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助人的作文

時(shí)間:2024-04-16 17:00:30 助人 我要投稿

助人的作文【范例6篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的助人的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

助人的作文【范例6篇】

助人的作文 篇1

  有一次我過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)盲人要過(guò)馬路,見(jiàn)他看不見(jiàn)又不趕過(guò)去,我趕緊跑上前去扶盲人叔叔過(guò)馬路。把叔叔送過(guò)去了,叔叔感激的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō) :“不用謝,這是我應(yīng)該做的事情!笔迨褰又f(shuō):“你真是個(gè)好孩子。”

  聽(tīng)了叔叔的話我心里甜滋滋的,心想:“幫助別人可真有意義呀!”小朋友們你們要像我一樣做個(gè)助人為樂(lè)的'人喲!

助人的作文 篇2

  寒假,蘇云穎讓我?guī)兔φ湛匆幌滤男“淄谩?/p>

  它的毛白的像一團(tuán)白緞子,又細(xì)又密,窩在籠子里,像是一個(gè)小白球。一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的紅寶石般的眼睛,眨也不眨的注視著周圍。它那張三瓣嘴似乎想說(shuō)些什么,總是一動(dòng)一動(dòng)的;兔兔雖然長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,可是尾巴卻短短的,還往上翹,真是惹人喜愛(ài)。

  小兔兔是昨天到我家的,活蹦亂跳的兔兔來(lái)到了陌生的的環(huán)境,就像霜打的'茄子——蔫了。它縮在籠子的一角,我用菜葉逗了逗它,在摸摸它,它就和我熟悉起來(lái)。

  小兔兔可以吃冷飯,但它最愛(ài)吃的還是白菜。因?yàn)樾⊥猛迷谝粯牵遗滤I著,每次上樓前都在籠子前放入很多的菜。只要有人走到了它的籠子,它就豎起耳朵,一動(dòng)不動(dòng),直到它覺(jué)得那個(gè)人對(duì)它沒(méi)有威脅,小兔兔才放松警惕。

  以前我也養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物,可只有三分熱度,都是爺爺奶奶幫我養(yǎng),但是這一次,我不用爺爺奶奶幫忙,要自己照顧好小兔子。

助人的作文 篇3

  善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心,你一定感到十分自豪。十分欣慰——我?guī)椭藙e人。對(duì)此,我深有體會(huì)。

  昨天,我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里,我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然,我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩,她也擰不開(kāi)鎖,兩只小手搭在衣柜的把手上,無(wú)助的朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀,朝她一笑,說(shuō):“打不開(kāi)嗎?我?guī)湍愦蜷_(kāi)它吧。”

  小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候,突然改變了主意?纯雌渌哪切┤,她們說(shuō)說(shuō)笑笑,就是天塌下來(lái)也不管她們的事,何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢?再說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了,游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了,估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人,萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢?我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到:“快過(guò)來(lái)打羽毛球!”聽(tīng)到喊聲我更急著想離開(kāi)這里了,我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢?為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢?然后,我有了答案,是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開(kāi)始,好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里,“大象”怎么也不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查,用另一雙手按住松動(dòng)的鎖,使勁把鑰匙往右邊。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了!頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的.喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流遍了我的全身,這就是幫助被人后的感覺(jué),這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō):“鎖開(kāi)了,給你鑰匙!

  “謝謝!毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是,陳曦又在門口叫道。“你來(lái)不來(lái)呀!”

  “來(lái)了!”我高興的叫道,我回到家后把這件事告訴了家人,家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí),我的臉笑開(kāi)了花。

助人的作文 篇4

  星期六,我在公交車站等公交車。不一會(huì)兒,來(lái)了一輛公交車,我高興地上了車,發(fā)現(xiàn)有許多空位子,我連忙走到一個(gè)座位上坐了下來(lái),不一會(huì)兒座位就坐滿了。

  這時(shí),上來(lái)一位老奶奶,老奶奶白發(fā)蒼蒼,駝著背,還拄著一根拐杖。老奶奶見(jiàn)沒(méi)有座位,便伸手去拉扶手,可臉都紅了,還是拉不到,她急得像熱鍋上的螞蟻。我趕緊站起來(lái)走到座位旁,小聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō):您到我的座位上坐吧。”老奶奶坐下來(lái)之后對(duì)我說(shuō):謝謝你,小朋友!蔽倚χf(shuō):不用謝,這是我應(yīng)該做的!”

  下車后,我心里想,雖然坐的時(shí)間不長(zhǎng),但是能讓老奶奶輕松一點(diǎn),也是好的.呀!想到這里,我心里比吃了蜜還甜!

助人的作文 篇5

  在我家四周,有誰(shuí)不知道方爺爺是出了名的助人為樂(lè),不管以前怎么對(duì)待方爺爺,方爺爺總是不記前嫌,在他們需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手去幫助他們;不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人,方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下,也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……

  記得有一次,我在樓上玩游戲,忽然從窗外聽(tīng)見(jiàn)"咯咯吱吱"的響聲,我好奇的往窗外望下去,只見(jiàn)方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車,我心想:那人是誰(shuí)?怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我?guī)е蓡?wèn),下樓去.剛下去,便見(jiàn)小男孩帶著微笑向方爺爺致謝,眼瞧瞧方爺爺,他雙手都黑了,嘴角上露出一絲微笑,說(shuō):別客氣,別客氣!"我跑過(guò)去問(wèn)方爺爺:那人您認(rèn)識(shí)奧妙?您在幫他修車啊?"方爺爺笑著回答:不認(rèn)識(shí),他的車壞了,幫忙修修,應(yīng)該!"說(shuō)著便身離開(kāi).望著他離去的身影,我大從心底佩服他--方爺爺

  方爺爺助人為樂(lè)的事情太多太多,但最令我難忘的卻是那件事.

  那天晚上,天下著傾盆大雨,我記得那天方爺爺正發(fā)著高燒,恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒,這危急時(shí)刻,林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子,小兒子由于發(fā)高燒,引起身體難受,"哇哇"直哭,哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的.方爺爺,方爺爺急忙起身,跑過(guò)去一看,這才得知他哭的原因.10對(duì)的小女孩無(wú)能為力,方爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子,冒著大雨走向醫(yī)院.經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治,小兒子才慢慢康復(fù),但方爺爺?shù)牟∏閰s加重了.可方爺爺還是依然笑了!

  我知道,方爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人,快樂(lè)了自己.不管他在什么情況下,都依然幫助別人,這種助人為樂(lè)的精神,我們都該學(xué)習(xí),將這種精神發(fā)揚(yáng)光大.

助人的作文 篇6

  在我們美好的4(2)班里,有一位非常愛(ài)幫助別人的人,她叫王xx。她長(zhǎng)得又高又瘦,一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),顯得頗有風(fēng)采。

  一節(jié)課時(shí),太陽(yáng)公公對(duì)教室里灑下金光。可是,就在這晴朗的天氣中,“嘔”,一個(gè)人吐了,周圍的人一下子炸開(kāi)了,都躲著嘔吐的那個(gè)人,生怕他再吐到自己身上。就在這時(shí),王xx沖了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那個(gè)人的位子上。我們驚呆了,好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),有的抓起抹布,有的抓起拖把,還有的.出去照顧那個(gè)吐的人。等她回到座位上時(shí),我們鼓起了掌!

  還有一次,我放學(xué)沒(méi)帶雨傘,王xx看到了,給我撐起了她的傘。這讓我體會(huì)到了同學(xué)友誼的真情!

  王xx是我的幼兒園同學(xué),我也為遇上她這個(gè)同學(xué)而感到驕傲,我們要向她學(xué)習(xí),樂(lè)于助人!

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