實施方案

時間：2024-01-25 09:23:09 方案我要投稿

實施方案

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的實施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案

實施方案篇1

　　一、整治目的

　　通過全面疏理檢查全市范圍森林資源管理工作，集中查處非法占用林地、盜伐濫伐林木、非法收購和運輸木材、無證加工等破壞森林資源違法犯罪行為，遏制危害森林資源違法犯罪勢頭，保障林區(qū)冶安穩(wěn)定，鞏固造林綠化“一大四小”工程建設(shè)成果，確保森林資源的永續(xù)利用和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、整治重點及區(qū)域

　�。ㄒ唬┱沃攸c

　　1、打擊非法占用林地或改變被占用林地用途的違法犯罪行為，特別是非法占用生態(tài)公益林違法犯罪行為。

　　2、打擊盜伐濫伐林木違法犯罪行為，特別是盜伐濫伐國有林、“一大四小”工程綠化林、生態(tài)公益林等違法犯罪行為以及群眾反映強烈和上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)批轉(zhuǎn)的案件。

　　3、打擊非法收購、加工木材違法犯罪行為。主要是無證從事木材加工、非法收購無合法來源木材的犯法犯罪行為。

　　4、打擊非法運輸木材違法犯罪行為。主要打擊無運輸證、使用假證或持證超期超數(shù)量等非法運輸木材和故意傷害、阻撓妨礙執(zhí)法人員履行職責(zé)的違法犯罪行為。

　　5、打擊非法采伐、毀壞、收購、運輸、加工、出售珍貴樹木或國家重點保護(hù)的其他植物及其制品的違法犯罪行為。

　　6、打擊野外用火、故意縱火或失火燒毀森林的違法犯罪行為。

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　　1、采石場、采礦區(qū)、磚廠取土點、毀林占林地建園辦廠區(qū)。

　　2、重點林區(qū)以及伐區(qū)。

　　3、重點生態(tài)公益林區(qū)。

　　4、“一大四小”工程造林綠化區(qū)。

　　5、各類木材加工企業(yè)、木材交易市場、集散地等木材加工場所。

　　6、高速、國道、省道、縣鄉(xiāng)道敏感林區(qū)。

　　三、工作步驟

　　（一）宣傳發(fā)動，摸底排查階段（11月10日以前完成）。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要利用各種宣傳媒體進(jìn)行宣傳造勢，形成專項整治活動氛圍，要組織人員，根據(jù)整治的重點，深入轄區(qū)內(nèi)對森林資源破壞較為嚴(yán)重、群眾反映強烈的問題進(jìn)行排查，全面掌握轄區(qū)破壞森林資源的情況。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保此次專項整治活動的順利開展，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立市林政資源管理專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

　　五、整治紀(jì)律和要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、市政府相關(guān)部門要進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任和措施，要充分認(rèn)識保護(hù)森林資源的重要性、破壞森林資源的嚴(yán)重性和危害性以及開展林政資源管理專項整治活動的緊迫性和必要性，特別是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要高度重視，廣泛宣傳，積極配合全市認(rèn)真開展專項整治活動，確保本次專項活動取得實效。

　　2、密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)。各鄉(xiāng)（鄉(xiāng)、街道）、市政府相關(guān)部門既要各司其職、分工負(fù)責(zé)，又要互相配合、協(xié)同作戰(zhàn)，形成整治合力。各鄉(xiāng)（鄉(xiāng)、街道）要全力排查轄區(qū)內(nèi)破壞森林資源較為突出的`重點區(qū)域，明確打擊重點,并將排查情況登記表于11月15日以前報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。林業(yè)、公安、檢察、法院等部門要把嚴(yán)厲打擊破壞森林資源違法犯罪行為作為當(dāng)前工作的重點，對涉林刑事案件認(rèn)真調(diào)查，抓住大案不放，組織專案組進(jìn)行攻堅，依法從嚴(yán)從快打擊違法犯罪分了。工商部門要密切配合，按照“保護(hù)合法、取締非法、規(guī)范經(jīng)營、強化監(jiān)管”的原則，對全市未經(jīng)批準(zhǔn)無證從事木材加工企業(yè)或雖經(jīng)批準(zhǔn)但非法收購無證木材的行為進(jìn)行清理整頓。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)肅紀(jì)律。在這次專項整治工作中，既要嚴(yán)厲打擊犯罪，又要嚴(yán)格依法辦案、依法行政，在行動過程中，不得泄露機密甚至向當(dāng)事人通風(fēng)報信。要充分發(fā)揮廣大群眾積極檢舉、揭發(fā)破壞森林資源的違法犯罪行為。針對破壞森林資源比較嚴(yán)重的行為，要集中時間、集中力量、重點突破。通過專項整治，集中打擊處理一批破壞森林資源違法犯罪行為，達(dá)到震懾和遏制破壞森林資源的目的，確保全市森林資源安全，維護(hù)林區(qū)穩(wěn)定。

實施方案篇2

　　“第四屆”數(shù)學(xué)節(jié)活動方案

　　桑園鎮(zhèn)中心小學(xué)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為營造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚數(shù)學(xué)文化，激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過開展豐富多彩的各項數(shù)學(xué)活動，為學(xué)生提供一個了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙，進(jìn)而產(chǎn)生一個良性循環(huán)，服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　二、活動主題：

　　數(shù)學(xué)+探究=智慧+快樂

　　三、活動口號：親近數(shù)學(xué) 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、數(shù)學(xué)日記

　　2、數(shù)學(xué)手抄報

　　3、口算及速算

　　4、數(shù)獨

　　5、24點游戲

　　6、數(shù)學(xué)智能

　　7、五子棋。

　　五、參加人員：

　　中心小學(xué)全體教師及學(xué)生、各完小數(shù)學(xué)教師及學(xué)生

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：梁志法

　　副組長：朱貴東梁永強陳為文

　　成員：朱貴偉杜恩碩倪曉燕解學(xué)奎胡善竹解世章陳兆祥高興華房東祥王榮正

　　七、活動時間：

　　1、預(yù)賽：（10.8——10.25）

　　2、決賽：（10.28——11.7）

　　八、活動方式

　　各小學(xué)自行組織預(yù)賽，選出一定數(shù)量的參加決賽的選手到中心小學(xué)進(jìn)行決賽。

　　九、活動過程

　　10.28下午兩點：

　　口算、速算比賽活動方案，（組織主持者：杜恩碩管西秀）

　　一、活動目的：

　　1、加強學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。

　　2、通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算（速算），掌握正確的計算方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力。

　　二、參賽對象：全鎮(zhèn)三至六年級學(xué)生（每班選出1名）

　　三、比賽地點：多媒體教室

　　四、活動過程

　　1、比賽方式

　　A、口算

　�、佟⒖谒泐}80道，時間為5分鐘。

　�、凇⑼葧r間內(nèi)做對的題多為勝，同等成績的選手則根據(jù)書寫工整程度決定。

　　B、速算

　　每班選出的1名學(xué)生，在10分鐘內(nèi)做對的題多為勝，同等成績的選手則根據(jù)書寫工整程度決定。

　　五、評比和獎勵辦法

　　1、最終評定成績?yōu)榭谒闩c速算成績相加。

　　2、各年級按照成績的高低，獎勵一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

　　數(shù)獨活動方案：（組織主持：徐紀(jì)雷，張同飛）

　　一、目的：

　　1、認(rèn)識數(shù)獨，掌握數(shù)獨的游戲規(guī)則和基本技巧。

　　2培養(yǎng)學(xué)生的分析、邏輯、推理能力。

　　3培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)。

　　二、參賽年級：中高年級

　　三、參賽辦法：

　　第一階段：初賽。

　　各學(xué)校自行組織初賽，組隊。每年級每班選出正式參賽隊員1人。參加現(xiàn)場年級決賽。

　　第二階段：現(xiàn)場決賽：

　　個人競賽：時間：15分；形式：單獨筆答；計分方式：每填對一個數(shù)計1分，上不封頂。

　　班級合作競賽：時間：5分；形式：班級合作筆答；計分方式：每填對一個數(shù)計1分，上不封頂。比賽設(shè)置個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名（以個人成績?yōu)橐罁?jù)）。班級優(yōu)勝獎1名。最佳合作獎1名（以班級合作成績?yōu)橐罁?jù)）。

　　初賽：各完小

　　決賽；多媒體教室

　　10.29下午兩點

　　數(shù)學(xué)24點計算比賽活動方案（組織主持者：王啟菊張俊霞）

　　一、活動地點：多媒體教室

　　二、活動內(nèi)容：三至六年級24點計算競賽。

　　三、活動具體措施：

　　1、以各完小各年級為單位，各年級開展數(shù)學(xué)活動競賽,每班選出1名。

　　2、由評委評出出各年級獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名

　　五子棋比賽（裁判：解學(xué)奎、陳修好、陳志榮、葛平山）

　　一、活動地點：中心小學(xué)

　　二、參賽年級：三至六年級

　　三、參賽辦法：

　　第一階段：初賽。

　　各學(xué)校自行組織初賽，組隊。每年級每班選出正式參賽隊員1人。參加現(xiàn)場年級決賽。

　　第二階段：現(xiàn)場決賽：

　　同年級兩兩相對，三局兩勝，比賽采用淘汰制

　　最后決出年級冠軍，亞軍，優(yōu)勝獎若干。

　　10.30

　　數(shù)學(xué)日記比賽

　　一、活動地點：各完小

　　二、參賽年級：三至六年級

　　三、參賽辦法：

　　1、各學(xué)校自行組織初賽，各完小每年級選出兩篇優(yōu)秀作品上交中心小學(xué)教導(dǎo)處。

　　2、教導(dǎo)處組織評審組，評出優(yōu)秀作品出版。

　　數(shù)學(xué)手抄報比賽

　　一、活動地點：各完小

　　二、參賽年級：一至六年級

　　三、參賽辦法：

　　1、各學(xué)校自行組織初賽，各完小每年級選出兩篇優(yōu)秀作品上交中心小學(xué)教導(dǎo)處。

　　2、教導(dǎo)處組織評審組，評出優(yōu)秀作品出版。

　　10.31下午兩點

　　數(shù)學(xué)智能比賽，地點中心小學(xué)多媒體教室。

　　數(shù)學(xué)智能實施方案（組織主持者：葛立榮丁曉）

　　活動目的.：為了改觀學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)難，做數(shù)學(xué)難的現(xiàn)象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，深化素質(zhì)教育改革，落實我校質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，通過活動, 引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重視以及鼓勵更多的同學(xué)去關(guān)注數(shù)學(xué)課外知識，擴展數(shù)學(xué)視野，激發(fā)研究興趣，培養(yǎng)研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　一、參賽對象：全鎮(zhèn)一至六年級每班兩名學(xué)生。

　　二、比賽形式：采用閉卷形式抽測，

　　三、評獎方法：

　　以年級組為單位，設(shè)團體與個人兩類獎項

　　1 、團體獎項：以班級學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，取團體優(yōu)勝一名；

　　2 、個人獎項：年級組設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。

　　八、注意事項：

　　1．活動中各教師要積極動員所有學(xué)生參與，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性�；顒舆^程中，教師要對學(xué)生志愿者進(jìn)行精心管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識，充分尊重理解學(xué)生。

　　2．在活動中要做好文字，圖片資料的收集整理工作，組織好學(xué)生活動，記錄好學(xué)生活動成績。

　　3、活動中要善于發(fā)現(xiàn)具有管理能力，組織能力，主持能力的學(xué)生，并在以后積極進(jìn)行指導(dǎo)，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力突出的學(xué)生年級要給予進(jìn)一步了解與關(guān)注。

　　4、活動期間，請充分做好預(yù)案，關(guān)注活動安全，高效愉快的完成本次活動。

實施方案篇3

　　為貫徹落實國家、省、市關(guān)于推進(jìn)教育信息化的政策規(guī)定和工作部署，積極推進(jìn)我市教育信息化工作，加快“三通兩平臺”建設(shè)步伐，市教育局現(xiàn)就推進(jìn)教育信息化工作制定如下實施方案。

　　一、目標(biāo)和步驟

　　利用信息技術(shù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，推動教育現(xiàn)代化。

　　到20xx年底，全市各級各類學(xué)�；緦崿F(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，30%左右的教師開通個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

　　到20xx年，基本形成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)廣泛融合的教學(xué)體系，促進(jìn)教育教學(xué)觀念、方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小縣市、城鄉(xiāng)、校際之間的差距。

　　到20xx年，實現(xiàn)環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用驅(qū)動和機制創(chuàng)新三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、重點工作

　　1、認(rèn)真做好教育信息化體系頂層設(shè)計

　　堅持“頂層設(shè)計、全面推進(jìn)、因地制宜、注重實效”的方針，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級負(fù)責(zé)、分步實施”的原則，用3到5年時間，初步建立“機制健全、設(shè)施完備、資源充足、應(yīng)用廣泛、效益顯著”的全市教育信息化體系，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2、深入推進(jìn)“校校通”、“班班通”、“人人通”建設(shè)

　　按照國家和省工作部署，與中國電信等網(wǎng)絡(luò)運營商合作，繼續(xù)推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“個人學(xué)習(xí)空間人人通”工程。

　　3、加大學(xué)科教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)力度

　　根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，將教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容，加大培訓(xùn)力度，加快我市中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升，并將信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師職稱評審、崗位聘用、考核獎勵的基本條件。

　　4、廣泛開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動

　　充分利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺”和“湖北省教育資源公共服務(wù)平臺”，加大數(shù)字教育資源應(yīng)用力度，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源課堂用、經(jīng)常用、普遍用的局面。認(rèn)真落實教育部提出的.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，總結(jié)經(jīng)驗，形成一套有黃岡特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推出一批教學(xué)名師。

　　5、大力提升教學(xué)點數(shù)字教育資源應(yīng)用水平

　　通過送教下鄉(xiāng)，“網(wǎng)絡(luò)支教”、“同步課堂”、“專遞課堂”等形式，努力提升教學(xué)點教學(xué)資源應(yīng)用水平，幫助教學(xué)點開齊、開好國家規(guī)定課程。

　　6、提高信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量。強化信息技術(shù)課堂教學(xué)主陣地，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，確保信息技術(shù)課程按國家規(guī)定開足開齊，加強學(xué)生信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的監(jiān)測和考核，盡快將信息技術(shù)課程納入中考范圍。

　　7、建立“一對一”、“一對多”定點幫扶機制

　　依托全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，全省數(shù)字校園示范校，建立城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶機制，開展“一對一”、“一對多”定點幫扶活動。通過幾年的努力，帶動薄弱學(xué)校，尤其是教學(xué)點師生信息技術(shù)能力的整體提升。

　　8、建立穩(wěn)定的教育信息化技術(shù)支撐隊伍

　　健全各級各類學(xué)校電教機構(gòu)和教育信息化工作隊伍，保障教育信息化工作落到實處。城區(qū)中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)成立信息化中心，其負(fù)責(zé)人相當(dāng)于處室主任，并至少配備1名專職信息技術(shù)人員（規(guī)模在12個班以上的學(xué)校按每增加12個班增配1人），新配備信息技術(shù)人員必須是相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，在職務(wù)晉升、職稱評聘等方面應(yīng)與學(xué)科教師同等對待。

　　9、推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展

　　積極與省教育廳對接，加強職業(yè)教育學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快構(gòu)建職業(yè)教育數(shù)字教育資源，建設(shè)職業(yè)教育實習(xí)、實訓(xùn)仿真中心，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新仿真實訓(xùn)資源應(yīng)用模式。

　　10、提升教育管理信息化水平

　　加快推進(jìn)教育系統(tǒng)辦公自動化建設(shè)，努力實現(xiàn)教育管理信息化、科學(xué)化，促進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開。

　　三、保障措施

　　1、強化認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由市教育局黨組書記、局長王建學(xué)為組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“黃岡市推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)全市教育信息化工作。

　　各縣市教育局和各學(xué)校要高度重視教育信息化工作，成立推進(jìn)專班，制定實施方案，強化責(zé)任，主動作為，創(chuàng)新推進(jìn)，在資金投入、項目建設(shè)方面予以優(yōu)先考慮，確保我市教育信息化工作取得明顯實效，確保20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　2、創(chuàng)新機制，加大投入

　　按照“政府主導(dǎo)、分級投入、多方籌措、均衡發(fā)展”的原則，加大教育信息化工作的投入力度，切實保障教育信息化特別是農(nóng)村學(xué)校教育信息化的投入。爭取將運行維護(hù)經(jīng)費納入財政預(yù)算，在公用經(jīng)費中單列，保障運行維護(hù)工作需要。充分使用好國家“全面改薄”項目資金，優(yōu)先考慮教育信息化的發(fā)展需要。在公用經(jīng)費項目下設(shè)信息技術(shù)服務(wù)費科目，確保公用經(jīng)費的10%用于教育信息化工作。積極推動“企業(yè)建設(shè)，政府購買服務(wù)”的政企合作建設(shè)模式。

　　3、加強督辦，確保實效

　　完善信息化工作績效評價和專項督導(dǎo)制度，建立教育信息化督導(dǎo)評估體系，把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平納入督導(dǎo)評估范圍，不定期開展教育信息化建設(shè)與應(yīng)用專項督查、評估。

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