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吉林版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測(cè)試卷及答案

時(shí)間:2024-03-20 09:12:03

吉林版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測(cè)試卷及答案

第四單元提升練習(xí)

吉林版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測(cè)試卷及答案

一、看拼音,寫詞語(yǔ)。


二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音(  )。

A.精衛(wèi)(wèi) 很久(jiǔ)

B.許多(qǔ) 世界(shì)

C.寒冷(lěng) 兇暴(xōng)

D.人民(nín) 仙女(xiān)

三、選詞填空。

種子   種地

1.羊伯伯給了小豬一袋(   )。

2.農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地(   )。

許多   許久

3.過(guò)了(   ),她才慢吞吞地走過(guò)來(lái)。

4.他兜里有(   )糖果。

四、寫出畫線詞的反義詞。

1.這個(gè)世界是光明的。(   )

2.太陽(yáng)照在身上,很是溫暖。(   )

3.嫦娥一人在廣寒宮,感到很冷清,很孤獨(dú)。(   )

4.她是一個(gè)善良的人。(   )

5.應(yīng)急部隊(duì)?wèi)?yīng)該時(shí)刻保持清醒。 (   )

五、按要求寫句子。

1.請(qǐng)你快進(jìn)去吧!(照樣子,仿寫句子)

  

2.后羿雖然是我的丈夫,但是十分兇暴。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子)

  

3.夸父被太陽(yáng)曬死了。(改為把字句)


六、把下面的句子重新排一排。

(  )說(shuō)完,精衛(wèi)張開(kāi)翅膀又向西山飛去。

(  )海神說(shuō):“小鳥(niǎo)兒,你就是干上一百年,也別想填平我。”

(  )精衛(wèi)說(shuō):“哪怕干上一萬(wàn)年,我也要把你填平!”

(  )精衛(wèi)堅(jiān)定地回答:“為了不讓你再奪去別人的生命�!�

(  )海神憤怒地問(wèn):“你為什么要這樣做?”

七、讀短文,回答問(wèn)題。

百 鳥(niǎo) 朝 鳳

很久很久以前,鳳凰(fèng huáng)只是一只很不起眼的小鳥(niǎo),羽毛也很平常,絲毫不像傳說(shuō)中的那般光彩奪目。但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):它很勤勞,不像別的鳥(niǎo)那樣吃飽(bǎo)了就知道玩,而是從早到晚忙個(gè)不停,將別的鳥(niǎo)扔掉的果實(shí)都一顆一顆撿起來(lái),收藏在洞里。有什么意思呀?這不是財(cái)迷精,大傻(shǎ)瓜嗎?可別小看了這種貯(zhù)藏食物的行為,到了一定的時(shí)候,它可發(fā)揮大用處呢!

果然,有一年森林大旱。鳥(niǎo)兒們覓(mì)不到食物,都餓得頭昏眼花,快支撐(chēng)不下去了。這時(shí),鳳凰急忙打開(kāi)山洞,把自己多年積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家,和大家共渡(dù)難關(guān)。

旱災(zāi)過(guò)后,為了感謝鳳凰的救命之恩,鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來(lái),制成了一件光彩耀(yào)眼的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰,并一致推舉它為鳥(niǎo)王。

以后,每逢鳳凰生日之時(shí),四面八方的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀,這就是百鳥(niǎo)朝(cháo)鳳。

1.寫出下列詞的反義詞。

漂亮—(   ) 勤勞—(   )

2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

在森林旱災(zāi)時(shí),鳳凰把          拿出來(lái)給百鳥(niǎo)吃。旱災(zāi)過(guò)后,鳥(niǎo)兒們把      獻(xiàn)給了鳳凰表示對(duì)它的感謝。

3.用自己的話說(shuō)一說(shuō)在旱災(zāi)之前,鳳凰為什么辛苦地勞動(dòng),把糧食收藏在洞里。


八、看圖寫話

仔細(xì)觀察下圖,圖中是什么時(shí)間,地點(diǎn)在哪里?都有誰(shuí)?在干什么?

  





第四單元提升練習(xí)參考答案

一、兇暴 吞服 仙藥 仙女 人民 光明

二、A

三、1.種子 2.種地 3.許久 4.許多

四、1.黑暗 2.寒冷 3.熱鬧 4.兇狠

5.糊涂

五、1.你快出去吧!

2.他雖然是我的弟弟,但是我也不能包庇他。

3.太陽(yáng)把夸父曬死了。

六、5 1 2 4 3

七、1.丑陋 懶惰

2.自己多年積存下來(lái)的干果和草籽 百鳥(niǎo)衣

3.提示:根據(jù)自己對(duì)短文的理解寫寫即可。

八、提示:小白兔不是躺著看書,就是在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書,最后帶上了眼鏡。

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第四單元提升練習(xí)

吉林版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測(cè)試卷及答案

一、看拼音,寫詞語(yǔ)。


二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音(  )。

A.精衛(wèi)(wèi) 很久(jiǔ)

B.許多(qǔ) 世界(shì)

C.寒冷(lěng) 兇暴(xōng)

D.人民(nín) 仙女(xiān)

三、選詞填空。

種子   種地

1.羊伯伯給了小豬一袋(   )。

2.農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地(   )。

許多   許久

3.過(guò)了(   ),她才慢吞吞地走過(guò)來(lái)。

4.他兜里有(   )糖果。

四、寫出畫線詞的反義詞。

1.這個(gè)世界是光明的。(   )

2.太陽(yáng)照在身上,很是溫暖。(   )

3.嫦娥一人在廣寒宮,感到很冷清,很孤獨(dú)。(   )

4.她是一個(gè)善良的人。(   )

5.應(yīng)急部隊(duì)?wèi)?yīng)該時(shí)刻保持清醒。 (   )

五、按要求寫句子。

1.請(qǐng)你快進(jìn)去吧!(照樣子,仿寫句子)

  

2.后羿雖然是我的丈夫,但是十分兇暴。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子)

  

3.夸父被太陽(yáng)曬死了。(改為把字句)


六、把下面的句子重新排一排。

(  )說(shuō)完,精衛(wèi)張開(kāi)翅膀又向西山飛去。

(  )海神說(shuō):“小鳥(niǎo)兒,你就是干上一百年,也別想填平我。”

(  )精衛(wèi)說(shuō):“哪怕干上一萬(wàn)年,我也要把你填平!”

(  )精衛(wèi)堅(jiān)定地回答:“為了不讓你再奪去別人的生命�!�

(  )海神憤怒地問(wèn):“你為什么要這樣做?”

七、讀短文,回答問(wèn)題。

百 鳥(niǎo) 朝 鳳

很久很久以前,鳳凰(fèng huáng)只是一只很不起眼的小鳥(niǎo),羽毛也很平常,絲毫不像傳說(shuō)中的那般光彩奪目。但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):它很勤勞,不像別的鳥(niǎo)那樣吃飽(bǎo)了就知道玩,而是從早到晚忙個(gè)不停,將別的鳥(niǎo)扔掉的果實(shí)都一顆一顆撿起來(lái),收藏在洞里。有什么意思呀?這不是財(cái)迷精,大傻(shǎ)瓜嗎?可別小看了這種貯(zhù)藏食物的行為,到了一定的時(shí)候,它可發(fā)揮大用處呢!

果然,有一年森林大旱。鳥(niǎo)兒們覓(mì)不到食物,都餓得頭昏眼花,快支撐(chēng)不下去了。這時(shí),鳳凰急忙打開(kāi)山洞,把自己多年積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家,和大家共渡(dù)難關(guān)。

旱災(zāi)過(guò)后,為了感謝鳳凰的救命之恩,鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來(lái),制成了一件光彩耀(yào)眼的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰,并一致推舉它為鳥(niǎo)王。

以后,每逢鳳凰生日之時(shí),四面八方的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀,這就是百鳥(niǎo)朝(cháo)鳳。

1.寫出下列詞的反義詞。

漂亮—(   ) 勤勞—(   )

2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

在森林旱災(zāi)時(shí),鳳凰把          拿出來(lái)給百鳥(niǎo)吃。旱災(zāi)過(guò)后,鳥(niǎo)兒們把      獻(xiàn)給了鳳凰表示對(duì)它的感謝。

3.用自己的話說(shuō)一說(shuō)在旱災(zāi)之前,鳳凰為什么辛苦地勞動(dòng),把糧食收藏在洞里。


八、看圖寫話

仔細(xì)觀察下圖,圖中是什么時(shí)間,地點(diǎn)在哪里?都有誰(shuí)?在干什么?

  





第四單元提升練習(xí)參考答案

一、兇暴 吞服 仙藥 仙女 人民 光明

二、A

三、1.種子 2.種地 3.許久 4.許多

四、1.黑暗 2.寒冷 3.熱鬧 4.兇狠

5.糊涂

五、1.你快出去吧!

2.他雖然是我的弟弟,但是我也不能包庇他。

3.太陽(yáng)把夸父曬死了。

六、5 1 2 4 3

七、1.丑陋 懶惰

2.自己多年積存下來(lái)的干果和草籽 百鳥(niǎo)衣

3.提示:根據(jù)自己對(duì)短文的理解寫寫即可。

八、提示:小白兔不是躺著看書,就是在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書,最后帶上了眼鏡。