助人的作文錦集【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的助人的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
一天,忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。小明撐著傘走在放學(xué)的路上。他走啊走啊,來到了一個(gè)十字路口。這時(shí),他看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶滑倒在水中,一只手撐在地上,雨傘也掉落在一旁,她怎么站也站不起來,只能坐在地上被雨淋。小明看見了,連忙跑過去,把老奶奶扶了起來,老奶奶笑瞇瞇地對小明說:“你真是一個(gè)助人為樂的`好孩子!”
助人的作文 篇2
春天到了,春暖花開,百花齊放,綠茵茵的小草在太陽下微笑。今天,小象要請它的好朋友小松鼠、小兔子和小馬來家里吃飯,可是飯已經(jīng)做好了,好朋友們卻還沒有到!小象很著急,連忙去路上接它的.好朋友。當(dāng)他走到小河邊的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小兔子、小松鼠和小馬都已經(jīng)在河對岸了,就大聲喊道:“嘿,朋友們!快點(diǎn)過來啊!”可是他們?nèi)齻(gè)呆呆地站在那兒,愁眉苦臉的。
小象就問:“怎么了呀?“小兔子指了指前面的小河中央說:”小象哥哥,你看!“小象一看,呀!原來河上一座木橋斷了,清澈的河水從橋面上洶涌的流過,小象在原地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵大樹,它眼珠一轉(zhuǎn),心想:“有辦法了!庇谑,小象抬起它那長長的鼻子使勁的抱住大樹,拔呀拔呀,小象的額頭已經(jīng)大汗淋漓了,可還是沒拔動(dòng)。最后,小象深吸一口氣,重新卷起大樹,哈,大樹終于被連根拔起了,將大樹放在斷橋上,小兔子、小松鼠和小馬手牽著手過了河,它們一起圍住大象高興地喊著:“小象你太棒了!”
助人的作文 篇3
在生活中,大家要注意留心觀察生邊的每一個(gè)人,看看他們是否有困難,如果有,那你就應(yīng)該全力以赴地去幫助那個(gè)人,這會(huì)使你感到很快樂。
寒假中的一天,我和爸爸媽媽一起去常州逛街。本來玩的開開心心,可是,不幸的'事卻發(fā)生了,因?yàn)榻稚先松饺撕#粩D得水泄不通,我們竟然走散了。爸爸媽媽心急如焚,正在找我,我也不知所措,不曉得該往哪里走。我走著,走著,找著,找著,正在這時(shí),我看見前面有一座街道花園,還有一個(gè)亭子,亭子里坐著一為老奶奶,我看的不太清楚,便走上前,果然是位七八十歲的老奶奶,于是,我坐在她旁邊,奇怪的問她:“老奶奶,您怎么了?”那位老奶奶像快哭了似的說:“我……我想回家,可不知道該往哪里走?”我接著問:“那你只到家里的住址嗎?”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,便把一張名片遞給了我,我看了看,原來如此。然后,我便問:“我送你回家好嗎?”老奶奶高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在人群中我攙扶著老奶奶向前走。過了好一會(huì)兒,我終于把這位老奶奶送到楊柳卷28號(hào),老奶奶一家人很感激我,他們還問我:“小女孩,你怎么一個(gè)人在著兒啊?”于是,我便把走散的經(jīng)歷和幫助這位老奶奶的經(jīng)歷給他們詳細(xì)地說了一遍,他們聽了,想幫助我,可是我卻拒絕了,便開始了我的尋父母之路……
從這件事中,我才真正感悟到了幫助別人是快樂的。
助人的作文 篇4
快樂,是做到不懂的題目時(shí)教我做;是受傷時(shí)的一只手;是傷心時(shí)的一聲安慰;孤獨(dú)時(shí)的一聲問候?快樂在我們的身邊,只要能發(fā)現(xiàn),快樂無處不在。
一天,上課外興趣班的`時(shí)候,我遇到了不會(huì)做的題目,一個(gè)同學(xué)看見了,提示了我解題的方法。我感到很快樂,想必那個(gè)同學(xué)一定也感覺到很快樂吧。其實(shí),只要有一顆因幫別人而感到快樂的心,幫助別人就并不難了。
如果我看到同學(xué)受傷了,我會(huì)把他扶起來,然后送到醫(yī)務(wù)室。我想很多人都會(huì)這樣做吧!看到同學(xué)有些人因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)是他的好哥們兒才會(huì)這樣,那你討厭的人呢?那路上的素不相識(shí)的陌生人呢?不管是誰,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們都應(yīng)該伸出援助之手,。我們要樂于助人,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,別人幫助了你,你是不是會(huì)感到萬分感激?是不是會(huì)感到十分快樂和幸福?當(dāng)然會(huì)!別人也是一樣的。當(dāng)你幫助了別人,當(dāng)你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時(shí),你會(huì)感到非常的高興,因?yàn)楸荒銕椭娜艘埠芨吲d。別人也是一樣的。
一次,我考試考得很不好,回家之后就被媽媽罵了一頓,第三天上課外興趣班(這天是星期日,不用上學(xué)。)時(shí),悶悶不樂的。一個(gè)同學(xué)問我:“你干什么?怎么悶悶不樂的?”我說:“我前天考試考得不好,回家被媽媽罵了一頓!薄澳悄阋膊挥眠@么不開心呀!考試考不好可以彌補(bǔ)的呀!”聽了這一番話之后,我的心情好多了,他的心情也好多了。其實(shí),最快樂的事還是幫助別人。這樣,別人快樂,你也快樂。
我們永遠(yuǎn)要做一個(gè)樂于助人的孩子。這樣,生活會(huì)更美好。
助人的作文 篇5
有一天下午,小麗一放學(xué)回家就寫作業(yè),寫好了之后吃好飯出去散散步,在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒了,小麗連忙扶起小紅,問小紅:“你沒事吧?下次小心點(diǎn)!毙〖t聽到這些話對小麗說了聲謝謝,小麗說:“這沒什么,做人本來就要互相幫助的!
這個(gè)故事告訴我們要助人為樂,幫助別人,自己也會(huì)快樂。
助人的作文 篇6
一天,天氣晴朗,烈日當(dāng)空,小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱著歡快的歌,在森林里快樂的的玩耍著,開始了快樂的時(shí)光。
它們一會(huì)兒當(dāng)蕩秋千,一會(huì)兒捉蝴蝶,跟著風(fēng)的聲音擺動(dòng)著,一直玩到了天黑,它們倆有說有笑的,開心的走在回家的路上,這時(shí)候森林已經(jīng)變得黑漆漆一片,小白兔們越走越遠(yuǎn),走到了森林的深處,怎么也找不到回家的路,它們迷路了,小白兔妹妹害怕的哭了起來,嗚嗚嗚......這時(shí),小松鼠聽到了小白兔的哭泣聲,說道:“小白兔,你們?yōu)槭裁纯薜倪@么傷心呢?”小白兔回答到:“我和姐姐在森林玩耍,迷路了!”小松鼠拿出了自己隨身攜帶的.指南針,測了小白兔家的方向,帶著它們走出了森林深處,幫助了小白兔們找到了回家的路。它們很感謝小松鼠,對它說:“小松鼠,非常感謝你的幫助,我們要學(xué)習(xí) 你助人為樂的精神!毙∷墒笳f:“這是我應(yīng)該做的。”然后依依不舍的離開了小白兔。
從此以后,它們就成了很的好朋友。
助人的作文 篇7
今天,請和我一起去見見樂于助人的張笑君。
他臉上有一顆又大又醒目的痣,紅耳朵,一張地道的中國臉。他幾乎有一米三高。他非常樂于助人。
放學(xué)后,他經(jīng)常幫助一位老婦人。幫助老太太已經(jīng)成為小軍的習(xí)慣,他經(jīng)常和父母一起照顧她。我記得第一次,小軍去給她倒水做飯......祖母視力不好,說:你是我的好孫子。你父親說你已經(jīng)長大了。讓我看看你有多高。”蕭軍急忙說道:是......我是你的......孫子!......奶奶......!”老婦人的.眼淚慢慢流了出來。后來,小君一直在照顧她。
幾個(gè)月后,奶奶的孫子來了。她把這件事告訴了祖母,她明白了。但是小軍仍然在照顧她。
小君成了奶奶的“孫子。
這是有益的張笑君,我的好朋友。
助人的作文 篇8
瞧,他走來了。
一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂的人哩!
就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不細(xì)心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每一天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的`李剛見了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒來,他獨(dú)自一人在教室里怎樣辦對我背他回家吧!”
說干就干,李剛走過去,熱情地對陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。最終,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“多謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個(gè)助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一齊吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”李剛說著,頭也不回地往回跑了!
李剛,真是個(gè)助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
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