木棉·流年讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的木棉·流年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
木棉·流年讀后感1
“一幢幢宏偉肅穆的樓院,一扇扇緊緊閉合的門(mén)窗,必有什么,隱藏其后,痛徹心髓,蕩氣回腸……走進(jìn)木棉島,走進(jìn),血色流年。”
這是個(gè)炎熱的夏天,然而李秋阮的《木棉·流年》卻讓我感到無(wú)比的涼徹心扉。李秋阮用細(xì)膩的文筆,透過(guò)一個(gè)名叫阿寧的女孩的雙眼,推開(kāi)那一扇扇緊閉的大門(mén),細(xì)細(xì)地品味那一段血色流年……
以前,我總是天真地認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng),不過(guò)是兩國(guó)之間打打架而已,沒(méi)有什么大不了的。我卻從未想過(guò),在亮閃閃的屠刀下,在黑洞洞的槍口下,生命是多么的脆弱,而一顆忠貞的赤子之心又是多么的難能可貴!
唐明澤,他本是日本軍官的獨(dú)子,本可以不費(fèi)吹灰之力獲得一個(gè)舒服的官職,娶妻生子,安度一生?,中國(guó)那五千年的古老文明深深地牽住了他的心。他大量購(gòu)進(jìn)中國(guó)古書(shū),并擅長(zhǎng)吹簫,甚至躲進(jìn)木棉島一心鉆研中國(guó)文化。他畢竟還是日本人,木棉島也終究不是世外桃源。戰(zhàn)火終于燒了起來(lái),面對(duì)生與死的抉擇,他毫不猶豫地切腹自盡,連眉心也不曾皺過(guò)一下。又有誰(shuí),能夠讀懂他那充滿愧疚與悲憤的心。
還有許多人:李校長(zhǎng)、番婆……他們?yōu)榱俗约旱淖鎳?guó),受盡欺凌。面對(duì)舉起的長(zhǎng)槍,他們是那樣的毫無(wú)懼色。他們走了,也給我們留下了一段永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的歷史。
跟隨作者的.文字,親自走過(guò)那一段段流年時(shí)光,我思緒萬(wàn)千。番婆、李校長(zhǎng)、周先生、唐明澤、梅雪、茉莉、博文、三舍……他們一個(gè)個(gè)向我走來(lái),又一個(gè)個(gè)離去。木棉火一般地紅著,正如那段血色流年,時(shí)刻讓我們銘記那段屈辱的歷史。
木棉·流年讀后感2
合上書(shū),心里仿佛放下了許多,重讀《木棉·流年》,給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng),每讀一遍,都會(huì)有不一樣的感受;閉上眼睛,一個(gè)個(gè)熟悉的身影站在我面前,書(shū)中的人物早已深深地烙在了我心上。這些英雄們用自己的生命撰寫(xiě)了一首首不朽的詩(shī)篇!
《木棉·流年》這本書(shū),是一部小說(shuō),也是一本歷史書(shū),書(shū)寫(xiě)的是“中華民族到了最危險(xiǎn)時(shí)候”的歷史,也是永遠(yuǎn)不能忘記的歷史。在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,3500萬(wàn)中華兒女為國(guó)捐軀:為兒子報(bào)仇的箍桶匠阿福,除掉了無(wú)惡不作的假鬼子馮興榮;為保護(hù)《永樂(lè)大典》的日本人藤田明澤切腹獻(xiàn)身;為挽留民族尊嚴(yán)的三舍含冤死去……其中,女豪杰更是層出不窮:隱忍堅(jiān)貞的梅雪;優(yōu)雅婉約的茉莉;一心為國(guó)的茗香……這些平民英雄如同島上的木棉花,花開(kāi)時(shí),鮮紅若血,朵朵傲立枝頭;花落時(shí),啪的一聲決絕自高空落下,滿地落紅,觸目驚心。有寧為玉碎,不為瓦全之勢(shì),島上的人稱其為“英雄花”,我始終欽佩那些視死如歸、舍身取義的英雄,沒(méi)有他們,何來(lái)我們今天的幸福?
在讀這本書(shū)時(shí),我仿佛置身與書(shū)中,隨著主人公阿寧一起體會(huì)書(shū)中的喜怒哀樂(lè),也見(jiàn)證了一段段不堪回首的歷史,每當(dāng)我想阻止悲劇發(fā)生時(shí),卻無(wú)能為力。這段歷史吸引了我,不僅在于她的真實(shí),還在于她所給予我的啟示。我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是讓我們銘記這火與血的歲月,勿忘國(guó)恥,振興中華。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”只有我們強(qiáng)大起來(lái),我們的祖國(guó)才不會(huì)飽受欺凌。
看完了這本書(shū),我呆坐許久,一陣涼風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒噤,風(fēng),吹亂了書(shū)頁(yè),嘩嘩作響,我的目光落到了卷首上的一段話:
一幢幢宏偉肅穆的樓院
一扇扇緊緊閉合的門(mén)窗
必有什么隱藏其后
痛徹心髓蕩氣回腸……
走近木棉島
走進(jìn)血色流年
木棉·流年讀后感3
今天,我去了圖書(shū)館。圖書(shū)館里有許多書(shū),我選了半天,也不知道挑哪一本好。突然,我看到一本書(shū),書(shū)名是木棉·流年,我很好奇這個(gè)文縐縐名字的書(shū)會(huì)是怎樣,在好奇心的驅(qū)使下,我抽出了它。封面上,有一個(gè)小女孩躲在木門(mén)后面,身后的梅花開(kāi)的正艷。隨便翻翻,我就被故事吸引了。于是,我借走了這本書(shū)。
回到家,我迫不及待地翻開(kāi),讀了起來(lái)。阿寧出生在李村,四歲時(shí),父親和奶奶感染上了鼠疫,福嫂帶著她去了海門(mén)井巷。一天,福嫂的兒子阿貴帶阿寧放牛時(shí),和花錢買了日本籍地主的兒子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),第二天,牛被他們牽走,送到屠殺廠。而阿貴卻被他們傷了頭,內(nèi)臟也受傷了。當(dāng)晚就死了。阿寧被帶到了番婆家,開(kāi)始新的生活。在這里,她認(rèn)識(shí)了雪梅姨、上了小學(xué)、知道了許多事情……
我覺(jué)得福嫂好可憐,她在阿寧家中打雜,結(jié)果差點(diǎn)染上鼠疫,和家人團(tuán)聚后,兒子又被人打死了。
我認(rèn)為阿貴之所以被打死,和阿寧有很大的關(guān)系。阿寧不聽(tīng)阿貴的勸告,執(zhí)意要在阿毛手中的籃子,阿貴也告訴她阿毛有一個(gè)日本籍的老爹,不能惹他。如果她肯聽(tīng)話就不會(huì)有悲劇發(fā)生?墒亲詈笳l(shuí)都沒(méi)有怪她,太不符合邏輯了!只能說(shuō)明福嫂對(duì)阿寧太好了。
番婆對(duì)阿寧很好,把她當(dāng)作自己的女兒看待。還送她去上學(xué)。番婆也是一個(gè)有骨氣的人。日本人到處搜索中國(guó)的文物,番婆有一個(gè)祖?zhèn)鞯幕ㄆ,日本軍官許諾只要她交出花瓶,就能活下來(lái)。在生與死兩條路兩種選擇的威逼下,她毅然決然的選擇了后者。她沒(méi)有被命運(yùn)屈服。
梅園的雪梅姨對(duì)阿寧也很好,他們的相遇很偶然。只是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)阿寧在撿花,就幫著她穿好了花環(huán),還請(qǐng)阿寧吃了點(diǎn)心,喝了咖啡。還給她做了一個(gè)柳絮枕頭。其實(shí),我覺(jué)得阿寧真是很幸運(yùn),能受到這么多人的關(guān)心。
整本書(shū)由六個(gè)篇章串連在一起,形成了這本描寫(xiě)抗日時(shí)期的小說(shuō)。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的太悲慘了。作者寫(xiě)的太悲觀了。不過(guò)悲慘之中又不失真實(shí)。充分體現(xiàn)了抗日時(shí)期人們生不如死的生活。我認(rèn)為這是一本不錯(cuò)的書(shū)。
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