《羅曼·羅蘭傳》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，從中我們收獲新的思想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《羅曼·羅蘭傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這篇課文節(jié)選自茨威格《羅曼·羅蘭傳》中“高等師范”一章，茨威格讓我們看到了在巴黎高等師范學(xué)校時期的羅曼·羅蘭，正如在這一章結(jié)尾所說：“一個基礎(chǔ)已經(jīng)打好并且深深地筑入了地面，現(xiàn)在，可以開始往上建筑了。”了解了這一時期的羅曼·羅蘭，實際上可以想象傳主后面的人生了。

　　茨威格并不諱言巴黎高等師范學(xué)校的嚴(yán)厲，然而這種嚴(yán)厲并沒有給羅曼·羅蘭帶來多少困擾。一個專注思想的人是不需要多大的空間的`。曼德拉困在監(jiān)獄的時候，望著鐵窗外的看守常常在想：一轉(zhuǎn)身，我的心靈就可以去到世界的任何一個角落�！皩W(xué)習(xí)的巨大負(fù)擔(dān)并未壓抑他想要當(dāng)作家的愿望，就像一棵樹壓不壞它的樹根一樣”，羅曼·羅蘭在高師的學(xué)習(xí)是刻苦的，這種刻苦更多的是出于他自己內(nèi)心的驅(qū)使。

　　羅曼·羅蘭離開高師的時候，寫了一份奇特的文件，茨威格稱它為如同一封密封的誓言，“為了忠實于它，他只需忠實于自己”。一個忠實于自己的人，是無法被欺騙的。茨威格在描寫羅曼？羅蘭學(xué)習(xí)的外部環(huán)境時，處處結(jié)合了羅曼·羅蘭自己的志向、興趣和才華等。一個醉心于文學(xué)藝術(shù)，擅長于描述文化歷史的羅曼·羅蘭是時代的產(chǎn)兒，而這顆種子就是高師時期種下的。

　　昨天的因是今天的果，今天的果又會是明天的因。昨天已成歷史，明天值得期待，我們能把握的只有今天的自我。在文章的最后我想起狄德羅的小說《定命論者雅克和他的主人》中的一個有趣的對話：

　　主人：我在想一件事情：要是你的救命恩人真的做了烏龜，這是因為上天是這樣寫著呢，還是因為你要使你的救命恩人做烏龜，天上才這樣寫的呢？

　　雅克：這兩者是并排寫著的。所有的情況都是同時寫好的。就像一個大卷軸在慢慢地展開來……

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