[經(jīng)典]我想要自由作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我想要自由作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我想要自由作文1
大人們常說:“我們這一代是蜜罐里泡大的孩子,少了一些責任感。”而面對我們真真正正的生活來說,我們的確是幸福的。可是,幸福的背后卻是被束縛,被囚禁的生活的痛苦,家長們的眼中只有望子成龍,望女成鳳,他們卻沒有考慮到孩子的內(nèi)心需要什么,他們不知道孩子的內(nèi)心渴望飛翔,自由地,無憂無慮的飛翔。
下課時的我喜歡趴在欄桿上,盡情地享受陽光的照耀,看著云聚聚散散像棉花糖一樣,松松軟軟。我的心好像插上了一雙翅膀,在天空中自由自在的飛翔,與藍天白云做朋友,沒有了家長的嘮叨,老師的羈絆,這樣的飛翔,多渴望這樣的飛翔。
教室里的人很多,空氣不好,冬天里,窗戶管得嚴嚴實實的.,長時間關在一個密封的空間里,即使不瞌睡也會不由自主的打呵欠。從生物上來說,這是學習沒勁兒的經(jīng)典標致,比如小鳥,讓它在籠子里生活,它也會“瞌睡”,所以,只有飛出籠子,飛向大自然的懷抱,才會精神頭十足。
當然,我知道,有一雙翅膀,是不可能的了,我現(xiàn)在是一個簡單的人,若干年后,也還是簡單的被囚禁被拘束的人。
星期天,我喜歡看《愛情呼叫轉移》,媽媽說:“小孩子,乳臭未干,根本不知道什么是愛情,別看了,快去寫作業(yè)!卑!叮當貓,我要飛出牢籠!
我想有一雙翅膀,把我?guī)У揭粋任由心靈飛動的境界。這樣,我就可以與藍天白云做朋友,不用呆在牢籠里,不用自己的未來由別人計劃,不用做《闖關一百分》,不用……
我想要自由作文2
每天,我們都有許多作業(yè);每天,我們都忙著搬“作業(yè)山”;每天,我們都在想:“哎呀!為什么作業(yè)那么多呀!壓得我們喘不過氣了,有一天,哪怕只有一天,讓我們自由自在也好!”然后,躺在床上迷迷糊糊地睡著了。
夢中,我成了自由的小朋友,每天沒作業(yè),回家就是看看書、玩手機、看電視。
一晃十五年過去了。我在大學里混完了沒作業(yè)的日子,接下來該干什么呢?對了,大學學完,除了戀愛,就是要生活、要有經(jīng)濟來源,我該找工作了。于是,我去了許多公司,先是電腦公司,他們看到我的畢業(yè)證和榮譽證書都很開心。只見他們打開電腦,查閱了我的“輝煌”人生后,就一臉不屑地把我刷了下來。接著,我又去了一家小公司,老板看了我的簡歷也很開心,但一查閱我的“美好”人生厚,也把我刷了下來。切,為什么老是把我刷下來呢?
“叮咚”,門鈴響了,我一看,是一個快件,誰的'信啊?我一看,原來是一家拍賣公司的來信,上面寫著:“韋昊田先生,因為最近你不開心,所以我給你寄信,你一定不明白嗎?我來解釋一下。憑借你的學歷和榮譽證書,我們本來想錄用你的,可是,因為你小時候沒寫過作業(yè),怕你工作也會吊兒郎當,所以決定不錄用你,敬請諒解!”
“不要啊……!”我尖叫著從夢中醒來。哎呀,不可以呀,小時不做作業(yè),大時沒有工作呀!看來沒有作業(yè)過自由的生活不可取呀!
我想要自由作文3
自由,是隨時隨地都可以得到的,但是我卻只能在朋友來了或大人不在時,才能獲得這種高級享受!當大人在時,我就只能在家寫作,雖說作業(yè)并不多,但是媽媽總會把一天布置得滿滿當當?shù)模瑳]有一秒鐘能讓你盡情飛,那時我只能內(nèi)心表示不滿,上卻是笑喜顏開!因為我怕媽媽和爸爸的雙打表演,打的卻是觀眾!
為什么我與別人的不同?為什么我只能當雜技演員?背后卻有著不為人知的秘密。為什么我只能當關在籠中的小鳥?只能在心里悲嚎,卻不能反抗?也許,這就是命運吧。
媽媽請您不要讓我當籠中的小鳥,也不要把我當棋子去擺弄,雖然我知道您是為我的前途照想,但是,我不想當什么偉人,我也不要當什么總統(tǒng)什么總裁,我只想將來有一個聰慧的妻子和一個調皮聰明的小孩和一個簡簡單單的家,這就足夠了。
各位家長請不要輕視我這次訴苦,請您想想,您對自己的子女怎樣?也許這就是全中國,或者是全亞洲甚至是全世界小孩子的心聲!我真心的'希望全世界的小孩放個假,放一個沒有作業(yè),無憂無慮的假期!
感受!總之,我想替全國的小孩子說一聲:“我想要自由!”
我想要自由作文4
俗話說:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我多么渴望擁有一個自由的生活呀。
學校里,緊湊的課上完了以后,還有一大堆家庭作業(yè)等著自己。每天看見堆積如山的作業(yè),心里就有一種莫名的煩躁,就像走進了一個迷宮,再也走不出來了。有時,看見那些幼兒園的小朋友,居然有一種羨慕感就在心中綻放――他們是那么無憂無慮,而我們呢?整天背負著生活的壓力,一步、一步,慢慢走去,生怕一個不小心,這沉甸甸的.包袱落下,砸傷自己。
我多么向往那些自由的生活呀。當老師說沒有家庭作業(yè)時,心中那漂浮的石頭,“嘭――”地落地了。如釋重負,渾身輕松;丶业穆飞希_下似乎踩著一朵朵輕飄飄的白云,多么愜意!
周末,滿滿的興趣班占據(jù)了我們的休息時間。當興趣班全停掉時,心中又是無限的歡樂,就像被關在籠子里的鳥兒被釋放了出來一般,翱翔在天際,了無牽掛。暑假,任你怎么玩都沒關系,因為沒有任何東西是需要你去管的。作業(yè)?不需要;興趣班?也不需要。就這樣,把自己玩野了也不會有任何負擔。
我多么渴望這樣的生活呀!但是我也知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!保腋馈安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”
要自由,必須要經(jīng)過一個痛苦的過程。我一直在用我的進取之心追尋屬于我的自由和向往的生活,你呢?
我想要自由作文5
我是一個小學四年級的學生,可能許多人都會認為我現(xiàn)在生活應該是很好的,有父母的疼愛,朋友的關愛,我本應該也是高興的,但是現(xiàn)在我并不高興,我現(xiàn)在最想要的就是自由。
大人就是自由的,每天快樂地過日子,比如什么化妝品啊,什么好吃的啊,什么補品啊這些我們不能得到,而他們卻用自己的錢買什么用品。還有,他們可以有資格罵小孩,小孩不能罵大人,萬一罵了,大人就會說:“去去去,你有資格嗎?”唉,誰叫我們是小孩啊!
小孩呢,唉。我們可是小孩中的一份子,我們要做事情,他們呢,卻對我們講道理:“小孩子家的,一邊去,危險的!”其實,我們要玩中長大的,他們其實是害我們。還有,他們總是讓我們成為籠子里的.小鳥。唉,誰叫我們不是大人!
我現(xiàn)在最大的感觸就是我很不自由,去哪里游玩爸媽都不讓,我想出去旅游爸媽也不讓,他們只想要我在家里學習,我就像是一只被關在籠子里的小鳥,想飛卻怎么也飛不出去,現(xiàn)在我最希望得到的就是自由。
我想要自由作文6
媽媽,我好想對您說:您給我點自由好嗎?
媽媽,您知道看著別人在快樂的玩耍,而我卻在學習的那種心情嗎?我多么渴望出去和別人瘋玩一會兒,而您卻非逼著我寫作業(yè)、讀書,您知道我此時的心情嗎?
每當我終于將作業(yè)寫完時,想玩兒一會兒,但您又讓我寫您買的'資料、題。有好幾次我的朋友來叫我去玩兒,我多么想跟他出去玩兒啊!而您卻毫不猶豫地拒絕了:“他正在寫作業(yè),去找別人玩吧!卑Γ疫能有點兒自由了嗎?
從一年級到六年級,我的學習成績一般在十幾名里。您非讓我進入前五名。為此,您總在找補習班給我補課。什么奧數(shù)班、作文班、英語班都給我報過,可有什么成果呢?我的名字還是沒有在前五名的名單里出現(xiàn)。您不甘心,要暑假里又給我報學習班。本想在暑假大解放的我也沒了希望。每到周日,我都得上令我厭惡的補習班。那次,您差點又給我請了個家教,幸虧沒請到,要不,我就遭殃了。
記得上次,我上課時沒認真聽,結果家庭作業(yè)不會做。您知道了,又是輔導又是給老師打電話,結果我到學校自然受到了老師的“特殊照顧”。您還不放心,又跑到學校特意和老師“交流心得”,結果我被老師“批評教育”了一番。
媽媽,我想告訴您:我和別人一樣,想擁有自由,您能給我點自由嗎?
我想要自由作文7
生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋。這時是中國古代流傳下來的一句名言,它告訴了人們自由才是一生中最重要的東西。
是啊,還有什么東西比自由更寶貴的呢?
童年,在人們的腦海里有自由自在,無憂無慮的象征,我們的童年都應該是快樂、自由的,還有數(shù)不盡的奇思妙想,有自己的個性。可事實卻并不是這樣。我們的童年,已經(jīng)失去了原先的自由、純真和快樂,已經(jīng)被一次次的考試、做不完的作業(yè)、習題所占據(jù),腦海中也沒有了數(shù)不盡的奇思妙想,都裝滿了似乎永遠也背不完的詩詞、課文和一道道數(shù)學定律。太多的孩子失去了自己的個性,都被格式成了戴著各種各樣的眼鏡,說話老里老氣,每天坐在家里做各種習題的三好生,走的是父母給他們安排的人生。
大人們啊,請還給我們自由吧!我們不要考試成績,不要做不完的習題,我們需要的是自己的空間;我們不要背不完的詩詞、課文和定律占據(jù)我們的腦海,我們想要的是數(shù)不盡的`奇思妙想;我們不要老師和家長的贊賞、喜愛,也不要眼鏡,我們要自己的個性和一雙明亮的眼睛。我們想要的是快樂的童年和自由!
我想要自由!我需要自由!我要自由!或許這對我們這一代的孩子來說,已經(jīng)成了不可能實現(xiàn)的空想,但我希望,下一代的孩子不會再失去自由,失去童年了。
我想要自由作文8
每個人的童年都是快樂的,它就像天邊的一顆星,點綴著蔚藍的天空……而我的童年卻無滋無味。每當看見許多小朋友都在一起做游戲,放風箏的時候,我便孤零零地站在一旁,心里比刀割還要難受。
媽媽每天都是嘮叨著學習,學習,快學習,我連玩耍的時間都擠不出來。我的書柜里堆積著許許多多的課外書,什么歷史書呀,作文書呀,童話書呀,啥都有,看也看不完。不光是這樣,媽媽還常常叫我去上補習班,我?guī)缀踹B睡覺的時間都沒有了。我的眼眶上長出了黑眼圈,弟弟還給我起了個外號——熊貓!鞍,都是學習惹的禍呀!”
記得那個星期天,我正在認真的'做著媽媽拿給我的那堆積如山的作業(yè),剛做完,我便累得趴在桌子上睡著了?蓜傄婚]上眼睛,爸爸就帶著一大堆試卷急匆匆地跑過來了,對著疲憊不堪的我說:“好孩子,如果你每天都做試卷的話,長大了一定能考上重點大學的!”我一聽,心想:哎,連“懶蟲”爸爸也開始重視起我的學習來了,真是命苦啊!可是,父命難違,我只好服從爸爸的“命令”。繼續(xù)做作業(yè)了……唉,我真想擁有一片屬于自己的天地,爸爸、媽媽,請您還我一片自由的藍天吧
我想要自由作文9
我害怕有一天我會失去自由的心。
每天,我被各種各樣的規(guī)則,被老師,被父母,被同學,乃至被陌生人約束著。雖然我被約束著,但我喜歡自由。
在學校,被校規(guī),班規(guī)管著。比若說,不能在走廊上跑,不能大聲喧嘩,不能在教室里吃東西等等,讓我煩透了。我在表面上還要保持著一個不喜歡犯錯的學生。其實我好像在走廊上邊跑邊大喊,或者在教室里大聲說笑,大口吃著蘋果,一次也好啊?墒菦]有規(guī)矩,不成方圓。如果人人都像我那樣,那學校怎么辦?
在家里,我不能穿著整天穿著睡衣,不能挑食,不能在下雨天走到雨里感受雨,還不能太晚睡覺等等等等。哪怕我知道這是為了我好,但我依舊不喜歡。只要我犯了什么錯,我的母親大人就會“念經(jīng)”,讓我下次不要再犯。我就只能乖乖地按照她說的'做。
久而久之,我習慣了大多數(shù)都遵循規(guī)矩,都聽從父母 老師的指導。我想要自由,想要隨意的心淡了。仔細想想,好像我從10歲之后就沒有“自由”過了。
我打算不再做一個“好孩子”了,我想要讓心自由一次,做回自己!
我想要自由作文10
成長,就好比我人生中的一艘小船,有時候要經(jīng)歷波濤洶涌,但也有時候是風平浪靜的。
我已經(jīng)步入了“初中”這殿堂,作業(yè)也隨著越來越多,科目也越來越多,要背誦的東西也越來越多。老師對我們極其嚴肅,導致扼殺了我們的歡笑,壓力之繁重,讓我有點兒透不過氣來。日子會一天天的過去,而我們也在一天天地成長。放學后,我不敢去玩,去看電視,去玩電腦,生怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命地讓自己的筆在本子上挪動著。每當晚上回家復習時,我望著那一大堆的`書,真不知該先復習哪一科,是語文?是數(shù)學?還是英語?還是……
我多想有一點空閑的時間去玩會兒。出去打打籃球,慢跑幾圈步,活動活動筋骨。我看了一陣子電視就成為了我最大的享受。每當我看見幾個小朋友蹦蹦跳跳,玩耍的樣子,我就和他們打成一片。玩著、鬧著,沉浸在快樂之中?蛇@快樂太短暫了,如此玩得不盡興。似乎各種作業(yè)在招呼我,該做作業(yè)了。是的,作為學生應及時、認真地完成作業(yè)。于是,我不得不抑制住自己的玩心,做到課堂上演算一道又一下的習題,背誦著一篇又一篇的課文,抄寫一遍又一遍的詞語……我多想再回到幼年時期,丟掉那無盡的煩惱,重新做一個“小小孩”。
生活中,難免會出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,總會有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱來自于生活,學習,與同學間的交往……但是,有煩惱、困惑不可怕,關鍵是要正確對得它。
我想要自由作文11
鳥兒在天上自由飛翔,而我只能眼睜睜地看著,幻想自己變成一只自由的鳥。但是,我被關在籠子里。
作業(yè),又是作業(yè),它就好像鬼一般陰魂不散。連周末的一點點時間都在它手中,只有在夢里才能夠徹底擺脫,心情放松。英語過后數(shù)學來找我,語文剛背完地理來陪我……悲哉!
人生苦短,又要花大部分時間聽嘮叨!袄蠋熂议L你聽我說,春天只有一種顏色太單調……”每當想起這首歌,我就有同感,字字淚。
“放學回家要先寫作業(yè),寫完要復習!
“老師講的知識都懂了嗎?”
“我們那么辛苦不都是為了你的.未來嗎?”
“……”
各種各樣的嘮叨,導致了現(xiàn)在的小學生叛逆心極強。不得不說,自由太奢侈了!中學生更是。
放假后,我以為自由了,不禁歡呼:“自由萬歲!”然而,事實不是我想得那么簡單。素描興趣班能常去,我是很高興,但是每天都要去小升初輔導班,提前學開學后的知識,每一天被安排得滿滿當當,嗚呼哀哉!
“老師家長你聽我說,春天只有一種顏色太單調,折翅的小鷹飛不高……”這熟悉的旋律仿佛縈繞在耳畔。
對于我來說,這樣被關在籠子里的感覺已成為家常便飯,真的不能再普通了,但有時,我也想要自由。
鳥兒在天上自由飛翔,我也想像它們一樣自由自在……
我想要自由作文12
我像一只被囚禁的小鳥,不能像其他小鳥一樣自由自在地在天空翱翔。而此時此刻的我,仍在繼續(xù)努力地學會飛翔……
每個人都想要自由。但,什么是自由?這兩個字眼非常陌生……
自由,是無拘無束想干什么就干什么;自由,是有私人空間;自由,是一種免于恐懼、免于奴役、免于傷害和滿足自身欲望、實現(xiàn)自我價值一種舒適和諧的'心理狀態(tài)。
“生命誠可貴,友情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!”這詩使我發(fā)起對自由的深思。
從出生開始,我就成為父母希望的寄托,我只能不停地學習。如果那一天我從高處滑落,我所面臨的就可能是一場上不完的數(shù)學課。長輩們看到的永遠只是我的成績和笑容,但又有多少人知道我獨自一人在床角流下的淚……
放假對我來說與平常并無區(qū)別,說得直白一點,就是換個地方寫作業(yè)。暑假,補習班是在所難免的,這一點,我無從抗拒。但我只祈求,每天給我一點放松的時間,我還只是個孩子,我也需要一個美好的青春時光讓我懷念。我也只是個孩子,我渴望自由,也需要自由。
我不想再做籠中之鳥,我只渴望擁有一個無憂無慮的青春年華……
我想要自由作文13
自由,這個詞語對于我來說是熟悉,也是陌生的。
對于有一些人來說,自由不過就是每天自己想干什么就干什么,自己想要出去就出去,自己想要買什么就買什么,可是那樣的自由真的就是真正的自由嗎?
我在一個屋檐下,和家人一起,但是,就算和家人一起又能怎樣?即使兩個人面對面的,你又可以保證你真的了解你面前的.那個人嗎?但至少,我從來沒有了解過別人,而別人也不可能理解為,至少現(xiàn)在的我沒有人了解。
我想要自由,我想要的自由并不是那種想要什么就是什么,我要的自由不過是想要出去闖蕩。
聽到我的話語,有的人會笑,會嘲笑,因為有的人覺得;“哼,可笑,你不過是一個小屁孩,什么追求自由說的大話片,不是什么過家家,一個人出去有多危險啊!蔽也辉诤酰彝瑯右膊欢,為設么還有大人才可以這么做,心里是慢慢的不平,對于那個人也滿是鄙夷。
我不懂,為什么動物世界里面。鳥媽媽可以讓自己的孩子從小學會飛翔,搏擊風雨;狼母親可以讓自己的孩子自己成長,成為強者;虎媽咪可以從小鍛煉自己的孩子,成為萬獸之王。現(xiàn)在的孩子太依賴的家人了,我只是渴望自由,想要出去闖一闖。
我只是想要自由!
我想要自由作文14
關在鳥籠里的小鳥,自由的空間是有限的,它們就如井底之蛙,整天待在狹小的空間里,得不到屬于自己的自由生活。
每每想到他們,便想到自己,便感到同病相憐。每天待在自己的書房中,雖說書是我的伴侶,可以讓我不敢到心中的空虛,但有時站到窗前,看見與我同齡的孩子在空地上玩耍,臉上露出甜美的微笑,心中別提有多羨慕了。
每天如此,我便看到課本就心煩,頭痛,我是多么渴望得到自由,我討厭被人拘束。過自己想要的生活,該是多么完美呀!“鳥兒有屬于自己的`天空,魚兒有有屬于自己的湖泊,草兒有屬于自己的土地,花兒有屬于自己的陽光,我為什么就不能有屬于自己的生活呢?”我對蒼天長嘆,但老天只是我的一個訴說者,它又能為我達到什么呢?
自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我獨自漫步在花香彌漫的曠野上,任風兒吹拂我的頭發(fā),任草兒在我的腳上擺動,任陽光照射在我的臉上,我始終是漫無天日地走著,當某年某日的時候我來到大海邊,對著大海說出我的心事,撿起一個海螺對著它說出我的秘密,夢想有一天有人撿起它,慢慢地拿到耳畔傾聽著我那訴說的故事,不知不覺地一傳十,十傳百,媽媽,爸爸,老師,你們也會聽到這個故事嗎?是不是明白了我的心事,給我一片屬于我自己的完美生活,給我那想要的自由?你們聽到了那個故事嗎?“有時,我也想要自由!”我大聲地吶喊著,一陣陣的回音傳入我的耳畔。
我是多么希望有著自由的世界啊!
我想要自由作文15
我有一對很愛我的父母,但是有時候他們不是很理解我,其實除了學習之外,我更想要一片自由的天空。
比如弟弟總拿我東西,父母卻認為那都是些小東西,無所謂,用不著那么斤斤計較,向弟弟索要簡直是浪費時間。但是,那些“無所謂”的小東西對我來說非常重要:幼兒園老師送給我的明信片、英語班用積分卡換的鏤空書簽……他們絲毫不顧及我的感受,總是把我的學習成績放在第一位,把我逼得那么緊。每天我就像機器人一樣,被搖控器指揮著,機械地做作業(yè)、學習、做作業(yè)、學習……他們知道嗎?
有一次,老師叫我們幾個女生去學校出板報,我興奮不已,便和父母說了。媽媽馬上就變臉了:“你明天早上八點不是還要上英語班嗎?不許去!”我怏怏地出了房間,心里像堵了一團棉花一樣,眼淚含在眼眶里,一回到自己的房間,就奪眶而出了。最后還是姑姑出面求情,父母才允許我請一天假。他們用種種方式約束我,雖然我知道這也是為了我好,但是,我需要的不僅僅是愛,還需要他們的理解。少年的天空是寬廣的',我多想像小鳥那樣,在天空中自由自在地飛;我多想像小魚一樣,在水里無憂無慮地游;我多想像山里的孩子一樣,在大山里快樂地玩耍。
爸爸媽媽,我需要你們的理解,只有愛是不夠的,最好的父母是理解孩子的,我真的想要一片自由的天空!
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