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愛(ài)的教育讀后感

時(shí)間:2021-03-30 16:47:57 讀后感 我要投稿

愛(ài)的教育讀后感五篇

  讀完一本名著以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的愛(ài)的教育讀后感五篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛(ài)的教育讀后感五篇

愛(ài)的教育讀后感五篇1

  今天我讀了《愛(ài)的教育》中的《見(jiàn)義勇為的卡隆》深有感觸。文中有一個(gè)紅色頭發(fā)一只胳膊殘廢的一位小男孩兒——克洛西和一位勇敢少年——卡隆。

  一天班里的四個(gè)同學(xué)在捉弄克洛西,用尺捅他,往他臉上扔栗子殼,還罵他是“殘廢和怪物”。受盡欺負(fù)的克洛西爆發(fā)了,他隨手抓了一個(gè)墨水瓶向他們?cè)胰,沒(méi)想到他們輕易躲開(kāi)了,墨水瓶卻砸到了剛進(jìn)門的老師身上,就在老師責(zé)問(wèn)時(shí),班里每一個(gè)人站起來(lái),但卡隆卻站起來(lái)承擔(dān)克羅西的責(zé)任,他的行為讓我深有感動(dòng),世界上有多少向他這樣的孩子?

  許多人都在危急時(shí)刻逃避責(zé)任,把自己犯的錯(cuò)誤推給別人,哪兒會(huì)有人替別人承擔(dān)錯(cuò)誤的人呢?我被他這種舍己為人的精神所深深打動(dòng),如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì),那世界將會(huì)有多好呀!

愛(ài)的教育讀后感五篇2

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),喜歡在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。我看過(guò)許許多多的書(shū),如:《大林和小林》、《寶葫蘆的秘密》、《長(zhǎng)襪子皮皮》······其中《愛(ài)的教育》讓我受益匪淺。

  《愛(ài)的教育》作者亞米契斯,寫(xiě)了一個(gè)叫恩利科的小朋友,四年級(jí)的小學(xué)生活。在那一個(gè)個(gè)普普通通的小故事背后,讓我感受到的卻是滿滿的愛(ài)。我們?nèi)昙?jí)書(shū)中的《爭(zhēng)吵》,就選自《愛(ài)的教育》。

  這本書(shū)中,使我印象最深的是——《不幸事件》。這個(gè)故事,講了一個(gè)叫羅伯弟的小朋友,他上學(xué)路過(guò)托拉·哥羅薩大街時(shí),看見(jiàn)一位一年級(jí)的小學(xué)生離開(kāi)送他的媽媽往學(xué)校跑,因?yàn)榕艿锰欤乖隈R路中間。這時(shí)候,離他幾步遠(yuǎn)的一輛馬車正好向他駛來(lái)。眼看他就要遭殃了,羅伯弟奮不顧身地跑過(guò)去,一把抓住了這個(gè)小孩。孩子得救了,而羅伯弟由于躲閃不及,被車輪軋斷了一只腳。羅伯弟舍己救人的好品質(zhì),深深地感動(dòng)了我。在生活中,我要向羅伯弟學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

  是的,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間就是美好的春天。

愛(ài)的教育讀后感五篇3

  從小到大《愛(ài)的教育》幾乎伴隨著我長(zhǎng)大,不管是續(xù)寫(xiě)還是書(shū)。各式各樣的版本,都以它感人的情節(jié)深深的感動(dòng)了一大批青少年和兒童。最近閑來(lái)無(wú)事就再次拿起《愛(ài)的'教育》細(xì)細(xì)品味,它是意大利小說(shuō)家“埃德蒙多。德。亞米契斯”的代表作。《愛(ài)的教育》寫(xiě)于1886年,這部作品以一個(gè)小學(xué)生日記的形式透過(guò)小主人公一年中所看見(jiàn)的,聽(tīng)見(jiàn)的感人的故事,深情的抒寫(xiě)了師生之誼,同學(xué)之情,親子之愛(ài)和人與人之間的將心比心,互助,體貼和關(guān)愛(ài)。文中的人物有穩(wěn)重的卡隆,風(fēng)趣的克萊諦,駝背的奈利和聰明,善良的代洛西……,這些人物中我最喜愛(ài)的人物當(dāng)然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人,他的家里十分有錢,可是他卻沒(méi)有一點(diǎn)有錢人的架子,他每年考試都拿第一名,也是每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金。代洛西不僅僅聰明,而且十分樂(lè)于助人,有同學(xué)沒(méi)帶什么東西,找代洛西借,他就必須會(huì)借給你。因此,我喜愛(ài)代洛西,更喜愛(ài)《愛(ài)的教育》。

愛(ài)的教育讀后感五篇4

  《愛(ài)的教育》是意大利著名作家亞米契斯寫(xiě)的。它用日記的形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師,家長(zhǎng)之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他們都有高尚的品質(zhì),他們熱愛(ài)祖國(guó),尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人。

  書(shū)中不同背景的孩子演繹著不同的故事。強(qiáng)壯的卡羅納誠(chéng)實(shí)可靠,伸張正義;品學(xué)兼優(yōu)的德羅西助人為樂(lè);炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人;老市為了學(xué)生日夜操勞,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  書(shū)中父母的信教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈嗽鯓幼鍪,信中的一點(diǎn)一滴都值得深思。

  精彩的每月故事,催人淚下。其中費(fèi)洛倫薩的小抄寫(xiě)員為了家人,幾個(gè)月沒(méi)有睡好,半夜起來(lái)幫爸爸抄寫(xiě)紙條,導(dǎo)致白天無(wú)精打采,受盡了委屈和辱罵,將此事藏入心底;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國(guó),不畏艱險(xiǎn),在勘察時(shí),壯烈犧牲……

  讀了這本名著后,我感到最深刻的印象是愛(ài)。原來(lái),愛(ài)還分很多種,有對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài),有朋友之間的友愛(ài),同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),親切又溫暖的母愛(ài),寬宏嚴(yán)慈的父愛(ài),對(duì)病人,弱者的憐愛(ài)……

  所以,我們都要以他們?yōu)榘駱樱?bào)效祖國(guó)。去感恩父母,感恩給予我們知識(shí)的師長(zhǎng),將來(lái)為祖國(guó)添磚加瓦,成為祖國(guó)的棟梁之材。

  !讀了《愛(ài)的教育》之后,他仿佛讓我品嘗了一桌豐富美味的精神食糧。相信只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好!

  我要讓所有人的心里都燃起愛(ài)的火焰,照亮我們這個(gè)美好的世界!

愛(ài)的教育讀后感五篇5

  愛(ài),是一個(gè)多么美好,多么純潔又多么質(zhì)樸的字眼。愛(ài)不需要驚天動(dòng)地的大事,只要平平凡凡的小事,因?yàn)閻?ài)生活在我們身邊的一點(diǎn)一滴里。

  亞米契斯用樸實(shí)無(wú)華卻又感人至深的語(yǔ)言敘述了小學(xué)生安利柯從四年級(jí)到五年級(jí)的100多個(gè)故事,它講述了老師對(duì)他們的慈愛(ài)與關(guān)懷,同學(xué)們之間真摯的友誼,父母對(duì)他們的教誨和關(guān)懷。此書(shū)雖沒(méi)有多么華麗的詞藻,每篇日記也都比較短小,整本書(shū)篇幅不大,并且寫(xiě)得都是些平凡小事,但它的字里行間卻透著樸素美,事情雖小含義卻深。它告訴了我們淺顯卻又深刻的道理:愛(ài)是人與人之間最純真的情感,大到舍生取義,小到舉手投足,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在我們身邊,愛(ài)不分界線,愛(ài)不分貧富貴賤,愛(ài)在每個(gè)人身上都是平等的。愛(ài)可以融化人心靈里的堅(jiān)冰,愛(ài)可以使人由邪惡變?yōu)樯屏,由誤入歧途變?yōu)樽呷胝馈?/p>

  是啊,人世間正因?yàn)橛辛诉@樣那樣的愛(ài)才如此美麗。正如藍(lán)天愛(ài)白云,才有了藍(lán)白相交輝映的清新;正如小草愛(ài)大地,才有了點(diǎn)點(diǎn)新綠在大地上萌動(dòng);正如魚(yú)兒愛(ài)大海,才有了神秘迷人的海洋世界;正如陽(yáng)光愛(ài)雨露,才有了乍晴乍雨的纏綿夏日。假如這世上沒(méi)有了愛(ài),又將是什么樣子?假如這世界上沒(méi)有了愛(ài),又會(huì)失去多少質(zhì)樸?假如沒(méi)有了愛(ài),人類現(xiàn)在又身在何方,此時(shí)的江山又是誰(shuí)主沉浮?

  人正是因?yàn)閻?ài)才不斷前進(jìn),正是因?yàn)閌愛(ài),人生才充滿了回味,才值得回憶;正是因?yàn)閻?ài),人生才源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、滴滴流香......

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