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自由作文

時(shí)間:2023-02-20 11:35:43 自由 我要投稿

實(shí)用的自由作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的自由作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的自由作文合集5篇

自由作文 篇1

  其實(shí)說真的,很多人都不知道我在想些什么,當(dāng)然也包括我自己。雖然此刻我的心情好像沒有一絲的雜亂,不過我知道,我已經(jīng)開始亂了

  所以有時(shí)亂的時(shí)候,或者有空的時(shí)候,我比較喜歡去的就是找一處貼近大自然的地方,體驗(yàn)古人說的靜以修身,儉以養(yǎng)德這句話的含義。

  所以金雞寺是我個(gè)人覺得比較理想的一個(gè)地方。

  盡管我不是和尚,也不是一個(gè)虔誠的佛教信徒,但我喜歡這座廟宇所賦予我的寧靜與遐思。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我把自己置身于其中,與和尚的念經(jīng)聲,周圍散發(fā)的檀香味,還有池塘邊那婀娜多姿的楊柳融合在一起的時(shí)候,我的心情明顯得到了升華。

  或許這就是寺廟的魅力所在吧。當(dāng)然也或許僅僅是相對(duì)于我而言。其實(shí)我是蠻喜歡把這種感覺與別人分享的。我會(huì)把我所體會(huì)到的感覺告訴身邊的人,所以在昨天,便邀請了一個(gè)朋友和我一起來分享著這種感覺。

  美中不足的是,原本以為昨天的天氣挺適合外游的,不曾想到會(huì)在不經(jīng)意間逐漸的有寒風(fēng)滲透進(jìn)空氣中,冰凍著我們的每一寸肌膚。

  聽說有一種感覺,叫痛并快樂著,我想我們就是在體驗(yàn)著這樣的感覺吧。

  雖然有點(diǎn)冷,不過難得的`休假,難得的放飛心情的好機(jī)會(huì),所以自然也就不會(huì)錯(cuò)過咯。

  所以休假的下一站旅程,便是我的故鄉(xiāng)---丹載。

  其實(shí)我是很喜歡丹載的,盡管我現(xiàn)在已經(jīng)不在那居住了,不過那個(gè)地方承載了我太多太多美好的回憶了,所以每當(dāng)閑暇時(shí),在跟同事或者朋友談起最多的地方,也便是我的故鄉(xiāng)了。

  說真的,這幾年,故鄉(xiāng)的變化也挺大的。首先要說說的就是進(jìn)入故鄉(xiāng)的那一段道路了。印象之中那坑坑洼洼的山泥路已經(jīng)在不知不覺中換上了水泥路了。盡管路面不是很寬,不過相對(duì)于山泥的路況,真的已經(jīng)很好了。

  不過有點(diǎn)缺陷的就是,這幾年,村里的人也陸陸續(xù)續(xù)的搬到鎮(zhèn)上去住了,所以相對(duì)而言,村里反而沒有了以往記憶之中的那種喧囂,反而有點(diǎn)蕭索。用到蕭索這個(gè)詞語,在腦海中,不由自主的想起了以前學(xué)過的一片課文,是魯迅先生寫的(故鄉(xiāng))。因?yàn)榈谝淮谓佑|到這個(gè)詞語,便是在魯迅先生形容他的故鄉(xiāng)所用到的詞匯。不過我想我這次的回鄉(xiāng)跟魯迅先生明顯的區(qū)別就是心情的不同吧。是的,因?yàn)槲沂菐е容^休閑的心態(tài)去的。

  說真的,這次的休假雖然有點(diǎn)冷,不過也挺開心。期待下一次的休假哦。不過我想那應(yīng)該也是下個(gè)月的事情了吧,因?yàn)檫@個(gè)月僅有的兩天假期。我已經(jīng)用完了。呵呵

自由作文 篇2

  我好不容易才登上山頂,此時(shí)太陽正在下山,那抹斜陽映照過來,背景顏色變成了一抹金黃的陽光,林子間的鳥在余輝的映襯下自由滑翔,偶爾發(fā)出幾聲鳴叫,好一片壯美的景象。我在斜陽下,影子被越拉越長,我在想,天空那些正歸林的鳥中有哪一對(duì)是我思念的呢?

  半年前,我隨父母下地干活,在麥壟中有成片的`鳥兒在休息,由于人的驚擾,它們迅速飛走。我在驚慌的鳥群間嬉戲,忽然發(fā)現(xiàn)了一對(duì)鳥正停著,看見我也沒有飛走,我悄悄地靠了過去,出其不意地抓住了它們。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來有一只鳥的翅膀受了傷,而另一只呢,則安然無恙。我很好奇:這么一對(duì)鳥,看到人卻不飛走,受傷了可以理解,可另一只呢?轉(zhuǎn)瞬我才明白,世間萬物并非無情,動(dòng)物亦有人間真情。我細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們正驚恐地看著我。這鳥也通人性,我把它們一同帶回了家,給受傷的鳥兒包扎。

  動(dòng)物與人是和諧的。幾天后,我發(fā)現(xiàn)它們的目光變得平靜起來,不再懼怕我。我每天給它們喂吃喂喝,又常常和它們“對(duì)話”。如今這世界,隨著現(xiàn)代化城市的興起,鳥兒已沒有了家,看著它們?nèi)跣〉纳碥|,我不禁感嘆起來。

  不久后,受傷的鳥兒已經(jīng)可以飛行了,我給它拆了紗布,這兩只小鬼頭還真機(jī)靈,我手一松它們就在屋里飛了起來。看著它們又能成對(duì)飛行,我心里既高興又難過。它們飛累了,就停下來休息?粗鼈儯矣指袊@了,鳥也有人性,即使性命不保,也能不離不棄。我被它們感動(dòng)了。然而,鳥的舞臺(tái)畢竟是廣闊的天空,雖然我已經(jīng)和它們建立起了深厚的友誼,但我怎么忍心束縛住它們,不讓它們自由翱翔呢!

  它們始終是要離開的。我萬分不舍地來到山頂,用手托起它們,依依不舍地道別之后,我把它們拋向天空。那一霎,我看到了它們的感激與不舍。那時(shí),太陽也正下山,一抹斜陽映紅了山頂,那兩只鳥兒在我頭頂盤旋了好久,最后混入鳥群不見了蹤跡。

自由作文 篇3

  我真希望,災(zāi)區(qū)人民的房子,不是一堆堆的廢墟,而是一幢幢美麗壯觀的高樓。

  我真希望,災(zāi)區(qū)的人民,不是無家可歸,而是安居樂業(yè),兒孫滿堂。

  我真希望,災(zāi)區(qū)的孤兒,不是孤孤單單的,而是高高興興的.,快快樂樂的。

  我真希望啊,我真希望,災(zāi)區(qū)人民居住的家園里,草更綠,花更香,災(zāi)區(qū)人民的生活更美滿更安康。

自由作文 篇4

  當(dāng)人們擁有它時(shí),卻不懂得去珍惜,而當(dāng)人們失去了它時(shí),才明白了它的珍貴,它就是——自由。 麻雀被關(guān)進(jìn)鳥籠,雖衣食無憂,可還是寧死不屈撞倒在籠中,因?yàn)樗鼈兞?xí)慣了自由的天空,不屈與籠中的枷鎖,而身為高級(jí)動(dòng)物的我們,就更應(yīng)懂得自由的'可貴與為了自由而奮爭的勇氣! 今天距我離開“集中營”已經(jīng)過去一段日子了,可從那時(shí)起我才更加了解了自由的可貴。

  為了讓我能勞逸結(jié)合,父母費(fèi)了九牛二虎之力才幫我把退宿手續(xù)辦完,那時(shí)我的心情好比一只被囚在鳥籠的麻雀忽然被放生一般,欣喜若狂,如今的我想起當(dāng)時(shí)仍有些興奮不已。

  可退宿后困難重重,為了讓我在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活條件下學(xué)習(xí),父母為我想盡千方百計(jì)、絞盡腦汁。

  食,學(xué);锸巢缓,父母從愛家超市給我買來了保溫盒,每天母親大清早就起床為我做好可口的飯菜裝進(jìn)保溫盒讓我?guī)ё。行,雖然來回坐車比較辛苦但回頭一想把它當(dāng)成每天的鍛煉與釋放心情也算值得,并且想到每天能象歸巢的鳥飛向那溫暖的家心里也是甜滋滋的,雙休日為了躲避中巴車人山人海的乘客父母便騎車來接我。學(xué),為了讓我這不愛拋頭露面的學(xué)生多經(jīng)鍛煉,父母又費(fèi)盡心思,把我的成績和個(gè)人情況一五一十地給班主任講解一番,使得班主任對(duì)我倍加關(guān)注……

  悠悠寸草心,報(bào)得三春暉;父母啊!你們?yōu)槲也偎榱诵模瑸榱瞬还钾?fù)你們的希望,我一定要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、頂天立地的男子漢!

自由作文 篇5

  “唉,又是一個(gè)星期天!痹缟弦槐犻_眼,望著雪白的天花板,我感嘆道。

  每個(gè)星期六,星期日,都忙得不行。早上彈古箏,下午學(xué)英語,晚上跳拉丁舞……就像趕場子似的。

  這個(gè)星期天,與往常一樣,雖然陽光明媚得刺你的眼,可我的心里仍是陰云密布……

  在上英語課時(shí),雖然我人在教室里,可我的心早就飛到窗外去了。我看到了許多美麗的景象:幾個(gè)孩子上身著長袖T恤,下身穿寬松的運(yùn)動(dòng)褲,足蹬運(yùn)動(dòng)鞋。他們有的緊繃著臉,好像一場大戰(zhàn)就在眼前;有的咧著嘴巴,開懷大笑,好像對(duì)勝利充滿信心;有的雙手抱頭,好像在享受著陽光的滋潤……一個(gè)個(gè)子較高的`男孩手上抱著黑白相間的足球,看樣子他們是準(zhǔn)備痛痛快快地踢一場。我多希望立刻來到他們身邊,和他們一起玩一會(huì)兒!

  不一會(huì)兒,一個(gè)身材勻稱的男孩踏著滑板向這邊駛來。他頭戴鴨舌帽,身穿一套運(yùn)動(dòng)服,一雙黃白相間的板鞋穿在他的腳上,顯得朝氣蓬勃,陽光可愛。他的身體微微向前傾斜,左手在前。右手在后,都彎曲著。朝前方奔馳而去。為什么我不能和他一樣,自由自在地玩耍呢?

  再往天上一看,幾只鳥兒在成群結(jié)隊(duì)地飛翔。它們一會(huì)兒繞著圈兒,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,快樂地跳著舞,在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外美麗動(dòng)人。

  看到這一切,我不禁想道:同樣是孩子,為什么他們可以那樣的自由自在,而我卻只能完成老師、父母額外交代的作業(yè)?我真想像鳥兒一樣,每天在藍(lán)天白云下自由翱翔,累了就停在枝頭歇一會(huì)兒,渴了就吮幾口清涼的溪水,困了就在溫暖的巢中睡上一覺……我們年少,我們需要自由,我們不想雙休日不停地上課呀!

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