助人作文300字[實用10篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的助人作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人作文300字 篇1

　　一天，一只無家可歸的小老鼠口渴了想找水喝，它走了很久很久，走啊走，走啊走，突然，它看到了一條清澈的小河�！疤�好了！終于有水喝啦！”它一邊歡呼一邊向小河邊跑去。

　　可是，小老鼠一不小心卻掉進(jìn)了河里，它拼命掙扎著，艱難地伸出自己的兩只小手叫喊道：“救命呀！救命呀！”這時樹上有只小鳥聽見了求救聲，趕緊飛了過去，一下子就把小老鼠救了上來，小老鼠感激的對小鳥說：“謝謝你！”小鳥說：“不客氣！”

　　小鳥飛著飛著一下看到了獵人，同時獵人也看到了小鳥，獵人心想：“只要我把那只小鳥一槍打下來，我就可以美餐一頓了�！毙▲B看見獵人拿著槍準(zhǔn)備打它下來的時候，小鳥拍打著翅膀急速的飛走了，可是獵人還是不放棄，拿著槍繼續(xù)追趕著要打它，就聽到“砰”的一聲槍響，結(jié)果還是沒有打中小鳥，小鳥成功的飛出了獵人的視線幸運的'逃脫了。

　　從那以后，小鳥會將自己尋找到的美味食物與小老鼠一起分享。而小老鼠也住在了小鳥家的隔壁，保護(hù)它不被獵人傷害。從此它們成了一對很好的朋友。

助人作文300字 篇2

　　我有一個樂于助人的舅媽，她是一名英語老師。她的身體很虛弱，眼睛大大的，高高的鼻梁下有一張小嘴巴。她看人的眼神有時讓人覺得不安。別看她的`眼神這可怕，她可是和藹可親，樂于助人的老師。

　　舅媽念大學(xué)的時候認(rèn)識了一個坐在輪椅上的，得了小兒麻痹的男孩。舅媽去了解那個男孩的家庭情況，知道男孩的家庭情況并不好。她就下決心要幫助那個男孩。于是，她就每天早晨5點半起床，帶早點去給男孩吃，順便也推著坐在輪椅上的男孩上學(xué)。在學(xué)校里，其他同學(xué)都離那個男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有舅媽無時無刻地陪著他。

　　有很多次，班里的同學(xué)嘲笑她說：“班里這么多正常的男孩不要，非要那個得了什么麻痹癥的，真讓人看不懂！”

　　“我只是幫幫他，沒別的目的�！本藡寘s只是輕聲對班里的同學(xué)講。

　　就這樣舅媽照顧著那個小兒麻痹的男孩一直到畢業(yè)。男孩子的身體一天天健壯起來，可是舅媽的身體卻在一天一天的消瘦。男孩的家人一直要給舅媽錢，可是舅媽怎么也不肯要。

　　后來，男孩一家搬走了，舅媽也去了學(xué)校當(dāng)老師。他知道在學(xué)校里可以繼續(xù)幫助需要他幫助的孩子。

　　這是以前媽媽告訴我的，雖然那時我才3歲，但是我知道，舅媽是一個助人不求回報的大好人。

助人作文300字 篇3

　　“這道用這個數(shù)乘這個數(shù)……”聽，這是我們班長在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著聰明的大眼睛，扎著一個馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。

　　有一次，一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè)，而班長并沒有借給她作業(yè)，問她：“你哪道題不會？我教你。”“我都不會！”那個同學(xué)沒借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個同學(xué)這么不講理，紛紛對班長說：“班長，別理他，不給他講了。”“班長給你講題你還不樂意，真是的�！闭l知班長并沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來，可是他卻不領(lǐng)情，說道：“你真煩瑣，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長心平氣和的對他說：“現(xiàn)在我可以借你抄，可是考試的時候誰借你？”那個同學(xué)被問得啞口無言，靜靜地聽她講題。從那以后，那個同學(xué)以后只要有不會的`題就問她，每一次班長都十分熱情。

　　我們的班長在同學(xué)有困難時開導(dǎo)他；在同學(xué)生病時探看他；在同學(xué)傷心時安慰他；在同學(xué)……我們的班長只要同學(xué)有困難來趙冬她來者不拒！我們的班長就是這樣一個人！

助人作文300字 篇4

　　有一天中午，三顆紐扣要去買菜，他經(jīng)過醫(yī)院，在路上時，遇到了一個可憐的乞丐。

　　三顆紐扣看見后，把可憐的乞丐帶回家，并給他穿上了新衣服。后來三顆紐扣又給他吃飽喝足后就問可憐的小乞丐：“小乞丐，你叫什么名字呀？”小乞丐笑著說：“我叫小葉子�！焙髞砣�顆紐扣教小葉子做木桌、椅子、木地板等等……后來小葉子成為了著名的人物，還做了很多精美的家具。后來一天一天的'過去了，小葉子要獨立生活了。

　　后來三顆紐扣遇到了一個難題，難題是什么呢？原來難題就是歷史改變了人們的生活，好多人都不要用木頭做木桌、椅子等……怎么辦呢？小葉子想出了辦法，給三顆紐扣看了他做的藝術(shù)品，小葉子的材料是用美麗的石頭做的家具。最后三顆紐扣和小葉子開了一家藝術(shù)品店，還過上了幸福的生活。

　　三顆紐扣也幫助了小葉子，小葉子幫助了三顆紐扣，這就叫做互相幫助，大家一定要互相幫助身邊的人喲！

助人作文300字 篇5

　　父母常常對我說：“助人為快樂之本”，那時年紀(jì)小的我，完全不知道為什么要助人呢？長大后我才知道，幫助別人等于幫助自己，看到被幫助的人的笑容，我的心里就會有很高興的感覺。

　　我雖然出生在單親家庭，但是媽媽給我滿滿的愛，讓我感覺我比別人幸福，我非常同情那些無家可歸的人，看到夜市和公園的流浪漢，我的心里非常難過。他們可能為了吃飯，到學(xué)校門口排隊等我們吃剩的午餐，我們總是挑三揀四，把愛吃的吃完不愛吃的丟掉，愛心義工告訴過我：“我們吃七分飽，三分留給沒錢買飯吃的人”。所以我會盡全力幫助他們。

　　這是個現(xiàn)實的社會，有人賺大錢過著無憂無慮的'日子，有些人找不到工作，并且走險，他們偷竊、勒索、殺人等重罪，他們可能不想這么做，但是為了生活和他們一念之間的決定，卻造成他們終身遺憾，如果我們能幫助他們，或許結(jié)果能大大改善。

　　“人性本善”我們伸出援手可能影響他們一輩子，關(guān)心身旁的人，不要讓他們走上不歸路，大家彼此照應(yīng)營造更好的居住品質(zhì)。

助人作文300字 篇6

　　“立正——稍息——向左看齊”瞧，操場上這個正在整隊的就是我們的體育委員——趙xx。一身運動裝，高高的個子，挺拔的鼻梁，像貓頭鷹一樣犀利的眼睛，笑起來嘴巴微微翹起。

　　他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，我最欣賞他的樂于助人的精神。還記得有一次體育課，我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的玩，隨著下課鈴聲的響起，我快步跑進(jìn)教室，來到我的座位，我已經(jīng)滿頭大汗，趙xx看見我滿臉是汗，不假思索的把他的礦泉水遞給了我，“快喝吧，看你的汗，把衣服都弄濕了，渴了吧！”我接過瓶子，一飲而盡，喝了個底朝天�！斑@下涼快了吧！”這時我才顧得上看他一眼，天呢！我只顧自己痛快了，忘記我的.好伙伴還沒來得及喝上一口水，我就先干瓶了�！皩Σ黄穑�我……”“沒事沒事，我不是太渴�！币痪錁銓嵉脑�，讓我更加慚愧了：以后我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心同學(xué)。

　　怎么樣，我的同學(xué)招人喜歡吧！如果你和他交往一定會喜歡上他的。

助人作文300字 篇7

　　周末，小剛正在書房認(rèn)真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應(yīng)，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小剛不放。小剛實在拗不過弟弟，只好答應(yīng)了。他們從儲藏室里拿出了四輪滑板車，小剛在前面用繩子拉著小車，弟弟則坐在小車上，手里握著一根小樹枝，一邊斗著小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。

　　突然小剛看到前面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺，他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小剛想：平時老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對！我得去幫幫這個老爺爺，于是小剛停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭來對弟弟語重心長地說：“弟弟，你看那個老爺爺背的.這么累，我們過去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來，欣然答應(yīng)了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下�！崩蠣敔敾剡^頭來，奇怪地問：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運回家吧！”小剛說。老爺爺高興地說：“謝謝你們！”小剛把老爺爺?shù)拇竺追旁谲嚿�，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著。車輪滾滾向前駛?cè)�。老爺爺邊走邊樂得眉開眼笑。

　　三個人的背影涿漸遠(yuǎn)去，笑聲回蕩在小路上。

助人作文300字 篇8

　　在生活中，一個人是什么樣的根據(jù)一些事情就可以看出來，他品質(zhì)高尚，幫助別人；他虛心好學(xué)，成績優(yōu)秀；他品德不好，愛打架罵人……我的一個好朋友，孫育烜，是一個樂于助人，有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　有一次考試，粗心的我忘帶文具盒了，孫育烜毫不猶豫的把他的文具盒借給了我，我用完他才用，我十分感動。但這使孫育烜那次考試是最后一個交卷的，老師下課還說他了，因為孫育烜的數(shù)學(xué)成績非常好，寫的也很快，這次交的慢，老師很生氣，批評了孫育烜，但孫育烜始終低著頭，不說是我忘帶文具盒而借我才交的晚。看到孫育烜因為我而被老師訓(xùn)，我的'心里很不是滋味。

　　我的數(shù)學(xué)成績差，做作業(yè)的時候有很多題都不會，都是孫育烜費了很長時間給我講題他講完我還不會的話，他從不抱怨我笨，抱怨我浪費他時間。我的英語學(xué)得好，孫育烜的英語差些，像孫育烜教我數(shù)學(xué)那樣，我也耐心的教孫育烜英語題。慢慢的，我們成了一對十分好的朋友。

　　孫育烜這優(yōu)秀的品德，我該好好學(xué)習(xí)呀！這種品德，能結(jié)識到許多好朋友，能讓對方對你的印象改變，在這里，孫育烜，我要謝謝你！

助人作文300字 篇9

　　一次，我和小華去上學(xué)。小華發(fā)現(xiàn)前方有一個戴墨鏡的盲人。小華看到前面有一個大坑，小華叫了這個盲人，可這位盲人似乎沒聽見。小華知道這是一位聾盲人，這個人正一步步逼進(jìn)大坑，小華急中生智跳進(jìn)坑去，這個人踩著小華的背走過去了。我看到小華起來時背上有一個大腳印，而這位聾盲人還不知道自己是踩著人梯過去的。

　　還有一次，我和小華準(zhǔn)備去看戲，小華看到了鄰居王奶奶在床上躺著，臉色蒼白。我對小華說：“算了，我們?nèi)タ磻虬?不用管她�！毙∪A說：“你看王奶奶現(xiàn)在一定生病了，去看看她吧!”說著便走進(jìn)了王奶奶的家。我一摸王奶奶的頭，太熱了一定發(fā)燒了。小華見狀對王奶奶說：“我給你拿藥去�！蓖跄棠虩o力的說：“沒有藥了，都用光了�！毙∪A便對我說：“你在這里照顧王奶奶，我去買藥�！边^了一會兒，小華氣喘吁吁地跑回來對我說：“快個王奶奶服藥�！�

　　這助人為樂的'精神正是我們要學(xué)習(xí)的。

助人作文300字 篇10

　　我們班上有一個樂于助人的好同學(xué)，他就是翟江龍。翟江龍個子不高，有點胖，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛。

　　還記得在期末復(fù)習(xí)的時候，老師讓我們寫“不*不*”的成語。我寫了3個，還差最后一個了�？晌蚁肓死习胩煲矝]想出來。于是我就請教姚榮生，可他也不知道。我又請教翟江龍，他便放下手中的筆，從桌子拿出了字典，一頁一頁地找，然后找到了許多，便告訴了我。

　　去年開學(xué)的時候，我們班來了幾個學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生。周同學(xué)在數(shù)學(xué)上非常差，老師想給他找一個小老師，當(dāng)老師說到：“誰想做周xx的.小老師，請舉手。”我們每一個人都在下面說：“誰想做他的老師啊，成績這么差，又這么難教，還浪費下課的時間。”只有翟江龍一個人舉起手說：“我想做他的小老師。”從此以后，一下課翟江龍就犧牲玩的時間來教他作業(yè)，講一遍不懂講兩遍，兩遍不懂三遍，直到會了為止。

　　翟江龍這么樂于助人，真是我們身邊的活雷鋒�。∥覀兇蠹叶家�向他學(xué)習(xí)！

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