《所羅門王的指環(huán)》讀后感范文(通用8篇)
讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《所羅門王的指環(huán)》讀后感范文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《所羅門王的指環(huán)》讀后感 篇1
前一段時(shí)間,我看了一本書——《所羅門王的指環(huán)》,一本有關(guān)于動(dòng)物的書!叭藗兞(xí)慣于對(duì)動(dòng)物園的某些動(dòng)物深表同情,殊不知這些動(dòng)物對(duì)自己的處境卻很滿意。獅子可能是猛獸中最懶惰的,動(dòng)物園偌大的獅圈簡直是一種浪費(fèi);象征狂野與自由精神的老鷹也是猛禽中最為愚蠢的.一種。”這句話給我的印象很深刻。這句話就出自這本書的第六章“同情動(dòng)物”,起初我還不明白,動(dòng)物有什么可同情的呢?他們過得不好嗎?但讀完這一章之后,我突然覺得這句話是對(duì)的。
人們可能對(duì)某一種動(dòng)物很同情,但其實(shí)這些動(dòng)物對(duì)自己的處境很滿意。相反,有些動(dòng)物在動(dòng)物園里過得很痛苦,運(yùn)動(dòng)欲望得不到排解,漸漸退化為白癡,但卻沒有人關(guān)心他們。這一章節(jié)里提到了一個(gè)故事:作者從馬戲團(tuán)里買來一只御雕,它完全被馴服了,可以和主人打招呼。作者想用這只御雕來為他打獵,但結(jié)果卻不盡人意。它一點(diǎn)兒也不愿意飛,每次只有乘著花園的上升氣流時(shí),它才會(huì)毫不費(fèi)力地展翅翱翔,但卻在回到地面的時(shí)候找不到家而不得不讓主人步行去領(lǐng)它回來。最終,它還是被送到了動(dòng)物園。為什么這只御雕明明是一只可以自由翱翔在空中的鷹,但卻如此不愿飛呢?它已經(jīng)習(xí)慣了馬戲團(tuán)整天表演的生活,甚至已經(jīng)忘記了自己是一只鷹,一只可以翱翔的鷹。久而久之,可能即使它想飛也飛不起來了。
現(xiàn)在的我們,總是喜歡下課就寫作業(yè),幾乎每天作業(yè)都能完成一大半。也許這不是我們想要的,但卻是必須去完成的。陸老師說我們是“作業(yè)的機(jī)器”,我很想說我們不是,但細(xì)想可能真的是吧。很長一段時(shí)間我們似乎成了被馴養(yǎng)在籠子里的御雕,如果我們一直維持著同樣的狀態(tài),是否還會(huì)有歡樂、歡笑。然后離開學(xué)校這個(gè)籠子,我們還會(huì)飛么?雖然我們進(jìn)入初中,壓力比小學(xué)大了,學(xué)業(yè)也加重了,但也不能把自己埋在題海之中,在該放松的時(shí)候也該放松,該鍛煉時(shí)鍛煉,不要成為作業(yè)的奴隸,“思考與創(chuàng)新”的能力被封印,運(yùn)動(dòng)欲望得不到排解,漸漸也退化為“白癡”。
“我們?cè)撏檎l?”,我們既然能夠?yàn)閯?dòng)物而感到同情,為什么不同情一下自己,同情一下和你一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們呢?
《所羅門王的指環(huán)》讀后感 篇2
《所羅門王的指環(huán)》這本書講述了許多動(dòng)物的習(xí)性和與人相處的特點(diǎn),讀完之后我的收獲也是頗多的。
先說語言這一塊,有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。無論是描繪美麗的自然風(fēng)光,還是神奇動(dòng)物們各不相同的姿態(tài),例如調(diào)皮的鸚鵡科卡,在老太太們喝茶時(shí)像直升機(jī)般的把糖粉卷到她們的臉上;例如水鼩在探索路線時(shí)聰明地用胡須試探,然后猛沖一段距離;例如寒鴉在空中如石塊般墜落,飛時(shí)又像飛絮般輕盈……正是有了這些多姿多彩的描寫,才讓我們更加清晰地了解到大自然生物的多樣性。
我印象最深的是《契約》這章,寫狗與人類之間一種神秘奇妙的聯(lián)系,就好似簽訂了契約般。狗對(duì)主人是忠貞不渝的,書中講到兩種原因:他們對(duì)首領(lǐng)狗的忠誠轉(zhuǎn)移到了人身上,對(duì)母親的`依賴之情會(huì)得以永久保留。狗又分為狼性犬和豺性犬。豺性犬是容易被誘拐的,“只要誰手里有桿槍,獵犬都會(huì)跟著他走”,顯然,養(yǎng)一只豺性犬要做好隨時(shí)丟失的心理準(zhǔn)備。它們也容易被馴服,但狼性犬就完全不一樣了,如果它已經(jīng)是你的狗,那么就再也不會(huì)對(duì)別人有感情。雖然它們不一定會(huì)聽主人的話,但會(huì)為主人赴死。豺性犬也是好的,他們會(huì)討人的歡心,也是有情感的。有一只狗能像朋友一樣陪伴著你,這是很讓人羨慕的。
我最喜歡的一部以狗為主角的影視劇,是《忠犬八公的故事》。講的是小狗八公,在一次主人外出時(shí)極力挽留,卻失敗了。主人站在演講臺(tái)上,突然倒了下來,誰也沒有預(yù)料到,唯獨(dú)八公。之后它天天到火車站旁的花壇上等,等待他的主人會(huì)有那么一天,微笑著走向他。
我不禁想起了我曾經(jīng)的兩只小狗,雖然沒有什么值得贊頌的壯舉,但在我的心中卻是很重要的伙伴。有它們的陪伴,不會(huì)覺得孤單。
讀完了這本書,使我有了想讓自己的家變成動(dòng)物園的沖動(dòng),或許我該好好養(yǎng)一只動(dòng)物了。
《所羅門王的指環(huán)》讀后感 篇3
一看書名,我以為是與《指環(huán)王》同類的魔幻小說,最近太累,周末讀一本魔幻小說是個(gè)不錯(cuò)的選擇。打開書的扉頁,看到一個(gè)標(biāo)題“和鳥獸蟲魚說話的人“,作者勞倫斯,諾貝爾生物或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者,方始明了原來是一本科普書。此書名來源于一個(gè)傳說,無所不能的所羅門王憑借一只戒指能夠與鳥獸溝通,卻無意間聽到一只夜鶯說王的妃子愛上了別人,孤傲的王一怒之下,毀掉了稀世的指環(huán),(王者一怒是否災(zāi)難降臨?)其實(shí)不然,王自欺的選擇了耳不聽心不煩的生活。從此,再也無人能讀懂動(dòng)物的心思,人類就完全主宰自居的活著了。
所以我想作者以《所羅門王的指環(huán)》命名這本書,是想告訴讀者,他可以與動(dòng)物交流,但是卻不需要任何的魔法。我們可以用自己的智慧與動(dòng)物溝通。
書中記錄了作者觀察各種動(dòng)物的經(jīng)歷,比如昆蟲,鳥類,魚,猴子,作為博物學(xué)家,他觀察動(dòng)物的視角與我們有很大的不同,作者能夠與動(dòng)物生活在一起,他養(yǎng)的鳥是自由的野生的鳥類,可以在他們家的房間里到處飛行,猴子也是自由出入房間,孩子小的時(shí)候,怕危險(xiǎn)的動(dòng)物傷到小孩,把小孩放在籠子里。作者的父母,妻子,能夠認(rèn)同他把各種動(dòng)物帶回家,并且自由放養(yǎng),很是令我佩服。需要忍受動(dòng)物的糞便與各種破壞,毫無疑問需要足夠強(qiáng)大的耐心!
但是從教育的角度來看,我們不得不佩服西方教育中平等的理念,對(duì)孩子的尊重,使得孩子對(duì)自然界的尊重,進(jìn)而尊重動(dòng)物的生活習(xí)慣,即使從事研究也是在不破壞動(dòng)物本身生活習(xí)慣的前提下,來觀察研究動(dòng)物的自然生活狀態(tài)。其中有一段關(guān)于養(yǎng)魚的描述,印象頗深,在玻璃缸底部鋪上干凈的`沙子,然后在里面種上幾株普通水草。小心地倒進(jìn)去幾升自來水,然后把整個(gè)魚缸放到向陽的窗臺(tái)上。等水變清澈了,水草也開始生長,就放進(jìn)去幾條小魚。還有更好的辦法,就是帶上一個(gè)大罐頭瓶和一張小網(wǎng),到附近的池塘去,拿著網(wǎng)在池水深處來回?fù)茙状,你就?huì)得到大量的趣味生物了。一個(gè)魚缸就可以營造出一個(gè)世界,坐在魚缸邊,靜靜地觀察這個(gè)世界。無論對(duì)孩子對(duì)成人都是從大自然中學(xué)習(xí)的過程吧。
讀完這本書,不禁想起了法布爾寫的《昆蟲記》,與本書有異曲同工之妙,《昆蟲記》主要記錄描述了各種小昆蟲,這本《所羅門王的指環(huán)》描寫的范圍更豐富了,大自然可以教會(huì)我們很多很多知識(shí)。只是我們現(xiàn)在把知識(shí)都局限在書本中了,包括我們的生活也離自然越來越遠(yuǎn),在鋼筋混凝土的高樓大廈中,把自己與自然隔離開了。
文明與進(jìn)步的同時(shí),最原始的對(duì)自然的觀察與思考卻離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),這本關(guān)于自然界的科普書值得孩子讀一讀。
《所羅門王的指環(huán)》讀后感 篇4
我在寒假讀完了《所羅門王的指環(huán)》,被作者一家的事所深深吸引。這本書主要講述了作者和家人在生活中與動(dòng)物相處的一些有趣的生活片段。
這本書的作者是著名科普作家洛倫茨,也是一名動(dòng)物學(xué)家,因?yàn)樗麑?duì)動(dòng)物的喜愛,所以寫下了許多與動(dòng)物有關(guān)的科普著作。
作者通過十二章的描寫,為我們呈現(xiàn)了溫柔可愛的灰燕、聰明頑皮的猴子、乖巧伶俐的鸚鵡、喜好戰(zhàn)斗魚棘魚。他在生活中細(xì)致地觀察,把動(dòng)物都擬人化描寫,連動(dòng)物們的'心里變化都活靈活現(xiàn),似乎動(dòng)物們就在我眼前活蹦亂跳,具有強(qiáng)烈的畫面感,充滿了童話氣息。想必作者一定與動(dòng)物建立了真正的友誼。
讀完了這本書,我明白了許多。想象作者記錄的過程,我知道了在生活中要留心觀察身邊事,并且做事要專注。而聽了這些故事,我想像作者一樣,與動(dòng)物交朋友。沒錯(cuò),動(dòng)物不僅是我們的朋友,更是我們的親人,他們也有語言,有表情,有思想,同樣生活在地球這個(gè)大家庭里,我們和它們是平等的,都有生命,不能因?yàn)槿祟悘?qiáng)大而隨意殺害它們,能力越大,責(zé)任越大,我們應(yīng)該去保護(hù)去善待它們,以及我們共同的家園。如果你也想和動(dòng)物做朋友,請(qǐng)你走進(jìn)大自然吧,多與它們接觸、相處,觀察它們,安撫它們,我相信你會(huì)對(duì)它有更深入地了解,到那時(shí)候,你一定能與它們建立起深厚的友誼。我希望在人與動(dòng)物之間搭起一座溝通的橋梁,使雙方相互理解,相互信任,創(chuàng)造和平。
書讀完了,可還有個(gè)問題,那就是這本書為什么叫《所羅門王的指環(huán)》呢?這也是所有讀者的疑問。面對(duì)這個(gè)問題,作者用淵博的知識(shí)、豐富的語言和幽默的語氣回答了這個(gè)問題:“據(jù)史料記載,所羅門王可以與任何動(dòng)物交談,但需要借助手中那枚指環(huán)的魔力,而我雖然只能與我熟悉的動(dòng)物交談,但不要借助任何東西,這點(diǎn)他就不如我了。活潑的生命無需借助魔法,便能向我們?cè)V說至真至美的故事;大自然比詩人所能描摹的境界還要美上千萬倍。”
這番話使我更加崇拜作者了。
《所羅門王的指環(huán)》讀后感 篇5
在《所羅門王的指環(huán)》的每一章,都能看出作者對(duì)動(dòng)物的包容,今天我就來談?wù)劙荨?/p>
在第一章,無論是寵物鼠在家里隨便亂跑,從床單上咬下整齊的小圓片,用來在禮帽里做窩;還是風(fēng)頭鸚鵡見到花園里晾著洗過的衣服,把衣服上的所有的扣子啄下來;亦或是僧帽猴格格麗亞,把笨重的青銅床頭燈舉到魚缸的最高處,并將其當(dāng)做破城錐,砸開魚缸的玻璃蓋。作者和他的.夫人都沒有生氣,甚至還覺得有趣,由此可見他對(duì)動(dòng)物的包容。
我認(rèn)為包容其實(shí)很簡單,就像一個(gè)大包子把東西放在粉嫩的外皮里,然后吃掉,什么事都沒有。比如說別人弄壞你的東西時(shí),說一聲沒關(guān)系;在別人趕時(shí)間撞到你時(shí),不要爭吵,想想“恕”字,在心里多想幾個(gè)如果,也就過去了。而且在包容別人時(shí),腦部會(huì)產(chǎn)生大量多巴胺,而多巴胺正是“快樂使者”,負(fù)責(zé)傳遞開心和興奮的感覺,使你更快樂。
在日常生活中,還是會(huì)有人太暴躁,都沒想過包容。我還記得那一天,天氣十分悶熱,好像是把人放到了烤箱里,熱浪滾滾襲來,使人十分煩躁。上午時(shí),鄰居讓奶奶幫她給菜澆水,而到了下午,奶奶卻因?yàn)槭虑樘喽浟恕`従踊貋硗乩镆豢,菜都被烤得蔫黃蔫黃的了。她人像過年放的火炮,直往上竄,用食指指著奶奶破口大罵。奶奶本來也是個(gè)暴脾氣,氣不打一處來,直往腦門飆。霎時(shí)間,兩人罵了起來,穢語不堪入耳,唾沫星子像噴泉直往外噴。爺爺上去勸過,但一看是要打架的架勢(shì),也不敢了。從此以后,我家和鄰居家老死不相往來,雖然我們之間靠的很近,但卻像隔了條鴻溝,也只有過年時(shí)拜個(gè)年。
包容其實(shí)很簡單,但就是人們?cè)谧鍪聲r(shí)想不到罷了,多多包容一下,事情大事化小,小事化了。
《所羅門王的指環(huán)》讀后感 篇6
前一段時(shí)間,我看了康拉德·洛倫茨著的《所羅門王的指環(huán)》,這本書以描寫動(dòng)物而著名,可以說是一部“動(dòng)物小說”。
其中,我最喜歡的是第十二章《道德與武器》中的一段話:“我們并未從自然界得到武器,我們根據(jù)自己的意愿制造武器。未來哪件事情會(huì)更容易呢?是研發(fā)武器,還是培養(yǎng)與之同步的責(zé)任感?如果沒有這些禁忌,我們?nèi)祟惪隙〞?huì)因?yàn)樽约旱陌l(fā)明創(chuàng)造而毀滅。我們必須有意識(shí)地建立這些禁忌,因?yàn)槲覀儾荒芤蕾嚤灸!傆幸惶,兩個(gè)交戰(zhàn)的集團(tuán)會(huì)發(fā)現(xiàn),他們都有可能將對(duì)方消滅。當(dāng)整個(gè)人類分為敵對(duì)的兩個(gè)陣營時(shí),這一天可能來臨。我們應(yīng)該像鴿子那樣,還是向狼學(xué)習(xí)?人類的命運(yùn)將取決于這個(gè)問題的答案。’……”這一段話我認(rèn)為是洛倫茨在本書中寫的做好的話,也是最富有哲理的話。
這段話用了鴿子和狼作比喻,鴿子在對(duì)手落敗后會(huì)毫不留情的殺死對(duì)手,而狼恰恰相反。這正暗示著我們?nèi)祟,?dāng)我們?yōu)榱死,為了心中貪婪的欲望,分別成立兩個(gè)敵對(duì)的陣營,并且有能力消滅對(duì)方時(shí),我們?cè)摵稳ズ螐?這是對(duì)現(xiàn)代人的警告,也是對(duì)人類前景的擔(dān)憂和無奈。
這讓我想起了一首歌,是薛之謙的《動(dòng)物世界》。在這首歌中,人們唾棄動(dòng)物,嘲笑動(dòng)物,當(dāng)貪婪膨脹到極限時(shí),人們發(fā)現(xiàn),最愚蠢的其實(shí)是他們自己。在現(xiàn)實(shí)生活中,有何嘗不是這樣呢?1990年到1991年的海灣戰(zhàn)爭,不就是伊拉克的.總統(tǒng)為了獲取更多的石油來賺取暴利,才侵略科威特,最后導(dǎo)致以美國為首的多國部隊(duì)對(duì)其進(jìn)行毀滅式打擊的嗎?堪稱死亡人數(shù)最多、損失最大的二戰(zhàn),也是因?yàn)榉ㄎ魉瓜L乩盏膲?mèng)想是統(tǒng)治全球而入侵波蘭最后導(dǎo)致二戰(zhàn)的發(fā)生。這一切都是因?yàn)閮蓚(gè)字——“貪婪”造成的,貪婪是所有人心中的魔鬼。
由以上事件得到的啟發(fā)是:人不要過于貪婪,適可而止,如果再不遏止的話,貪婪可能會(huì)使人類走向滅亡。
《所羅門王的指環(huán)》讀后感 篇7
前段時(shí)間,我讀了康拉德·洛倫茨的《所羅門之環(huán)》,以描寫動(dòng)物著稱,堪稱“動(dòng)物小說“。
其中,我最喜歡的一段來自第12章,道德與武器: ”我們不是從自然中獲得武器,我們是按照自己的意志制造武器。以后還有什么更容易的?它是在發(fā)展武器,還是在培養(yǎng)跟上它們的責(zé)任感?沒有這些禁忌,我們?nèi)祟惪隙〞?huì)被自己的發(fā)明毀滅。我們必須有意識(shí)地建立這些禁忌,因?yàn)槲覀儾荒芤揽勘灸。總有一天,兩個(gè)敵對(duì)的派系會(huì)發(fā)現(xiàn)他們可以互相殘殺。這一天可能會(huì)到來,整個(gè)人類被分成兩個(gè)對(duì)立的陣營。我們應(yīng)該像鴿子還是像狼?人類的命運(yùn)將取決于這個(gè)問題的答案,這段話,我想,是洛倫茲在書中寫的,是最哲學(xué)的。
這段話用狼和鴿子,鴿子的比喻在擊敗對(duì)手后,會(huì)毫不留情地干掉對(duì)手,和狼相反。這意味著,作為我的論文我們?nèi)祟,?dāng)我們的利益,貪婪的心就設(shè)立了兩個(gè)敵對(duì)的`陣營,并有破壞對(duì)方的能力,我們?cè)摵稳ズ螐?這是現(xiàn)代人的警告,但也擔(dān)心后市對(duì)人類和無奈。
這讓我想起了一首歌,是薛之謙的《動(dòng)物作為世界》。在這首歌中,人們可以唾棄動(dòng)物,嘲笑動(dòng)物,當(dāng)貪婪膨脹到極限時(shí),人們研究發(fā)現(xiàn),最愚蠢的其實(shí)是一個(gè)他們通過自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中,有何嘗不是我們這樣呢?1990年到1991年的海灣地區(qū)戰(zhàn)爭,不就是伊拉克的總統(tǒng)就是為了企業(yè)獲取信息更多的石油來賺取暴利,才侵略科威特,最后導(dǎo)致以美國國家為首的多國部隊(duì)對(duì)其進(jìn)行自我毀滅式打擊的嗎?堪稱人類死亡教育人數(shù)數(shù)量最多、損失影響最大的二戰(zhàn),也是學(xué)生因?yàn)檫@些法西斯希特勒的夢(mèng)想是統(tǒng)治成為全球而入侵波蘭最后可能導(dǎo)致整個(gè)二戰(zhàn)的發(fā)生。這一切發(fā)展都是不能因?yàn)橹挥袃蓚(gè)字———“貪婪”造成的,貪婪是所有人心中的魔鬼。
通過上述事件得到啟發(fā)是:人不能太貪,適可而止,如果我們不遏制它,人類的貪婪可能會(huì)導(dǎo)致死亡。
《所羅門王的指環(huán)》讀后感 篇8
為動(dòng)物獻(xiàn)上時(shí)間和精力
波光粼粼的湖面,綠樹蔥郁的岸邊,飛鳥走獸的窣窣聲響……我們跟隨《所羅門王的指環(huán)》踏入自然。
全書的語言生動(dòng)而準(zhǔn)確,為我們展開了自然界豐富多彩的畫卷,作者洛倫茨無比細(xì)致的觀察與細(xì)膩的文字帶領(lǐng)我們走進(jìn)了動(dòng)物。書中最精彩的就是對(duì)動(dòng)物的特點(diǎn)、習(xí)性的描寫,很好地抓住每種動(dòng)物的行為習(xí)慣及叫聲等,表現(xiàn)出主要的特點(diǎn)。也有景物描寫與哲思穿插其中,使書本的內(nèi)容更豐富、深刻。而整本書除了向我們展現(xiàn)并描述了各種動(dòng)物,作者對(duì)這些動(dòng)物的態(tài)度也令我的印象最深。
“因?yàn)閺囊粋(gè)人對(duì)這些麻煩事的忍耐程度,就能看出他對(duì)動(dòng)物的喜愛”作者在第一章的開頭就這么寫道,體現(xiàn)了他喜愛動(dòng)物并會(huì)很有耐心地與他們相處,在后文中,既使多種多樣的動(dòng)物們會(huì)闖入家中四處啄食、撕碎紙張,肆意地飛行、奔跑,但洛倫茨依舊不會(huì)將怒氣放在它們身上,而是一遍遍思考對(duì)策,感受這些麻煩事中的趣味與莫名的欣喜,足以體現(xiàn)他以完全將動(dòng)物融入了自己的生活,像對(duì)待一個(gè)個(gè)孩子般體會(huì)它們的行為與成長所帶來的奇妙感覺,作者在馴養(yǎng)動(dòng)物時(shí),表現(xiàn)出的濃厚興趣與歡喜之心十分真切。他為了使鳥類順從,會(huì)模仿它們的叫聲,不在意旁人好奇而帶著驚恐的目光,專注訓(xùn)練稚嫩的鳥兒。他也會(huì)爬上屋頂握住旗桿奮力揮舞,召回小寒鴉。圍觀他怪異舉動(dòng)的人越來越多,而他仍一心系在動(dòng)物們的身上。從作者的種種表現(xiàn)中,也使我們深切地感受到,他對(duì)動(dòng)物的包容、呵護(hù),對(duì)動(dòng)物就算付出了重大代價(jià),仍帶著喜悅之心看待動(dòng)物們制造麻煩過程中的可愛之處,他將自己放到與鳥類等動(dòng)物平等的地位。
在日常生活中,我們常常也與動(dòng)物相處。當(dāng)我買來新的小動(dòng)物,會(huì)充滿興致地陪伴、與它嬉戲,玩樂。但時(shí)間一長或事情太多,我就會(huì)把動(dòng)物的.事拋之腦后,偶爾去望一望,有時(shí)甚至?xí)蛩鼈冊(cè)诎胍古龅捻懧暩械綗┰隉o比。對(duì)比作者對(duì)他的動(dòng)物們的態(tài)度,我有些慚愧。也有家長認(rèn)為養(yǎng)一只小動(dòng)物不是個(gè)好的選擇或是覺得動(dòng)物帶來的只有麻煩,實(shí)際上,飼養(yǎng)動(dòng)物的過程中,你給于了它溫暖與安定,它帶給你信任與喜悅。善待動(dòng)物,最終獲得益處的是我們,收獲到歡悅心情的也是我們。
在這本書中,作者甘愿把一切時(shí)間及精力獻(xiàn)給動(dòng)物的這種態(tài)度,深深打動(dòng)了我,使我懂得了如何與動(dòng)物相處,明白了那份善于發(fā)現(xiàn)美好的心態(tài)。
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