我送自己一個作文(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我送自己一個作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我送自己一個作文1
一個人要“活”,很簡單。當然,一個人本身就活著,但我說的“活”,并不是活著的意思。
首先,身體“活”。話說每天運動一個小時就是為了讓自身“活”起來。運動可以加強身體健康和身體免疫力。而整天待在家里,什么也不做,人便是“死”的。換句話說,一絲活力也沒有,那人便漸漸從“活”到“死”了。
其次,“氣”要“活”,“氣”有兩種意思,一是氣場,如果一個人死氣沉沉,有人會接近他?有人會喜歡他?反之,若我們的氣場很活,相信所有人都會覺得很快樂,很有趣;二是氣氛,在安靜的氣氛下,無論是玄學(xué)還是科學(xué),都能證明人很容易產(chǎn)生負面情緒。這時候,要是有一個人,跳出來帶動大家,一切不就解決了嗎?
最后,也是最重要的,那就是——心要“活”。一個充滿活力,充滿活躍的心,便是一顆無敵的心。一個樂觀的心,總能讓我們用平靜的心態(tài)去面對一切;一顆堅強的心,總能讓我們永不放棄,越戰(zhàn)越勇!
“活”既是我對自己的鼓勵,也是我對自己的贊許,雖然我已做到,但愿自己更“活”。
我送自己一個作文2
俗話說“路曼曼其休遠兮,吾將上下而求索”。這句話告誡我要做一個勤奮的人,不能懶惰。
我平常有些懶惰。有時,打掃衛(wèi)生時,總是草率地掃一掃就算完了。掃完后,也把掃把隨手地一丟,而不把工具放回原處。
做作業(yè)時,我沒做一會兒,就會覺得很累,總是找著借口來休息,也不想檢查。媽媽讓我檢查時,開始我十分得認真,可后來我總是開小差,做一些小動作,玩一些小玩具……有時,媽媽也會說我太懶惰。
運動時,我也總是喜歡偷懶。跳繩時,我總是喜歡去喝水,上廁所……跑步雖然對我們長高有利,可我總是想偷懶,一會兒去脫個衣服,一會兒系下鞋帶……能休息一會,就多休息會。甚至,有時我會覺得運動十分累,十分不想運動。
平常生活里的我,也總是十分懶惰。這樣下去可不行,我一定要做一個勤奮的人。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
我送自己一個作文3
今天我要送自己一個詞──“勤奮”。
“勤奮”這個詞既是讓我自豪的一大優(yōu)點,也是我要努力的方向。每天在學(xué)校內(nèi),我都會盡快完成作業(yè)。爭取把校內(nèi)作業(yè)完成得又快又好,以免被訂正、重寫耽誤了學(xué)習(xí)的時間。當做完校內(nèi)作業(yè)后,我又會拿出老師布置的家庭作業(yè),動筆寫起來。晚上回家后,我會一刻不停地開始寫作業(yè)。夜幕降臨,我已經(jīng)寫完了家庭作業(yè),但我還是沒有休息。我會先完成家里的習(xí)題,再反復(fù)對作業(yè)進行檢查,提高正確率,讓明天的自己變得更加輕松。
正是這樣,明天的自己才會有更多的休息時間。我的休息時間大部分都會用來讀書,這樣既能從中得到知識,又能從中收獲快樂。但是,有時第二天我的試卷上會出現(xiàn)許多錯誤,有時會出現(xiàn)不該錯的錯誤,這都是昨天不認真而出現(xiàn)的小馬虎。因此,我要變得更加勤奮、認真,做題時要更加仔細。當我讀書時,我會再三提醒自己:珍惜時間吧,今天的休息時光是從昨天勤奮的自己身上提煉的。
所以,我會對自己說:“加油吧,自己今天的勤奮能造就明天的自己,而明天的自己一定會感激今天自己的每一分每一秒付出的勤奮!”
我送自己一個作文4
“默而知之,學(xué)而不厭,誨人不倦!边@句話出自《論語》,它告訴我們要勤勉,對學(xué)習(xí)不能感到滿足。
就是這句話讓我受益無窮。每天放學(xué)回家,簡單吃點點心,我就馬上跑到書房關(guān)起門來做作業(yè)。直到妹妹在門口喊吃飯,我才出來。吃完飯我就在客廳休息5分鐘,活動一下手腳,然后又去做作業(yè),直到做完了課內(nèi)課外作業(yè)為止。如此良好的習(xí)慣,如此認真的態(tài)度,無疑得到了爸爸媽媽的表揚,同時我作業(yè)的正確率也大大的提高了。
沒有哪個人一生下來就是天才,而我也不例外,所以我就更要勤勉。俗話說,勤能補拙,而加倍勤勉則能使人的腦子變得更加靈光,從而取得好成績。在一二年級時,對于學(xué)習(xí)我是很不不情愿的。可是,漸漸地,到了高年級,我開始清楚勤勉的重要性,成績?yōu)榇颂岣吡瞬簧佟?/p>
可是有些人就算再怎么強求也得不到好成績,我想對那些人說沒關(guān)系,付出終究會得到回報的,繼續(xù)加油吧。
好的習(xí)慣滋潤人的一生,而勤勉則能為你的學(xué)習(xí)之帆保駕護航。
我送自己一個作文5
有人說,虹的華而不實注定了它短暫的一生。我認為這是不對的,至少是不全面的。虹犧牲自己,卻為人們帶去了快樂和美好。
我希望自己能學(xué)習(xí)虹,但并不是希望自己無目的地做出犧牲,而是去學(xué)習(xí)它的.一生和它的構(gòu)成。
虹,高掛在天空,散發(fā)出燦爛的光澤,大家見到的也只有這些;蛟S沒有人知道,它在光輝之前經(jīng)歷過什么——風(fēng)吹雨打。它的前世所經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打,造就了它今生的輝煌。雖然時間不長,但天下難道有不散的筵席嗎?
虹,高掛在天空,散發(fā)出燦爛的光輝,大家見到的也只有這些。或許沒有人知道,它到底由什么構(gòu)成——無數(shù)冰晶。虹是冰晶的凝聚,但是其中任何一顆冰晶都無法散發(fā)出如此燦爛的光。所以,再看到虹,請多花一秒,好好看看吧。它會告訴你,沒有人能夠獨自成功。
讓我們學(xué)習(xí)虹這顛沛一生而決不向命運妥協(xié)的強者,學(xué)習(xí)它的一生,學(xué)習(xí)它的構(gòu)成。不后悔過去,不模糊現(xiàn)在,不恐懼將來。
我送自己一個字——虹。
我送自己一個作文6
古人說得好:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎!边@句話中的“習(xí)”的意思是溫習(xí)。如果一個人學(xué)習(xí)了對你一生都受益匪淺的知識,而不溫習(xí),就會漸漸把它遺忘,就會在同一個地方跌倒。
我在現(xiàn)實生活中就有這樣的一個例子:那次,我在考試時做錯了一道分值很大又是在我能力范圍內(nèi)的題目,當我看到這個題目時,不禁得意洋洋地笑了,飛塊地寫下答案。在考試結(jié)束還有很長的時間,我卻信誓旦旦地想:這道題一定沒錯!這么簡單!
可當卷子發(fā)下來時,我傻眼了。一個醒目的紅色的大叉叉出現(xiàn)在我的眼前。我疑惑地想著:這道題怎么會錯呢?不可能,不可能?墒俏揖褪亲鲥e了那道令我自信滿滿的題。
又一次,我再一次碰到了那道題,可就是沒有復(fù)習(xí),我又錯了,而且是和之前錯的一模一樣!
這件事給我了一個教訓(xùn):“溫故而知新”。
在我的心中,“習(xí)”還有另一個意思:“預(yù)習(xí)”。媽媽常常教導(dǎo)我:“上課之前要預(yù)習(xí),這樣學(xué)到的知識才會更多!”言之有理,我就是因為聽了媽媽的話,上課之前會預(yù)習(xí)明天的課程,所以成績一直保持在中上游。
這還是我學(xué)習(xí)的一個小秘訣呢!
我送自己一個作文7
讓我送自己一個字,我會毫不猶豫地選“美”。
我送自己一個字——美。因為我希望自己有美麗的外表,擁有美麗的姿態(tài)。能夠走到哪里都能吸引到別人。讓人看一眼就覺得自己是一個有教養(yǎng)有內(nèi)涵的一位女孩,讓人能夠很快地記住自己。
我送自己一個字——美。我希望我能擁有美好的內(nèi)心。非常的樂觀,不管遇到任何的事情,我都能以一個良好的心態(tài)去面對這些事,不去懼怕它,也不去過分擔憂它。要把這些事都看成十分地細小,能夠?qū)⑦@件事看得非常美好,而不是很傷心。
我送自己一個字——美。我希望我能擁有美好、平凡的生活。我希望我的生活能夠很平凡,不要太富,也不要太窮,能夠在兩者之間。我希望我的生活能夠很美好,一家人每天過得開開心心,平平安安,不出現(xiàn)任何不愉快的事情。即使有,也會立刻就化解。
我送自己一個字——美。我希望我能有一個美好的班級,有一個“超級五班”。離一個個夢想越來越接近。
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