渴望自由作文【通用4篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的渴望自由作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
渴望自由作文 篇1
柳木編成的緊質鳥籠,玲瓏可愛的花紋,金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條,還有籠內配置齊全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也許會贊嘆:“多么精致的鳥籠!”我就住在這鳥籠。
我是一只金絲雀。
我是一只被囚禁的金絲雀。
我歌唱,婉轉的歌聲透出悠悠的悲傷;我低吟,輕輕的聲線傳出幽幽的思念!
眼中的籠子漸漸變形,啊,這是我的家嗎?廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!我要盡情歡唱,在自然的懷抱里,在自由的夢想里。我要在每一片樹葉上留下我的腳步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲,在每一絲白云上穿透我的心靈。
我要在這無憂無慮,沒有束縛的世界定居。每天早晨,喚醒太陽,在林間與伙伴嬉戲;迎接明月,在柔美的月光下與影子游戲!多么快活,多么充實的生活!展開翅膀,飛向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美麗的鳥籠上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依舊在面目猙獰的'鳥籠中。鳥籠外,幾雙人類的眼睛盯著我,還有一對閃著綠光的黑貓的貪婪眼睛!
我要飛!要自由!沖破鳥籠,將身體投入黑貓的口中,我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!
渴望自由作文 篇2
自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞,可對于我們這時代的孩子來說已是很陌生的。因為在我們的世界里只有滿天飛的作業(yè)和到處奔波的培訓班,我不禁質問自由是什么?
在我們的生活中,作業(yè)已經占滿了我們的時間。我們必須加緊速度來對付作業(yè),因為我們知道后面的一篇篇作文,一道道習題,一張張試卷還等著我們,連我們小孩子喜歡的跳舞、唱歌、彈琴、書法……都設了考級,到了中考還可以加分。就這樣,父母們?yōu)榱诉_到望子成龍、望女成鳳的愿望,就利用雙休日把我們送到各個培訓班,本可以用它們來陶冶情操,放松心情,可卻讓我們漸漸厭惡起它們了。哎!我們似乎連喘氣的機會都沒有。什么時候才能讓我們重拾自由呢?
聽爸爸說,他們那時候雖然很貧窮,沒有電視,卻很自由,每天閑暇之余,還可以玩游戲,玩泥巴,練書法,畫圖畫……還能下河游泳,捉泥鰍。這種生活,是我們夢寐以求的生活,可是做不到的。我們真是既羨慕又嫉妒。哎!上一代真像一只只散養(yǎng)的牛,是快樂的牛,令人羨慕。而我們這一代卻像一只只被圈養(yǎng)的羊,被關在欄里,沒有自由,一切活動都得聽從安排,我看現(xiàn)在散養(yǎng)的牛都變成了稀有動物了。
其實我們也只希望,在學校好好讀書,有豐富的.課余時間,讓我們舒展一下身體,打籃球、觀察昆蟲,也有自己安排的時間娛樂,當然我們也可以讓自己擁有一技之長,開開心心地度過短暫又美好的童年,我們也就心滿意足了。
爸爸媽媽們,放心吧,放開你們的手。我們渴望自由,渴望我們自己的青春。讓我們自己面對生活,讓我們自己選擇,讓我們自己去闖吧!只有真正的放手,才能讓我們成長得更快。
渴望自由作文 篇3
我認為“我”是這世界上最平凡的人,但也是世界上獨一無二的人。
放學時,我回家路過街邊的小店,我看著櫥窗,停下腳步,發(fā)現(xiàn)了窗里的“我”,微風徐徐,它吹亂了我的頭發(fā)。我心想:“!時間飛逝,原來自己已經在這個世界上生活了12年了,從小時候的牙牙學語,到現(xiàn)在的能言善辯;從小時候的笨手笨腳,到現(xiàn)在的得心應手;從小時候的古靈精怪,到現(xiàn)在樂于助人……”
隨著年齡的增長,我也不再像以前那樣聽話,因為我想要“自由”。
有一次,媽 媽想讓我學打網球,她沒經過我的同意就擅自幫我報名了,我一聽便狗急跳墻起來,和媽 媽爭議了起來!霸趺催@樣,沒經過我同意就擅自主張。”我氣憤極了。媽 媽說:“你是這樣對父母說話的嗎?父母讓你做什么你就得做什么,你現(xiàn)在還不需要“自由”!”我認為媽 媽太過分了,便反駁到:“從來都只是我聽你的`,我也需要自由,我再也不是小時候了。我也有我自己的想法!”說完,我轉身跑回房間,把門一推,“砰”的一聲,我在房間里發(fā)脾氣,仿佛世界的一切都在和我作對。我坐在床上,沉默了許久,我突然想到一句話,那就是杜伽爾說的“自由是人類得以自豪的唯一珍貴物品!甭(lián)系剛剛發(fā)生的事,仔細想想,自由本就是世界上最珍貴的物品,我也是一個追求自由的人,我不喜歡別人在我身上套上“枷鎖”,我的夢想是做一個自由的人,我希望我的生活是精彩的,而不是死板的?梢院驮贫湔f悄悄話,也可以站在山崖上發(fā)泄,可以和小草做朋友,也可以和雨滴聊天。我不想被束縛,整天帶著“面具”,做一個虛假的人,明明自己不喜歡做的事還硬要做。我有時也挺羨慕在天空自由飛翔的小鳥,在草原上無拘無束盡情奔跑的野馬,在海里歡快遨游的魚,因為他們都擁有著一種東西,那就是—自由。
這就是我,一個熱愛自由的人。一個討厭虛偽的人。一個獨一無二的人。
渴望自由作文 篇4
孩子純潔的心靈,如幼苗鉆出泥土,雖有鉆勁,但畢竟是幼苗,總被泥土不可避免地攔住,他們渴望理解!
前不久,百無聊賴的我跟著老媽去了趟菜市場,魚市上已沒有幾人賣魚了,地上盡是魚鱗和血,我心一陣陣發(fā)怯,來回看著兩邊的“魚墓”,突然,一片片水波的波動拽住了我的眼球。
“老媽,小魚,好像是小泥鰍,沒人要了,我想養(yǎng)它,有小塑料袋嗎?”我既欣喜又期待著老媽的點頭,心兒怦怦跳了起來,它簡直快要鉆了出來!
“啥?”,老媽皺起了眉頭,莫名其妙地生起了氣,斜眼看了一下那只在水洼里無助地扭來扭去的泥鰍,我的心揪了起來!安恍校〖依镉钟写箅u還有小雞,還有魚,你還養(yǎng),你要開動物園?你還想學習嗎?”老媽冷冰冰地搖了搖頭。給我的不僅僅只是失望,更多的則是無比的傷心和無奈。
“可是……”我一邊看著小泥鰍馬上要死了的樣子,一邊苦苦央求著媽媽!扒竽懔,多一條魚也是養(yǎng),少一條魚也是養(yǎng),就帶著它吧!“我快要哭出來了,心因不能養(yǎng)這條小魚,仿佛快要死了!
“你煩不煩,它不像是泥鰍,養(yǎng)大了萬一是條蛇,怎么辦?”媽媽厲聲喝道。
我無言能辨,從小就聽話的我不想再順從得像小羊一樣,我大膽地準備向一個賣雞蛋的老爺爺要塑料袋,結果,也被老媽粗暴地制止了。
我從心呼喚著理解天使的到來,渴望著奇跡的發(fā)生,媽媽的背影遠去了,我的.心也涼透了,看著小泥鰍不動了,我的心也仿佛不動了,猶如千刀萬劍地刺傷。媽媽不僅僅是剝奪了一個可以生還的生命,更是用如黑暗般的不理解傷了我那純潔的心靈。
我的心好像永遠也快樂不了了,父母對孩子的理解,就這么難嗎?我渴望理解!
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