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尊嚴作文

時間:2021-08-05 14:11:10 尊嚴 我要投稿

關于尊嚴作文合集7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的尊嚴作文7篇,歡迎大家分享。

關于尊嚴作文合集7篇

尊嚴作文 篇1

  鏡頭一

  數(shù)學課是我最茫然的時候,數(shù)學老師正在課堂上亂七八糟地畫著根號,不等式and so on。讓我百思不得其解,只好與周公相約于夢。突然同桌叫我,說老師叫我回答問題,老師說:“你知道高斯嗎?”我一時不知怎么說,又沒有其他人來提醒我,因為我是一位差生。我是這樣說的:“馬戲團就有采鋼絲的!鳖D時,全班笑成一片,還不時發(fā)出一些弱智之類的話語。最后,數(shù)學老師以一句明天交一份800字的檢查告終。

  鏡頭二

  父母總是個老師說要給我調一個成績好的同學和我坐,好讓我“近朱者赤!边@不,班長被調來和我坐。剛開始時,我向她問題目她還可以給我講,可是后來,我一問她題目她就故意避開我,還諷刺我。后來我就不敢問她了,我怕她說我IQ太低,真不知她是怎么想的,難道我是差生她就不理我嗎?

  鏡頭三

  上個星期我門班考語文,我得了66分,這可是我奮戰(zhàn)兩個星期才得的成績,以前考一位數(shù)是經(jīng)常,考二十出頭是中大獎,這回考這么多,真是不可思議。不幸的是,我和試卷一同被招入教師辦公室,可想一定又是挨教訓,真倒霉,老師問我考試是否COPY班長的,我說沒有,但是老師還是不相信。下來一打聽,原來是班長在老師那里胡編亂造的。

  ……

  綜上所述,我們差生發(fā)出一致口號:我門雖然是差生,但我們的尊嚴不能受到踐踏,希望大家支持我們,或許我們會取得好成績。

尊嚴作文 篇2

  活著,真的很美好!尤其是在已經(jīng)遠離了政治高壓、物質貧乏、消息封鎖等長期困擾中國的問題的當代。我們也開始關注起了日常生活,我們也有了“揮霍生活”甚至“好死不如賴活著”的想法。

  “好死不如賴活著”,這是多么可怕的觀點。∷阋宰屢晃话滓聞傺┑纳倌曜兂苫钌嗲烧Z的市儈。想起近來所學的地《史記》,很多人驚詫于春秋義士自殺的容易,甚至搖頭可憐起那些英雄,甚至誤認為他們可笑。

  但實際上,是我們中一些庸人無法理解尊嚴的重要性,無法理解它在“活著”中的價值。平凡的草類永遠無法理解爛漫而飽滿的生命。最蓬勃的生命需要在尊嚴的沃土上綻放,無此壤,毋寧死。

  有人會反問:難道你讓我們遇到恥辱就自殺嗎?的確,怎樣才算是有尊嚴地活著在當今社會應該如何詮釋是值得每個人細細思考的。尊嚴并不是與生存相對立,它是一種氣魄、一種態(tài)度、一種風骨、一根堅實脊梁承擔起整個生命的重量。

  注意觀察一下生活,你會發(fā)現(xiàn),我們還會常常面臨著“說,還是不說”、“利益與決裂”的難題。是否維護自我尊嚴的選擇可能處處都在:

  五斗米與折腰之間、奴顏婢膝與升官發(fā)財之間、寶馬車里哭泣與自行車上歡笑之間、虛與委蛇與拂袖而去之間、唾面自干與義無再辱之間、面子上過得去與不合作不交往之間、假言假笑與真怒真哭之間……

  面對這所有的“之間”,總有一個“尊嚴成本”的問題在心中一遍又一遍地核算著,此時,我們會反復地問自己:我應該怎樣?我能夠怎樣?我永不后悔嗎?

  我希望每個人都能作出有尊嚴的回答。

  話說回來,要想真正有尊嚴地活著,我們還要注意給別人以尊嚴,正如要想給別人溫暖必須自己心中先有太陽一樣。我們無法想象,一個心中沒有他人尊嚴的人會真正生活在尊嚴之中,一個把高高在上、盛氣凌人、獨斷專行、自高自大誤認為是個人尊嚴的人,其實往往是自卑、惡劣而短淺的人。

  我希望人人都做一個“精神明亮的人”有尊嚴、有良知、有涵養(yǎng)、有幸福、有追求地活著,不負自己頭頂?shù)哪欠嚼世是ぁ?/p>

尊嚴作文 篇3

  尊嚴是寶貴的,是不可侵犯的。呵護別人的尊嚴也是我們要學會、做到的。

  一天下午,我來到公交站,準備坐公交車回家。“42”路車很快就來了。我找了個位置坐下,看著窗外的景物放電影般地刷刷飛過我的眼前!澳陕返搅,請要下車的乘客注意安全,過街請走人行橫道線……”

  因為是下午,并沒有人在這里上車或下車,司機瞅了眼空空的站臺,又見沒人要下車,便準備直接開走。這是,一個老婆婆不知從哪跑了出來——與其說是跑,不如說是走了。這位上了年紀的老人邁著蹣跚的步伐奮力地向開出了幾米的公交車沖來,嘴里還不停嚷著:“等等呦!老啦!跑不快啦……”

  司機聽到了她的喊聲,趕忙把車停了下來。見老太太氣喘吁吁,他便跑下車扶住她的胳膊,還一臉愧疚地說:“哎呀!是我開得太快啦!怎么沒有注意到?”

  老太太上了車,司機回到了駕駛座上。車子又開動了。不知是因為沒坐穩(wěn)還是手滑了,老太太的包“啪”地一下掉到了地上。她一邊用左手拉住椅背一邊“唉喲”叫著去夠她的包。司機不得不再次停下車。她費了九牛二虎之力總算撿起了她的包。這一路耽擱了不少時間,可沒有一位乘客抱怨,也沒有一名乘客對老太太表示不滿。大家都用鼓勵與贊賞的眼神注視著這位司機與老太太。我感動極了,竟沒有一個人對這位老太太嘲諷與歧視,大家都沒有傷害她的尊嚴!

  尊嚴,多么珍貴!而呵護尊嚴,是多么偉大的一件事!

尊嚴作文 篇4

  當一個人的自身或自己的國家受到別人或別國的侮辱時,就會有一股神奇而巨大的力量從身而出,使您不由自主地做出反抗。這就是尊嚴的力量。

  尊嚴的力量,仿佛暴風驟雨來臨時的猛烈;猶如閃電般的迅速;好似海浪般的巨大……給予你無窮無盡的力量維護自己人格和國家的尊嚴,它是發(fā)自內心的一種精神,一種氣流,一種意志,一種感悟。

  人的尊嚴是靠先天的氣質和后天的生活積累兩相結合形成的',并成為人的生命中最珍貴的東西。

  曾經(jīng)我在電視上看到這樣一幕:一個衣衫破爛、臉上布滿了皺紋的老人在街頭討飯。這個老人很奇怪,從不像其他討飯的人一樣,遇到一個有錢人就跪在地上或給別人磕頭,向別人討飯要錢。他坐在石凳邊,用一只滿是裂紋的,凝聚著他一生辛苦的手端著一個黑得好似煤一樣的破碗;另一只手無力的拄著一根很結實的木棍。那雙充滿著希望的眼睛凝視著過路人。這時一位富家公子走到他的跟前,手中拿著幾兩銀子,這位老人緩緩的將頭抬起,那位富家公子說:“想不想要?”這位老人沉默了,他的眼睛中射出熱切的、充滿希望的眼神。富家公子說:“只要你跪在地上,向我磕三個響頭,我手中的錢就是你的了。”那位老人蒼白的臉忽然變得嚴肅起來,使出全身的力量說:“我不需要你的錢,你拿回去吧”。

  這時,我驚呆了,被這個討飯老人的言行深深地吸引住了。也許你會說這個老人真傻;也許你會說這個老人真是死要面子活受罪;也許你會說,不就是跪下磕頭,如果得到了那點錢,就不再受凍挨餓了……但是,你考慮過沒有,那位老人得到了那些錢,就意味著他失去了自己尊嚴和人格。為了那點錢失去了尊嚴值得嗎?

  也許你會疑惑,那個老人哪來這么大的勇氣,怎么這么果斷?這就是尊嚴的力量,這使我們懂得了:無論在怎樣惡劣的環(huán)境中;無論遭遇了怎樣的磨難;無論經(jīng)歷了多少挫折,身體能垮,經(jīng)濟能挎。但,一個人的精神和尊嚴決不能垮!

  茫然四顧,生命短暫,生活無邊。但生命中永遠需要不滅的意志,不倒的精神,不失的尊嚴來撐起生命價值的藍天。

尊嚴作文 篇5

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!}記

  有人堅強如鐵,有人寧死不屈,赤膽可照日月,熱血染紅史冊。打開歷史課本,從古今英雄的言行中,我懂得了尊嚴無價,為了個人和國家的尊嚴,什么都可拋棄,包括生命。

  長歌懷采花

  “大王,愁不能再沉迷于酒色啦!”門外是箕子、比干、伯夷等人的呼喚。但已被酒色之毒浸入骨m的紛王又怎能懸崖勒馬、回頭是岸呢?于是一個強盛、威震四方的商朝滅亡了。

  “你們投降吧?!”“士可殺不可辱,我生是商朝人,死是商朝鬼!被拥热舜舐暭埠。“好吧,念你們的忠心,讓你們走吧。”武王說道。于是伯夷等人走出了周的統(tǒng)治范圍,在首陽采薇而死。

  有尊嚴地餓死,商之遺臣如在眼前,訴說著可歌可泣的故事,于是我懂得了尊嚴的內核是不滅的信念。

  留取丹心照汗青

  面對著洶涌的零丁洋,被捕的文天祥陷入了沉思:北方已為夷人所占,本希望收復失地,可是自己亦被捕,南山也陷入了元人之手。剛才降將規(guī)勸自己投降,是啊,如投降可有享不盡的榮華富貴……不,不,我不能,我是宋朝人,為了宋朝的尊嚴而活著,人生自古誰無死,為的不就是那浩然正氣而活嗎?今天就是我血染零丁洋之時……

  有尊嚴地犧牲,宋之忠臣如在高歌,演唱著愛國主義的詩篇,于是我懂得了尊嚴的支架是錚錚鐵骨。

  生的偉大,死的光榮

  面對猙獰的面孔,劉胡蘭無半分畏俱,面對冰冷的鍘刀,劉胡蘭更是我心如鐵,豺狼持袖,劉胡蘭用自己干枯的嘴吐出了最后的唾沫,她以自己的實際行動證明了小女子照樣讓敵人膽寒。

  有尊嚴地就義,女中豪杰如在演說,昂揚著英雄主義的旋律,于是我懂得了尊嚴的血脈是表里如一。

  縱觀中閏歷史,有多少英雄豪杰為了尊嚴獻出了寶貴的生命,橫看中國古今,有多少仁人志士為了尊嚴表現(xiàn)出了令人振奮的偉大的民族氣節(jié)。為了尊嚴,他們用自己的行動完成了一個大寫的人字,他們雖死猶生!現(xiàn)在面對著暴雨成災,無數(shù)干群沖鋒在前,戰(zhàn)斗在江河兩岸,我懂得了這也是為了尊嚴,用勤勞的雙手診釋尊嚴!

尊嚴作文 篇6

  美國某地下了大雪,學校要求所有的學生都要回校,有的家長反對。學校說,這是為了那些家貧無暖氣的孩子,他們回校可以有暖氣和熱湯。一些家長說,你就讓家里沒暖氣的孩子回校就好了,為什么要全部回去?學校說,這樣做是為了維護窮孩子的尊嚴。 這理由不荒唐也不可笑。這也維護了一個國家的尊嚴。

  有一個很爛的朋友給我講了一個小故事,他說他做事不講信譽,對人不友好,不真誠,在朋友圈里從不受歡迎,也很少有人托他辦事,他說他活的很失敗。一次,他路過藏區(qū),在一個小鎮(zhèn)上,一個藏族女孩攔住了他們的車,給他1000元錢和一個電話號碼,說是錢帶給在城里打工的哥哥 ,別的什么都沒說沒問,然后轉身離去,朋友幾經(jīng)轉折把錢交到了女孩哥哥的手里。那天,他自己感覺自己干了一件驚天動地的大事,他找回了自己久違的尊嚴,他感覺他是一個很有尊嚴的人,有感,尊嚴是別人給的,也是自己給的。藏區(qū)的天亙古不變的藍,藏區(qū)的草原依然是那么的寬闊悠遠,藏區(qū)的女孩用她的淳樸教育了我們。

  我曾經(jīng)想,到底怎樣才是一個有尊嚴的人,怎樣做事又不失尊嚴?如果,一個人體體面面,那么,這個國家也一定體體面面。記得有一個大人物說,讓我們的國民有尊嚴的生活。古語也說“衣食足而知榮辱,倉廩食而知禮節(jié)”。我們老百姓如果有錢,就不必上大街賣西瓜讓城管打死,小商販如果有錢,也不必推著小車走街串巷和城管做貓抓老鼠的游戲。誰不想有尊嚴的活著?

  也許,已經(jīng)習慣了,公共場所吸煙、吐痰、說臟話、高聲喧嘩......我們習慣了商場里的假商品、習慣了吃帶毒食品,喝假酒,吃假藥,習慣了適應虛假。各行各業(yè)的虛假,我們做事不講規(guī)矩,找捷徑,我們基本失去道德的底線,我們見死不救聳聳肩,搖搖頭理所當然。我們全然失去了禮儀之邦的高貴血統(tǒng)。很多年前,一位傳教士說:“中國最需要的不是現(xiàn)代科技,而是基礎文明。基礎文明就是契約精神、權利意識和對民主政治和個人自由的理解,這些東西現(xiàn)在被稱為普世價值,意思就是,每個人都應該懂得,除非你還是個野蠻人! 我們還徘徊在野蠻的邊沿,又怎么會有尊嚴呢?

  周國平說:“高貴,曾經(jīng)是許多時代最看重的價值,被看得比生命還重要,現(xiàn)在似乎很少有人提起了。中外哲人都認為,人要有做人的尊嚴,要有做人的基本原則,在任何情況下都不可違背,如果違背,就意味著不把自己當人了。今天的一些人就是這樣,不知尊嚴為何物,不把別人當人,任意欺凌和侮辱,而根源正在于他沒有把自己當人,事實上你在他身上也已經(jīng)看不出絲毫人的品性。高貴者的特點是極其尊重他人,他的自尊正因此得到了最充分的體現(xiàn)。人的靈魂應該是高貴的,人應該做精神貴族,世上最可恨也最可悲的豈不是那些有錢有勢的精神賤民?”

  不要因為你是教授,就只是做研究,不要說你是開發(fā)商就只賣房子 ,不要因為你是學生,就只管學習,不要因為地位低下,就無人聽你的話......也許,一言一行,一舉一動就會體現(xiàn)出你是個有尊嚴的人。

尊嚴作文 篇7

  剛進小學時,驚奇的發(fā)現(xiàn)學校旁邊有小賣部,小賣部里有許多好吃的零食,幼兒園旁邊是沒有小賣部的。

  一年級、二年級、三年級,時間就這么過去,每當看到同學們去小賣部買零食吃,我非常羨慕。轉眼我已經(jīng)是五年級的學生了,我十分渴望去學校旁小賣部買到零食、玩具,我再也忍不住了,只好去問爸媽要錢。

  我走在回家的路上,路上車來人往,十分熱鬧,而我的心卻無暇顧及,不停的思索我怎么開口要到錢。

  回到家里,我慢慢地脫了鞋,把書包輕輕地放在沙發(fā)上。媽媽發(fā)現(xiàn)我與平;丶視r有些不一樣,便問:“今天怎么了,不舒服嗎,沒有一點朝氣!

  “媽,我……想要十塊錢買零食吃!

  “不行,學校旁邊都是垃圾食品,不能吃!蔽以捯魟偮,媽媽就堅決地拒絕了我。

  我只好提著書包垂頭喪氣地去書房了。突然,媽媽的手提包進入我的眼簾,我馬上有了一個念頭,拿十塊錢去買一包薯片。我躡手躡腳走到媽媽的提包旁,小心地打開包,找到錢包夾,從里面快速地拿出了一張十元錢放進書包里。心里想,就這一次,下次不會偷媽媽的錢了。

  第二天放學后,我買了一包大的薯片和兩個要好的同學開心地吃了。又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小賣部有一個玩具,于是晚上又去拿媽媽的錢包,發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包里有一張小字條,上面寫著:孩子,你把尊嚴落在媽媽的錢包里了。我羞愧地低下了頭,默默的把錢放了回去。

  從那以后我意識到,尊嚴,一定不能弄丟了!

  長沙市雨花區(qū)育新小學1403班:周芷汀

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