小學(xué)六年級(jí)作文800字：我是主播我自信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文800字：我是主播我自信，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)小女孩，趴在課桌上，很好奇地聽(tīng)著廣播，她一直琢磨著那脆脆的，很好聽(tīng)的聲音從什么地方傳出來(lái)？怎么那么響，大家都可以聽(tīng)到？小小的女孩，趴在課桌上，她覺(jué)得那個(gè)大姐姐多少光榮啊，她一個(gè)人的聲音，大家都在聽(tīng)。
這個(gè)小小的女孩，轉(zhuǎn)眼已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。那個(gè)小小的女孩是小小的我，那個(gè)六年級(jí)的'學(xué)生是六年級(jí)的我。
今天上午，我有些坐立不安呢。今天我是主播，正正宗宗的主播。這不是星期一晨會(huì)課時(shí)讀一小段就可以O(shè)K的，而是主播中午的15分鐘“健康之聲”，而且我準(zhǔn)備了背景音樂(lè)，我想讓自己的聲音在輕快的音樂(lè)聲中響起。
午餐后，我一反常態(tài)，一路小跑，沖向教室，迅速取出準(zhǔn)備好的U盤和稿子，又急匆匆地折上四樓的演播室，推門進(jìn)入，哦，王老師還沒(méi)到，我深深地吸了口氣，定了定神，在電腦前坐下，熟練地插入U(xiǎn)盤，此時(shí)，王老師也進(jìn)來(lái)了，在我身后輕聲慢語(yǔ)地指導(dǎo)著，伴著舒緩的樂(lè)曲，我的心漸漸地平和了，在一曲《安妮的仙鏡》背景音樂(lè)中，我開(kāi)始了我的播音：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好，我是602班的方圓，歡迎收聽(tīng)今天的健康之聲……在時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我不停地告訴自己，我的聲音很好聽(tīng)，就好像在一年級(jí)聽(tīng)到的那個(gè)大姐姐的聲音一樣，就這樣，我深情地讀著，我完全忘了自己的聲音正面對(duì)著全校師生，我好像真的進(jìn)入了一個(gè)仙鏡，一個(gè)可以在忘我中體現(xiàn)自信，刺激中感受成功的自由空間。“健康之聲”在柔和的樂(lè)曲聲中結(jié)束了，留下最后的五分鐘，我滿懷深情地對(duì)著話筒：“在國(guó)慶60周年慶典之際，讓我們用音樂(lè)為祖國(guó)母親祝福，請(qǐng)欣賞歌曲《紅旗飄飄》�！痹趯O楠激情四溢的歌聲中，我最后拿起話筒，“我是主播方圓，感謝收聽(tīng)今天的健康之聲，明天見(jiàn)�！蔽易叱隽搜莶ナ遥械揭魂囕p松，我在想，是不是還會(huì)有一個(gè)一年級(jí)的扎著羊角辮的小姑娘，趴在課桌上，琢磨著那聲音呢？我笑了。
走到教導(dǎo)處，我把稿子交給王老師，“OK，方圓，今天第一次，以后會(huì)更好的，加油！
”接過(guò)稿子后王老師笑咪咪地說(shuō)。我真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝王老師。”感謝善解人意的好老師，他不動(dòng)聲色地走開(kāi)，留下了一個(gè)讓我自由發(fā)揮的空間。臨桌的MISS鄭，聞聲也走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“方圓，你講得不錯(cuò)，真的很棒！
”哦，我很棒，我真的很棒，我是一個(gè)很出色的女孩。
我是主播，我驕傲！
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