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渴望自由作文

時間:2024-02-03 13:09:58 自由 我要投稿

渴望自由作文【精華4篇】

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的渴望自由作文4篇,希望對大家有所幫助。

渴望自由作文【精華4篇】

渴望自由作文 篇1

  “我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌,心里就覺得特別沉重。不為別的,只因為我就是一只小小小小鳥,而且還是一只失去自由的“籠中小小小小鳥”啊!

  寒假期間,天剛亮就要起床寫作業(yè),媽媽總說:“起來了!起來了!太陽都曬屁股了!”我寫作業(yè)時,爸爸媽媽還在一旁偷看我是不是在寫作業(yè),如果做一點小動作就被他們嘮叨:“快點寫作業(yè),快點寫作業(yè)!”

  中午,吃完了飯,我央求媽媽說:“讓我玩一會吧!我上午都寫了半天的作業(yè)了!”“玩玩玩,一天到晚,就知道玩,除了玩,你還會干什么?不可以,好好復習,去做作業(yè)!”媽媽無情地吼我,我雖然心里不愿意,也只好乖乖地去房間里寫作業(yè)!

  到了晚上,總該睡覺了吧!NO!媽媽說:“這么早,睡什么睡!快點去寫作業(yè),寫到九點再說!”晚上也要一個勁兒地寫作業(yè)!我悟出一個真理:人生就是寫作業(yè),寫完了一本,又一本。

  你看,我有自由嗎?我多么渴望自由,渴望像一只小鳥一樣放飛自由的翅膀,盡情翱翔;渴望可以在星期天踩著單車四處閑逛,而不用聽媽媽的`嘮叨“小心點,注意安全!”;渴望可以躺在沙發(fā)上吃著零食,看著電視,而不用老師叮囑作業(yè)要做完……

  寫作業(yè)也要有個度,不可以一天到晚都寫作業(yè),可以早上寫作業(yè),下午休息休息。我多么希望有一個這樣的假期!

  自由!你在哪兒?

渴望自由作文 篇2

  每當看到鳥兒在空中自在地飛翔,每當看到魚兒在水中歡快地游動,我便會陷入沉思:我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包上學做作業(yè),做完了作業(yè)還得請家長檢查呢?難道就是因為我是人嗎?不,我和小魚、小鳥一樣,同樣也需要自由。我不想當籠中鳥、缸中魚,我渴望自由!

  生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,我偏偏喜歡吃饅頭,可是我拗不過媽媽,只好一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。

  學習上,我更沒有自由。一個星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視機因為媽媽不在家?晌覄傁氪蜷_電視機,就見電視機旁邊有一張紙條,上面寫著:亦卉,趕快把媽媽布置的.作業(yè)完成?吹竭@張紙條,我差點兒沒暈倒,可我沒有也不敢違抗這道“圣旨”,因為俗話說,父母之命不可違,所以我不敢違抗。我開始清掃“敵軍”作業(yè);丝煲粋小時時間,我才把“敵軍”統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。于是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視機。這時該死的電話鈴又響了。我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè)后看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦。”說完,媽媽便掛了電話。聽了媽媽的一番話,我暈倒在床上。幾分鐘后,我走進書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:“唉,大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是的……”終于看完了作文書,我又想打開電視機,這時聽見了開門聲。我趕緊以光速跑進書房,拿起書看了起來。唉,為什么我不能像小鳥、小魚一樣無憂無慮呢?

  我渴望自由!

渴望自由作文 篇3

  看著籠中一只只小鳥,用小巧的黑眼睛帶著渴望的眼神,望著天空——那是它的家。我竟產生錯覺,我仿佛變成了一只大鳥被關在了一間大一些的籠子里,也用一樣渴望的眼神望著外面,真是:生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!

  我長大了,已經上四年級了,繁重的作業(yè)、沉重的補習班任務都壓在了我身上,讓我透不過氣。我熱愛寫作,可剛提起筆,又想起寫完作業(yè)之后額外還要做題,之前想好的靈感又都沒有了。除此之外,我還要認真?zhèn)淇,家人對我越來越高的期望,卻一次一次的.讓我心驚肉跳;一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心;一次次的考場失意,不僅讓家人,讓我也對自己失去了信心。都說壓力越大動力越大,可是越來越多的壓力卻一次次的減少我為數不多的動力。我想:如果我有一點點的自由,我想多多閱讀那些我喜歡的圖書,而不是整天把自己泡在練習冊與題海之中。

  一只只小鳥在籠子里,雖然衣食無憂,可是比起這個,我想或許它們更想在森林里過著輕松愉悅的生活,而不是在籠里一生都過著沒有自由的生活。

渴望自由作文 篇4

  每一個人都有遐想,假如自己是天上翱翔的雄鷹,假如自己是水里邀游的巨鯨,假如自己是地上奔跑的獵豹。為什么呢?因為他們都渴望自由,渴望像鳥兒一樣在寬闊的天空中嬉戲,像魚兒一樣在浩瀚的大海中玩耍。但我們雖有寬廣的陸地卻寸步難行。

  小時侯,一無所知、無憂無慮,只會“牙牙吱語”。認為在父母關懷愛護下成長,才是天下間最幸福的。

  長大了,翅膀硬了,還沒學會走路,就想飛,有了判逆的心理。而父母則以為我們還尚小怕我們遭到危險。想與同學們一起去游玩,到山里去呼吸新鮮空氣,聆聽鳥兒清脆的歌聲,看那清澈見底的小河,觀察蜜蜂和蝴蝶如何采花傳粉?與同學一起玩游戲,在玩樂中成長?筛改竻s是連連搖頭說:“不行!你必須好好書,不能只顧著玩!毕肱c伯父一起到田里工作,體驗農民伯伯如何在烈日下艱辛工作?看那秧苗如何生根發(fā)芽結果?但父母說:“田里有蛇危險,更何況學習必須放在第一位!毕肟措娨,放松心情,父母阻止;想上網查資料,父母怕打游戲也阻攔;想……唉!一個個不行刺痛我耳,一個個尖酸刻薄的理由刻入我心。我現在就好比一只被關在籠子里的小鳥,渴望自由,所以掙扎,渴望飛到外面花花綠綠的`萬紫千紅的世界中去;我好比是一只井底之蛙,沒有見識,認為天只有井口般大;我好比是一只在黑夜中徘徊的小船,失去航標。我不僅失去自由,還失去更多的東西。

  我害怕失去自由,所以我渴望擁有自由。我不渴望像海倫凱勒一樣希望擁有三天的光明,但我只求擁有一天自由,便足矣!

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