唯有自律，方得自由作文（通用20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的唯有自律，方得自由作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
唯有自律，方得自由作文 篇1
許許多多的人們在生活中渴望著一物——自由。但在渴望自由的同時，卻又埋怨家長與老師對自己的管束過嚴，感到?jīng)]有一點兒自由的空間，從而在內(nèi)心產(chǎn)生了極大的不滿與叛逆。但你有沒有想過，父母與老師對你有條條約束與管理的原因是什么？是因為你不夠自律，沒有自己約束自己的能力。而那些自由的人，正是因為足夠自律，才打開了籠子，飛向那自由的、美麗的藍天。
自律如一把鑰匙打開通向自由天空的門，它又如一種奇異的魔法，讓自己擺脫一條條束縛。它不是讓一大堆規(guī)章制度來層層約束自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，來為每個人的學習、生活爭取更大的自由。你的自律會換來相應(yīng)的自由，而那些內(nèi)心充滿不滿、偏見和排斥的人，無需責怪他人，只需埋怨自己缺少自律。
自律的人總會發(fā)現(xiàn)自律能夠帶來更多快樂。你可以在吃完飯休息一下后主動去學習，這樣父母也不會生氣的督促你，你也不會不情愿地放下手中的事物。同時，這樣我們還會擁有更多的時間去做自己喜歡的事情。自律就是這樣，為你帶來更多歡樂與自由，少一些抱怨與不滿。自律其實并不難，難的是有一顆主動而自覺的心。擁有一顆主動而自覺地心其實也不難，難的是足夠去學會創(chuàng)造一種井然的秩序，讓他人與自己逐漸自律，慢慢自由。
自律是每個人生活的基石，自律決定了你的執(zhí)行力，決定了你能否成為更好的自己。自由源于自律，一個人若沒有自律的品質(zhì)，它就不能算是一個自由的人，自律不但是一個好的品質(zhì)，更是一個好的習慣。所以，無論何時何地，當你認為自己不夠自由時，請告訴自己:唯有自律，方得自由。
唯有自律，方得自由作文 篇2
“自律給我自由”！這這句話需要我們時時刻刻銘記在心間，“自律”就是自己約束自己，但讓他人去強行約束自己的效果遠遠不比自律的效果，因為只有自律才可自由。
自律是成功之門的金鑰匙，只有首先學會自律的人才會成為贏家，自律讓你的精神生活變得充足，讓你的情操超越尋常。只有自律的人才清楚的看清前面的方向，從而砥礪前行，不負眾望。因為自律，讓你做一個發(fā)光發(fā)彩的人。并且會利用時間，珍惜時間每分每秒的流逝，不會做無頭蒼蠅。
網(wǎng)絡(luò)中也有不少內(nèi)容像一樣毒害著中小學生，像抖音、吃雞游戲等程序都使人一旦上癮就再也出不來的“致命殺手”，這也就需要自律了，自律的人不會去摸手機，相反不自律的人離開手機就不能活，只要離不開手機的人，不僅成績會一落千丈，他的身心健康也會越來越差，導致抑郁癥也是很有可能。所以，只要自律，一切不良行為都會自覺遠離。
自由，是指在自律之后，自律使學業(yè)成功后，在考大學時，名牌大學任你選，而不自律的人，每個大學都不要你，這也就是最直白地自由和不自由的表現(xiàn)，它取決于你的平時，平時的準備工作完成了，還怕到時候沒有自由嗎？所以，要得到自由，必須自律。
這就是自律和自由，從點滴做起，讓自己以后擁有選擇權(quán)！
唯有自律，方得自由作文 篇3
黑漆漆的夜，一小片刺眼的白光映入眼簾，睜大雙眼，定睛一看“12：00”，我頓時來了精神。又到了夜之小精靈的時間了，熟練地打開群聊在聊天框中輸入了“來？”并點擊發(fā)送。
不一會兒隊友們都回復了，我快速地切換著游戲，一邊打開游戲一邊暗自竊喜，幸好用的認證是姐姐的，不然還有防沉迷，怎么讓我大展身手。游戲剛開始，突然想起來還有兩項作業(yè)沒寫。哎呀，管它呢，明早去學校再補吧，先把這盤打完要緊。
雙手正忙碌著，居然覺得有點困，眼睛睜不開，昏昏沉沉地就進入了夢鄉(xiāng)。
夢里我還握著手機，但屏幕無論怎么觸摸也沒反應(yīng)，一抬頭，看到一位長者，有些面熟。思索了一會兒，我喊了出來：“孟子！我想起來了，我在書上見過你！”
我還沒有弄明白為什么會遇見孟子，他就先開口了：“我到此地已經(jīng)有幾日了，一開始看街上行人們都拿著類似你手上這東西，聚精會神，不知在做什么，后來才知道這東西叫‘手機’，人們是在‘打游戲’，真是今時不同往日��！這玩物竟也如此發(fā)達，我觀察了你好一會兒，打起游戲來動作流暢，看來是個游戲小行家呀！”
“算不上行家，不過總有一天會是的�！蔽冶M量謙虛地說。
只見他微微一笑，說道“你有喜好追求，已經(jīng)算得上不錯了�！�
我有點小得意，他又問了起來：“那你玩游戲是玩一時開心，還是長久的玩開心呢？”
“這還用想，當然一直玩��！”
“那是飽受家長非議的玩，還是讓別人不用指指點點的玩開心呢？”
“當然后者了，雖然他們說我，我也不怎么聽，不過一直說還挺煩的，影響我發(fā)揮�！�
“那如果想如你所愿，需要再努力學習呀！”孟子說道。聽到這兒，我明白了，又是一個來勸我的。
“您別來這套了，我知道你是來勸我的，我就是不適合學習。勸我的話聽的夠多了，您就不用說了，我現(xiàn)在挺開心的，沒準兒我以后還能以此謀一條生路呢�！�
“可是以游戲為生，并且成功的人，并無幾許，你所說的出路，是一條多么窄的路啊。你鐘愛的主播也說過，除非你是天才中的天才才能有出路，例如今年某電子競技俱樂部。招募要求職業(yè)選手為區(qū)排行前五名，游戲解說需要有在百人面前演講的經(jīng)歷。在過程中需十小時以上的強度訓練，若要達到這個條件，你還需努力呀！”我想了想，似乎有點道理，點了點頭。
孟子又說道：“假使你玩游戲時，老師家長都愁眉苦臉，擔憂你的未來，這就是因為你沒控制好程度，若你游戲時，家長老師們都說，他不僅游戲玩的好，還品學兼優(yōu)�；锇閭円彩峙宸纱�，你就可以暢快長久的玩游戲了�！�
“這難道就是自律者自由？”我疑惑。孟子笑笑，沒說話，轉(zhuǎn)身離去了……
夢醒時，已經(jīng)是第二天了。照照鏡子，黑眼圈消下去了不少，孟子的話似乎還在我耳畔游蕩。此后，游戲，我也只在周末時放松一下來玩了。聽了他的話我也明白了“自律者自由”的意義。
唯有自律，方得自由作文 篇4
叮鈴鈴隨著鬧鐘聲響起，我一骨碌從床上坐起來今天是上網(wǎng)課的第一天！沒有一天八節(jié)課，不用在老師眼皮底下上課；休息時可以看書，吃零食，甚至到床上癱著。想到此，我的心不禁雀躍起來，這是自由的感覺！
吃完早餐，我就坐在桌前準備看微課，手旁擺著筆、書以及一包零食。而瘋了一寒假的我，心還未收回來，剛開始看微課，貪玩的念頭便在心中作祟，一扭頭看窗外，便浮想聯(lián)翩，魂兒也隨著目光神游到窗外，微課的聲音也聽不見了等到回過神來，我吃了一驚，已經(jīng)過去12分鐘了，但我并未放在心上，從頭看就是了。
開始做作業(yè)時，大人不在家，孩子當大王，寫累了，便翻翻課外書，將作業(yè)置之腦后�？蠢哿吮阃采弦惶�，去與周公會面。也不曉得筆記為何物，胡亂寫幾個字就完了。當時我并未意識到什么，只覺得自由，我想干什么就干什么。
就這樣過去了一星期，我似乎都在做無用功，筆記不知所謂，作業(yè)漏洞百出，每天都在聽課、記筆記、做作業(yè)、訂正作業(yè)的圈子中，不停地循環(huán)著，而且完成學習后，已經(jīng)到睡覺時間了。我不禁疑惑了，這真的是自由嗎？我只感到對課業(yè)質(zhì)量的擔憂，還有碌碌無為的疲憊。這并不是自由！我下定決心改變！
接下來，我迅速丟掉了零食，移走了課外書，只留下筆，書以及筆記本。我終于明白了記筆記的重要性，筆記讓我能夠?qū)χ攸c知識加深印象，俗話說好記性不如爛筆頭，通過書寫進一步熟悉和梳理重點難點，將來復習時，便一目了然。緊跟老師的上課節(jié)奏，沒有了其它思想的干擾，作業(yè)的質(zhì)量及速度也在提高。認真聽課，細致記筆記，高效高質(zhì)地完成作業(yè)，已是一種常態(tài)。而這些都是因為自律！
直到有一天，我赫然發(fā)現(xiàn)，我有了更多可供自己操控的時間，我可以做一些課外的事情：運動、拼樂高、看書，我豁然開朗自律是自由的基石，真正的自由是建立在自律之上的，之前看似的自由，不過是對自身學習時間的透支。自律，讓我能夠有條不紊地前進！
當我對自律有所動搖時，我總是告訴自己多想想朱自清先生的《匆匆》：我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。是��！我也沒辦法去挽留那如白駒過隙般流逝的時間，但我可以用自律在最短的時間中做最多的事。我有答案了：因為自律，所以自由！
唯有自律，方得自由作文 篇5
人的一生，缺少了自律會發(fā)生什么？變成行尸走肉嗎？變成學習和生活上的廢物嗎？人們所說的自律就真是一味用規(guī)定去堆砌嗎？所說的自由就僅僅是放飛自己、不管規(guī)則嗎？如果說你是這樣想的，那就大錯特錯。若你有多自律，就會有多自由。
古人云：君子責己，小人責人。許多人都認為如果一個人非常自律，那他就失去了自由，不能隨心所欲，不能無拘無束。可是一個人的自律卻成就了一種人格力量，一種自尊，自愛，淡定，寬容，一種生命之美。自律，也同樣成就了許多名人和英雄。懸梁刺股這個成語相信大家一定耳熟能詳，故事的主人公孫敬、蘇秦，怕過度疲倦會影響自己讀書學習，于是“發(fā)懸梁、錐刺股”，憑借著這樣嚴格律己、吃苦發(fā)狠的精神，最終成就了一番大事業(yè)，讓瞧不起他們的人重新擦拭眼睛，立時刮目相看！可以說自律是改變?nèi)松囊淮蠓▽�，是成就夢想的金色階梯。
而環(huán)視當下，為了學業(yè)與生活，我們又將如何做到自律呢？在校園中，在教室里，在沒有老師的監(jiān)督下，我們能否做到自我約束、合理規(guī)劃時間呢？晚自習與自習課就是最好的實踐環(huán)境。當老師站在講臺上時，下面的同學都安安靜靜、認認真真地完成作業(yè)；可當老師的一只腳剛踏出教室門后，教室里就有人忍不住了，嘰嘰喳喳地與附近的同學討論聊天……這就是不自律的表現(xiàn)，無法做到有效的自我管理，當面一套，背后又是另一套，這樣的話，就永遠不會獨立，不會自律，不會自由。
而有的同學雖然沒有在老師走后講話，可他的時間安排是混亂的。晚自習數(shù)學時間段，看到作業(yè)上的題很難，又收下去，改做英語；到了英語時間段，又去做數(shù)學；語文時間段將語文作業(yè)完成后，又無所事事，趴在桌上發(fā)呆，不會去復習。如此長久就會發(fā)現(xiàn)，做題效率并不高，成績也不斷下滑，卻找不到原因，不會去做時間規(guī)劃，一切都是亂套，就像把世界都顛倒過來，眼睛長在腳上，手卻長在頭上，誰能忍受？
可能剛開始，還會感到不太舒服，因為自己跟別人不一樣，可到了后來，慢慢習慣了這樣，習慣了顛倒的生活，不再去在意別人的眼光，溫水煮青蛙，到了那時，就再沒救了。變得懶惰，懶得再努力，躺平任嘲也好。
總而言之，有了自律，才有自由。夢想則是前兩者的綜合體。不管環(huán)境多么縱容你，都要對自己有要求，知敬畏，守底線。自律也許暫時不會改變一個人的現(xiàn)狀，不能給予你自由和動力，但假以時日，它回饋的一定讓你驚喜。會自我管理的人，總不會太差，一邊隨波逐流，一邊抱怨生活的人，沒勁透了。
去用自律追求更高層次的自由吧，夢想一定會成就！
唯有自律，方得自由作文 篇6
自律是優(yōu)良品德之一，是一種不可或缺的人格力量。在現(xiàn)在的社會中，不少人都想做那個“最真實的自己”，不進行自我約束，為自己心中的自由，去打破一條又一條的規(guī)則，對于這樣的現(xiàn)狀，我只想說：唯自律，方自由。只有我們從內(nèi)心開始自我約束，才會獲得與其相對應(yīng)的自由，才能發(fā)現(xiàn)更好的自己，才能去追求更有價值的人生。
做到自律，我們要下定決心從思想上約束自己。戰(zhàn)國著名政治家蘇秦，因?qū)W問不深而被他人所恥笑，所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。每當他讀書到深夜，卻經(jīng)常犯困。于是他想出了一個辦法：每當困意襲來，就用錐子刺自己的大腿，以疼痛激勵自己的決心，最終自成一家。許衡是我國一位杰出的思想家，他身處亂世，在一年夏天逃難時，遇見了一棵梨樹，樹上長滿了果子，饑渴的眾人開始采摘梨子，只有他在原地，不為所動。有人詢問他為何不去摘梨，許衡回答：“雖身處戰(zhàn)亂顛沛流離，此樹無主，我心有主�！痹S衡因心中有“主”才能無動于衷，在他心里，“主”即是自律。
做到自律，需要內(nèi)化于心，外化于行，從行動上來約束自己。偉大的物理學家牛頓，在與朋友聚會時，實然想起家中有一瓶好酒，叮囑朋友后獨自去取酒回來。他的朋友左等右等，等了很久都沒看見他的蹤影，于是去牛頓家探個究竟，可誰都未曾想到牛頓在取酒時憶起自己未完成的實驗，一頭扎進了實驗室里，牛頓的自律，體現(xiàn)在他的行為上。
做到自律，我們還要靠外界來約束自己。古代有一個讀書人，他總是讀書到深夜，因害怕自己昏睡，在房梁上系了一根繩子，另一端系頭發(fā)，當自己昏昏欲睡時，頭發(fā)會被拉得很痛，這樣迫使自己清醒，他的自律，體現(xiàn)在外界之力的作用上。
“如若你想征服全世界，你就得征服你自己�！弊月桑浅晒Φ那瞄T磚，是成功的奠基石，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠返拢屛覀儚乃枷�、行動、外界上來的約束自己，不斷完善自己，唯自律，方自由。
唯有自律，方得自由作文 篇7
大家深知，每個人都是渴望自由的，央視主持人白巖松說過“越自律，越自由”，當時我聽到這句話時覺得十分有道理，但又好像又似懂非懂，追尋原因可能是我當時不知道什么是自律，怎樣才能做到自律�？墒�，上中學后我終于明白了自律與自由的意義。
小學的時侯很快樂，作業(yè)不多，可到了初中，學科多，任務(wù)重。然而，我卻繼承了小學的學習作風：寫作業(yè)時十分不認真，動不動就拿著一支筆肆無忌憚、動作熟練地轉(zhuǎn)著它�？�，絲毫沒有一點兒專心寫作業(yè)的樣子。我心里還時不時地冒出各種匪夷所思的奇怪念頭。結(jié)果，一個多小時過去了，我那個作業(yè)是紋絲沒動。后來，我還以學習需要查資料為由央求媽媽給我配上了手機。這回呀，我寫作業(yè)時，一邊轉(zhuǎn)筆�？�，一邊偷偷把手機放在書底下看著我心愛的動畫片——《圣斗士》。其實我也知道這樣做不對，可是手機猶如一塊擁有魔力的磁石吸引著我的眼球，一看上就沒完沒了，根本停不下來。所以，這導致我每天作業(yè)都寫到了深夜，學習成績像降落傘一樣直線下降。
不巧，在一次寫作文時，我又偷偷看起了動畫片，這回被我媽逮了個正著。我的這些小伎倆被“火眼金睛”的老媽識破了，她火冒三丈沖我大發(fā)雷霆，河東獅吼般的數(shù)落了我半天。至此，她開始作為“監(jiān)察員”每天在我寫作業(yè)時上崗。先是沒收了手機，后來干脆搬來了小板凳坐在我面前像看奴隸似的盯著我。我覺得自己就像一個跑路的小偷，頓時失去了自由。我的學習生活徹底被老媽死死地控制住。在她整天的嘮叨與命令下，我不能干一點兒自己想干的事情。
我開始反思，以前我一邊玩一邊寫作業(yè)的學習習慣是不對的，現(xiàn)在這樣的后果是我缺少自律造成的。于是我暗下決心：從現(xiàn)在起，我要自覺專心地學習，用行動證明我可以不用人管。碰巧那個周末作業(yè)特別多，恰好媽媽要加班。我心里開始掙扎：是抓住這個機會看看動畫片呢，還是寫作業(yè)？突然，我想起了這段被監(jiān)視的刻骨難忘的生活，心想：如果我現(xiàn)在看了手機我可能以后還要接受更嚴厲的約束與督察。想到這，我放下了手機，開始專心致志地寫起作業(yè)來。
晚上9點半，我輕松地寫完了所有作業(yè)，老媽正疲憊地跨進家門，我懷著激動的心情對她說：“媽！我作業(yè)全寫完了！”此時的老媽像是中了大獎一樣，瞪大了雙眼，驚嘆道：“真的！”她晃了一下神兒，嘴角露出了一絲久違的微筆，終于恢復了平時親切的模樣，并深情地對我說：“兒子，你現(xiàn)在已經(jīng)學會約束自己，不需要我的監(jiān)督了。你自由了！”
現(xiàn)在，我終于明白了白巖松說的那句“越自律，越自由”的意思：我們做事情要主動自覺認真地去做，用自律來約束自已的一言一行；當你做到了這點，你就會獲得你所渴望的自由。
唯有自律，方得自由作文 篇8
希望是我們這個時代像鉆石一樣的東西�！}記
由于疫情的原因，學校已經(jīng)開了三周的網(wǎng)課。在這期間，大部分同學都緊跟著老師的步伐，沒有一點懈怠�？捎行┤俗钥亓Σ睿辉冈缙�，窩在被窩里吃零食，玩“王者榮耀”，就是無心聽課，作業(yè)也落了很多沒寫。
學會自律，把控自己，是成功的王道。
有人說，疫情過后，學生會出現(xiàn)明顯的兩極分化：自律的學生會越來越優(yōu)秀；不自律的學生每天各種糊弄和假學習，他們就會被落得很遠。
自律是“吾日三省吾身”的自省，是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的自制，是“今日事，今日畢”的自控。有人會說，我想學習，可是客觀條件不允許。疫情當前，我們肯定受一些影響，不過“辦法總比困難多”。古有匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪。這幾天我被網(wǎng)上兩張照片觸動。一張是河南洛寧的14歲少女郭翠珠，由于家里沒有網(wǎng)，就到村支部蹭網(wǎng)學習，父親蹲在角落默默陪伴，這是現(xiàn)代版的鑿壁偷光。同樣受疫情影響，四川旺蒼縣女孩兒楊秀花每天帶著干糧爬一個小時陡峭的山路到距家四公里的山頂懸崖邊蹭網(wǎng)學習，這又是一個學習明代大儒宋濂年輕求學的勤奮學子。
在自律與放縱之間，有些人卻選擇了后者。你偷過的每一個懶都會在日后成為你最深的遺憾。任何成功都不是輕而易舉的，成功的前提是你的努力，你的自律。著名舞蹈家楊麗萍已過知天命之年，可她規(guī)律作息，嚴控飲食，所以至今保持少女容顏，完美身材，使自己的代表作《孔雀舞》成為永恒的經(jīng)典。
當一個人能自律起來并能堅持自律的時候，他就會變得強大起來，一個人對自己夠狠，這個世界才會對你溫柔。一個人想要成為強者，學會自律應(yīng)該是他的第一要務(wù)。當自律成為我們身體的一部分時，我們就會看到另一番與眾不同的天與地。在這天地間，我們可以恣意地尋求每一個答案，找到心靈的自由。
張海峰老師說過：“疫情對考研沒有任何影響，厲害的還是厲害，渣渣還是渣渣�！蹦切┫雽崿F(xiàn)自己大學夢的學生正在與時間賽跑，視每秒為整個生命。自律是列車遵循鐵軌的引路，自律是秋雁跟上齊飛的雁陣，自律是花兒把握有限的花期。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，越自律，越自由！
唯有自律，方得自由作文 篇9
生命是寶貴的，愛情更昂貴，如果是自由，兩者都可以放棄。自由是一個高尚的術(shù)語。有多少人，古今中外，為了追求和實現(xiàn)它而被斬首？不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴！然而，讓我們回到真正的21世紀。我們生活在民主時代，有權(quán)享受自由。在一個看似和平與安寧的時代，每當新聞畫面上出現(xiàn)另一個死囚區(qū)或犯罪率逐年上升時，我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏偅歉械娇只拍�？法律是道德標準的最低底線。如果維護社會和諧的最終防線是法律，那么能夠約束自己的防線就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定？許多人認為自律是一種約束，但我認為它是一種理性，一種及時而客觀的，能夠約束自己的理性。如果只是無所顧忌的自由，那就像一匹野馬離開新疆，感受著短暫的快樂，卻帶來了長期的負擔。
如果我們從生活的角度來討論，我們有說話的自由，但是我們會因為噪音而打擾別人。我們有吃的自由，但是暴飲暴食會導致肥胖。我們有放松的自由，但我們無法控制時間，工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂。但是自由需要自律。沒有人能抵擋自由的誘惑，但克制會影響一個人。因為懂得自律的人可以控制自己，調(diào)整自己。然而，依賴感覺的人只能通過法律限制來維持最低底線。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為會傷害他人。就像一只自由的馬戲團大象。自由和無拘無束也許是幸福的，但通常它不會意識到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對于那些知道如何用自律來安排自由的人來說，生活是由他們自己創(chuàng)造的。然而，不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結(jié)合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎(chǔ)。然而，自律是一根羽毛，好的骨頭可以一下子躍入藍天。
唯有自律，方得自由作文 篇10
自律是一種積極向上的行為準則，有人認為自律就是對自己行為的約束，讓其沒有自由，像一只被折斷翅膀的鳥兒，毫無自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。
“無規(guī)矩，不成方圓�！弊月删褪菫榱俗屪杂筛�，它就是讓一個人自由的規(guī)矩，國有國法，家有家規(guī)。一個國家若沒有法律，那么這個國家必將一片混亂，最終走向滅亡。國家中的人民心中無法，行事無章，社會秩序無人維持，人們做事沒有邊界，國便不像國，如同原始社會一般，科技再發(fā)達有何用，國家不安定，終會發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國家有法律，社會有秩序，自由也需要自律來維持。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！奔词谷绱耍鼈冇薪^對自由嗎？魚離開了水活不成，也躍不起來；天再高，鳥兒若飛出地球，在太空它也飛不起來，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對自由，絕對自由是不可能的。只要不超過自律的范圍，你也是自由的.，找對方法，沒有人會真的約束你。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”在學習方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會差，因為他們懂得約束自己，但也會讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學習方面都馬馬虎虎，那些自認為自己很有理，口上說要自由，在別人眼中只會顯得太過幼稚。自律是對自己的負責，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。
只要你對自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。
唯有自律，方得自由作文 篇11
自律是前提，自由是需要。在自律的基礎(chǔ)上實現(xiàn)自己的自由，才是自律和自由之間的最本質(zhì)的關(guān)系和聯(lián)系。
做一個自由又自律的人，靠勢必實現(xiàn)的決心認真地活著。想自由、要自由、實現(xiàn)自由，就是每個人的追求。因為自由讓自己心情爽了許多，放開手腳，沒有束縛。但這個自由是有前提的，不是無限制的自由，而是一定范圍和范疇的自由。自由不是憑空產(chǎn)生的，每個人的自由也是各不相同的，也許你的自由，就是我的桎梏。自由是有公理和普世性的，更是寬泛和寬廣的載體和平臺或者是條件。自由是個人的，更多的是社會的。
個人的自由需要自我努力、奮斗和追求，才能實現(xiàn)。這其中就是自律。自律是一種精神和意志力的體現(xiàn)。其中的核心和要義就是堅守和堅持。堅守自律，究竟我們要什么，不僅僅是目標，更是一種精神。沒有堅守的自律，一地雞毛。堅持是一種態(tài)度，一直朝著堅守的目標去行動和行為，幾十年如一日，坐冷板凳，厚積薄發(fā)，就是堅持的內(nèi)涵。沒有堅守，很難堅持，自律也就成了一句空話。沒有堅守和堅持的自律，自由也就是虛無縹緲的海市蜃樓。
若為自由故，自律更要強。實現(xiàn)自己的自由，需要更大的堅守。自由是未來和希望，也是一個循序漸進的過程，自由更是相對的無止境。所以怎么自律也不為過。因為想要自由，所以自律停不下來。自律多了，自由更多了。沒有自律，自由就是一句空話。
自律和自由有密切的關(guān)系。我們要想獲得真正的自由，就必須自覺遵守紀律，增強自己的自律意識和自律能力，養(yǎng)成自律習慣。
唯有自律，方得自由作文 篇12
生活中，我們總會聽到，有的人對于生活的抱怨。然而，在這些抱怨當中，有的人抱怨自己過得不幸福，這，可以理解，因為不可能每個人都幸福。而更多的人，則是抱怨生活的不自由，這個，我不能理解，因為根本就不應(yīng)該抱怨。
所謂的“不自由”，這三個字聽起來，是指被約束，但是往深處理解，那就是“被生活所迫，所以不自由”。而這不自由背后，其實藏著對自己的不約束。有的人可能很難理解我說的這句話，為什么不自由扯上不約束，不約束自己，不就等于自由嗎？其實，不是這樣的，人活著一天，就會有各種各樣的條條框框限制你。
那么，如何才能讓自己去過得自由呢？難道真的沒有辦法獲取自由了嗎？不不不，不是的，有辦法，但是辦法只有一個，那就是自律。唯有高度的自律，才能有到“不一樣”的自由，及回報。
這個世界上，想要得到某種東西，就必須失去某種東西，比如自律和自由，你想自由，必須自律，你不自律，就只能被約束。只有當你高度自律的時候，你算得上是在努力。
之前我也不自律，可我卻非常羨慕那些自由的人，非常羨慕他們，能夠自由的管理人生，看著自己在為了生活而奔波，他們卻能夠自由自在的管理時間，不會被生活限制�？墒�，我看到的，只是表面現(xiàn)象，更多的時間，他們都在高度自律，都在認真對待生活，刻苦學習。
記得有一個文友，她以前幾乎從來都不出門，每天都在刻苦學習寫作，終于皇天不負有心人，她超過了自己預期的成績，讓眾人刮目相看。后來的她，還是在刻苦努力，當然，也找到了適合自己的職業(yè)，并且職業(yè)非常輕松，我想，這就是自律后的回報吧。
所以，不要抱怨自己的遭遇，你只是還不夠努力。要知道，所有的收獲，都與付出有連接。就像毛毛蟲，非得破繭，才能夠成蝶，非要擺脫束縛，才能夠飛舞。那么從現(xiàn)在開始，做一個自律的人，那樣你才能獲得自由。
唯有自律，方得自由作文 篇13
規(guī)范是增加還是減少人類的能量呢？
假如規(guī)范帶來的是人類能量的更大釋放，那么它便是值得的，便是有意義的。
但如果它只是壓抑了人類的能量，它便是極為有害的，是具有毀壞性的。
一位優(yōu)秀的運動員時刻都在約束和規(guī)范自己，在運動中獲得的喜悅以及保持健康的狀態(tài)使得他早睡早起、不吸煙、合理的飲食，時時留意有關(guān)健康方面的信息。
他對自己的自律不是一種強加或者斗爭，而是他熱衷于運動的自然結(jié)果。
或許你已經(jīng)注意到一個非常簡單、有趣的事實：在你真正想要去做某件事的時刻，你便擁有了展開行動的巨大能量，而這種能量變成了控制自身行為的手段，于是你就不需要外部的約束與規(guī)范。
一個追求自身成長與自由的人，同時也會成為良好的公民、家庭的楷模，而他也就不需要依照某種約束與規(guī)定，這便是一顆自律的心。
唯有自律，方得自由作文 篇14
在沒有壓力的情況下，人就會變得十分懶散，做事拖拖拉拉，得過且過，十足一個平庸之輩。
所以每天要逼著自己去做一點不愿意做，但有意義的事情，如此，人的潛力得到激發(fā)，心性得到磨礪。
明代大學士徐溥曾效仿古人，在書桌上放兩個瓶子，分別裝黑豆與黃豆，每當心中產(chǎn)生一個善念，說一句善話，做了一件善事，就往瓶子中投一粒黃豆。相反，若是內(nèi)心有什么不好的念頭，言行有什么過失，便投一粒黑豆。
開始時黑豆多，黃豆少，他變不斷反省并激勵自己，久而久之，瓶中黃豆越積越多，黑豆越來越顯得微不足道。
世間上哪有那么多心甘情愿和心情愉悅的事？
有人說過這樣一句話，我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過勤奮和努力實現(xiàn)的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的，有價值的。
自律的人看似日子過得如苦行僧般辛苦，卻因為這種辛苦獲得了更多選擇的自由和說不的底氣。
你有多自律就有多自由。
唯有自律，方得自由作文 篇15
在今天下午的家長會上，謝老師說過 如果你很想寫隨筆，但同時我也很想去玩。這時聰明的人一般會選擇隨筆，完成任務(wù)，剩下的時間就自由了很多；反之，如果你先選擇了玩耍，那似乎寫隨筆的時間變得遙遙無期，又多了一層約束。
人人都向往自由，多少人求自由而卻不可得，莊子說過“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉”，生活中的自由，是在自律中尋得的 。
想想自己的空閑時間都在做什么？是不是“每日都恨不得在床上度過”的生活，這是許多假期里學生的常態(tài)，這讓我們的生活不受控制地走下坡路。我們討厭被安排，學習任務(wù)壓得人喘不過氣，但過分清閑，也會消磨自己的意志與自控能力。所以，沒有人管控的時間里，沒有人約束的時間里，是財富是寶藏，也是毒藥是陷阱，我們首先要做到自律。
自律是自由的最高境界，李開復說，千萬不要放縱自己，給自己找借口，對自己嚴格一點兒，時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，你的人格和智慧也因此變得更加完美。
大千世界普普通通的我們，嚴于律已是送給自己最好的禮物。生活中，很多擁有自律的人擁抱成功的喜悅。做為一名中學生，從今天起，我們要給自己的學習生活做一點計劃�，F(xiàn)在于我們要能做到：早晨不賴床，主動學習，為自己制定一個小小的計劃或目標，在課堂上，認真，不交頭接耳，不東張西望，不是特殊的情況，都要把學習排在第一位。讓計劃與行動一起起航，終能實現(xiàn)夢想。
人人都向往自由。我們討厭條條框框的束縛，討厭無處安放的焦慮與壓抑，要想打開自由的窗，首先就從自律開始吧。
唯有自律，方得自由作文 篇16
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”自由，是多么崇高的名詞。古今中外，有多少人為了追尋它、實現(xiàn)它，慘遭斷頭的命運？不民主的歷史告訴我們，自由的代價是多么的昂貴！
然而，讓我們回到現(xiàn)實的二十一世紀。我們活在一個民主的時代，也有著權(quán)力享用自由�？此破胶桶矊幍哪甏�，為什么每當新聞畫面又出現(xiàn)了“死刑犯”逃亡，又或著犯罪的比率年年升高時，我們感受不到自由的快樂，反而有股莫名恐慌？
法律，是道德尺度的最低底線。若說維持社會祥和的最終防線是法律，那能規(guī)范自己的防線，就是自律了。你想讓別人控制，還是讓自己做主呢？
許多人認為自律是一種“限制”，但我卻認為，它是一種“理性”，一種適時而客觀，能克制自己的理性。如果只是單純、毫無顧忌的自由，那會像脫疆的野馬，感到短暫的喜悅，卻帶來長久的負擔。
若從生活方面探討，我們有說話的自由，但卻因聒噪而干擾到他人；我們有吃的自由，但卻因暴飲暴食導致肥胖；我們有休閑的自由，但卻因把持不住時間，而耽擱了正事。自由太美好了，它讓我們感到快樂。但自由是需要自律控管的。沒有人能拒絕自由的誘惑，但是克制力卻會影響一個人。因為懂得自律的人，能控制自己，調(diào)適自己；而仰賴感覺的人，只能藉由“法律”的束縛，維持最低底線。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為對別人造成傷害。這就好像得到解脫的馬戲團大象，它也許為能盡情奔放感到快樂，但通常它不會意識到自己腳下踩死了多少人。
不理性的自由，往往成為殺死自己人生的兇手。自由與自律，兩者缺一不可。懂得用自律安排自由的人，人生是自己創(chuàng)造的；而不懂自律的人，只能讓法律及外在力量，改變自己。自由與自律合起來就像翅膀，自由是支架，有著飛翔的基礎(chǔ)；而自律是羽毛，好讓纖細的骨頭，能一舉躍上藍天。
唯有自律，方得自由作文 篇17
自律，即自我約束，仿佛聽起來就如一個人被束縛住了手腳，無法自如地做事，在生活中，似乎自律就是極其刻苦地學習與工作，是一種極其痛苦的過程，其實不然，事實上，自律即自由。
自律，本質(zhì)上就并不是苦行僧般的生活。很多人以“我要自律”之名給自已打雞血，灌雞湯。熬夜學習與工作，透支自己的身體，最后承受不住又開始頹廢，這種“間歇性努力、習慣性躺平”的狀態(tài)只是一種假自律，在效果上只會適得其反。這種人自然會覺得自律是痛苦的，是反人性的，對自律抱有錯誤認知。
自律，應(yīng)該是一種和諧的生活狀態(tài)。比如早睡早起就是自律的一個方面，一個人找到了適合自己的生物鐘。自然也就在精力上達到了和諧。學習與工作也會更加富有激情。也有精力做自己想做的事，享受自由。心理學有一個概念叫做“心流”狀態(tài)，這也是自律的充分體現(xiàn)，意思是在學習時，達到了百分之百的專注，從而心無雜念甚至感受不到自己的存在。在這種狀態(tài)下，你仿佛找到了與知識的一個連接點，帶著內(nèi)心對知識的向往在知識的海洋中自由徜徉，從而能夠享受精神方面的自由。
自律，本就是一種自由的享受，一種富有意義的修行。某著名詩人曾說過，人性有一個非常奇怪的點，總喜歡把頹廢、消沉、無價值感當成自由快樂與享受。殊不知追求自己所愛才是真正的自由與享受�？赡芡嬉�、混日子、打擺能給我們一些暫時的快樂，其實這是虛無縹緲的，這只是一種空虛而已。規(guī)則仿佛總是限制著我們，把我們關(guān)在一個牢籠里，實際上那不是牢籠，而是地毯，指引我們遵循內(nèi)心的方向，尋找并追求自己的意義——“從心所欲，不逾矩�！碑斘覀兛辞遄约耗怯尬兜某錆M一些不好欲望的人性時，我們便會感謝這些規(guī)則。撒貝寧說過，人生是一場修行，經(jīng)歷了“山重水疑無路”的痛苦，才會有“還來就菊花”的歡喜。人生的美麗風景并不是那些快樂玩耍的時光，而是那些富有意義的瞬間。而自律，可以幫助我們走出消沉與自我懷疑的陰影、種下一叢叢美麗的花草，驀然回首，那段時光，自己才感受到了真正從心的自由。
每個人生來便是一顆自由的靈魂。束縛我們的，從來不是規(guī)則，而是自己那不應(yīng)起的欲念。尼采曾說過：“在自己身上，克服這個時代。”自律便是其中一種方式，當你真正做到自律，甚至無意識的自律時，你就達到了更高的一層境界——自由，在這層境界中。你幾乎能看清自己內(nèi)心真正渴望什么真正控制自己，與內(nèi)心那份純粹走向統(tǒng)一，做到自我實現(xiàn)，這才是最大的自由。
唯有自律，方得自由作文 篇18
自由，高尚的名詞，自律，自由的代名詞，自由在自律之外，但若沒有自由，又何來自由之說？每個人都在這個充滿誘惑的世界上砥礪前行，而走到最后的，便是斬破荊棘的自律人士。
在我們當今的時代，自律不僅表現(xiàn)在工作生活，過程是煎熬的，但我們不得不說他是人生路上的墊腳石。
初中時就曾學過《生于憂患，死于安樂》中的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，想要獲得成功，歷經(jīng)磨難是必然的，正如傅雷所說：“人的一生都在高處或低處沉浮，唯有忙碌的人，生活如死水一般”，而沒有夜以繼日，腳踏實地地輸入，又何來光芒萬丈，笑傲江湖的輸出？
魯迅年輕時家中父親得病，所以老師對他說：“你再遲到就不要來了。”魯迅暗暗下定決心，下次絕不遲到。于是他在桌子上，刻下了“早”字，以此來激勵自己，每次早到，魯迅都鼓勵自己。這樣下來，日日月月，十七歲時他畢業(yè)去了日本的醫(yī)療大學，由此可見，一個人最大的勝利不就是戰(zhàn)勝自己嗎？
NBA的籃球明星科比曾說：“我見過洛杉磯凌晨四點的太陽。”開始的他并不突顯，他也受到不少隊員的排擠，因此，他比其他的人更加勤奮，更加努力的去訓練，日復一日，年復一年的堅持凌晨四點就起來訓練，最后他成為繼喬丹之后的最偉大的球星，帶領(lǐng)湖人隊拿下總冠軍，光榮退役。而科比是天生的籃球天才嗎？當然是否定的，若沒有他的自律，他怎能被人們所了解？
數(shù)字可以很好地證明：1.01的365次方約等于37.8，0.99的365次方約等于0.03，1.02的365次方約等于1377.4，0.98的365次方約等于0.0006。所以每天努力多一點，甩開別人已太遠，積跬步以至千里，積怠慢以至深淵，任何東西都可以被拿走，除了知識，用知識武裝你的大腦。
越過了暗湍的生命的河，鮮血溫過的荊棘的路，最終我們將在云霄得到自由。
自由之風勁吹！
唯有自律，方得自由作文 篇19
自律是人對于生活習慣的自我把控和對生活積極向上的態(tài)度。我們生來就被禁錮在社會這個大牢籠里。既然無法掙脫社會對我們的束縛，又無法自我把控生活，那從何而來自由呢？自律是自由的資本積累，自由是自律的回報，二者實則是不可分割的存在。
自律其實就是訓練對誘惑的自控力和對于習慣的堅持養(yǎng)成。剛開始的過程可能很煎熬，但不可否認自律是人生路上奔向夢想的一塊墊腳石。而是有此事對心中所渴求的事情無拘束完成罷了。人們所尋求的自由，不過是脫離各種生活的干擾項，去無拘無束的做自己。
“故天將降大任，于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行，拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！比藗兩嬖谶@個世界上，是沒有辦法脫離世界強加給你們的干擾下，去尋求你們的自由的。我們所需要的有資本，有學識，有空間等等。如果沒有自律帶給我們資本積累，我們要談什么去追求自由呢？世界是不會給予我們這個寶貴的機會的。
這是由于自律和自由的緊密關(guān)系，教書育人的老師們才會無時無刻的叮囑我們要自覺學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，有一個積極上學的學習態(tài)度。才可以邁進人生中的第一關(guān)，如果不是這一親密關(guān)系的影響，老師們也不用費盡心思教會我們自律，做一個追逐夢想的自由人。
不僅學習上是這樣，其實生活中自律與自由的關(guān)系表現(xiàn)得更加密切，你們有沒有發(fā)現(xiàn)各行各業(yè)各領(lǐng)域的精英人士都有著寬松的時間、寬裕的資金和寬闊的學術(shù)。他們可以用他們所積累的資本，去大膽不受拘束的做他們想做的事，滿足他們的突發(fā)臆想，滿足他們的精神追求，滿足他們品嘗山珍海味各種購物欲，滿足他們對于物質(zhì)自由的追求。
可往往就是這些想什么就能實現(xiàn)什么的自由人，自由背后卻有著一個自律的靈魂，自律的學習才會擁有一個自由的思慮，自律的工作才會擁有一個可觀的收入，彌補物質(zhì)需求的自由。之類的生活在這個束縛的世界上，才會有一個自由的靈魂來邁向追求自由的人生中。
自律開始雖然很難以堅持，但經(jīng)過時間的磨礪用刻進骨髓和神經(jīng)中的習慣把控著自由的不被拘束的生活，卻是令人神往的。
一個人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。
唯有自律，方得自由作文 篇20
人生于世，人世間最重要的是責任。為了不辜負生命的饋贈，要愛惜自己的身體，發(fā)展自己的智能，所說的為天地立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學，為萬世開太平即是如此。人在成長，而自己來此世間的使命是什么，自己可能做什么，自己要成為怎樣的人，這些都需要人通過幾十年不懈的努力才能找到方向和實現(xiàn)愿望。最重要的事，第一就是要認清自己身上的責任。但我們的學生卻不知責任何在，我們仿佛是受操控一般的去上學，去讀書，卻不知為何而學，使得自己最終成為普通的一員，泯然眾人矣，在最終回首時，許多人都會悔恨，期望能夠重新活一次。因此，人活一世，最重要的就是認識自己，找到方向，努力的成為自己所期望成為的那樣的人。
人活一世，還要能夠自由。世界很大，學科很多，行業(yè)不計其數(shù)，我們應(yīng)該有取舍的自由。最難的是做自己不愿做的事，過自己不想過的生活。我們的學生缺少選擇的自由，只是被動的學習和做事，而不勝其煩，結(jié)果讓人無語，最終成為了精致的利己主義者，反而于人于已有害無益。因此能夠如同西方的教育，從興趣入手，不斷的深入發(fā)展，則不枉人生一世。
有責任，有自由，還要自律，做到從心出發(fā)而不受外界庸俗的干擾。許多有成就的人，都能在明確的目標下，嚴格的自律。積數(shù)十年的堅持，最終成為某個領(lǐng)域的頂尖人物，成為他人眼中的傳奇。
認識自己，早立志，立大志，堅持方向而不輕易止，如此的人生，應(yīng)該是最圓滿的人生吧。
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