助人為樂(lè)的同桌作文【錦集8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的助人為樂(lè)的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)的同桌作文1
人與人之間互相關(guān)心,互相幫助,這是人世間最美的美德。在我和陳XX之間就有這樣一個(gè)故事,現(xiàn)在我給大家講講吧!
陳XX,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,就像兩顆寶石閃閃發(fā)光,一張非常會(huì)說(shuō)話嘴巴,她又高又瘦,漂亮極了,是我的同桌,也是我們學(xué)校的優(yōu)秀廣播員。
記得有一次,我們上數(shù)學(xué)課,鈴聲響起了,數(shù)學(xué)老師拿著一堆試卷,一臉嚴(yán)肅走進(jìn)教室,“砰”地一聲,把手拍在講臺(tái)上,嚴(yán)厲地說(shuō):“拿出紅色筆,把試卷改正好再給我。”我把試卷發(fā)給了同學(xué),這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的紅筆忘帶了,非常著急,我心里想,怎么辦呀,我的紅筆忘記帶了,老師肯定罵死我了。我的小心臟跳得老快了,都快不聽我使喚了。我向我旁邊的人借,可是他們都只有一支紅筆呀。這下給老師罵定了。正在這時(shí),最好的同桌陳XX對(duì)我說(shuō):“我借給你紅筆吧,我有。”她趕快把紅筆給了我,我連忙說(shuō):“謝謝,謝謝!睌(shù)學(xué)老師這時(shí)好像看見了我在借陳XX的紅筆,大聲地說(shuō):“沒(méi)有紅筆的'站起來(lái)!”幸好,陳XX借了我一支紅筆,要不然我就要罰站了。下了課,我走到陳XX身邊,把紅筆還給了她,對(duì)她說(shuō):“謝謝!标怷X溫柔地說(shuō)了聲“不客氣”。這就是我的同桌。
互相幫助是一件很好的事。要是人人都互相幫助,互相關(guān)懷,我想這個(gè)世界到處充滿愛,充滿正能量,世界將會(huì)變得更加美好。
助人為樂(lè)的同桌作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,小夏滿頭大汗地跑進(jìn)教室,當(dāng)他看到同桌的桌上放著寫字工具時(shí),才恍然大悟,這節(jié)課是寫字課。他急急忙忙拿出寫字書,可卻沒(méi)有鋼筆的蹤影,他拿起書包,翻箱倒柜的找了起來(lái),倒是把里面的書翻得東到西歪,可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鋼筆。
這時(shí),老師一臉嚴(yán)肅地大步走進(jìn)教室,她掃視了每個(gè)同學(xué)桌上擺放的物品。這時(shí)候的小夏同學(xué)急得似熱鍋上的螞蟻,想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師看到同學(xué)們都端端正正地坐著,他卻還鉆進(jìn)課桌里找東西,很納悶,小夏同學(xué)平時(shí)可是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)呀。老師看了看他的課桌,課桌上少了鋼筆,老師又用眼神暗示了小夏,小夏感覺(jué)有一把鋒利的劍扎進(jìn)了他的眼球,嚇得他連忙顫巍巍地站了起來(lái)。就在這時(shí)他的同桌小莫碰了碰他的'手臂,小夏心想:不好了,老師過(guò)來(lái)了。他心驚膽顫地抬起了頭,發(fā)現(xiàn)是同桌在碰他,他深深吸了口氣。小莫輕聲對(duì)他說(shuō):“這支筆先借給你!毙∠暮芗{悶,昨天我剛和她吵過(guò)架,今天,他怎么這么大氣地把筆借給我呢?小夏覺(jué)得自己在做夢(mèng),他問(wèn)道:“真的嗎?”“當(dāng)然嘍!”小夏慚愧地羞紅了臉,好半天才擠出一句完整的話:“謝……謝……”
老師悄悄走到他們身旁,好奇地問(wèn)“你們?cè)趺戳搜剑俊毙∠牡椭^,支支吾吾地說(shuō):“我……的……鋼……筆……沒(méi)帶,他……借我了……一支!崩蠋熉犃吮?yè)P(yáng)了小莫,對(duì)小莫露出了燦爛的微笑。
小夏慚愧地向小莫道了歉。
助人為樂(lè)的同桌作文3
我的同學(xué)劉佳豪有一頭烏黑的短發(fā),臉如滿月,兩道濃黑的眉毛讓人難以忘記,一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,一個(gè)直而挺的鼻子。
劉佳豪博聞強(qiáng)記,是我們班詩(shī)歌擂臺(tái)賽連續(xù)幾周的擂主,我們班一周一次挑戰(zhàn)賽,范圍是《小學(xué)生必背古詩(shī)75首》,不論誰(shuí)提哪一首,他總能無(wú)比流暢地背誦,看他氣定神閑,自信滿滿的樣子,我暗下決心,以后定要向他學(xué)習(xí),早晨5點(diǎn)起床背書。
劉佳豪閱讀廣泛,對(duì)我提出的'問(wèn)題,他都對(duì)答如流。有一次,下課了,我還在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題。劉佳豪輕拍我的肩頭說(shuō):“出去玩唄”,“我正在思考一道題,你先去玩吧!” 我拒絕了他 ,他一邊拿我的作業(yè)本,一邊說(shuō):“我來(lái)看看,沒(méi)準(zhǔn)兒可以幫助你呢!”看了一會(huì)題,他手中的筆飛快地演算著,還自語(yǔ)道:“呼,這道題還真不簡(jiǎn)單那!”我望著劉佳豪,只見他眉頭緊鎖,神情專注。忽然,他一拍腦門,大聲說(shuō)到:“我知道怎么做了!”他耐心講給我聽,還笑笑說(shuō):“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允:“當(dāng)然可以!”
劉佳豪不但聰明,而且樂(lè)于助人。一天中午,我來(lái)到教室,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你有沒(méi)有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說(shuō):“沒(méi)有”。劉佳豪說(shuō):“我有一個(gè)多余的練習(xí)本,你要用嗎?”那位同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你”,劉佳豪瀟灑地把手一揮,笑著說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說(shuō)完開心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)劉佳豪,他是一個(gè)博覽群書,樂(lè)于助人的男生。
助人為樂(lè)的同桌作文4
我的同桌是一個(gè)帥氣的小男生,他的身材又高又瘦,臉又嫩又白。比盤子小多了。小臉兩邊還掛著兩個(gè)小酒窩,他長(zhǎng)著月亮似的眉毛、炯炯有神的大眼睛、光亮光亮的鼻子、鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。他有著兩個(gè)大長(zhǎng)腿,能使他跑步跑得倍兒快。我同桌的性格比較內(nèi)向,不愛說(shuō)話、還很助人為樂(lè)。他學(xué)習(xí)挺好,腦子挺機(jī)靈。從平常來(lái)看,她比較喜歡吹葫蘆絲他的葫蘆絲吹出來(lái)的'聲音很動(dòng)聽,你很有節(jié)奏感。而且他也非常珍惜下課那10分鐘。只要下課鈴聲一響,他就會(huì)飛快地跑出教室,去玩、去跳繩、去跑步,等等。
記得有一次在上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師布置了語(yǔ)文默寫作業(yè)呀。說(shuō)道:“誰(shuí)第一個(gè)寫完,誰(shuí)就可以先下課。”同桌聽了老師的話,就開始迅速地拿起筆,飛快地寫起來(lái),紙上發(fā)出來(lái)嘩啦嘩啦的聲音,他的嘴里還說(shuō)著:“我一定要拿第一名,第一個(gè)下去!睕](méi)想到,他真的得到了第一名。看,我同桌就是這么的熱愛下課那10分鐘。
還有一次。老師布置了作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)了,我的文具袋忘到了家里。我嘴里念叨著:“完了完了!蓖蝗,我同桌拿起了一根鋼筆,遞在了我手中。我非常感謝他。他說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助!蔽艺f(shuō):“是啊!笨,我同桌就是這樣的助人為樂(lè)。
這就是我的同桌。是帥氣的,是助人為樂(lè)的。是真心那10分鐘的小男孩。有你這樣的同桌,我真的很開心。
助人為樂(lè)的同桌作文5
他是一個(gè)喜歡用不動(dòng)聲色的語(yǔ)言來(lái)指桑罵槐,往往遭來(lái)女生群罵的男生,也是一個(gè)能屈能伸、樂(lè)于助人的人,他就是我的.同桌——林哲宇。
說(shuō)到這位仁兄,本人實(shí)在有太多話可說(shuō):此仁兄有一定文學(xué)基礎(chǔ),曾和本人一起寫過(guò)小說(shuō);此仁兄還有一特點(diǎn),說(shuō)好聽點(diǎn)叫執(zhí)著,說(shuō)難聽點(diǎn)叫死纏爛打,當(dāng)作業(yè)不會(huì)做時(shí)就充分顯露他這一本性;但是,他最大的特點(diǎn)是樂(lè)于助人!
有一次,我和林哲宇因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架!昂!林哲宇,我大人有大量,不和你這小人計(jì)較!”我氣呼呼地沖他喊。但他也不甘示弱,反擊道:“聽好了,我要跟你絕交!”“絕交就絕交!”我把他的桌子和我的拉開距離,表示從此絕交。
第二節(jié)課時(shí),老師進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。同學(xué)們緊張地在試卷上奮筆疾書,而此時(shí)的我卻急得滿頭大汗——我的橡皮不見了,更何況我有幾個(gè)錯(cuò)處要改呢!怎么辦啊?怎么辦?要不是當(dāng)初和林哲宇絕交,就可以向他去借了,我邊找邊后悔地想。
當(dāng)我沮喪地低頭做試卷時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的課桌上不知什么時(shí)候多了一只修正帶。不會(huì)是林哲宇放的吧,我偷偷地斜過(guò)眼去看他,但他面不改色心不跳,實(shí)在看不出有什么不對(duì),只好考完再問(wèn)了。
下課了,我把疑惑告訴了他,他也坦白了:“誰(shuí)叫我喜歡助人為樂(lè)呢?再說(shuō)了,好男不跟女斗,男生要讓著女生嘛!”大家說(shuō),他是不是一個(gè)刀子嘴豆腐心,不計(jì)前嫌,樂(lè)于助人的人?
助人為樂(lè)的同桌作文6
我的同桌是個(gè)不折不扣的大帥哥,班里每個(gè)人都非常喜歡他,因?yàn)樗粌H人長(zhǎng)的帥,還特喜歡樂(lè)于助人。
有一次,跟著同桌去上學(xué),路上下著大雨,風(fēng)也十分得大。我兩人拿著傘在風(fēng)雨中艱難地前行。突然,前面有個(gè)老爺爺?shù)膫阒苯颖淮箫L(fēng)吹飛,老爺爺全身瞬間暴露在風(fēng)雨中,同桌見狀趕緊跑了過(guò)去,速度的拿著自己的傘舉過(guò)老爺爺?shù)念^頂。
眼看老爺爺?shù)膫阋呀?jīng)被刮的無(wú)影無(wú)蹤,同桌便問(wèn)道:“老爺爺,您要去那里啊?”“我要回家,不用管我,孩子快去學(xué)校吧!”老爺爺看著我們背著書包,便催促我們快去上學(xué)!澳遣恍,雨這么大,您把我傘拿走吧!我兩用一個(gè)就行,等天氣好了您把傘再送到我們學(xué)校就好了。”說(shuō)著同桌便把傘塞到老爺爺?shù)氖掷,迅速地和我站在了一起,“你就不怕他不還你傘嗎?”回到學(xué)校,我問(wèn)到這個(gè)我一直想知道的問(wèn)題!芭卵,但我更不忍心讓一個(gè)老爺爺去淋雨,就算他不還我傘了。我也覺(jué)得我的.目的達(dá)到了,對(duì)的起自己良心,就值了!甭牭酵赖脑捨冶簧钌畹恼鸷匙×恕
第二天,老爺爺便來(lái)到我們學(xué)校,說(shuō)同桌是新時(shí)代的雷鋒,更是把同桌借傘的事跡也告訴了老師,當(dāng)時(shí)老師便在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了同桌。號(hào)召我們學(xué)習(xí)同桌這種樂(lè)于助人的精神。
喜歡助人為樂(lè)的同桌是我們的驕傲,更是所有人的模范,喜歡大家都可以像我同桌一樣,但行好事,莫問(wèn)前程。
助人為樂(lè)的同桌作文7
我的是胡嘉諾。 他戴著一副眼鏡,比我矮一頭,也不算太胖,好像永遠(yuǎn)是瞇著的,上課的時(shí)候還被當(dāng)成了在睡覺(jué)!但下課時(shí)卻醒過(guò)來(lái)生龍活虎地玩去了。他是個(gè)熱心腸,非常幫助別人。 就拿我來(lái)說(shuō)吧,就多次得到他的幫助。有一次,我拿起筆寫名字的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了,趕快拉開書包,翻了又翻,頭上已經(jīng)有了汗珠!我又急匆匆地低頭在書桌里找了半天都沒(méi)有找到墨水,心里一片空白心想壞了,早知道會(huì)這樣的話,昨天也就不會(huì)懶的檢查鋼筆墨水了。算了,現(xiàn)在也沒(méi)用,向同桌借一支吧!于是,我用胳膊肘碰碰他說(shuō):老胡借我一支筆唄,我的鋼筆沒(méi)墨了。他壓低說(shuō):老王,沒(méi)想到你也有。∥揖兔銥槠潆y的借你一支吧!我白了他一眼,接過(guò)了他的'筆說(shuō):謝謝啊,老胡。他一臉得意的說(shuō):不客氣! 還有一回,那是快期末考試了,我的桌洞已經(jīng)亂得裝不下任何東西了!我準(zhǔn)備打掃一下,但是我實(shí)在不知從何下手,的站在原地,一臉我的同桌好想看出了我的心思說(shuō):老王,我來(lái)幫你一起整吧!他一邊幫我整理,一邊教我如何整理:數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)的放在一起,語(yǔ)文和語(yǔ)文的放在一起,依此類推這樣?xùn)|西好找了,以后整理也方便了許多!我按照他的方法去整理,果然桌洞整潔多了。 這就是我助人為樂(lè)的同桌,他幫助別人的事還有很多很多,說(shuō)也說(shuō)不完!
助人為樂(lè)的同桌作文8
我的同桌先后換過(guò)很多個(gè),每個(gè)人的印象都深深烙在了我的腦海中,有活波可愛的、有沉穩(wěn)踏實(shí)的、有伶俐開朗的,但留給我最深印象的還是她。
一副瓜子臉,做起事來(lái)慌里慌張,卻又故意把她的一些事將給我聽,有時(shí)也和我一起分擔(dān)痛苦,給人的最大特點(diǎn)就是愛笑。能跟大家分享快樂(lè)的'她,有時(shí)候也會(huì)做出一些愚蠢而又可笑的事,經(jīng)常扎兩個(gè)馬尾辮,個(gè)子不高,喜愛語(yǔ)文的她就是小淼。
有一次,考數(shù)學(xué)的時(shí)候,剛寫到分?jǐn)?shù)線的時(shí)候,糟糕,忘帶尺子!怎么辦?老師別人借別人的學(xué)習(xí)用具,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我只好等著丟分了,我越來(lái)越急!鞍Α蔽逸p嘆了一聲。若是往常,我準(zhǔn)會(huì)向同桌借?墒牵F(xiàn)在......我不由得把視線投向同桌。正巧,她也在看我,我倆的視線碰到了一塊,我像觸電似地,忙側(cè)過(guò)頭。誰(shuí)知,她從筆袋里翻來(lái)覆去,又找出一把尺子,遞給我,我尷尬地接過(guò)了尺子,開始做題了......
有些時(shí)候,她的助人為樂(lè)不圖回報(bào),只是希望讓人滿意。
語(yǔ)文單元小考來(lái)了,我順利地做完了每一道題,到了最后一題時(shí),我一寫,唉,鋼筆怎么不出水了,我便擰開鋼筆,啊,就剩最后一點(diǎn)水了,我推到了最高,寫到最后幾個(gè)字的時(shí)候,鋼筆真沒(méi)水了。我焦急地望著四周,希望有誰(shuí)能借我只筆,誰(shuí)料他們都“埋頭苦干”,誰(shuí)也沒(méi)看見我,這是同桌她突然抬起,可能在思考,有可能在理思路。我咳嗽了一聲,引起了她的注意,一邊指著鋼筆的筆囊,一邊指著她筆袋里的鋼筆,她恍然大悟,把筆扔給我,我又開始寫作文了。
這就是我的同桌,一個(gè)助人為樂(lè)的同桌,盡管她學(xué)習(xí)并不很好,但她品質(zhì)很好,朝夕相處了六年的我們,以后要分道揚(yáng)鑣了,但是一個(gè)個(gè)清晰的面孔,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
【助人為樂(lè)的同桌作文】相關(guān)文章:
助人為樂(lè)的同桌作文11-16
助人為樂(lè)同桌作文11-16
助人為樂(lè)的同桌作文02-22
助人為樂(lè)的同桌作文(精選35篇)01-31
助人為樂(lè)的同桌作文15篇11-16
助人為樂(lè)的同桌作文(15篇)11-16
助人為樂(lè)的同桌作文3篇06-03
助人為樂(lè)的同桌作文4篇06-10
助人為樂(lè)的同桌作文8篇06-04
精選助人為樂(lè)的同桌作文3篇05-31