《老人與!纷x書筆記(精選15篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?以下是小編精心整理的《老人與!纷x書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《老人與!纷x書筆記1
初中畢業(yè)那年暑假,中考結(jié)束后,拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書,卻讓我高興了很久。現(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當(dāng)時(shí)每個(gè)人問我想上哪所高中時(shí),我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學(xué)校的名字,但他們都不相信,都對(duì)我的成績感到擔(dān)憂。但我不在乎,我要自己努力給他們看。一次次的家長會(huì),和老師的一次次談話,上課時(shí)四十分鐘的高度集中......特別是每個(gè)課間都跑去老師辦公室,像變了個(gè)人似的,要知道以前的我可是幾乎不主動(dòng)問老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于,拿到錄取通知書時(shí),我松了一口氣。堅(jiān)持,會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
由于升入高中,暑假里幾乎沒什么作業(yè),反而覺得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書店看了看,找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長時(shí)間,卻沒什么收獲,真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時(shí),一瞥眼,看見了一本藍(lán)色封面的書,它是《老人與!。早就聽說了這聞名中外的經(jīng)典,只是一直沒有拜讀。
《老人與!返钠皇呛荛L,原版只有兩萬六千多字,譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的閃耀之作。
故事講述的是一位捕魚的老人,在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海,以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個(gè)人物,一個(gè)跟隨老人捕了一個(gè)多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒,但他依然會(huì)惦記著老人。有時(shí)會(huì)給老人送一點(diǎn)吃的和喝的,有時(shí)還會(huì)和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏鄣陌羟蜻\(yùn)動(dòng)員。老人出海那天,小男孩和他告別,并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。
在經(jīng)歷了一次次的失敗后,老人依然堅(jiān)持,和大魚周旋著,最終捕捉到了一條大魚,是一條很大很大的魚,幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上,但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡,但絲毫沒有放棄,他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架,但老人很滿足,因?yàn)樗床^,堅(jiān)持過,并且他也沒有失敗。
文中老人總是說:“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!蔽覀円獙W(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>
正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中稱贊的那樣:《老人與海》是對(duì)一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌,是對(duì)不畏艱險(xiǎn),不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
總有人說作品的成功不在于篇幅的長短,而在于內(nèi)涵的豐贍,我想《老人與!肪褪沁@樣做到了,這是一種經(jīng)典。
《老人與!纷x書筆記2
歲末天寒,氣溫驟降,唯一的樂趣是靠在床頭擁被讀《老人與!。每每讀到對(duì)抗最激烈的地方,我就會(huì)忽然渴望身邊出現(xiàn)兩樣?xùn)|西:船與漁叉,幻想自己置身大海,與鯊魚來一場(chǎng)撕殺,船與漁叉固伸手可得,老人的勇氣卻難尋。
小時(shí)候讀這本書,每每讀到老人鉤到一條大魚,但在返回的路口遇到成群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚終把能吃的肉吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是副大魚的骨架時(shí),只覺得惋惜和厭憎,為老人的成果被鯊魚掠奪感到惋惜,對(duì)鯊魚感到厭憎,文章的味道卻怎么也讀不出來。后來漸長,有了自己的理解,但也只覺得老人勇氣可嘉,現(xiàn)在再讀,又有了別的感受。
老人說:“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!钡K付出了慘重的代價(jià),仍遭到無可挽救的失敗。但他真的失敗了嗎?我想沒有,在這場(chǎng)人與自然的搏斗中,他固然輸了,且輸?shù)靡粩⊥康,但在這場(chǎng)人與命運(yùn)的抗?fàn)幹,他贏了;他敢于抗?fàn),有一種“我命由我不由天”的精神。當(dāng)我看到“他有堅(jiān)強(qiáng)的決心,但是希望不大”時(shí),心中有著一絲絲觸動(dòng),他在明知希望不大的時(shí)候仍有這樣的決心,不就是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
再想到海明威說的“冰川原則”。從那冰山藏在水中的八分之七的部分遙想到大海和鯊魚,大海不就是我們的生活嗎?鯊魚不就是命運(yùn)中的磨難嗎?當(dāng)我們行駛在“大!庇龅健磅忯~”時(shí)我們會(huì)怎么抉擇,能如老人一樣奮力抵抗來和命運(yùn)硬碰硬嗎?
我想我可以,至少不會(huì)逃避,會(huì)試著去和命運(yùn)抗?fàn)帲鰝(gè)“可以被消滅掉,就是不被打敗”的人。人生的道路不本就是曲折坎坷的嗎?遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)當(dāng)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心來面對(duì)失敗,這樣才能讓自己越來越強(qiáng)大。
《老人與!纷钭钭屛腋袆(dòng)的地方便是老人的英勇的意志,堅(jiān)定的決心以及頑強(qiáng)的生命力了。面對(duì)一次又一次的失敗,一次又一次的絕望,他沒有一絲氣餒;他面對(duì)生命的殘忍,沒有喪氣,全書最后一句老人夢(mèng)見獅子不就象征著永不放棄的精神嗎?
我發(fā)呆看窗外,隱約看到楓樹枝頭仍挺立的楓葉,倉皇逃離的秋天把它留在這里,留下冬日里的一抹紅,不禁想這不就是這種精神嗎?看看手中的書又望望窗外丹紅的楓葉,終將手中的書合上,心中的悸動(dòng)和月亮一同被云掩蓋,沒有人知道。
《老人與!纷x書筆記3
一位老漁夫,連續(xù)84天沒有捕到一條魚。但在第85天,他還是出海了,為的不只是捕到魚去賣錢,更是為了自己的尊嚴(yán),一個(gè)永不屈服的靈魂。也許是他的堅(jiān)持與奮斗感動(dòng)了上帝,終于在此次出海時(shí)讓他捕到了一條體重1500磅,身長18尺的大馬林魚。他歡呼著,為自己的成功感到欣喜,但也為殺死了這條魚而有些許的內(nèi)疚。終于他駛?cè)肓藲w航。但一切并非如此簡(jiǎn)單,許多的鯊魚前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他將鯊魚一一殺死,結(jié)果。大魚仍然難逃厄運(yùn)的被吃掉了,老人筋疲力竭的拖回一副魚骨頭。
老漁夫雖然老了,倒霉、失敗,但奮斗卻始終是他生命的主旋律,即使不能戰(zhàn)勝一切,但他永不會(huì)屈服,不會(huì)被打敗。在他奮斗的過程當(dāng)中,我們看到的不只是一位老人與海的抗?fàn)幉,更是?jiān)毅的靈魂與厄運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
作者海明威本身經(jīng)歷了種種磨難,也正因?yàn)槿绱,他才能刻畫出以為這樣偉大的老人,這個(gè)老人正是他本人的縮影。老漁夫雖然是孤獨(dú)的,貧苦的,但他的精神財(cái)富是豐富的,內(nèi)心是充實(shí)的。或許每個(gè)人對(duì)老漁夫是否成功理解不同,就好像“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”一樣,但我們翻開書的扉頁,就好象打開一個(gè)生封已久的木箱,里面不是盡藏著珍貴的古器,而是訴說著曾經(jīng)的偉岸英勇,使靈魂洗禮在充滿力與美,堅(jiān)持與奮斗的美麗殿堂中!
《老人與!纷x書筆記4
最近忽然想起來了高中語文課本上的《老人與海》,記憶深刻細(xì)節(jié)卻早已模糊,于是又重讀了全篇小說,再一次被主人公不屈的精神深深打動(dòng)。
海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事:一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁民圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。圖片
在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn),如同面?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來,老人并非一無所有,戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
我們應(yīng)該擁有怎樣的成敗觀?我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)命運(yùn)的不仁與上天的捉弄?是默然妥協(xié)隨波逐流,還是奮起反擊勇往直前?主人公圣地亞哥給我們做了一個(gè)最好的示范。如詞所言“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅”,在勇于抗?fàn)幍膫ゴ笕烁衩媲,那一時(shí)的成敗便顯得黯淡無光了。
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
《老人與!纷x書筆記5
《老人與!纷鳛楹C魍膸p峰之作,也是他的最后一部小說。
小說篇幅不長,文中的人物結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜,主人公就是老人,圣地亞哥。
當(dāng)老人連續(xù)84天沒有捕到魚的時(shí)候,仿佛全世界都放棄他了。但是他的助手馬諾林依然相信他。雖然孩子的父母讓他不要再跟著老人去捕魚了。
老人在第85天出海,他遇到了大馬林魚。但是這條魚實(shí)在太大了,在海上拖著老人的小船游逃了三天。最終魚兒筋疲力竭,才被老人殺死并綁在了漁船的一頭。小說用大部分的篇幅描寫老人是如何征服這條大魚的,老人和魚之間的對(duì)話,和自己的對(duì)話,和他多次想起那個(gè)男孩。這里描寫的大海就是真實(shí)的大海的樣子。
最后他終于能帶著這條大魚準(zhǔn)備回家的時(shí)候,卻因?yàn)檠任墩衼砹缩忯~群的襲擊,老人和鯊魚之間又展開了一場(chǎng)殊死搏斗。
最終,老人盡管戰(zhàn)勝了鯊魚,但是他捕到的大馬林魚都被鯊魚吃光了,只剩下一條魚頭,魚尾和一條白花花的脊骨。老人在第87天的凌晨,精疲力竭的回到他的小木屋里。而他帶回來的大馬林魚的魚骨卻被人誤以為是鯊魚的骨頭。
“人不能被打敗,只能被毀滅”,這是這部小說留給世人最振聾發(fā)聵的獨(dú)白,老人一個(gè)人面對(duì)大海,面對(duì)大魚,面對(duì)鯊魚,從未服輸。
讀完老人與海,一個(gè)感觸是這個(gè)可憐的老人,在奮力的努力拼搏之后,最終還是一無所獲。這好像也有一種隱喻,就是人盡管充滿了斗志和毅力,但是運(yùn)氣也很重要。
從另一個(gè)角度,小說里在強(qiáng)調(diào)老人的一種內(nèi)在的強(qiáng)大的意志和精神,外在的肉體可以接受折磨,但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的。
其實(shí),《老人與!分械摹袄先恕,或許就是作者海明威本人,或者是海明威想要成為的人。
海明威說:“我一直讀過200多遍,每讀一次,我就多一份收獲,好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西!
我們每個(gè)人在這部小說里,都可以體會(huì)到屬于自己的收獲吧!
《老人與!纷x書筆記6
炎炎夏日,靜靜的圖書館里,只有紙張翻動(dòng)的聲音,我已經(jīng)深深的被《老人與海》吸引了。
老人與海的故事很簡(jiǎn)單,有一個(gè)老人獨(dú)自在海上捕魚,連續(xù)幾個(gè)月沒有收獲,后來他釣到一條很大的旗魚,跟它纏斗了兩天兩夜,用魚槍把他刺死;但在返回的途中,遇到鯊魚的襲擊,缺乏幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚,但旗魚被其她鯊魚吃光了,等他進(jìn)港的時(shí)候,旗魚只剩一副骨頭。這部小說的文字也很簡(jiǎn)單,全部加起來僅有27000個(gè)單詞,印制成書不足120。,但就是這部簡(jiǎn)單的小說,出版后卻引起了極大的轟動(dòng)。這個(gè)故事是一曲頌歌,他提倡哪怕是一無所得,也要永不屈服的奮斗精神,贊揚(yáng)失敗之中的道德凱旋。這本書即使是到了現(xiàn)在還是很火爆,在其中我們可以明白許多。我們的生活仿佛平淡無奇,但在這平淡當(dāng)中,我們也可以發(fā)現(xiàn)有許多的美好。如那個(gè)老人,他以前釣到過很大的魚,但都是在別人幫助下,而這一條比以前捕到的都大,但他卻不放棄,不拋棄,不斷的用自己的意志,憑著自己的力量來使這條魚成為自己的囊中之物。我躺在床上靜靜的想:是什么讓他這樣不斷的與鯊魚搏斗?為什么他不選擇放棄呢?對(duì)他來說這不是件簡(jiǎn)單的事。
對(duì),是堅(jiān)持,有了堅(jiān)持不一定成功;但沒有堅(jiān)持,就注定失敗。
在現(xiàn)在的社會(huì)中,我們很多人是碰到一點(diǎn)難題就會(huì)放棄,遇到一點(diǎn)阻礙就會(huì)停下來。像我,有的時(shí)候也會(huì)這樣,記得有一次我在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候碰到一道難題,做了好久也沒有做出來,我懊惱的抓著頭發(fā),心想等全部作業(yè)做完后再做,可是一看時(shí)間不早了,我并沒有堅(jiān)持,就把它放棄了,想著明天聽老師講解吧。在老師講解的當(dāng)中我明白了,其實(shí)我離正確的答案只差了一步,我當(dāng)時(shí)其實(shí)想到了解題方法,但是過于繁瑣的解題步驟讓我沒有堅(jiān)持解完題,其實(shí)只要堅(jiān)持就能做好。在讀了《老人與!分,我更堅(jiān)信這個(gè)道理是對(duì)的,所以我想我應(yīng)該把這個(gè)道理做到并且在以后的學(xué)習(xí)中不斷的提醒鼓勵(lì)自己。雖然我知道我的文筆不能像海明威一樣把一切都寫得那么美好經(jīng)典,但我希望我能堅(jiān)持下來,每天堅(jiān)持記記寫寫,只要堅(jiān)持肯定會(huì)有所收獲。這是海明威的經(jīng)典大作《老人與!方o我的啟示。
因?yàn)橛辛藞?jiān)持,小草才能破土而出,以見天日;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,雛鷹才能學(xué)會(huì)飛翔,搏擊長空;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,人們才能挑戰(zhàn)極限,創(chuàng)造奇跡……
也許前進(jìn)的路上會(huì)布滿荊棘,泥濘難行,但是只有不斷地堅(jiān)持,才能克服艱難險(xiǎn)阻,才能走向成功的殿堂,才能抵達(dá)勝利的彼岸,才能揮灑美麗,收獲璀璨的人生。
《老人與!纷x書筆記7
老人與海這個(gè)故事可以讓我們學(xué)到不屈不饒的精神,下定決心做好一件事的信心。
故事主要講的是:老人是靠打魚過日子的,他天天出海打漁。他本來有一個(gè)助手——尼克,但尼克的父母有一天卻說,尼克跟老人在一起運(yùn)氣不好,于是尼克沒法跟老人一起去打魚了。老人只好自己出海。再有一天,老人上鉤了一條大魚,但大魚一點(diǎn)也不好對(duì)付,它不停地掙扎,使勁掙脫。經(jīng)過了好幾天,老人才把大魚收拾了,捆在船頭上。但是鯊魚一只接一只的,都游向大魚,來吃魚肉。老人雖然奮力阻止,但力不從心,當(dāng)老人回到岸邊時(shí),那條大魚已經(jīng)只剩下亮晶晶、銀白色的骨架了。
我覺得這條大魚和老人都有值得我們學(xué)習(xí)的精神。大魚被釣起來后,沒有放棄逃跑,反而更是用力地掙脫,繼續(xù)掙脫。老人而是因?yàn)榇篝~的掙扎反而更加努力地去抓捕大魚,沒有因?yàn)樽约阂呀?jīng)有很多老傷,已經(jīng)腰酸背痛而放棄補(bǔ)抓。
我們也要學(xué)習(xí)這兩者的精神,才可以天天向上。
《老人與!纷x書筆記8
海明威在書中寫道:“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!毙≌f讀完后的我久久不能平靜,這是值得推薦的好書,所以跟大家分享一下這個(gè)故事吧!
《老人與!愤@個(gè)故事是發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴。那時(shí)候有一位漁夫一連84天都沒有捕到一條魚,他幾乎快餓死了;但他不肯認(rèn)輸,依舊充滿希望。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚。
他們之間的故事就這么開始了:老人拉著大魚不放手,大魚也拉著老人不停游。老人與大魚在經(jīng)過兩天兩夜的糾纏之后,老人終于殺死那條大魚,就在老人把殺死大魚拴在船邊時(shí),危險(xiǎn)不斷靠近,迎著血腥味游來的鯊魚便與老人搶奪戰(zhàn)利品,在老人與鯊魚的糾纏中,老人不敵鯊魚,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終,老人精疲力竭地只拖回了一副魚骨頭并回到他自己的家。
故事到這就結(jié)束了,大家是否跟我一樣內(nèi)心久久不能平靜……無論是老人的沒有捕到的失望,還是村中的人的嘲笑。我想,如果當(dāng)一個(gè)人苦苦等待很長時(shí)間,終于有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在他眼前,他會(huì)很珍惜這難得的機(jī)會(huì),他會(huì)想盡辦法去完成它。故事中老人也是依靠這個(gè)機(jī)會(huì),度過那些難熬漫長的日子,雖然這個(gè)結(jié)果并不盡人意……
《老人與!愤@部小說向我們展現(xiàn)老人一種不氣餒的人生觀。它是想告訴我們:即使面對(duì)的是不可征服的大自然,人們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮I畹慕?jīng)歷是人生成長的必經(jīng)之路,你我都不例外。
書中還有一個(gè)特別的存在——小男孩曼諾林,他是老人的小太陽,他陪伴在老人身邊,在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫,也許在書中的影響并不大,但對(duì)老人是一種特別的存在。
從中,我們要學(xué)習(xí)老人不畏人言的品質(zhì)、與自己和解的勇氣、和面對(duì)問題不畏難,堅(jiān)持到最后,不留遺憾,成就最好的自己的種種精神。我們要做老人精神的繼承人,但不能忘卻——自己也可以做個(gè)小孩。
人生是一場(chǎng)無止境的慢跑。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆堅(jiān)毅的心去面對(duì),我相信困難也不再是困難。
《老人與!纷x書筆記9
是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠(yuǎn)航!
上世紀(jì)五十年代,海明威的中篇小說《老人與!烦鍪,繼年,出版,先后又一舉奪得了美國普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),懷著對(duì)其的無限遐想,我翻開了這本神往的《老人與!贰
其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。老人圣地亞哥用一生來詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
老漁夫圣地亞哥一生也沒捕到過什么魚,終于,上帝沒有忘卻他,在他最后一次出海時(shí)眷顧了他,84天光陰,他終于制服了一條碩大的馬林魚,但一時(shí)的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻,老人拼死要將魚帶回岸邊,在一條漫長的海道上,老人走了一輩子的海道上,帶回了一具讓人驚嘆的骨架。
在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,可以說是最正常不過的事情了,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。宛如窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花,她始終堅(jiān)信:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”回想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,將所有的不好推給別人,自認(rèn)清高,到頭來,不過是曲終人散。
《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針。那堅(jiān)不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴啊!那粗大笨重的鐵杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪。故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者,事竟成”!
俗語道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書中的配角眼中,圣地亞哥又一次失敗了,可在萬千讀者面前,圣地亞哥成功了,他登上一個(gè)新的巔峰,讓世俗之人遙不可及,望而生畏!
其實(shí),書中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義,海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想,將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變,頗有指桑罵槐之意,用鯊魚象征悲劇的發(fā)生,更多的是人生路上受到的排擠,剝削,明搶升遷豪奪。讓人不寒而栗,而大海則是當(dāng)今變幻無常的社會(huì),那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫,那些你來我去,爾虞我詐的勾心斗角,猶如這潮漲潮落,雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭,可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道耍酱,受浪越大,弄得人心憔悴。圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經(jīng)歷,仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般,“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”。
嘆悲歌未切,未敢奈何;看歲月過只隨信念活等后世來評(píng)說!圣地亞哥,你是風(fēng)沙的怒吼,你是斷崖的堅(jiān)守,你是潮漲過后,仰望月夜,眉間的寂寞;你是滴水的沉著,你是落花的幽柔,你是萬世傳頌,卻為日落,默默哀嘆,血肉。
一個(gè)人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會(huì)凋謝,但這種意志,是永不凋謝的!
《老人與!纷x書筆記10
《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,最終釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象,能夠說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,他是在夢(mèng)想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)當(dāng)被任何困難所屈服,應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,并且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很夢(mèng)想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績!独先伺c!分,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后,我明白了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要考好?/p>
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去應(yīng)對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感激這本書,感激它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感激它讓我懂得了那么多道理,感激它讓我明白自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊,吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有!
一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。
《老人與海》讀書筆記11
《老人與!肥敲绹骷液C魍1951年在古巴寫的一篇中篇小說,于1952年出版。該作圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。《老人與!愤@本小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,海明威移居古巴,認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒,富恩特斯搭救了海明威。從此,海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼,并經(jīng)常一起出海捕魚。
1936年,富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚,但由于這條魚太大,在海上拖了很長時(shí)間,結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊,回來時(shí)只剩下了一副骨架。
1936年4月,海明威在《鄉(xiāng)紳》雜志上發(fā)表了一篇名為“碧水之上:海灣來信”的散文,其中一段記敘了一位老人獨(dú)自駕著小船出海捕魚,捉到一條巨大的大馬林魚,但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。當(dāng)時(shí)這件事就給了海明威很深的觸動(dòng),并覺察到它是很好的小說素材,但卻一直也沒有機(jī)會(huì)動(dòng)筆寫它!
1950年圣誕節(jié)后不久,海明威產(chǎn)生了極強(qiáng)的創(chuàng)作欲,在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”,他開始動(dòng)筆寫《老人與!罚ㄆ鸪趺麨椤冬F(xiàn)有的!罚。到1951年2月23日就完成了初稿,前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱,博得了一致的贊美。
這是一篇極為杰出的短篇小說,文章雖短卻寓意深刻,在簡(jiǎn)樸的文字背后蘊(yùn)涵著許多道理。作者海明威以此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),而這可以算是他一生的簡(jiǎn)介,一生的縮影。在小說主人公圣地亞哥的身上,我們發(fā)現(xiàn)了許多隱藏在英雄,生命與命運(yùn)背后的點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢(mèng)想,敢于面對(duì)挫折的勇氣。
“老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)!痹谖铱磥,他手上的傷疤是英雄的傷疤,象征著與命運(yùn)的對(duì)抗及永不屈服的決心。這傷疤象沙漠中被侵蝕的地方一般古老更是表現(xiàn)了老人歷盡滄桑后的容顏。然而,老人的眼睛卻是如海水一般藍(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù),這眼睛在沒有遇到那條大馬哈魚時(shí)從來沒有絕望過,即使貧窮、饑餓、寒冷與孤獨(dú)接踵而至,他也仍信心百倍地去接受,去期待。
在第85天,老人生命中不平凡的一天里,他發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的大麻哈魚,并開始了長達(dá)3天3夜的搏斗。他用他的背部和左右手,輪換著拉住釣索,太緊了就放出去一些,松了就拉緊釣索,餓了、渴了,就吃生魚、喝少量的水。他的背部和左右手都被釣索勒破了,他用海水清洗后,還是繼續(xù)拉著;左手抽筋了,就用右手。就這樣,他與大魚搏斗了三天,大魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死。84天捕魚卻毫無所獲,這需要怎么樣的耐心去堅(jiān)持;與魚搏斗的3天里,他需要怎么樣的毅力去拼搏,他在征服魚的3天里也征服了自己、主宰了自己。作為軍人的我們更應(yīng)該向老人學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)訓(xùn)練的過程中,就需要這樣的毅力去堅(jiān)持,有時(shí)候并不是我們做不到,而是我們沒有堅(jiān)持到底。
在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,考驗(yàn)卻并沒有結(jié)束。魚有18英尺,比他的小船還長,他只好將魚綁在船的一邊?苫睾綍r(shí),大魚的血腥味,一再引來鯊魚的襲擊。于是,他用盡一切手段來反擊。他用魚叉叉,魚叉被鯊魚帶走了;他把小刀綁在槳把上亂扎,刀子折斷了;他用短棍,短棍也丟掉了;他用舵把來打。上天似乎就不曾憐惜過這樣一位偉大的老人,他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上,圣地亞哥沒有屈服,他用一切他可以運(yùn)用的方式來與命運(yùn)反抗。但是,隨著時(shí)間的推移及勢(shì)力的增強(qiáng),在一次又一次與鯊魚的搏斗過程中,老人終于意識(shí)到了一點(diǎn):“我出海太遠(yuǎn)了。我把你和我都?xì)Я。”老人依舊是英雄,因?yàn)樗矣谂c命運(yùn)做斗爭(zhēng)。但這句話在有意無意之間將其生命奮斗的過程體現(xiàn),老人終于失敗了。因?yàn)樯咸斓淖髋鴶。惨驗(yàn)樗约憾鴶,他有能力抓到魚,卻無法將魚平安地帶回港灣。最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)果,回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨?衫先俗詈笳f:“不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話在26個(gè)字間闡述了英雄的含義,生命的意義,也在剎那間烘托了全文,點(diǎn)明了文章主旨:人要勇敢地面對(duì)失敗。我們經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折,甚至失敗,但這些都不可怕,可怕的是我們的意志被摧殘了,失去了奮斗的勇氣。老人面對(duì)失敗的態(tài)度是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢(mèng)見獅子。”在這段話里,作者通過老人的夢(mèng)含蓄的表明,老人依舊有夢(mèng)想,依舊有熱血及與生活抗?fàn)幍挠職,他沒有倒下,沒有失敗。什么是失敗,失敗的真正意義是在遭遇了挫折之后沒有勇氣爬起,失去了再來一次的勇氣,失去了對(duì)生活的希望,失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄,英雄就是敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想,這才算得上是英雄。
隔著3000里重洋,作家海明威又用另一種方式對(duì)我們說:“不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”在人生的路上,面對(duì)挫折時(shí),投降的,絕不是我。
《老人與!纷x書筆記12
這部小說帶給了我無窮的震撼與感動(dòng)。
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!返。
小說寫的是,古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒不到魚的情況下,終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚。但這魚實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死綁在小船后邊。在歸程中魚一再到鯊魚的襲擊,最后回港是只剩魚頭和一副龐大的魚骨架。
“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗。”這是圣地亞哥的信念,也是《老人與!分凶髡咭砻鞯乃枷。通過圣地亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。
老人圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的人的象征:堅(jiān)強(qiáng),寬厚,仁慈,充滿愛心,即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢”。他們?cè)诿鎸?duì)外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。
海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通點(diǎn)的大馬林魚,在在茫茫的大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
那個(gè)老人教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我仁慈,教會(huì)我成長,教會(huì)我愛!
《老人與!纷x書筆記13
“老人的線,緊緊抓住,愛的信念,歲月的風(fēng)帆,漸行漸遠(yuǎn)。在風(fēng)浪中搖曳,我依然堅(jiān)持一切!薄独先伺c海》熟悉的`旋律在我耳邊響起,我不禁想了很多。
其實(shí)一開始吸引我的是這本書的封面;野档奶炜战豢椫钏{(lán)色的大海,我無休止地向前延伸。圣地亞哥在一艘戴著草帽的船上,只有一個(gè)粗糙的身影,我看不清楚他的表情。我覺得他很孤獨(dú),但是看了書,我知道他很樂觀。
我有點(diǎn)無奈,這個(gè)主題怎么契合?沒錯(cuò),就是人和自然。很多時(shí)候,人喜歡做自然的主人,叫來就來,拒絕就走,想象自己有巨大的力量。但圣地亞哥不是。他喜歡競(jìng)爭(zhēng)的感覺,喜歡與自然相處的感覺。于是,他用自己的雙手搖著槳,拉著帆,牽著魚線和好魚餌靜靜地等待。
“我做不到,它也做不到我。他認(rèn)為只要一直這樣游下去,誰也幫不了誰!彼偸沁@樣,對(duì)所謂的字里行間的宿命充滿了自信和不屈。他不相信所謂的運(yùn)氣,他說,運(yùn)氣好,但我寧愿保持準(zhǔn)確,所以機(jī)會(huì)來了;你準(zhǔn)備好了。我很欣賞這句話。無論釣魚還是生活,神很少關(guān)注毫無準(zhǔn)備的人。在我看來,充分的準(zhǔn)備是勝利的基礎(chǔ)。顯然,圣地亞哥也是這么想的,所以他比普通漁民和漁民更了解魚的習(xí)性和弱點(diǎn)。
事實(shí)上,在圣地亞哥的時(shí)代,捕魚技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到一定的水平,F(xiàn)在已經(jīng)不是用鋒利的魚竿四處尋找魚的原始時(shí)代了。在船、網(wǎng)和魚餌的幫助下,他們?cè)絹碓饺菀鬃ヴ~了。歷史的車輪慢慢碾過,科技也是。發(fā)展中促進(jìn)人與自然的默契,科技與自然更好的共同發(fā)展。圣地亞哥在練習(xí)動(dòng)作。
但有時(shí)會(huì)有這樣那樣的變化。這么說吧,我們離日本很近?萍妓绞澜缂(jí),但他們是干什么的?日本漁民在日本F的慫恿下,以“科學(xué)考察”為借口開展捕鯨活動(dòng),牟取暴利,破壞了人與自然的和諧關(guān)系,褻瀆了科學(xué)的崇高意義。
這讓我更加佩服圣地亞哥,只是——尊重自然的一個(gè)小細(xì)節(jié)。
他說:我能堅(jiān)持多久。在那艱難的三天里,他幾乎和魚說話來緩解情緒,這樣的話時(shí)有出現(xiàn)。但是,我相信他,因?yàn)樗且粋(gè)堅(jiān)韌的人,有著松柏般不屈不撓的毅力,精神堅(jiān)強(qiáng)。圣地亞哥的硬漢形象已經(jīng)深入人心。他與馬林的戰(zhàn)爭(zhēng)鼓舞了他周圍的人,升華了他們的精神,感染了每一個(gè)讀者。他自信的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的精神,寬厚的性格,贏得了大家的好感。不管過去有過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我還是堅(jiān)持活著。我以為大海一片蔚藍(lán),我就在迎著太陽追逐夢(mèng)想,F(xiàn)在老了,打海洋,經(jīng)歷很多風(fēng)暴。沒關(guān)系。我自信又堅(jiān)強(qiáng)。
“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是看完《老人與海》印象最深的一句話。精神的力量是令人敬畏的,圣地亞哥的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。當(dāng)他的手被魚線劃破時(shí),他只是簡(jiǎn)單地把手泡在咸咸的海水里,還會(huì)考慮大魚是否拉了線。當(dāng)他頭暈惡心,看不清東西的時(shí)候,拍打的鰭讓他保持清醒,安慰自己。鯊魚來襲時(shí),他已經(jīng)在海里呆了三天,忍受著極度的不適,堅(jiān)持到最后.
恩格斯認(rèn)為,人之所以優(yōu)于一切其他生物,是因?yàn)樗軌蛘J(rèn)識(shí)并正確運(yùn)用自然規(guī)律。圣地亞哥的信念是人與自然和諧相處。我們,2世紀(jì)的青少年,應(yīng)該與自然和諧相處,在保證科學(xué)發(fā)展的同時(shí),注意各種尺度的穩(wěn)定。
合上書。我知道圣地亞哥還在這里.
《老人與!纷x書筆記14
“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他!边@句話出自美國作家海明威《老人與海》中。這句話同時(shí)也是此書的精華。這本書講述了連續(xù)84天都未打到魚的老人圣地亞歌不肯放棄,在第85天時(shí)鼓起勇氣來到了從未來過的深海打漁。經(jīng)歷了三天三夜的努力后終于成功的釣到一條大馬林魚。但在返航中,碰上了大群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚進(jìn)行搏斗,但最終拖回去一副骨架。
在生活中,或許我們也會(huì)遇見困難,我們會(huì)迎難而上,或是止步不前。就比如美國著名作家海倫凱勒,她在十九十月大時(shí)就已失去聽力與視力,成為一個(gè)又聾又啞,又盲的重度殘疾人。但她依舊沒有放棄,依靠自己堅(jiān)的意志一次次的向病魔發(fā)起挑戰(zhàn),最終考上大學(xué),成為一名出名,出色的作家。
老人不也這樣嗎?他盡自己最大的努力與生活中的磨難斗爭(zhēng)。正如他自己:“一個(gè)人是不會(huì)被打敗的!币粯,他經(jīng)歷挫折,人生坎坷,但他卻沒有放棄,依舊堅(jiān)持。
失敗并不可怕,可怕的是被失敗打敗倒地,就直不起腰來。失敗也是一種契機(jī),通向成功的契機(jī),則是失敗最大收獲。就像毛主席說的“失敗是成功之母。”
回首今天,平時(shí)遇見一點(diǎn)小困難,便叫苦連天,我們是祖國的未來,應(yīng)該像老人一般胸懷大志,不該膽怯,需要冷靜思考。
《老人與海》給了我很多人生啟示,失敗是什么;失敗就是跌倒后重新再爬起來。再一次跌倒后再一次爬起來,不要失去希望,什么是英雄,英雄就是敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝自己的人,他們有勇氣完成自己失敗了很多次的夢(mèng)想。
我就很喜歡海明威的《老人與!,也曾了解過海明威的生平也有諸多坎坷,他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)過了疾病和精神的折磨。但他一次又一次地勇敢的堅(jiān)持了,可惜最后,他選擇了自己終結(jié)自己的性命,他或許有著自己的理由,但他卻違背了《老人與!分袑(duì)失敗與英雄的闡述,也算一個(gè)小小的遺憾吧。
這本書充分讓我意識(shí)到我現(xiàn)有的不足,無論今后的道路有多難走,我相信我會(huì)有老人一般的品質(zhì),不服輸,堅(jiān)持不懈,就像海燕一般,在風(fēng)暴來臨前獲得力量,獲得力量,獲得勇氣,堅(jiān)持到底,絕不退縮,堅(jiān)持就是勝利!
《老人與!纷x書筆記15
墻上一度掛著幅他妻子的著色照,但他把它取下了,因?yàn)榭戳擞X得自己太孤單了,它如今在屋角擱板上,在他的一件干凈襯衫下面。
老人如此貧窮,干凈的襯衫對(duì)他而言應(yīng)該十分少有,他用它來蓋著妻子的照片,充分體現(xiàn)老人對(duì)他妻子的愛。
這兩個(gè)肩膀挺怪,人非常老邁了,肩膀卻依然很強(qiáng)健,脖子也依然很壯實(shí),而且當(dāng)老人睡著了,腦袋向前耷拉著的時(shí)候,皺紋也不大明顯了,對(duì)老人身體的描寫暗示老人將會(huì)獲得成功,老人知道自己要駛向遠(yuǎn)方,所以把陸地的氣息拋在后方,劃進(jìn)清晨的海洋的清新氣息中。
文中多次提到老人調(diào)整釣索在肩上的位置,利用這一細(xì)節(jié)充分說明了魚的分量與力氣;同時(shí),老人要不斷地調(diào)整,一來說明老人抓住魚的決心,他反復(fù)告訴自己要吃魚也是出于這種必勝的決心,老人調(diào)整釣索、早上感到背部僵直等等,表明老人上了年紀(jì),身體并不足夠強(qiáng)壯,但他并不服老。他相信自己一定能釣到大魚。
男孩子從5歲開始就跟著老人學(xué)打漁,老人是他的恩師,他愛老人,愿意為他做任何事情,哪怕是偷東西。另一方面,由于老人妻子早已去世,他常常感到孤獨(dú),孩子的出現(xiàn)讓他再次感到家的溫暖,所以老人在遇到孩子以后有了自言自語的習(xí)慣,他再也耐不住寂寞了,他渴望孩子在他身邊聽他說話,哪怕根本沒人在他也忍不住要說些什么。老人與男孩子之間的感情貫穿了全文,是文章的第二條線索。
他這時(shí)感到非常疲乏,他知道夜色就要降臨,所以竭力想些別的事兒。他想到棒球的兩大聯(lián)賽,就是他用西班牙語所說的granligas,他知道紐約市的揚(yáng)基隊(duì)正在迎戰(zhàn)底特律的老虎隊(duì)。
這是聯(lián)賽的第二天,可我不知道比賽的結(jié)果如何。但是我一定要有信心,一定要對(duì)得起,他即使腳后跟長了骨刺,在疼痛,也能把一切做得十全十美。骨刺是什么玩意兒?他問自己。西班牙語叫做unespuela-dehueso。我們沒有這玩意兒。它痛起來跟斗雞腳上裝的距鐵刺扎進(jìn)人的腳后跟時(shí)一樣厲害嗎?我想我是忍受不了這種痛苦的,也不能象斗雞那樣,一只眼睛或兩只被啄瞎后仍舊戰(zhàn)斗下去。人跟偉大的鳥獸相比,真算不上什么。我還是情愿做那只待在黑暗的深水里的動(dòng)物。
借用運(yùn)動(dòng)員的傷痛和鳥獸、魚表達(dá)老人的心情,顯得自然而容易讓人理解。他渴望像深水里的動(dòng)物一樣自由自在而安全地生活,他更充滿了戰(zhàn)勝大魚的決心、斗志和信心,他要向”那了不起的迪馬吉奧”學(xué)習(xí),但是他反正把它結(jié)束了,而且趕在任何人上工之前。
此后好一陣子,人人都管他叫'冠軍',第二年春天又舉行了一場(chǎng)比賽。不過打賭的數(shù)目不大,他很容易就贏了,因?yàn)樗诘谝粓?chǎng)比賽中打垮了那個(gè)西恩富戈斯來的黑人的自信心。此后,他又比賽過幾次,以后就此不比賽了。他認(rèn)為如果一心想要做到的話,他能夠打敗任何人,他還認(rèn)為,這對(duì)他要用來釣魚的右手有害。他曾嘗試用左手作了幾次練習(xí)賽。但是他的,不愿聽他的吩咐行動(dòng),他不信任它。
在描寫與魚的抗衡的過程中,加入了對(duì)老人年輕與人比賽掰手腕成為”冠軍”的記敘,屬于插敘的敘述方式。加入這段往事,可以使文章擺脫一味敘述與魚抗衡的沉悶,更可以結(jié)合正在描寫的老人的手自然地交代老人的過去;寫”左手一向背叛他”使行文連貫,讓讀者的心思一直停留關(guān)注老人與魚之間的戰(zhàn)斗,不至于離題萬丈,偏離文章中心。
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