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(集合)實(shí)用的渴望自由的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的渴望自由的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
渴望自由的作文 篇1
我渴望有一雙自由的翅膀,聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨,但我又不敢去反駁;我渴望有一雙自由的翅膀,從“囚禁”我的這個(gè)鳥籠飛出去,在外面無(wú)憂無(wú)慮地打鬧嬉戲,多么隨意,多么瀟灑,多么自在。
每天都是如此,一回到家里,聽(tīng)到的就是母親大人那一張嘮叨的嘴,聽(tīng)了成千上萬(wàn)遍了還不夠,還要每天重復(fù)一遍,煩得我耳朵都磨出了老繭來(lái)了,“長(zhǎng)征,作業(yè)寫好了沒(méi)有?”“作業(yè)寫好了就去給我聽(tīng)英語(yǔ),等下還要給你報(bào)聽(tīng)寫的!薄安灰儆问趾瞄e了,趕快去干正事!”……諸如此類的話還有許許多多,隨便挑幾句就可以煩死人,更何況我面臨著這么多句呢?嘮叨這么多,叫我要干的事業(yè)是這么多,我一點(diǎn)也沒(méi)有自由活動(dòng)的時(shí)間了。比如我要干得事全部都干好了,想好好放松一下自己的時(shí)候,媽媽的下一句嘮叨又把我打回了“鳥籠”里,“時(shí)間要到了,作業(yè)寫好了就去洗臉?biāo)⒀,睡覺(jué)吧!卑,我渴望有一雙自由的翅膀!我雖然厭煩,但是我也是明白的,這也是父母為了表達(dá)對(duì)自己兒女們的一種愛(ài)的方式,所以,我也不想跟他們頂嘴。
老師最近不知道是怎么了,也許是因?yàn)槲覀冞@些畢業(yè)班的同學(xué)要考試、升初中了吧,作業(yè)多得要死,跟山一樣,把我們這些學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,考試像刮風(fēng)下雨一樣頻繁,兩天一小考,三天一模擬大考。把我們這些小學(xué)生當(dāng)什么東西了,又不是什么學(xué)習(xí)機(jī)器,真是壓力山大呀!不就是一個(gè)一個(gè)大考嗎?還不是跟張飛吃豆芽——小菜一碟一樣嗎。以前的畢業(yè)大考的卷子比那些單元考的'卷子還簡(jiǎn)單好幾倍呢,哪里用得著這么多作業(yè)啊。連作業(yè)也都是卷子,做得我們不到三更半夜就別想睡覺(jué),都要近視了!唉,我渴望有一雙自由的翅膀!算了,這個(gè)星期就大考了,這應(yīng)該也是一種老師關(guān)心學(xué)生,想提高同學(xué)們的方式吧。忍忍吧,也就那么幾天了,暑假?zèng)]有作業(yè),可以自由自在的玩耍了!
平時(shí)本來(lái)就一點(diǎn)也沒(méi)有休息、玩耍的時(shí)間了,現(xiàn)在連短暫的課間休息的十分鐘的時(shí)間也被老師們那獨(dú)特的“拖堂”技能給霸占了,叫我們?cè)趺捶潘裳?考試!考試,哼!都是那萬(wàn)惡的考試!害我們一點(diǎn)也沒(méi)有自由。唉,我渴望有一雙自由的翅膀!
我向往“白日放歌須縱酒”的自由生活,我還向往“水是眼波橫,山是眉峰聚”的壯麗風(fēng)景。
曾經(jīng)一位匈牙利的智者,裴多菲說(shuō)過(guò)這樣關(guān)于自由的一句話:“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。”對(duì)呀,沒(méi)有了自由,何談愛(ài)情?沒(méi)有了自由,何談幸福?沒(méi)有了自由,何談快樂(lè)?
我希望有一天,我可以擁有一雙自由的翅膀,將我?guī)У揭粋(gè)沒(méi)有壓力考卷,沒(méi)有壓力,只有屬于自己的自由的地方……
渴望自由的作文 篇2
每當(dāng)我作業(yè)寫得頭皮發(fā)麻,大腦一片空白時(shí),我會(huì)從書房里偷出一本漫畫書,再?gòu)膹N房里輕輕摸出幾包零食,悄悄走進(jìn)洗手間,鎖上門,坐在從水馬桶上,開(kāi)始放飛自我。
我先“嘶”一聲,撕開(kāi)零食,閉著眼睛咬一片薯片,哎呦,真是好吃哦,我的眉毛上了天。這時(shí),我再打開(kāi)一漫畫書,書中的人物也太搞笑了吧,我忍不住笑出了聲。須臾間,我仿佛穿越到了書中,跟書中的主人公放心大膽地玩了起來(lái),一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒爬樹……
“萱,你在里邊干什么呀?快出來(lái)!”媽媽叫道,“哎呀!馬上啦,我拉肚子嘛!催什么催!卑兹諌(mèng)被媽媽叫跑,于是放下書本,走到洗漱臺(tái)旁,拉開(kāi)鏡子。里面有好多媽媽的化妝品,我立索地打開(kāi)口紅,在手上涂了涂,嗯,這個(gè)色號(hào)一點(diǎn)兒都不好看,媽媽什么眼光,這時(shí)我又涂了涂另一支口紅,嗯,巧克力的香味。我菀若穿梭到了十年后,我似乎成了一名口紅推銷員,一會(huì)兒評(píng)論一下這支口紅的顏色啦,一會(huì)兒觀察一下那支口紅是外形啦,多么有趣啊!比現(xiàn)在好玩多了!咦?這是什么呀?我看到了一個(gè)銀色剪刀一樣的.東西,原來(lái)是一個(gè)睫毛夾呀,我又幻想著,如果我?jiàn)A一個(gè)睫毛,一定更美了,這當(dāng)我幻想著,媽媽急促的聲音又響起來(lái):“萱,快出來(lái),今天作業(yè)這么多,你怎么沒(méi)有一點(diǎn)兒緊迫感呀!”
我被吵得沒(méi)有辦法,只好無(wú)奈地收拾了一下“殘局”出來(lái)了,繼續(xù)寫作業(yè),不過(guò)媽媽的口紅被我用了不少,但是做為母親也滿足一下女兒我的小動(dòng)作嘛。
洗手間是我的“小天堂”,躲在里面我才能把一切煩惱拋到腦后。
渴望自由的作文 篇3
周末的早晨總是被媽媽硬拉起來(lái),還不停地嘮叨:”趕緊穿衣,快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀!皠偝赃^(guò)早飯,媽媽就催我寫作業(yè),我無(wú)奈地不情愿地走向小屋,面對(duì)那作業(yè)我只是無(wú)奈,我常常想,寫寫寫,為什么總有寫不完的作業(yè)。我常常看著窗外發(fā)呆,我多想和小朋友玩耍呀!
我知道媽媽是擔(dān)心我作業(yè)寫不完,而老師是希望我們考上好的大學(xué),我很想對(duì)媽媽和老師說(shuō):“媽媽呀,我可以安排好我的作業(yè),我希望您不要催我,這樣我會(huì)很煩,老師啊,我希望您能把作業(yè)安排的少一些,聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的事情,知道他們很快樂(lè),為什么現(xiàn)在的兒童一點(diǎn)都不開(kāi)心呢?
假如給我自由,我想先去看書,書里我有許多的朋友,孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開(kāi)朗,書教會(huì)我善與惡、美與丑,書還讓我了解了世界是多么的.博大和精彩;我還想去田野和小朋友們玩耍,呼吸新鮮的空氣。當(dāng)然,我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的。
我渴望自由,小朋友,你有和我一樣的想法嗎?
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