樂(lè)于助人作文[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的樂(lè)于助人作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂(lè)于助人作文 篇1

　　我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著想的人。

　　有一次，我和她，還有耿xx、姚x四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。

　　就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說(shuō)：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的`。好嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說(shuō)，可是，她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有。”她還說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的�！闭f(shuō)著，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。

　　你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！她叫陳虹。

樂(lè)于助人作文 篇2

　　我的媽媽是一位個(gè)子不高，不胖不瘦、和藹可親的媽媽。她有一頭烏黑的直發(fā)，就像瀑布一樣。

　　我的媽媽是個(gè)熱心腸的人，她總是愛(ài)幫助別人。只要是她能做到的.事情，她都樂(lè)于伸出援手。

　　記得媽媽曾告訴我一件她幫助路人的事情，至今都讓我記憶猶新。在一個(gè)冬天的午后，在一條馬路的拐彎處媽媽發(fā)現(xiàn)一位阿姨躺在地上，閉著眼睛，渾身發(fā)抖，可是沒(méi)人伸出援手，都只是看一眼就走了。媽媽看到后毫不猶豫地走過(guò)去，急忙問(wèn)阿姨是不是有什么急病，身上有沒(méi)有自備的藥品。阿姨沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)，只是搖搖頭。媽媽說(shuō)：“我?guī)湍憬芯茸o(hù)車(chē)�！庇谑菋寢寭艽蛄�120，告知120叔叔她們現(xiàn)在的具體位置和阿姨現(xiàn)在的癥狀。媽媽還說(shuō)在等救護(hù)車(chē)的時(shí)候，媽媽一直用一只胳膊摟著阿姨，不讓她完全躺在地上，這樣她就不會(huì)太冷。等救護(hù)車(chē)來(lái)了，媽媽向護(hù)士阿姨說(shuō)明了具體情況后，就悄悄地離開(kāi)了。

　　我聽(tīng)了媽媽講的事，感覺(jué)很吃驚，可是媽媽只是輕描淡寫(xiě)地講了一遍事，反而再三叮囑我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。我從心里佩服我媽媽?zhuān)�她不像電視里說(shuō)的那樣，怕有麻煩做個(gè)旁觀(guān)者。我也要像媽媽一樣樂(lè)于助人，做一個(gè)有愛(ài)心、有正義感的好孩子。

樂(lè)于助人作文 篇3

　　梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲，叫做“小山羊與小刺猬的故事”。五年級(jí)作文梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組，每組分別要選四人飾演“狼”“蘋(píng)果樹(shù)”“小刺猬”和“小山羊”。

　　故事是這樣的，秋天，秋高氣爽，一只小刺猬哼著歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到不河耍，玩著玩著，忽然，一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果映入他的眼前：“哇！好大的.蘋(píng)果�。≌嫦氤砸粋�(gè)呀！”小刺猬抬頭望著大樹(shù)。吞了吞口水，朝樹(shù)枝爬去，“哎喲喂，”小刺猬從樹(shù)上摔下來(lái)了，“痛死我了！”小刺猬從地上爬起來(lái)，生氣地說(shuō)：“哼！我就不信我吃不了蘋(píng)果！”

　　正在小刺猬生氣時(shí)，一向自私的狼先生走來(lái)了，“尊敬的狼先生，請(qǐng)你幫我摘幾個(gè)蘋(píng)果吧！我會(huì)分你一些的！”

　　“哼，”狼先生把頭一扭，傲慢地說(shuō)：“我才不會(huì)幫你呢，我們狼是決對(duì)不會(huì)幫助任何動(dòng)物的�！�

　　說(shuō)完自私的狼先生就走了。

　　奇怪的是狼先生剛一走，善良的小山羊就來(lái)了，“嗨！小刺猬你最近好嗎？”

　　“不好，一點(diǎn)也不好—山羊山羊，你幫我摘個(gè)蘋(píng)果好嗎？”

　　小刺猬說(shuō)，“當(dāng)然！”小山羊爽快地答應(yīng)了，然后小山羊便用他那又粗又大的角來(lái)撞樹(shù)，“嘩啦一聲，只見(jiàn)蘋(píng)果落在了小刺猬背上的尖刺上，小刺猬開(kāi)心極了，和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋(píng)果。

　　從這個(gè)故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，與便要培養(yǎng)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

樂(lè)于助人作文 篇4

　　張浩然是一位樂(lè)于助人的人。

　　他瘦瘦高高的個(gè)子，彎彎有型的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高挺挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，別看它小可會(huì)說(shuō)了。他的愛(ài)好廣泛，打羽毛球，書(shū)法，寫(xiě)作等。他還有一個(gè)難得可貴的精神——樂(lè)于助人。最難能可貴的是他助人為樂(lè)的精神。

　　有一次，我的自動(dòng)筆，不知怎么卡鉛了，怎么也弄不好，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻記得火燒眉毛！張浩然看見(jiàn)了親切地問(wèn)：“你怎么了？”“我，我的自動(dòng)鉛筆卡鉛了。寫(xiě)不出來(lái)也拿不掉了！”我急得半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字來(lái)。張浩然信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“不要擔(dān)心，這事對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，交給我好了。”只見(jiàn)他輕輕松松的先把自動(dòng)筆拆了，然后細(xì)心的.把卡在里頭的鉛小心翼翼地取了出來(lái)，最后把自動(dòng)筆恢復(fù)原樣，完好無(wú)損地交給了我，終于可以寫(xiě)字了，我連忙謝個(gè)不停。

　　還有一次我同桌的鋼筆沒(méi)有帶。眼看就要用它謄寫(xiě)作文了，我同桌焦急地像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉(zhuǎn)！張浩然走到他旁邊看見(jiàn)了說(shuō)：“我有兩支鋼筆。”連忙拿出一支給他！只見(jiàn)我同桌開(kāi)心的一蹦三尺高。張浩然他就是這樣，在班級(jí)里不停的熱心地幫助著每一位同學(xué)。

　　張浩然真是一位樂(lè)于助人的人��！

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