介紹自己的作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的介紹自己的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
介紹自己的作文 篇1
大家好!我是高麗坤,今年十歲,我低低的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,眼鏡后面有一雙充滿求知欲的眼睛。我的胸前如血的紅領(lǐng)巾表明我是一名光榮的少先隊員,在它的后面有一顆心。這顆心是火熱的,它發(fā)誓要博覽群書,發(fā)誓要獻身科學(xué),發(fā)誓要為祖國雄立于世界而奮斗!不信?請看看鏡頭:
一天早上,天氣晴朗。一位朋友約我去打乒乓球,可我正在讀書。∮谑俏冶銓λf:“等一下!我先把這本書讀完再說!”他聽了說:“我準備請你吃早飯,吃完了再打球。”我說:“我還沒有看完書呢!”他說:“可我肚子餓啊!”我邊說:“那你先吃桌上的罐頭,吃完了看一會電視。”說完,我便一心一意地看書。而這位朋友吃完后,我卻早把打乒乓球的事情忘了個一干二凈。那位朋友等了很久見我沒有出來,便不辭而別。當我出來看到餐桌上的空罐頭時,竟然說:“哦,原來我已經(jīng)吃過了!庇只仡^扎在書堆里。
一次,我舅舅喜得貴子。爺爺聽后大喜過望,便問我舅舅:“你準備給我孫子取個什么名字?”舅舅答:“還沒想好呢!睜敔斅犃苏f:“那請個算命先生取個名字吧!”我聽后堅決反對:“請個算命先生?太封建了吧!還有,什么神神鬼鬼佛佛妖妖的,那都是迷信。都不該信!睜敔斅牶笊鷼饬耍骸澳阍趺催@么說,就不怕報應(yīng)嗎?”我馬上反駁:“這個世界上誰能保證算命先生的正確率可以達到其成?誰有見過神鬼佛妖?誰見過?您見過嗎?”爺爺輩我連珠炮般的發(fā)問弄得啞口無言。
一天,我上網(wǎng)看新聞!鞍!太好了!殲十五首飛成功!Very good!”我歡呼雀躍!爸袊孛苎兄啤吧颀垺笨仗鞈(zhàn)斗機,可與X-37-B一爭高低!哈哈!太棒了,中國人民萬歲!”我興高采烈。突然,我看到日本仍然不還我國xxx,便忍不住拍案而起:“吃老美兩顆原子彈,還認老美做干爹,又仗著老美的軍事力量搶中國的領(lǐng)土,這可真是垃圾!”、
呵呵,現(xiàn)在你不覺得我是一個熱愛書籍、熱愛科學(xué)、熱愛祖國的人嗎?
介紹自己的作文 篇2
我的班主任老師叫徐敏,她不高也不矮,不胖也不瘦,燙著一頭卷發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙會說話的大眼睛。
在我們的學(xué)習上,徐老師不容許我們有一點馬虎。在課堂上,她侃侃而談,我們仿佛看到了老師在臺燈下備寫教案的身影,她經(jīng)常叫不舉手的同學(xué)發(fā)言,給每個同學(xué)平等的機會。我是個內(nèi)向的女孩,不善于發(fā)言,記得剛開學(xué)時,我寫下了我的新學(xué)期計劃:大膽、積極發(fā)言。雖然心中期待老師提問我,可我總擔心自己答錯,被老師同學(xué)笑話,就犯懶不舉手了。老師總是不厭其煩地鼓勵我,當我每次迫不及待地打開家校聯(lián)系本時,總能看到老師的鼓勵的話語,我的眼前就浮現(xiàn)出老師期待的目光。在徐老師的教誨下,我在發(fā)言方面有很大的進步,學(xué)習成績也跟著提高了。
在我們的生活上,老師也是無微不至地照顧我們。前段時間,流感病毒跑來了,同學(xué)們接二連三的感冒了,可急壞了老師。她不但跟同學(xué)們宣傳預(yù)防流感的知識,還用行動為同學(xué)們消滅病毒,她每天都不辭辛苦地為同學(xué)們燒醋殺菌,教室里到處都飄蕩著醋香,病毒被老師感動了,悄無聲息地溜走了。老師辛勞的身影至今縈繞在我的腦海。還有一件事情尤其讓我難以忘懷。我的左胳膊摔傷了,老師安排我坐里邊的'位置,避免同學(xué)們碰到我,還安排同學(xué)幫助我包書包呢。老師的愛護如一縷陽光,讓我的胳膊恢復(fù)了健康。
這就是我最喜歡的徐老師,她給予我們的無從計算,是怎么也說不完的。她是一位平凡的老師,在三尺講臺上孜孜不倦地為我們傳授知識,教我們?nèi)绾巫鋈,我由衷的感謝老師!我一定會努力學(xué)習,不辜負您的期望的。
介紹自己的作文 篇3
我叫周楚涵,今年六歲了,是一名健康帥氣的小男生。我生于西安長在西安,我很愛這座城市。我家有四口人,爸爸、媽媽、還有一個妹妹,她今年兩歲半也剛上托兒所。
我今年剛上小學(xué),就讀于西安高新第一小學(xué)一年級八班,前兩天剛剛被評為小組長,我很開心,我很愛這個班集體還有我的班主任和其它代課老師,我會好好學(xué)習,為我自己為為班級學(xué)校爭光!
介紹自己的作文 篇4
在別人眼中我是一個樂于助人熱愛學(xué)習的人!但是我覺得我并不是那樣好,我只是做了一些理所能及的事情吧了。
樂于助人并不是想象中的那么難,樂于助人是一種習慣,也是一種品德。我覺得樂于助人只是舉手之勞罷了!我 有很多疑問,我常常問到我的心:“為什么要幫助人?有好處嗎?心告訴我:“樂于助人是一種良好的習慣你有這種習慣你應(yīng)該覺得高興”。再說幫助別人就相當于幫助自己。你是一個脾氣很好的人,這樣很好要保持下去!
熱愛學(xué)習是中學(xué)生應(yīng)該做的事。在平時的課外時間里,有兩種人,一種就知道玩,而另外一種就是我這種用課外時間寫作業(yè),復(fù)習功課和背書。每當一個同學(xué)下課玩時從我的旁邊走過,他們都會說:“很認真嗎?“我只是不理不睬的繼續(xù)寫著家庭作業(yè)。如果這樣就算熱愛學(xué)習的話,那一個班就有很多這種人。我也是一個善于發(fā)現(xiàn)的人,小的時候我在墻角里發(fā)現(xiàn)一種奇怪的小黑點,他們總是成群結(jié)隊的在墻角閑逛,我問了問媽媽為什么這些小黑點成群結(jié)隊的?媽媽告訴我這是螞蟻他們總是成群結(jié)隊的搬運食物!我這個人從小記性就好這件事我是一直記著。
我覺得對前面沒告訴你們我的名字真是不好意思,我的名字叫做馬闖,希望大家記住我哦。
這就是我,以德樂于助人的我,一個人愛學(xué)習的我,一個善于發(fā)現(xiàn)的我。
介紹自己的作文 篇5
我的名字叫張晟杰,我喜歡這個晟”字,因為很多人會把他讀成cheng”,增加了我名字的神秘感。
我出生于某年10月,身高150厘米,長的不高,老被我媽媽嫌棄,說我是矮子”,更氣人的是我有一個3歲的妹妹,體檢時醫(yī)生總說她超高。一次晚飯時,我對著妹妹說:妹妹,你一定要答應(yīng)哥哥一件事。”妹妹眨巴著她那水靈靈的眼睛似懂非懂的盯著我看,妹妹,你長大后一定不能比哥哥高。”我說。弄的一家人哄堂大笑
我喜歡彈琵琶,喜歡踢足球。曾經(jīng)很多次獲得過三好學(xué)生”的獎狀。我的媽媽總說我不是那種天生就聰明的類型,而是屬于后天勤奮的人。我有一個很好的習慣,每天放學(xué)回家第一件事就是做作業(yè),作業(yè)不做完,哪都不會去。禮拜天也一樣,作業(yè)都是星期五放學(xué)回家就做完的,暑假寒假作業(yè)也一樣,都是很早就完成的,從來不要媽媽催我做作業(yè),對于這一點我的媽媽應(yīng)該是很欣慰的。
我還是一個很善良的孩子,曾經(jīng)有一次跟奶奶還杠上了。那年我才七歲,爸爸媽媽不在家,就我和奶奶還有兜兜一條拉布拉多犬”在家,因為兜兜不聽話,隨地撒尿,被奶奶拿著掃帚柄使勁拍,我心疼極了,沖上去抓著掃帚,拿出吃奶的力氣沖奶奶喊:我不跟你好了,你是個壞奶奶!”說完使勁哭了,任奶奶怎么哄都不停下,奶奶拿我實在沒轍了,此時我提了個無理的要求,一定要奶奶跟兜兜”道歉
這樣的我是不是很特別,你們喜歡嗎?
介紹自己的作文 篇6
我寫不出李白那么好的詩文,也寫不出冰心那么好的 。我只是一個略懂一二的初中生,我不知所以的結(jié)束了小學(xué)來到了初中,我要為學(xué)業(yè)而努力,我很高興;高興我生活在和平年代;高興我有一雙完美的四肢,高興我在這個世界有很多親人、朋友。
小時候我年幼無知,可能有一點點好笑,也可能會使別人生氣。我的幼年時期,過的一直不是很好,小時候我總希望快點長大,日復(fù)一日,年復(fù)一年我上了小學(xué)。
少年時侯我結(jié)束了頑皮的孩子踏上了我的學(xué)業(yè)生涯,小學(xué)1—2年級的時候我的成績一直很好,就在3年級的時候,我有了自己的完美思想,我已經(jīng)不是老師家長說什么就是什么的我了,3年級的我已經(jīng)開始我自己的思維和想法了,但是那時候我還沒有能力去實現(xiàn)我的愿望,但是小學(xué)又是很快,一晃就六年,我早已經(jīng)告別了那時候的我,六年級都代表著什么呢?我六年來的成績都沒什么好留念的,但是在小學(xué)里還有許多的人;和許多的事;還有許多的老師,都值得我留念。小學(xué)還代表著什么呢代表著?代表著我即將邁出小學(xué)踏入初中,在這小學(xué)結(jié)束的時候我是不是永遠看不到小學(xué)的老師和同學(xué)了呢?不是的,到初中也一樣可以看到他們,只是機會少了一些。我走出了小學(xué)望了望校園想著:初中是什么樣的呢?又有新同學(xué)和老師了,我就這樣依依不舍的進入了初中。
我不是總喜歡幻想的小學(xué)生了,已經(jīng)是走向初中校門是一名大哥哥了,我也不需要太多的管教,因為我已經(jīng)初一了,不是小孩了,同時也意味著我將要升入高中,考上大學(xué)的人了。而以前的我已經(jīng)不存在了,現(xiàn)在的我是一個努力奮斗的初中學(xué)生了,在初中又是三年,現(xiàn)在我才初一,還有三年等著我走完,便走向高中,我在努力著,我相信總有一天咸魚也會翻身,麻雀也會變鳳凰。因為,我是美好的。我也相信我所有的學(xué)業(yè)也是美好的。
因為,這就是我。
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