃子蓋在那個大洞上，還掛了一張紙條，上面寫了：小心��！此處有洞！幾個字。

　　小明干完這些事后，便高興的唱著歌兒回去了。