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渴望自由的作文

時間:2022-07-25 14:00:10 自由 我要投稿

【推薦】渴望自由的作文9篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的渴望自由的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】渴望自由的作文9篇

渴望自由的作文 篇1

  一個人生活在世上,總有許多不如意的事,也正是這些事,才讓我有了渴望。

  我是一名初三的學生,對于現(xiàn)在的我來說,整天忙的不可開交,老師布置的作業(yè)堆積如山,有時讓人感到心煩。然兒馬上面臨中考,心里壓力又很大。好不容易盼到了周末,可是父母也不理解,還剝奪了我的自由,所以我鄭重地向父母發(fā)出抗議:我渴望自由。

  每到周末,我做完老師布置的作業(yè),已經(jīng)是筋疲力盡了,此刻渴望自由的我多想飛奔到大自然的懷抱中,盡情享受自由的空氣,舒一下心中的郁悶?墒前职置看味加昧钊私^望的語氣回絕了我,還給我加重了學習任務。此時的我就像泄了氣的皮球,乖乖的回到屋里學習?晌业男脑缫扬w到了窗外,望著窗外正在嬉戲的伙伴,我憧憬著那自由的空間。

  。∮H愛的爸爸媽媽,您可知曉女兒的心聲?我明白您所做的一切都是為了我好,我也知道您在我身上寄予的希望。可您卻不知道,我是一只飛翔的小鳥,藍天才是我的家。請打開困倦我的鳥籠吧,讓我歸回大自然,去尋找真正屬于我的自由,還我一個屬于我的周末。

  。∷{天,白云,大自然,我來了。

渴望自由的作文 篇2

  每個人都有自己渴望的東西,有的人渴望快樂,有的人渴望幸福,還有的人渴望財富,而我渴望的是自由。

  六年級了,每天的作業(yè)都做得很晚,“啊,一星期終于過去了,我可以痛玩一場了。”我大叫起來。周五放學回家,我一把扔下書包,拿起零食就邊看邊吃起來,沒幾分鐘,媽媽剛一進門,我就興高采烈地對媽媽說:“今晚我要出去玩。”媽媽布滿笑容的臉頓時嚴肅起來,媽媽說:“不行,作業(yè)沒做完就想別出去玩,做白日夢啊!”晚上,同學到家來找我,我偷偷地出去,正準備關(guān)門時,媽媽那兇神惡煞的眼睛注視著我,怕得我毛骨聳然,“干嘛去?”“去玩!蔽倚÷暤卣f:“不許去!薄盀槭裁囱剑俊蔽也挥赊q解。“就是不行。”哎,我真想沖出去,和小伙伴們一起玩,可媽媽就是不讓?吹綃寢尩谋砬橛删ψ冴帲钟申幾兿牒趬簤旱脑,我真害怕她會大發(fā)雷霆,只好拼命地按捺住自己的想法,慢吞吞地退回來了。心想,如果我是一只小鳥,就能在天空中自由地翱翔了。

  后來,我告訴了老師我的想法,老師語重心長地對我說:“媽媽是對你好,如果沒有媽媽,你能長這么大嗎?”我點點頭,老師又說:“你要多學點知識,早日成為一只翱翔的小燕子!

  聽完老師的話,我在心里暗暗下決心:我一定要好好學習,以后就可和小鳥一樣在“天空”中翱翔了。

渴望自由的作文 篇3

  小的時候,我親手抓過一只鳥,本以為它會在我家幸福的過下去,快快樂樂的?墒俏彝耆脲e了。

  那只全身灰毛,黃嘴巴的鳥,天天都在咬籠子的一根鐵絲,我想:這只小鳥怎么了,為什么一直在咬籠子的鐵絲。我給了它一些鳥食,可它吃都不吃,只是接著咬那根鐵絲。我又給了它一碗水,它也不動。直到午餐的時候,它才去吃,但卻一直仰望著天空。

  后來我一直在暗中觀察,發(fā)現(xiàn)它一直在咬那根鐵絲,隨著一日又一日的過去,鐵絲竟有一點點損壞了,可離出去還差得遠,但小鳥還是不放棄。

  有一次,它看見一大群鳥在它前方飛過,它便興奮地大叫起來,試圖想叫那群鳥一起幫它咬。可是它們咬了許久也不行,小鳥們看這樣不會成功,只能遺憾地飛走了。透過陽光的照射,我似乎看見那只鳥,流下了一滴小小的淚珠正發(fā)著閃爍的光。我懂了:原來它是想要一樣曾經(jīng)有過的東西——自由!

  我想了想:要不要放它走呢?可這是我好不容易才抓到的,以后可能再也抓不到了,但這是別人的自由啊!算了,還是再看幾天吧。

  但在第二天,它再也不咬了,只是躺在那里,永遠地睡著了。

  之后,我看見同學家也有一只鳥,我恨不得把它放了,因為我曾經(jīng)錯過了一次機會。

  從那時到現(xiàn)在,我一直很羨慕那只鳥,因為它是為自己的自由而死的。

渴望自由的作文 篇4

  每當看到鳥兒在空中自在地飛翔,每當看到魚兒在水中歡快地游動,我便會陷入沉思:我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包上學做作業(yè),做完了作業(yè)還得請家長檢查呢?難道就是因為我是人嗎?不,我和小魚、小鳥一樣,同樣也需要自由。我不想當籠中鳥、缸中魚,我渴望自由!

  生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,我偏偏喜歡吃饅頭,可是我拗不過媽媽,只好一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。

  學習上,我更沒有自由。一個星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視機因為媽媽不在家。可我剛想打開電視機,就見電視機旁邊有一張紙條,上面寫著:亦卉,趕快把媽媽布置的作業(yè)完成。看到這張紙條,我差點兒沒暈倒,可我沒有也不敢違抗這道“圣旨”,因為俗話說,父母之命不可違,所以我不敢違抗。我開始清掃“敵軍”作業(yè);丝煲粋小時時間,我才把“敵軍”統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。于是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視機。這時該死的電話鈴又響了。我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè)后看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦!闭f完,媽媽便掛了電話。聽了媽媽的一番話,我暈倒在床上。幾分鐘后,我走進書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:“唉,大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是的……”終于看完了作文書,我又想打開電視機,這時聽見了開門聲。我趕緊以光速跑進書房,拿起書看了起來。唉,為什么我不能像小鳥、小魚一樣無憂無慮呢?

  我渴望自由!

渴望自由的作文 篇5

  鳥兒渴望得到天空,河流渴望得到魚兒,花兒渴望得到陽光......而我,只渴望能夠得到自由!

  一只麻雀,把它關(guān)在籠子里,第二天早上,你會發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)死了。

  一條河流,把魚兒捕盡,第二天你就會發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)變得死氣沉沉。

  一朵花兒,遮住它的陽光,第二天你就會發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)枯萎了。

  ............

  而我,一個人,把我關(guān)在籠子里,將魚兒趕盡殺絕,又將我陽光遮去,那么,試問,我將會怎樣?

  我是一只鳥兒,我只需要一片任我翱翔的天空,一直呆在籠子里,翅膀退化,終將有一天,我被釋放,我需要飛翔,可我沒有翅膀,不知當初關(guān)我的人會怎么想......

  我是一條河流,我只需要幾條活潑亂跳的魚兒,一直死氣沉沉的,終將有一天,我會褪下美麗的衣裳,變黑發(fā)臭,不知當初將魚兒趕盡殺絕的人會怎么想......

  我是一朵花兒,我只需要金黃色的陽光灑遍我的全身,一直活在陰影下,終將有一天,我的根貧瘠了,腐潰了,我的花凋謝了,枯萎了,我的蕊黯淡了,蜷縮了,不知當初遮去我陽光的人會怎么想......

  ............

  “生命誠可貴,愛情 價更高,若為自由故,二者皆可拋!

渴望自由的作文 篇6

  渴望自由,渴望飛翔,渴望一切。人類和鳥兒都渴望這些,但是誰又會想到,悲劇還在重演,有些鳥兒也許永遠回不到自由的天空了!

  這一天,我和媽媽早上去公園跑步,跑著跑著,忽然,我的眼球被一個老爺爺吸引了,這位老爺爺身著晨練服,兩只手各提著一個鳥籠,鳥籠里面的小鳥一聲又一聲地對著天空長鳴,好像在說:“我要回家,放了我吧!”老爺爺隨手將兩只鳥籠放在樹上,就去晨練了。

  我跑近看了看那只鳥兒,它對人類真是敏銳?吹轿疫^來,害怕地往后退了兩步,還是繼續(xù)對著天空長鳴,這只鳥兒似乎對食物和水一律都不感興趣,眼睛直勾勾地望著藍天白云,眼神里充滿了憂郁之感,那眼神我永遠也不會忘記。那是對故鄉(xiāng)的思念;對家園、自由的渴望;對朋友、家人的懷念……一聲又一聲的長鳴在我的耳邊徘徊,怎么也停不了。

  這不禁讓我想起了在天空中自由飛翔的鳥兒,它們是多么的自由,多么的快樂,多么的……而在籠子里的鳥兒是多么的楚楚可憐,憂郁的眼神,可憐的長鳴,對自由的渴望……它們都是鳥兒,但卻有著天壤之別!

  鳥兒的家園是天空,人類的家園是陸地,我們也要和平以待,和鳥兒成為朋友,不要讓它們再憂郁再傷心,再……

渴望自由的作文 篇7

  我是一個剛滿12歲的女孩子,可是一種不可抗拒的“重荷”卻強壓在我的肩頭。

  自從上了六年級,我就和寫字臺結(jié)下了不解之緣。每天,學校的課間,被您——老師,無情地奪走了。早出晚歸的我們,在家總該輕閑一會兒了吧!可是,又是您——老師,奪走了我們在家的時間。每逢我拎著“千斤重”的書包跨進家門,就趴在寫字臺前不停地寫啊,寫啊,把抄過的生字一遍又一遍地抄,把做過的練習題一遍又一遍地做,當我用力寫完最后一個字,月亮己經(jīng)高懸在天空了。唉!今天又玩不成了,可愛的電子琴、活生生的小布熊、誘人的收音機在桌子上沉睡了一天又一天。

  記得有一次,您照例把作業(yè)一項一項地在黑板上抄著,終于,您汗流滿面地抄完了。當您轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)我們都失望地望著黑板,頓時火冒三丈,沖我們大發(fā)雷霆……

  老師,我們理解您!您為了我們的'前程,不知流了多少汗,不知費了多少心,但是,您理解我們嗎?每當《機器貓》開播時,我就使勁地聽著,可是爸爸媽媽把音量調(diào)得太小,我多么想放下手中的筆,去和他們一起嬉笑,一起看圓腦袋的機器貓;每當窗戶外傳來小孩子們嬉戲打鬧的聲音,我多么想放下手中的筆,去和他們痛痛快快快地玩一玩——可是,我不能,因為還有“無數(shù)”道練習題在等著我,我無法擺脫這個世界對我的羈絆。老師,您說我們的學習效果能好嗎?

  敬愛的老師,我真想對您說一句:“我多想玩!”

渴望自由的作文 篇8

  那是一只不知道名字的鳥兒。它很美,它除了橘紅色的小嘴和爪子外全身都是一種翠色,翠得十分有生機,那黑曜石般的小豆眼里含著別樣的機靈,它,就像個精靈般可愛。我的父親在樹下逮住了它,把它送給了我。

  我十分喜愛它,便天天去看它,我像對待一位賓客般待它,只是那小小的賓客是在鳥籠里。鳥兒十分驚慌,它撲打著翅膀,企圖逃出籠子,然而,這只是無用之舉。它見飛不出困住它的的物體,便安靜了下來。

  晚上,我被一陣莫名的聲音驚醒,順著聲音找去卻發(fā)現(xiàn)那小家伙正用嘴啄籠子的鐵絲,它很用力也很快速地啄著,那根鐵絲上的漆已被啄掉,鐵絲卻完好無損,傻乎乎的它依舊堅定地啄著,它堅信只要它堅持,只要它努力就終會重獲自由。過了一會,它啄累了,它靜靜的在籠子里呆著,呆呆地望著天空,眼睛里透出無盡的渴望與懷念。我的心弦被撥動了,也許,它是在想在天空自由飛翔的日子吧。小家伙休息了一會又開始了”逃離大計“!弊孔孔俊⒆孔孔俊耙宦暵曌幕\聲響擊在我心上使我受到了某種震撼……

  一個星期后,我又去看望它,它的逃離計劃自然是——失敗的.,我來看看它是否放棄逃離。只見它在籠子里飛來飛去想尋找別的出口,而我一個星期前給它的食物它愣是一點兒也沒動。放棄吧,你逃不出去的,呆在籠子里有安逸的生活,不好嗎?我心想。但在我心底里知道,它是不可能放棄的,因為它眼底里的悲傷和堅定被我看得一清二楚。它憔悴了,眼睛似乎也黯淡了許多,原來自由在它心底是那么重要,重要得不顧自己的身體也要逃出去......

  我放了它,只因它對自由的執(zhí)著打動了我。在重回藍天的那一刻,我見到了的它眼底的激動與感激。那一剎那我想我懂了匈牙利詩人裴多菲的那句”生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!暗暮x了,也對,自由,真好!

渴望自由的作文 篇9

  不懂事的時候,我就想當一只歡樂的小鳥,因為小鳥能在天空中自由的飛翔。長大了也有了理想,不想去做一只永遠長不大的小鳥?涩F(xiàn)在,我多想邊做一只無憂無慮的小鳥啊!

  “你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了,還在這里玩,快去做作業(yè)去!泵慨攱寢屨f這句話時,我都是無奈的去做作業(yè),坐在桌前寫著小山似的作業(yè)。有時候真想不通,畢業(yè)班怎么了?那上畢業(yè)班的學生就不能玩嗎?不能有自己的自由?不能有自己的想法?憑自己的能力不是佷好嗎?干嘛讓我們?nèi)ニ缹W?就算學了,也沉受不了有什么用呢?還是廢掉。

  透過那扇湛藍的窗戶,小鳥又在天空中自由自在的飛翔了!斑筮筮筮,唧唧唧唧……”我再也無心做作業(yè)了,一下?lián)涞酱扒,望著天空中的小鳥,我幻想起來:變成一只自由的小鳥,擺脫了作業(yè),在天空中飛翔起來,飛呀飛呀……“你在干什么?你還有時間發(fā)呆?”

  “一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我,“我又被關(guān)進了籠子……

  我要自由!我渴望自由!我要當小鳥!我要飛!

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