自信作文

時(shí)間：2022-06-03 11:42:35 自信我要投稿

【精華】自信作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】自信作文六篇

自信作文篇1

　　今天，老師又出了一道奧數(shù)題，這可把我們?nèi)茧y住了。我們冥思苦想，我們百折不撓，但還是無(wú)功而返。漸漸地，很多人放棄了，因?yàn)槔蠋熆偸且u(píng)講的。不過(guò)，我還是一步一步推理著，因?yàn)槲蚁嘈牛乙欢茏龀鲞@道題目。

　　十分鐘過(guò)去了，老師突然發(fā)話(huà)：“誰(shuí)做出來(lái)了？給我看一下�！痹�(huà)一出口，班里所有同學(xué)都坐得端端正正，一副“不要叫我，不要叫我”的表情。這時(shí)，我高高地舉起了手，老師在同學(xué)們吃驚的目光中大步流星地走了過(guò)來(lái)，我信心十足地把作業(yè)遞給老師。老師看了看，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)了我：“不錯(cuò)！完全正確！”

　　可換作以前，我可沒(méi)這自信。就在上個(gè)星期，老師也是寫(xiě)出了一道奧數(shù)題。我提筆就寫(xiě)，刷刷兩筆，一道題就這樣被我擊倒了�？晌覜](méi)有自信，不敢交給老師看。一個(gè)個(gè)的同學(xué)把自己的作業(yè)交上去，答案都被老師一一否決了，就連幾個(gè)尖子生都垂頭喪氣地回到了座位。到了最后，只有我一個(gè)人沒(méi)有上交作業(yè)了。這時(shí)，老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意講解一下，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！闭媸恰斑\(yùn)氣背，無(wú)路退”，老師馬上就點(diǎn)了我。我站起來(lái)，臉頓時(shí)漲成了豬頭，我站在那兒支支吾吾了半天，也沒(méi)說(shuō)出半個(gè)字來(lái)。全班哄堂大笑，我欲哭無(wú)淚，窗外下著雨，上天已經(jīng)在為我哭泣了。

　　從此，我就成為了班里的笑柄。每天，我成了班里同學(xué)解悶的調(diào)味料，每天，我都要被一浪高過(guò)一浪的哄堂大笑聲“沖”出教室。

　　但是，我不甘心這樣，我要做出改變，我的實(shí)力并不比別人差。功夫不負(fù)有心人，我終于等到了這一天。

　　那天，老師又來(lái)給我們出題了，我咬緊筆桿，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，苦苦思索著它的答案。

　　突然，我的腦海靈光一閃，我提筆就寫(xiě)。經(jīng)過(guò)二十多分鐘的戰(zhàn)斗，我終于解出了答案�？粗蠹铱嗫嘹に嫉臉幼�，我有一種說(shuō)不出的成就感。窗外，天早已放晴了，風(fēng)和日麗。老師又在問(wèn)誰(shuí)解出了這道題。這回，我不能再退縮了，我要有信心，我一定要自信！

　　我高高地舉起了手，同學(xué)們向我投來(lái)了吃驚的目光，因?yàn)槲业氖直墼诎嗉?jí)里是“獨(dú)樹(shù)一幟”。老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，感到全身一熱，耳根成了紅蘿卜。開(kāi)始，我還有一點(diǎn)結(jié)巴，有時(shí)支吾，可后來(lái)，我越來(lái)越自然，越來(lái)越輕松，耳根也不熱了。當(dāng)我的最后一句出口，“所以，這個(gè)正方形的面積為32㎡”，班上立刻響起了一陣熱烈的掌聲。我的臉一下子又紅了，同學(xué)們向我投來(lái)了欽佩的目光，我又成了班里的傳奇，但這次的傳奇，叫作“自信”！

　　就這樣，我比平常更開(kāi)朗，更自信了。在以后成長(zhǎng)的道路上，我還會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，但我不會(huì)退縮，因?yàn)�，自信，讓我與以往不同！

自信作文篇2

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。

　　我是近視眼，帶了一副幼稚的眼鏡，鼻子塌塌的，周?chē)€時(shí)不時(shí)的冒出幾顆明顯的紅點(diǎn)，長(zhǎng)得不高就算了，腿還又粗又短，額頭光禿禿的，總之就是四個(gè)字：我不漂亮。“愛(ài)美之心，人皆有之�！眲倓偵袑W(xué)的我當(dāng)然注重儀容儀表啦。看著班上長(zhǎng)得可愛(ài)，而且又高又瘦的，無(wú)論男生女生，我都羨慕不已，可又有什么辦法？臉長(zhǎng)在人家身上。我開(kāi)始封閉自己的內(nèi)心，自卑起來(lái)。臉上的笑容越來(lái)越少，在學(xué)習(xí)上開(kāi)始拼命地努力，我只有“寄情”于它了。

　　第一期時(shí)，我闖入年級(jí)前一百名，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我嘴角上勾起了平常沒(méi)有的弧度，這時(shí)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)好朋友說(shuō)：“徐成，你笑起來(lái)蠻乖的嘛�！蔽倚睦镆惑@，還是第一次聽(tīng)見(jiàn)有人夸我呢！我回了一個(gè)不深不淺的微笑給她，放學(xué)時(shí)我的好朋友開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“自信點(diǎn)嘛，你成績(jī)好，這就是你驕傲地資本啊，人雖然不能太驕傲，但總不可以自卑吧！加油呀！”

　　回到家，電視里正在放《麻辣女兵》，我一邊欣賞著湯小米：她不服輸，不服軟，只信自己，她當(dāng)了兵，就是一個(gè)好兵，成了偵查班的班長(zhǎng)，就自信地帶領(lǐng)隊(duì)友在于男兵的對(duì)決中贏得勝利，自信地去做每一件事……看著自信的湯小米，忽然，好朋友的那句話(huà)又在耳邊響起：“自信點(diǎn)嘛……”，一瞬間，我有撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的感覺(jué)！湯小米！她和我一樣，是在沒(méi)有愛(ài)的壞境中成長(zhǎng)的，既然她也能活得那么自信，那么勇敢，那么精彩！我又為什么不能呢？我也可以�。�

　　第二天，我整裝待發(fā)來(lái)到學(xué)校，與閨蜜一起討論問(wèn)題，她有點(diǎn)吃驚地摸著我的頭，嘴里問(wèn)道：“你沒(méi)有發(fā)燒吧！”我給了她一個(gè)白眼，甩了甩馬尾辮走到一邊去了。卻心里去開(kāi)心的要蹦起來(lái)了，“我變化不是很大吧，哈哈哈......”上課了，我第一次主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，同學(xué)也在我的帶動(dòng)下積極舉手了，老師說(shuō)：“班干部帶頭的作用很大，以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”我的心里樂(lè)滋滋的像吃了一罐蜜糖似的。

　　我很開(kāi)心我成功了，我終于走出了自卑。今天的天格外的藍(lán)，云格外的白，仿佛也在為我的成功而喝彩。

　　在我所讀的中學(xué)里，成績(jī)好的上課認(rèn)真回答，下課開(kāi)心玩樂(lè)，成績(jī)不怎么出色的也是如此。同學(xué)們并不因?yàn)樽约旱某煽?jī)好與壞而失落傷心，而是他們知道，自己有自信的本事，他們有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞。他們都有自己的一技之長(zhǎng)，他們也可以為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)，而學(xué)校也留給了他們一種寶貴的的寶物：自信。

　　留點(diǎn)自信給自己，拋出你的自信，拉開(kāi)一片屬于你的天空！

自信作文篇3

　　當(dāng)我舉著那枚對(duì)我來(lái)說(shuō)沉甸甸的獎(jiǎng)牌和媽媽相視一笑時(shí)，我忽然意識(shí)到自信早已回到了我的身邊。

　　上次的比賽是在杭州。走進(jìn)賽場(chǎng)，一張張桌子塞滿(mǎn)了整個(gè)空間。六個(gè)小時(shí)，我們?cè)谫悎?chǎng)上又一次完成了得心應(yīng)手的模型。哨聲響起，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出了賽場(chǎng)。比賽結(jié)果卻出乎意料，我們，落選了。我對(duì)建筑模型的興趣與自信仿佛在宣布結(jié)果的那一瞬間，從高空摔到地上，拾不起來(lái)。

　　在剛剛老師說(shuō)了比賽通知后，我腦海中浮上的卻是這件事。它好像在不斷地提醒我：你失敗過(guò)。

　　這一周，我便糾結(jié)于去與不去的比賽問(wèn)題上，我坐在房間中發(fā)愣，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師在群里通知了比賽消息�！薄笆前�，老師跟我們說(shuō)了，可是我還去嗎？”我的話(huà)有些猶豫，媽媽笑了笑坐在一旁的椅子上，說(shuō)：“為什么不去啊？失敗過(guò)一次，你應(yīng)該把握機(jī)會(huì)站起來(lái)啊，而不是退縮。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，也許是因?yàn)槭∵^(guò)，我對(duì)這次參加比賽，心里仍是有些勉強(qiáng)。為了獲得成績(jī)，我們的訓(xùn)練也是更加頻繁。冬季的天黑得更早了，風(fēng)將校園中那些大樹(shù)上的葉刮得寥寥無(wú)幾，而我們常常伴著月光一起走出校園。仍是反復(fù)的訓(xùn)練，一次又一次相同的沙盤(pán)改進(jìn)做出成品。我對(duì)它的興趣漸漸地，又回來(lái)了，而我對(duì)比賽結(jié)果也漸漸有了期待。

　　寬大的操場(chǎng)上，凜冽的寒風(fēng)中早已占滿(mǎn)了人，如此寒冷的天卻并沒(méi)有讓他們分神，依舊神情緊張地望著臺(tái)上，而我們也身處其中。建筑模型本就是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的比賽，回想起賽場(chǎng)上那個(gè)完整的沙盤(pán)，同樣的模型我們不知已經(jīng)做過(guò)多少遍。我對(duì)比賽的結(jié)果自信滿(mǎn)滿(mǎn)，畢竟我相信功夫不負(fù)有心人。像是重新?lián)碛辛撕蜕洗我粯拥男那�，期待，心中并沒(méi)有預(yù)想的緊張，與對(duì)失敗的恐懼�！叭绻质×嗽趺崔k��？”同學(xué)默念�！安粫�(huì)的，我們練了那么多次的模型，一定會(huì)獲獎(jiǎng)的！”我笑著對(duì)她說(shuō)。“第二名�！蔽覀兊慕叹毤�(dòng)地告訴我們。站在講臺(tái)上，一陣陣寒風(fēng)刮起卻沒(méi)有了寒冷，手中握著獎(jiǎng)牌，反而是溫暖圍繞在我身邊。心中回蕩著媽媽的話(huà)，我忽然意識(shí)到自信的重要。

　　回到家里，我跑到媽媽面前，高高地舉起獎(jiǎng)牌�？粗樕狭髀冻龅男牢�，我發(fā)現(xiàn)，自信早已回到我身邊。

自信作文篇4

　　一個(gè)人的生命真諦究竟是什么呢？我曾一次又一次的問(wèn)自己。是理想？是追求？是歡樂(lè)？是幸福？還是其他？而我的答案是自信。因?yàn)槲矣X(jué)得有了自信才能勇敢地去追求一切。自信是陽(yáng)光普照萬(wàn)物的溫情，是大地承載生靈的厚重，是露水親吻的溫馨，是漣漪蕩滌的心靈的纏綿，是贊賞擁抱你我的幸福。

　　我們或許曾有過(guò)滿(mǎn)腔怨氣，有過(guò)自卑。那都是因?yàn)槲覀兌疾粔蜃孕牛?/p>

　　也許你認(rèn)為某些事對(duì)你來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可當(dāng)你真正要行動(dòng)時(shí)你卻退縮了，想要放棄了，因?yàn)閯e人對(duì)你說(shuō)：“你不行！”的時(shí)候，你猶豫了，你懷疑自己可能真的如別人所說(shuō)的一樣不行，你被別人的否定而陷進(jìn)去了，你找不到自己，因?yàn)槟忝允Я俗约骸?/p>

　　相信很多人都有多這樣的經(jīng)歷，而不同的是：有些人挺過(guò)來(lái)了，他走出了這深淵，找到了自我。而有些人卻陷在了這里面，他找不到自己了，他只能活在自卑當(dāng)中，無(wú)法自拔。這便是自信與自卑的差別，僅一念之間的差別。

　　舉兩個(gè)例子：小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”最后評(píng)審們給了他熱烈的掌聲，祝賀他獲獎(jiǎng)。原來(lái)這是評(píng)審們給他下的一個(gè)圈套，想試探小澤征爾，而小澤征爾卻通過(guò)了考驗(yàn)，著實(shí)叫人不得不佩服他。而我當(dāng)時(shí)讀完這個(gè)故事也很驚訝，因?yàn)樾烧鳡柲軌蛎鎸?duì)那些有權(quán)勢(shì)的音樂(lè)家而能夠堅(jiān)持自己的主張的精神震撼了我，我覺(jué)得我是不一定能堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲冶旧砭筒皇莻€(gè)堅(jiān)持的人，我是很在乎別人評(píng)價(jià)，這也是我正努力改進(jìn)的地方。

　　美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福，當(dāng)他還是參議員時(shí)，瀟灑英俊，才華橫溢，深受人們愛(ài)戴。有一天，羅斯福在加勒比海度假，游泳時(shí)突然感到腿部麻痹，動(dòng)彈不得，幸虧旁邊的人發(fā)現(xiàn)和挽救及時(shí)才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，羅斯福被證實(shí)患上了“腿部麻痹癥”。醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你可能會(huì)喪失行走的能力�！绷_斯福并沒(méi)有被醫(yī)生的話(huà)嚇倒，反而笑呵呵地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我還要走路，而且我還要走進(jìn)白宮。”最后的結(jié)果我并不知道，不過(guò)就單憑這點(diǎn)來(lái)看我相信他最后一定過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗鼞{借著樂(lè)觀向上的態(tài)度戰(zhàn)勝了自身的困難，他不屈服于命運(yùn)，他自信的.向我們展示他的勇敢，我覺(jué)得他并沒(méi)有患病，他還是照樣得開(kāi)心的生活，我們究竟有誰(shuí)能夠像他這樣呢？

　　這兩則故事都告訴了我們要充滿(mǎn)自信，由此可見(jiàn)自信是多么的重要。自信可以讓我們用積極的態(tài)度去面對(duì)一切困難，勇敢的克服困難，然后獲取成功。

　　讓我們自信起來(lái)吧！勇敢的面對(duì)身邊的大風(fēng)大浪，我相信，當(dāng)我們克服了困難之后，我們可以看到那難得一見(jiàn)的美景，那可是只有充滿(mǎn)自信的人才擁有的獎(jiǎng)品，那也同樣是許多人夢(mèng)寐以求的東西。所以，讓我們自信起來(lái)，展望我們共同的美好的明天！

自信作文篇5

　　人們常常以謙卑的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，但善于發(fā)現(xiàn)自己的美也是生活的亮點(diǎn)。人不是完美的，但他肯定自己，發(fā)現(xiàn)自己是美的化身。何不嘗嘗人生的百味，用光彩綻放自信之花。

　　善于發(fā)現(xiàn)自我，是喚醒沉睡數(shù)千年的科學(xué)世界的明燈。

　　孟德?tīng)�，一位著名的生物學(xué)家。許多科學(xué)家正在研究豌豆實(shí)驗(yàn)，但都不成功。孟德?tīng)栐谇叭说幕A(chǔ)上進(jìn)行了探索，但他善于運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法成功地計(jì)算出豌豆的比例，并最終進(jìn)行推理和驗(yàn)證，分離的規(guī)律響徹了生活的世界。如果孟德?tīng)栔煌Ａ粼谘芯繕颖局校瑳](méi)有正確運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，那么著名的分離定律又如何讓生物科學(xué)家去研究呢？正是孟德?tīng)柹朴诎l(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，充分肯定自己，才能使他在生物學(xué)領(lǐng)域成名，用智慧之水填滿(mǎn)自信之花。

　　善于發(fā)現(xiàn)自我是照亮朦朧思想社會(huì)的火炬。

　　達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家。達(dá)芬奇年輕時(shí)對(duì)繪畫(huà)有濃厚的興趣。老師布置了畫(huà)雞蛋的作業(yè)后，他在雞蛋上畫(huà)了幾十篇作文網(wǎng)址他對(duì)自己的畫(huà)很感興趣。最后，他成功地成為了一代畫(huà)家，留下了《最后的晚餐》等不朽的佳作，如果達(dá)芬奇不擅長(zhǎng)繪畫(huà)，他的作品就不會(huì)轟動(dòng)當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)。用興趣之心培育自信之花。

　　然而，那些只看重自己的長(zhǎng)處而輕視自己的短處的人，會(huì)給自己的生活增添許多渾濁。

　　這就是三國(guó)的馬蘇所做的。他對(duì)自己的知識(shí)過(guò)于自信。他只是自用，最后卻失去了亭子。諸葛亮命馬蘇掌管亭子的咽喉。司馬出兵包圍了山頂上的樹(shù)寨，使馬蘇在敵人面前沒(méi)有戰(zhàn)斗力。王平曾經(jīng)勸過(guò)馬蘇，但他只能根據(jù)自己的知識(shí)，在紙上談軍事。最后，他失去了蜀國(guó)的街亭，成了幾千年的罪人。如果馬蘇能找到自己的過(guò)錯(cuò)，并建立合理的辯護(hù)，還會(huì)是這樣嗎？如果你只是夸大自己的優(yōu)點(diǎn)而不正確地認(rèn)識(shí)自己，那么這么豐富的知識(shí)又有什么用呢？

　　適度的利益是可取的，但我們也應(yīng)該正確地肯定自己，正確地認(rèn)識(shí)自己。在人生的路上用心去滋養(yǎng)灌溉，最后開(kāi)出自信的花朵。

自信作文篇6

　　“自信是成功的秘訣�！薄叭魏稳硕紤�(yīng)該有自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。”

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，我們班上才開(kāi)始選英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員。老師就問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員?此時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲……老師微笑的看著我們，大概過(guò)了兩分鐘，我轉(zhuǎn)過(guò)身去打量了一番，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)我自告奮勇的站起來(lái)說(shuō)：“老師我選我!”老師會(huì)心的笑了!接著鼓掌……熱烈的掌聲讓我面紅耳赤。我知道這意味著責(zé)任的重大。不但要自己做好榜樣，而且要搞好團(tuán)結(jié)讓同學(xué)們認(rèn)可我!才不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

　　我剛上任英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員的這一天，心里很緊張，也很高興。之后老師也教了我怎么作好英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員�？煜抡n了，我就開(kāi)始執(zhí)行我的任務(wù)了。我跑到每個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)那里去催交作業(yè)。不一會(huì)兒，英語(yǔ)小組長(zhǎng)們很快把作業(yè)交到了我的手里。然后我再交到英語(yǔ)老師的辦公室。就這樣保持了一個(gè)月。到了第二次月考，在考英語(yǔ)的時(shí)候我很自信，很快就把試卷交了�？纪暝嚨牡诙欤鸵加⒄Z(yǔ)成績(jī)了，老師念到我時(shí)，我驚呆了……怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢?這時(shí)得了100分的同學(xué)朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“哈哈，英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員怎么啦?不好當(dāng)吧?”此時(shí)的我真想找個(gè)地縫鉆下去。老師看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“吳霜不要灰心，老師相信你!”這件事情讓我覺(jué)得自己很沒(méi)面子。經(jīng)過(guò)自己不懈努力，終于功夫不負(fù)有心人。第三次月考我總結(jié)了第二次的教訓(xùn)，做完題我檢查了五遍。待到公布成績(jī)時(shí)，我的心咚咚的跳個(gè)不停，心里很緊張，念到我時(shí)，我的心更緊張啦，“吳霜100分!”老師念分的語(yǔ)氣嗓門(mén)提高了幾分!我的心方才平靜下來(lái)。這時(shí)很多同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“吳霜你好棒!你是怎么考到100分的?”我很得意的告訴他們：“因?yàn)槲液茏孕艈h。”

　　我不能改變天氣，但我可以改變心情;我不能改變過(guò)去，但我可以改變未來(lái);我不能改變別人，但我可以改變自己;我不能事事如意，但我可以事事盡力。這就是信心!

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