自由作文

時間：2021-03-01 11:47:59 自由我要投稿

【精華】自由作文九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的自由作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】自由作文九篇

自由作文篇1

　　在一次次的假期中，你是否會感到自己已經(jīng)自由了呢？你可能會說不會，但只是你感覺不到而已！

　　在你走到街上時，風輕輕地吹著你的臉頰。你是否會感到?jīng)鏊�。當媽媽牽著你的手逛街時，你是否會感到幸福。當街上的人走來走去，買這買那，你是否會感到熱鬧。這時，你會覺得渾身輕松。一切的煩惱會拋到九霄云外！這時你是自由的！

　　在你在爬福山時，風吹著一簇簇草叢時，你是否會感到快樂。當你看見一個個小朋友互相追逐、打鬧，你是否會也跟著他們快樂，打鬧、幸福，當你爬到山頂時，從上面往下面看時，你是否會感到開心、幸福奔放。這時，你是否會會心一笑，這時你是自由的！

　　在你來到海邊時，當你看見有些人在游泳時，不怕任何困擾，去認真、快樂、自由地游時，你是否會感到敬佩。當你看見一個個小朋友在沙灘上光著腳丫在撿貝殼，還發(fā)生了一些爭吵時，你是否會回憶到兒時的情景而快樂。當你看著夕陽你的影子拉長的，你是否會感到傷心。這時，你會覺得自由，但同時還會覺得歲月不饒人！

　　沒錯，自由就是這么隨心所欲！

自由作文篇2

　　請給我完成作業(yè)后剩余時間的自由支配權(quán)吧！

　　媽媽，你知道嗎？平時晚上我完成作業(yè)后您總是嘮嘮叨叨：“明天奧數(shù)課，你的奧數(shù)作業(yè)完成了嗎？后天英語學習班，單詞背了嗎？語法作業(yè)寫了嗎？后天還有俞老師的作文課，你的作文修改好了嗎？別老是等火燒眉頭的時候才趕著做，你為什么不早點做好呢？想玩？先把這些做好了才能去玩！”您總是在我面前不停地說：“你知道媽媽花了多少錢給你培訓嗎？還不好好學習！”我的一個晚上就這樣過去了，您把我的時間都占去了，女兒我連看書的時間都沒了，可憐的我每天只能在學校課間的時候看會兒書。我沒了自己玩的時間，整天不停地在學習，不能勞逸結(jié)合，精神上總被吊著，這不是百害而無一利嗎？媽媽，我多么想有自己的時間放松一下��！

　　請給我一點自由吧！

　　請給我上學習班的自由選擇權(quán)吧！

　　媽媽，我至今還記得那一次，是一個星期五的下午，我?guī)е门笥褎⒂旰郊依锿�，您一看我�(guī)е瑢W，臉就拉了下來，冷冷地對劉雨涵說：“雙雙今天晚上有英語課外學習，你先回去吧，下次再過來玩�！钡人吆�，我疑惑地問：“今天不是沒有學習班嗎？”您卻說：“這是媽媽剛給你報的，你看看人家韓文煒，一個星期可以上六個學習班！光英語培訓就有兩個，你還不趕快地，不然人家一眨眼就把你甩到后面去了！”“那您也不和我說一聲，也不問問我要不要上這個班······”我感覺有點不爽，您卻說：“今天晚上就要開始了，這是媽媽好不容易托了熟人才進的班，老師可是最有名的，能收你就已經(jīng)是你的福氣了，還由得著你挑？！”我萬般地無奈和委屈，也只能咽進肚子，因為我不敢反抗您，只能去上課了。而且，您知道嗎？自從那一次后，劉雨涵再也沒來我們家玩了。

　　請給我一點自由吧！

　　請你們給我自主選擇書的自由吧！

　　爸爸，你還記得嗎？多少次，我正看書看得入迷呢，您就過來干涉我了：“你在看什么書呢？”“《馬小跳》�！薄笆裁�？你還看《馬小跳》？”“嗯�！薄昂闷婀�，現(xiàn)在還看《馬小跳》？你都看過多少遍了呀？還看這么幼稚的書？雙雙啊雙雙，你現(xiàn)在都五年級了，你要多看名著，不看名著，看看《讀者》和作文書也行啊！對了！爸爸今年給你訂的《中國國家地理》你看了沒有？都有第三期了，你第一期第二期連翻都沒翻，這些能長知識的書你放著不看，看閑書你倒是看得歡······”爸爸，您知道嗎？后來您看我拿起作文書來看，你就滿意地走了，可其實我手里拿著書，眼睛盯著書，但我的腦子里一片空白，什么都沒看進去。

　　爸爸媽媽，你們平時不是總說要我什么話都跟你們說嗎？今天我一口氣把我心里的想法全部說出來了，請你們也好好想想吧，也請你們能理解我。爸爸媽媽，請給我一些自由吧！

自由作文篇3

　　“快去，去穿外套！等一會兒奧數(shù)班要遲到啦！看你在磨什么時間�！睅缀趺總€周末，我都會被媽媽的超級大嗓門催著，一會兒要上奧數(shù)班，一會兒又去英語班，累死我了。

　　我整天被作業(yè)包圍著，太可怕了，加上老師那“魔爪”和老爸那無窮大的“網(wǎng)”，我苦不堪言。

　　為了在周末喘口氣，我生成了一計——找借口獲得自由。

　　每當媽媽有快遞時，我總會說：“我最近很少運動，讓我跑過去拿快遞吧�！睕]等老媽答應(yīng)，我就以旋風的速度沖出家門了。

　　我并不想運動，只想放松放松，看看外面的世界。我在樓下玩起來了，看看花草，摸摸樹皮，唱唱歌，散散步。我忘了一切，把作業(yè)拋到腦后，拋開復(fù)習的煩惱，拋開疲憊，幾乎拋開所有事，無憂無慮。我在這十分鐘里，能讓心安靜下來，只有這十分鐘里，我才能不受管理，自由自在，望著天空，望著飛鳥，聞著花香，讓自己好好放松一下。

　　“小雨！”耳邊突然響起了尖銳的叫聲，打破了我的秘境，我回頭一看，是老媽！我趕快跑過去，找了個借口，“趕快上樓！作業(yè)還沒寫完呢�！蔽抑挥泄怨跃头叮蠘菍懽鳂I(yè)了。

　　我好希望老媽多有幾個快遞呀，這樣我就可以得到更多寶貴的十分鐘了。

自由作文篇4

　　何為自由？走走停停，尋覓自由。 ——題記

　　突然發(fā)現(xiàn)需要一個空間來容納這疲憊不堪的生活，于是，我緩下步伐，在沙漏流動的節(jié)奏中，來到了一座古鎮(zhèn)，尋找片刻自由。漫步來到這座古鎮(zhèn)的時候，真是初春，雨季，小橋流水，細雨飄茫，裊裊炊煙，我長嘆這江南之鎮(zhèn)的美景，就是我最初想要的自由。輕聲走在這承載了無數(shù)年華的青石板上，撫摸著那白色的古墻、吱呀的木窗，心中一片迷茫，我的自由呢？

　　古鎮(zhèn)之景，帶著我馬不停蹄的尋找，悠然觸動了我的多少深情。我閉上眼，聽那喧鬧被河流編織成寧靜，看那陽光被投射成幽情，感受這與天地融合的自由被閑云幻化成奇跡。沒有熙熙攘攘人群的古鎮(zhèn)總是莫名的讓我擁有一份自由，一份向往，一份回憶。雨珠在空中飄著，飛著，舞著，看著它以自由之名，滑入我的心間。

　　倚靠在墻邊，品一口醇香，和著萬縷之香，任這自由飄渺在心中，記錄我的笑顏，記錄這斑駁的故事。清風習習，劃過我心中的最后一絲斑斕，獨自沉醉在這自由之中。醒來之時，已是古鎮(zhèn)黃昏，落日在云彩中沉浮，點點微紅在我眼中跳動，鳥兒閃動著倦怠的翅膀，在紅日中隱沒，聞著暖人心扉的炊煙，再次啟程，尋找自由。隨著春日獨有的清香，來到山頂，席地而坐。此時黃昏，落日在緩慢中接近夜的邊緣，旋轉(zhuǎn)著結(jié)束的字幕，叫囂著平靜的結(jié)局。我仰望著這片天空，再一次沉淪在這自由之境——這天地中。此時之景，此時之艷，此時極致的美，如一道血液在古鎮(zhèn)與我心頭流淌。這幅壯麗的畫卷，平鋪在古鎮(zhèn)之上，我的自由之中。我瞇著眼，穿梭在震撼與享受這片汪洋大海。長嘆著伸出手，撫摸現(xiàn)在觸手可及的'自由，與這份紅的妖嬈的自由互相纏繞。我心頭一熱，或許這紅日之景，是我這趟尋找自由的完美結(jié)局。

　　忽然就明白了，天空散發(fā)出的淡淡恬靜，是我渴望的自由，低低云層顯露出的純情，是我觸碰的自由，那漫日紅霞與古鎮(zhèn)之景就是是我真正要尋找的自由！不舍與這份自由告別，卻奈何時光匆匆，我終是找到了想要的自由。自由何在？存于此中，癡醉一場，把夢傾城。

自由作文篇5

　　人們心安理得地行使國家賦予的言論自由權(quán)，甚至以此為刃，散布謠言。近年來，謠言傷人及網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象屢屢發(fā)生，所謂的法律制約或網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管反而顯得蒼白無力，當一個謠言被強制刪除或勒令停止傳播時，人們反而群起而嘲諷之，叫囂著被剝奪了言論自由權(quán)或某些機構(gòu)心虛之類。如此，哪怕某日真理還在穿鞋，謠言也早已走遍了半個世界。

　　在這種病態(tài)的環(huán)境下，大家或許忘記了盧梭的一句話：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”這個枷鎖自然不是靠國家干預(yù)能給的，人們只有以人性中的良善為束縛，以道德為枷鎖，不姑息散布謠言的行為，提高自身素質(zhì)方是良計。因此，唯有更大力度地樹立公民正確的價值觀。若是有一天，有人散播謠言，即刻有千萬網(wǎng)民自覺怒而駁之，那必然比國家強制禁止其傳播收效更大。

　　埃德蒙·柏克有一句話：“邪惡盛行的唯一條件，是善良者的沉默�！痹诰W(wǎng)絡(luò)時代，謠言的傳播更是無知者的跟風，有多少人還不明真假便點了“轉(zhuǎn)發(fā)”，一件事還未證實便被傳于泛泛民眾。一滴水珠是無法掀起巨浪的，若說傳播謠言有罪，那么難以計數(shù)的謠言傳播者都難逃罪名。

　　范仲淹說自己“寧鳴而死，不默而生”，我只想說，每個人都有說話的權(quán)利，前提是在開口之前，你要確定說出的話會比你的沉默更有價值。

　　曼德拉不覺得蜷縮在黑暗角落里的人懦弱，反而那些習慣了黑暗就為黑暗辯護的人才最不可原諒。在越發(fā)病態(tài)的社會中，唯有本心不可辜負，別說三人成虎，哪怕是三百人，三百萬人，也應(yīng)堅定自己的價值觀不動搖，真與假永遠不會在別人的口中�！痘实鄣男乱隆分兴械娜硕即蹬踔鴮崉t赤條條著的皇帝，只有一個小孩兒問出了“為什么他沒穿衣服”，這便是最本真的赤子之心啊。

　　當我們獲得更多的言論自由，手握自由權(quán)利的我們，不妨改改隨波逐流、人云亦云的習慣，保持一顆本心，正直而自律。

　　寧可一生沉默而鳳啼，不愿一世蛙叫擾人息。每個人都應(yīng)在言論自由的前頭加一把鎖，唯真理方可開之。

自由作文篇6

　　早晨起來，打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣。難得一個星期六，卻被媽媽的嘮叨攪和了。

　　“家豪，去刷牙！”

　　“家豪，去吃飯！”

　　這時，我就不得不去上衛(wèi)生間避避。難得放松一下，媽媽又開“連珠炮”了：“又在玩，還不快做作業(yè)！”我只好去做作業(yè)了。

　　作業(yè)做累了，做煩了，我便藏幾本書在衣袋里，大步跨進衛(wèi)生間，然后說一聲“我上廁所，”就把門關(guān)上了。

　　慢慢地，我對衛(wèi)生間有了感情，每當放學回家，每當心煩時，總要到衛(wèi)生間里坐一下。那柔軟舒適的馬桶蓋墊子，那衛(wèi)生間里散發(fā)著淡淡的香水味，那從窗外射入的溫暖的陽光，使我舒服，快樂。

　　久而久之，形成了一個習慣：即使沒有大便和小便的意思，我都要進去坐一坐，擺脫眼睛的倦擾，擺脫媽媽的嘮叨，擺脫難題的困惑，在一片自由天地間獨享其樂！

　　我和衛(wèi)生間已結(jié)下了不解之緣，衛(wèi)生間是我溫馨的港灣。

　　點評：

　　“讓人心悅誠服”，這句的評點，可謂恰如其分。

　　其特點有：立意新穎，情有獨鐘。題材奇妙，激情詳溢，語句干練，風趣瀟灑。層次井然，思維清晰。善用修辭，形象生動。小學投筆，與眾不同。

自由作文篇7

　　青春是什么？

　　青春是自愛自強。

　　青春是什么？

　　青春是在滄海中捕獲的一葉扁舟。坐在一葉扁舟上，偶爾遙遙，看著岸邊一棵棵茂盛的樹木，花草作襯，郁郁蔥蔥。還有斷續(xù)的鳥鳴，樹木，花草作襯，郁郁蔥蔥。還有斷續(xù)的鳥鳴，樹木一片林陰，稀稀點點的陽光透過如蓋的枝葉斜射下來，照著碧綠的青苔。蝴蝶在花間舞動，不時有兩只蝴蝶圍繞著，似青煙飛往高空，不見蹤影。到處是一片風和日麗，林密草盛，蝶舞鶯飛。

　　有一種心情叫寂寞，有一種體驗叫自由，寂寞的自由，是人生中難得的享受。一個人仰望夜空，沉思著宇宙的誕生，演化個去向，感受著生命的渺小和神奇，是一種寂寞的自由。一個人沐浴著第一縷清新的陽光，充滿活力地向著朝霞狂奔，是一種寂寞的自由。一個人撐一把舊傘，在細雨中漫步，任雙腳不知所向，任思緒天馬行空，是一種寂寞的自由。

自由作文篇8

　　現(xiàn)在的孩子啊，，真是一個比一個悲催！就拿我們六年級的學生來說，日子真是“生不如死，死不如生”��！而今天的我，就是一個最好的典范！

　　早晨九點整，還在美夢中的我按例被一個看都不敢看的電話——補習班的老師打來的“起床鬧鈴”給吵醒。醒來后干嘛呢？很肯定的告訴你，除了上課還是上課！

　　在“作業(yè)廳”里，不能講話，不能吃、喝東西，不能……總而言之，只能寫作業(yè)！如果你沒有經(jīng)過“專業(yè)培訓”，在這呆上三小時，保證讓你立馬瘋掉（絕沒有一丁點兒夸張成分）！

　　好不容易熬到了中午，我以閃電般的速度沖出了“地獄”。“啊，我總算能去吃飯了，餓死偶了！……”每次沖出作業(yè)廳，我總情不自禁地自言自語，想到什么說什么！

　　剛吃完飯，還沒怎么休息，我又被老師叫了過去，煩��！我做了會兒作業(yè)，邊去上課了（注：上課可不是進作業(yè)廳哦）。

　　一個小時……

　　兩個小時……

　　“啊，終于下課了！”我立刻回到店里，開始了游戲之旅。

　　一分鐘……

　　兩分鐘……

　　“原來你又回來玩電腦了，快跟我回去寫作業(yè)！你好像還有篇作文沒寫完吧！”對面補習班的老師找了過來，我只好認命了。電腦啊，別離開我，回來啊……就這樣，一個下午才剛開始，又要這樣悲劇的收場了！

　　“哼哼，晚上到了，真的的‘車王本性’要復(fù)蘇了！啊哈哈哈……”我瘋狂地喊道�！皟鹤�，干嘛呢？快去復(fù)習功課，都要期中了，笑什么笑啊，趕快緊張起來吧！”媽媽一箭穿心�！熬屯姘雮€小時電腦嘛，敬愛的媽媽大人！”“再怎么敬愛也不行！”媽媽萬箭齊發(fā)！“那就掛下Q總行了吧！”我再次懇求�！皰焓裁碤？趕快去學習，考不好看我怎么修理你！”媽媽一個河東獅吼，把我吼得“心服口服”。一個晚上又這樣過去了，不用說，還是悲劇收場！

　　唉，你說說，一天到晚都是學習學習學習，這樣的生活到底還有什么意義？灰色的天空，灰色的大地，灰色的心……啊！老天啊，還我自由！

自由作文篇9

　　我每天看著外面自由飛翔的小鳥，我是多么的羨慕��！可是我沒時間吶！我像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。星期一到星期五天天白天上課，晚上寫作業(yè)。周六，周日我還要上很多的補課班，興趣班，幾乎連寫作業(yè)的時間都沒有。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)四年級了，作業(yè)布置得超級多，我真的很想擁有屬于自己的三天自由時間。

　　假如給我三天自由時間，首先，第一天我要去放松心情。去全國著名的，也是孩子們心中的游玩圣地——迪士尼游樂園，那里有各種各樣令人開心愉悅的游戲項目和意想不到的驚喜。

　　第二天我要去殘疾小朋友的學校，把他們帶出來，帶著他們領(lǐng)略世界的美好。我想帶他們?nèi)ビ斡攫^，教他們游泳，和他們一起嬉戲，一起歡笑。

　　第三天，我要在家看看電視，玩玩電腦，拿起媽媽的一些化妝品，嘗試著給自己化一個美美的妝容，再出去買自己喜歡的發(fā)卡和衣服，和媽媽一起品嘗美食�；丶液蠛煤盟挥X，為明天即將開始的緊張的學習生活養(yǎng)精蓄銳。

　　那些學習緊張的同學，如果你們的爸爸媽媽批準你們放三天假，你們都會做些什么呢？

　　想象總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。未來美好的一切都需要我們今天不斷的努力和堅持學習來交換！雖然我很累，但是想到今天的辛苦能換來明天的功成名就，能換來家人欣慰的笑容，我想我可以堅持下去。家長們都望子成龍，望女成鳳，為了長大以后能夠無所畏懼的昂首于人群中，我還是要努力地去學習，去奮斗，去實現(xiàn)自己的美好愿望！

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