自由的作文(優(yōu)秀4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的自由的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
每當看到鳥兒在空中自在地飛翔，每當看到魚兒在水中歡快地游動，我便會陷入沉思：我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包上學做作業(yè)，做完了作業(yè)還得請家長檢查呢?難道就是因為我是人嗎?不，我和小魚、小鳥一樣，同樣也需要自由。我不想當籠中鳥、缸中魚，我渴望自由!
生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，我偏偏喜歡吃饅頭，可是我拗不過媽媽，只好一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。
學習上，我更沒有自由。一個星期天的'早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視機因為媽媽不在家�？晌覄傁氪蜷_電視機，就見電視機旁邊有一張紙條，上面寫著：亦卉，趕快把媽媽布置的作業(yè)完成�？吹竭@張紙條，我差點兒沒暈倒，可我沒有也不敢違抗這道“圣旨”，因為俗話說，父母之命不可違，所以我不敢違抗。我開始清掃“敵軍”作業(yè)。花了快一個小時時間，我才把“敵軍”統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。于是我興沖沖地來到電視機旁，又想打開電視機。這時該死的電話鈴又響了。我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)后看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。”說完，媽媽便掛了電話。聽了媽媽的一番話，我暈倒在床上。幾分鐘后，我走進書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：“唉，大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是的……”終于看完了作文書，我又想打開電視機，這時聽見了開門聲。我趕緊以光速跑進書房，拿起書看了起來。唉，為什么我不能像小鳥、小魚一樣無憂無慮呢?
我渴望自由!
自由的作文 篇2
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”，隨著春日的重新來到，隨著病毒的消失殆盡，也隨著美好生活的重新開始，我們終于自由了!
在家里悶了那么多天，在家里惶恐了那么多天，此時，還有什么理由不去享受外面的萬紫千紅呢?
我飛奔出門外，投身于這青山綠水中。在我眼前是一副陌生而又熟悉的畫面，青青嫩草在向我招手，水池是流淌的荷葉的小盆子，里面的魚兒，活蹦亂跳。大樹則是一個繁茂的屋子，里面的葉子，蒼翠欲滴，里面的鳥兒，展翅飛舞。多么美麗的景色啊!
這時，我聞到一種香味，令人飄飄欲仙。我跟著香味引到了花圃邊。啊!原來是花香。這真是讓人沉醉其中，花兒們姹紫嫣紅，就連花骨朵也含羞帶怯，這多么令人沉醉啊。
“糾糾!”
聽，這是什么聲音啊?噢，原來是剛出殼的小鳥。這聲音稚嫩動聽。
“呼呼!”
聽，這又是什么聲音?噢，原來是風爺爺在說話。這聲音威嚴聳聽，啊，我真愛這熟悉的聲音!
玩累了，坐在木椅子上，突然摸到一個圓圓的東西，原來是個粉紅的'桃子，是媽媽留給我的。桃子上面有一個尖尖，咬一口，蜜水就一涌而出，沁人心脾。
我忽然想到，今天擁有的這一切，都是無數(shù)醫(yī)生和護士的艱苦奮斗換來的。我想到了一句話“哪有什么歲月靜好，不過是有人在為我們負重前行�！敝x謝您們!
啊!重歸自由真好!
自由的作文 篇3
一天中午，我站在一棟灰色的大樓上，望著人山人海的大街小巷，仿佛所有都變得小了。啊，人變成了一只螞蟻，樹變成了一片草地。自由的感覺真好。
背上的書包太沉重了，好似又多了幾十張試卷。哎，人生的`路還是那么的遙遠。如果一下子就長成參天大樹，那這感覺有多好�。∥叶嗝聪氤蔀橐粭l小金魚，在水中自由搖晃，游向美麗的小溪，游向無垠的大海，游向那神奇的地方……在那兒，我可以自由自在地玩耍，躺一會兒，捉一捉迷藏，吃幾口水草。啊，自由的感覺真好，如果不用死亡做代價，我想成為一條小金魚。
生活的壓力重了，做錯了事還要被責罵，我真想成為一只自由飛翔的小鳥，隨風而去，去觀察那另一個世界。我常常被關在書桌前，看著那數(shù)不勝數(shù)的書本，我感覺我就像一位犯人，被關在一個黑色的房子里，沒有一絲自由。啊，如果我是一只小鳥，我會隨風飛，隨風晃，晃到那沒有人居住的小房子里，自己去外面吃，這感覺真好。自由，就相信自由。飛向那一片生機勃勃的大地，與蝴蝶玩，與鳥兒歌唱，在那兒居住，那感覺可真好！早晨，與大家一起吃東西，一起玩，即使玩到了夜深人靜的時候，也無人知曉，那么這可真好啊！如果不用死亡做代價，我想成為一只小鳥，飛向遙遠的地方。
啊，自由的感覺真好，如果自然界的各種生物合在一起，那么我們要有多愉快��！我多么想痛痛快快地出門去玩一次，放下手中的任何工作，不管有多遠，我都要。
自由的作文 篇4
望著窗外那自由飛翔的小鳥，我潸然淚下�？粗郎夏撬坪跤肋h也寫不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學習委員，按理說學習應該不錯，可在媽媽的眼里，我的成績總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習題，那似乎永遠做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當我聽到同學們說回家真好時，我的心都快要歲了。的`確，家是溫馨的，回家確實好，可我這個冷漠的家，對我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個被關在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得......
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