實(shí)用的自己作文通用[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的自己作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

自己作文 篇1

　　我是一個(gè)膽小的男孩，連一些小昆蟲(chóng)都怕，比如蜘蛛，還有故事里的“鬼”。然后上課發(fā)言也不是很積極，更不太敢跟陌生人說(shuō)話。

　　記得去年夏天，我們一家人去寧波方特游樂(lè)場(chǎng)玩，沒(méi)想到那里有好多刺激的地方。爸媽為了煅煉我的膽量，把我送到了鬼屋入口，我往里面看了看，里面陰森森的，不時(shí)傳來(lái)一些奇怪的聲音，我不禁后退了幾步。

　　可是門已經(jīng)關(guān)上了，我不得不自己去尋找出路，只好往前走。突然，前面亮起了紅色的燈，傳來(lái)幾聲恐怖的鬼叫，把我嚇得坐到了地上。我想，不行，我必須要勇敢起來(lái)，堅(jiān)持下去。

　　我站了起來(lái)，一路向前跑，不顧旁邊的那些妖魔鬼怪以及那些陰森恐怖的聲音。這時(shí)，斜刺里有一個(gè)黑影怪叫著向我沖了過(guò)來(lái)，我感到兩腿發(fā)軟，都抬不起腳來(lái)走路了！但是我心想，噢，不，這是假的，一定是假的！于是，鼓起勇氣，對(duì)著那個(gè)黑影怪喊道：“你來(lái)啊，我不怕你！”然后便揮起拳頭，迎著它走過(guò)去！那個(gè)黑影怪沖到我面前，我剛要打他時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)塑料袋子做的`假鬼，從頂面壁上用繩子掛著，還能夠移動(dòng)！于是我就放下來(lái)心來(lái)了，原來(lái)這些“鬼”都是假的！

　　后來(lái)我繼續(xù)往前走，路上又陸續(xù)遇到很多千奇百怪的怪物、鬼，它們都想阻擾我前進(jìn)，可是我知道它們不是真的，所以我一直勇敢地往前走，直到看見(jiàn)遠(yuǎn)處明亮的出口，我興奮地向前沖去，原來(lái)爸爸媽媽早就在門口等著我了！

　　我自豪地向爸爸媽媽說(shuō)：“我成功了！我在里面還跟鬼打了一架呢！”媽媽拉著我的手，問(wèn)道：“你在里面有沒(méi)有哭��？”我回答道：“沒(méi)有，因?yàn)槲液苡赂野�，而且里面的鬼都是假的！一點(diǎn)也不用害怕！”我露出勝利的笑容。爸爸摸碰上我的頭，說(shuō)：“你做得很棒，世界上本來(lái)就是沒(méi)有鬼魂的，你要學(xué)習(xí)好更多的知識(shí)，了解更多未知的東西，面對(duì)陌生的事物，就會(huì)更勇敢而不會(huì)害怕了！”

　　所以通過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，我懂得了許多道理。原來(lái)我一直害怕的東西世界上本來(lái)就沒(méi)有的。更重要的是，我征服了膽小，得到了勇敢，我相信，只要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，了解更多的原理和領(lǐng)域，我一定會(huì)變得更加自信和勇敢！

自己作文 篇2

親愛(ài)的自己：

　　你好，不要驚訝，我歷經(jīng)滄桑的內(nèi)心有些頹唐，但嘗過(guò)雨后天晴的我，明白了你是重要的……

　　記得四年前的九月，那個(gè)殘酷無(wú)情的九月，微冷的風(fēng)掠過(guò)我白皙得臉龐，我不禁寒戰(zhàn)：“好冷�。　蹦菚r(shí)的我面對(duì)強(qiáng)手如云的數(shù)學(xué)競(jìng)技賽，內(nèi)心是一陣的微涼，有一種可望而不可即的落寞。我想放棄，只是你一直提醒著我：“悲觀的人，只會(huì)看到秋天的蕭瑟凄清；自信的人，會(huì)看到秋天的碩果累累�！边@句提醒讓我重振旗鼓，堅(jiān)定信念，義無(wú)反顧。我就像一個(gè)被放出囚籠的鳥(niǎo)兒——自由而不受羈絆。

　　進(jìn)場(chǎng)前，母親摸著我的.頭，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孩子，名利不是最重要的，只要你盡力了，加油，相信你自己，你是最棒的！”

　　我從容的進(jìn)入賽場(chǎng)，思維活躍，沉著應(yīng)對(duì)，高效答題。數(shù)日后，我拿到了鄉(xiāng)級(jí)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。我熱淚盈眶，積蓄在內(nèi)心的跳躍即刻迸發(fā)出來(lái)。這時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，現(xiàn)在你成功了。你是可以的！”我明白了你是有能力的，你是重要的……

　　去年的期中考試，陰雨綿綿，冰冷的雨水打在了我單薄的衣服上�；叵肫鹉谴蔚目荚�，我感到刺骨的疼痛——那是心在滴血。成績(jī)單上刺目的分?jǐn)?shù)灼傷我的雙眼。我呆呆地走著，覓不到原來(lái)的你在何處，我黯淡的目光撇著朝你陰笑的教學(xué)樓，我失控的瘋跑，縮影般沖進(jìn)教室，呆若木雞地趴在課桌上。此時(shí)云團(tuán)已縈繞著我的窗邊……正當(dāng)我沉入無(wú)底深淵時(shí)，我猛然回想起你曾反復(fù)吟唱的歌謠，那熟悉的音樂(lè)又在我的耳邊回響——“在黑暗的對(duì)面是光明……如果恐懼就像火炬，那就讓我沸騰我的熱血……”我頓時(shí)領(lǐng)悟了。在后來(lái)的十幾天里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，最終在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，前進(jìn)了20多名，我很驚喜。這時(shí)，我明白了你的潛力……

　　世界沒(méi)有埋沒(méi)你，你的存在給這個(gè)世界增添了奇跡。你是重要的！

　　祝永存我心！

　　你的影子朋友

自己作文 篇3

　　周國(guó)平在《成為你自己》中說(shuō)：“你的人生是否有意義，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是你對(duì)人生意義的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守，從而使你的自我閃放出個(gè)性的光華。在歷史上，每當(dāng)世風(fēng)腐敗之時(shí)，人們就會(huì)盼望救世主出現(xiàn)，其實(shí)救世主就在每個(gè)人的心中，耶穌是基督教徒公認(rèn)的救世主，可是連他也說(shuō)：‘一個(gè)人得到了整個(gè)世界，卻失去了自我，又有何意義？’這一句話值得我們永遠(yuǎn)牢記�！�

　　在我看來(lái)，一個(gè)人很難做到自我，每個(gè)人的行動(dòng)往往都要受到他人的牽制和風(fēng)氣的影響，明明心存抗拒卻不敢直言，另一種的“失去自我”，一般來(lái)說(shuō)，是因?yàn)槟撤N契機(jī)或遭遇或者周圍環(huán)境的影響，還有可能是與生俱來(lái)的心理變態(tài)，反正種種原因?qū)е乱粋�(gè)集無(wú)恥、貪婪、卑鄙、齷齪、下流等一切惡的品質(zhì)于一身的人，他是在為一個(gè)他想要的.東西效力，自認(rèn)為已經(jīng)把握住它了，卻不知道自己已經(jīng)被某種心魔悄悄攫住了。

　　一個(gè)人首先要明白自己的生命是具有唯一性的，既然是獨(dú)特的，就讓它變得充實(shí)且有意義�！昂饬康臉�(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是你對(duì)人生意義的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守”。作者通過(guò)深刻剖析，向我們講述了有意義的人生應(yīng)是不輕易為他人的言語(yǔ)和思想所禁錮，每個(gè)人都應(yīng)該保持一顆能獨(dú)立思考的大腦，有意識(shí)的個(gè)人見(jiàn)解，“從而使你的自我閃放出個(gè)性的光華�！�

　　一個(gè)能由心而生堅(jiān)定信念的人是不需要?jiǎng)e人來(lái)救贖他的靈魂的。他強(qiáng)有力的清晰頭腦，能準(zhǔn)確的辨識(shí)行為的對(duì)與錯(cuò)，使人性光輝得到極大展現(xiàn)。個(gè)人的世界就在每個(gè)人的靈魂中，絕不能讓它完全成為別人思想的跑馬場(chǎng)。

　　你不可能成為別人，別人也不可能成為你�？墒怯心敲炊嗳硕荚诨ハ嘈Х�，只因?yàn)楹ε虏缓先憾�遭人摒棄，其�?shí)合群不是簡(jiǎn)單的趨同，而是默契和互補(bǔ)，即使需要同調(diào)也絕對(duì)不可以失去自我。自我的生命意義難以逾越，守住本分，就是守住了初心，成為你自己并最終成全你自己。

自己作文 篇4

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，在漫漫的人生旅途中，難免會(huì)遇到些磨難與坎坷，在這期間，我們一定要為自己豎起大拇指。

　　記得，在小學(xué)一個(gè)星期五的下午，老師布置好了課堂作業(yè)，要求放學(xué)前作業(yè)全部交齊。

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　　在放學(xué)前，95%同學(xué)已經(jīng)把作業(yè)交給了我，可還有幾位同學(xué)慢慢悠悠，不慌不忙的寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)作業(yè)，還一邊說(shuō)著話。

　　上課的英語(yǔ)老師便把辦公室的鑰匙給我，讓我務(wù)必把作業(yè)收齊后放到辦公室。

　　“喂，你能不能快點(diǎn)寫(xiě)啊，這都放學(xué)了，你還想回家嗎？”我氣急敗壞地說(shuō)著。可我的警告卻遭到了他們的反駁：“怎么得，你有意見(jiàn)，寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)是我的事，關(guān)你什么事？”當(dāng)時(shí)的我無(wú)法控制自己心里的憤怒，甚至想用拳頭解決問(wèn)題�？稍僖幌耄喊阉麄兇蛄�，不僅影響交作業(yè)時(shí)間，萬(wàn)一他們告訴老師，我就沒(méi)有好果子吃了。在深思熟慮后，我還是決定：等他們交作業(yè)。

　　可時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他們還是沒(méi)有把作業(yè)交上，這使原本心情就煩躁的我更加是火上澆油：家長(zhǎng)就在門口等著我，并且外面狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，豆粒般打下的雨滴敲打著教室的`窗戶，仿佛在告訴我：“快點(diǎn)回家，你的家長(zhǎng)就在學(xué)校門口等你�！�

　　是可忍，孰不可忍。我實(shí)在是忍不了了，在我背上書(shū)包就要走出教室門時(shí)，一位同學(xué)告訴我說(shuō)：“你沒(méi)有完成老師教給你的任務(wù)�！钡�我沒(méi)有理會(huì)，徑直走向?qū)W校門口，但在我即將走出校門時(shí)，我才體會(huì)到老師交給我任務(wù)的重要性，我便掉頭回班級(jí)。

　　終于，在我回到教室又過(guò)了10分鐘后，作業(yè)交齊了！

　　我連忙從1樓上到5樓，又跑步過(guò)了一個(gè)走廊，哎喲，終于到了，正當(dāng)我準(zhǔn)備掏出鑰匙開(kāi)門時(shí)，鑰匙落在教室里。我只好再回教室拿……

　　在放學(xué)后的半小時(shí)，終于完成了老師交給我的事情。

　　正當(dāng)我打算回到教室拿書(shū)包時(shí)，我看到了我的家長(zhǎng)，他把我批評(píng)了一頓，說(shuō)我讓他十分擔(dān)心。

　　雖然，我被父母批評(píng)了，但我認(rèn)為我盡到了自己的責(zé)任。

　　走自己的路，為自己點(diǎn)贊，無(wú)論成功與否。在人生中挫折來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)，為自己點(diǎn)贊！

自己作文 篇5

　　每一個(gè)走向成功的人同樣來(lái)自平凡，但他們與普通人最大的差別，就是勇于正視自己。

　　正視自身的不足，才有可能走向成功。1963年，霍金21歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（盧伽雷氏癥），全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。21歲，正值一個(gè)人的青春年華，霍金卻遭遇這樣的不幸，換作任何人都會(huì)因難以承受生活的劇變而崩潰。然而，霍金卻堅(jiān)持了下來(lái)。他勇于正視自身的缺陷，不斷與病魔抗?fàn)�，并且在之后的日子里更加投入地去研究物理。他從不畏懼病痛，醉心于宇宙的奧秘，最終成為了現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一。正是因?yàn)榛艚鸶矣谡�視自己的不足，才更深層次地激發(fā)了他對(duì)物理的熱愛(ài)以及對(duì)生活的堅(jiān)持。因此，走向成功一定要正視自己的不足。

　　正視自己的錯(cuò)誤才有可能走向成功。由喬布斯帶領(lǐng)的蘋果公司在1980的時(shí)候成功上市，市值更是突破了17億美元。但是在1985年的時(shí)候，由喬布斯主導(dǎo)開(kāi)發(fā)的“麗薩”電腦因?yàn)槿A而不實(shí)加上價(jià)格昂貴，導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃流產(chǎn)，給公司帶來(lái)了巨大的損失。其次，喬布斯本人脾氣怪異，經(jīng)常冒犯下屬，使得他不得不離開(kāi)蘋果公司。在這時(shí)候，喬布斯正視了自身的錯(cuò)誤并加以改正，他在這段時(shí)間內(nèi)重新思考未來(lái)市場(chǎng)的走向以及迎合市場(chǎng)的.產(chǎn)品框架。最終，喬布斯離開(kāi)后蘋果公司年年虧損經(jīng)營(yíng)困難，1996年不得不召回了喬布斯回到蘋果公司重新掌握大局，喬布斯借此機(jī)會(huì)先后推出了“i"家族系列產(chǎn)品，掌控局面，穩(wěn)定市場(chǎng)，才成就了他自己與今日的蘋果。試想，如果喬布斯并沒(méi)有正視自己的錯(cuò)誤，反而去怨天尤人，蘋果公司必定會(huì)面臨倒閉的危險(xiǎn)。因此，敢于直面自身的錯(cuò)誤，才有可能走向成功。

　　每個(gè)成功人士所擁有的自信，都是來(lái)源于對(duì)自己的肯定。而這樣的人，必定克服了自身的問(wèn)題。勇于正視自己，成功才會(huì)對(duì)你敞開(kāi)大門。

自己作文 篇6

　　天黑了，大家都已經(jīng)睡著了，我也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“咦？我這是到了什么地方？”這個(gè)地方十分漂亮，有綠油油的草地，萬(wàn)紫千紅的花點(diǎn)綴在綠油油的草地上，十分美麗、醒目。我還在欣賞這里的美景的'時(shí)候，出來(lái)一個(gè)和我一模一樣的人，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好！”我也回答她了：“你好！你怎么會(huì)和我一模一樣呢？”，她拿來(lái)了兩把椅子，給我一把讓我坐下，說(shuō)：“坐吧，陪我聊聊天�！痹谶@種情況下，我也只能坐下。

　　她問(wèn)我：“你覺(jué)得你自己怎么樣？”我說(shuō)：“我覺(jué)得我這個(gè)人還行吧，為人挺正直的，學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)還過(guò)得去，畫(huà)畫(huà)也一般，唱歌嘛，反正不是很難聽(tīng)啦，呵呵，總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)吧！”

　　“不錯(cuò)是不錯(cuò)，你知道自己的狀態(tài)，你知道自己的缺點(diǎn)嗎？”她反問(wèn)我。“這個(gè)嘛，我還得好好想想。”“真是個(gè)大笨蛋，自己的缺點(diǎn)都不知道。我告訴你，你的缺點(diǎn)和你的有優(yōu)點(diǎn)一樣多。你最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，每一次考試你都不會(huì)認(rèn)真地審題，每次都要丟分，還有你有一個(gè)大毛病，就是不講衛(wèi)生，有時(shí)候爸爸媽媽都拿你沒(méi)辦法，還有還有，你很喜歡賴床，每次雙休日都要睡到八九點(diǎn)鐘的時(shí)候才會(huì)起床，還有……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的小臉蛋就紅了起來(lái)，自己都有點(diǎn)羞愧，原來(lái)我有那么多的缺點(diǎn)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始啰嗦：“雖然你的缺點(diǎn)很多，但你還是有優(yōu)點(diǎn)的。比如你成績(jī)挺好的，總給爸爸媽媽爭(zhēng)臉面。你很樂(lè)觀，是大家的‘開(kāi)心果’，你也很懂事。爸爸媽媽不開(kāi)心的時(shí)候你會(huì)去逗他們開(kāi)心爸爸媽媽勞累的時(shí)候，你會(huì)幫他們分擔(dān)。你也非常的樂(lè)于助人，別人有問(wèn)題向你請(qǐng)教，你總會(huì)不厭其煩地告訴他方法。同時(shí)，你也會(huì)虛心地去向別人請(qǐng)教……”

　　我還在高興地聽(tīng)著她說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，鬧鐘的鈴聲突然響起來(lái)，把我驚醒，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我也才知道原來(lái)我有那么多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我似乎還聽(tīng)到她跟我說(shuō)過(guò)：優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)就要馬上改正……

自己作文 篇7

　　來(lái)來(lái)回回的我們，似乎都沒(méi)有定格，可大多數(shù)人都生活在隱性的牢籠之中，那是自己還是現(xiàn)實(shí)給我的不一而論。然而，需要我們?nèi)コ惺艿奶�多，還需要我們?cè)诿總�(gè)白天與黑夜的罅隙里慢慢調(diào)試。

　　最近我總感覺(jué)自己在漸漸頹廢下去，不再專心地學(xué)習(xí)，偶爾走神開(kāi)小差，不太有上進(jìn)心，還有古靈精怪的小世界充斥著我的大腦，有時(shí)我甚至都在懷疑上學(xué)的道路是否快要中斷，也許我只是個(gè)行色匆匆的過(guò)客，慌亂地搭乘了這輛不合時(shí)空的末班車，我總是輕易的忘記自己的承諾，日復(fù)一日的對(duì)自己進(jìn)行催眠。

　　偶爾無(wú)聊的翻著課外書(shū)籍《窗外》想在這片心靈綠地上漫游已千瘡百孔的思想。眼前這篇文章映入我的眼簾，讀后我感到欣慰，因?yàn)橛幸环N思想和我不謀而合，我們都在這條路上迷惘、惆悵。我也感謝這篇文章。因?yàn)樵谶@之前我總感覺(jué)自己變得狹隘了、沉默了，不懂得怎樣才能將冥頑的像個(gè)石頭一樣的我變得靈活，我漸漸的喜歡在那個(gè)房間一隅，默數(shù)著自己的鱗羽，然而看完這篇文章，抑或是我自己一直在太陽(yáng)下做著黑暗的夢(mèng)。

　　超越了自己能夠承受的限度，太累的'活著，讓我離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，心也越來(lái)越落寞。

　　所以，給自己留些空隙，在沉雜的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣的時(shí)候，就讓自己休息一下，因?yàn)槠�憊的大腦需要呼吸，現(xiàn)在那些奔跑在記憶里，消失在現(xiàn)實(shí)里的日子，已高傲的離場(chǎng)，但我仍在追求著未來(lái)，就像桑提亞戈和他的小船，就像海明威筆下那個(gè)倔強(qiáng)的老人和那片深藍(lán)的海一樣的追求著。

　　我知道生活中的大人們遠(yuǎn)比學(xué)生承擔(dān)的壓力更多，來(lái)自四面八方的負(fù)荷壓載著拳頭大小的心，但我還是希望都給自己留一些空隙，希望他能從狹窄的空隙中走出一片遼闊的天地。

　　給自己留一些空隙，給生命留一份厚重，給希望留一首贊歌。

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