地震演練逃生方案

時(shí)間：2024-09-17 09:07:25 方案我要投稿

地震逃生演練應(yīng)急方案推薦度：
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地震演練逃生方案

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的地震演練逃生方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地震演練逃生方案

地震演練逃生方案1

　　一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)

　　內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

　　時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。

　　地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。

　　二、演練目標(biāo)：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

　　三、演練指揮機(jī)構(gòu)

　　成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長(zhǎng)：吳文海（校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：陳濤（德育后勤副校長(zhǎng)）、岳陽(yáng)（教學(xué)副校長(zhǎng)）

　　成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

　　應(yīng)急疏散過(guò)程中，全體教職工的`首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

　　1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　2.陳濤副校長(zhǎng)在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　5.吳文海校長(zhǎng)在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　7.岳陽(yáng)副校長(zhǎng)和陳開宏老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

　�。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責(zé)

　　1.演練開始時(shí)，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無(wú)課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

　　2.無(wú)課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：

　　一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂(lè)平（右）。

　　二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(chéng)（左）；林江香羊克東（右）。

　　三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）

　　教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

　　教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

　　3.攝像：符金位

　　4.計(jì)時(shí)：陳開宏

地震演練逃生方案2

　　一、演習(xí)目的

　　為了切實(shí)做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí)，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。

　　二、演習(xí)前準(zhǔn)備

　　教師通過(guò)上午的晨間談話活動(dòng)及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求

　　1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)：

　　正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍;正在室內(nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的`房間，如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角)

　　2、地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法：

　　雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面，千萬(wàn)不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。

　　三、演習(xí)方案

　　流程：第一次信號(hào)響起——躲避到桌子下——第二次信號(hào)響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫幼兒情緒——匯報(bào)師幼人數(shù)

　　1、發(fā)布“地震”信號(hào)：共兩次

　　2、疏散組織：

　　第一次信號(hào)代表就地躲避：師生聽到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課。班級(jí)教師馬上到達(dá)指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)(桌子下面)快速進(jìn)入。

　　第二次信號(hào)代表撤離疏散：班級(jí)老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。

　　集合地點(diǎn)：(大操場(chǎng))本班幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時(shí)排二列縱隊(duì)，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、災(zāi)后工作安排

　　1、操場(chǎng)維護(hù)幼兒秩序。

　　2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足。

地震演練逃生方案3

　　校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)學(xué)生自救意識(shí)，學(xué)校決定開展應(yīng)急逃生疏散演練。

　　一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：廖昌軍

　　副組長(zhǎng)：宋元寶、王世杰

　　成員：李國(guó)軍、王康、轄區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)、班主任

　　2、指揮小組：

　　總指揮長(zhǎng)：李國(guó)軍

　　各學(xué)校指揮長(zhǎng)：王康、轄區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)

　　3、逃生引導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：王世杰

　　成員：陸新珍、譚明珍、李國(guó)梅、王興祥

　　4、樓梯紀(jì)律維持小組：

　　組長(zhǎng)：王康

　　成員：賀敏、羅軍、江明玉、張茹

　　5、救生小組：

　　組長(zhǎng)：王康

　　成員：孫曉燕、黃全美、關(guān)子君

　　6、演習(xí)觀評(píng)小組：

　　組長(zhǎng)：廖昌軍

　　成員：宋元寶、謝組榮、孫開勇

　　二、教室地震學(xué)生逃生演練方案

　　1、逃生演練總指揮為：王康。

　　2、班主任具體負(fù)責(zé)本班逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級(jí)的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)�？傊笓]做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。

　　3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在桌下，第二次警報(bào)響起后，安全起立，迅速疏散。負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將兩門打開，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來(lái)后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。各班按前后順序一分為二，前排從前門撤離，后排從后門撤離（撤離時(shí)，先把門固定�。�。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽從指揮，一排靠扶手、一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續(xù)逃生。演練時(shí)各班每生自備防砸物品一個(gè)，如書包，疏散時(shí)用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。

　　4、逃生路線

　　（一）初中教學(xué)樓（1號(hào)樓）

　　實(shí)際情況：共有4個(gè)教學(xué)班，分布在該樓1--2層，共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。學(xué)生人數(shù)166人。

　　具體逃生路線安排：

　　一層：初一、初三班學(xué)生出教室出樓門往右拐到操場(chǎng)處逃生，初一學(xué)生靠欄桿成一排疏散，初三學(xué)生靠墻壁成一排疏散，樓門口不越中心線；逃生引導(dǎo)教師：陸新珍。樓門口紀(jì)律維持教師：賀敏

　　二層：初二班學(xué)生過(guò)樓道、樓梯出中門、往東到操場(chǎng)逃生，初二(1)學(xué)生靠墻壁成一排疏散，初二（2）學(xué)生靠欄桿成一排疏散。樓門口不越中心線。逃生引導(dǎo)教師：譚明珍。樓門口紀(jì)律維持教師：羅軍

　�。ㄗⅲ簩W(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）

　　（二）小學(xué)教學(xué)樓（2號(hào)樓）

　　實(shí)際情況：為2層教學(xué)樓，共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)111人，分布在該樓1--2層，共有2個(gè)出口（教學(xué)樓正門、東門），2個(gè)樓梯。

　　具體逃生路線安排：

　　一層： 1、4、6年級(jí)、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。六年級(jí)學(xué)生從前后門出，成兩隊(duì)不越正門中心線疏散；一年級(jí)學(xué)生從前門出，過(guò)中門，經(jīng)中心線，成一排疏散。四年級(jí)學(xué)生出教室沿墻壁成一排，不越中心線疏散。學(xué)前班學(xué)生出教室沿護(hù)欄成一排疏散。2年級(jí)學(xué)生從教室前后門經(jīng)東門出成兩排疏散，到操場(chǎng)處逃生；正門處紀(jì)律維持教師：江明玉。逃生引導(dǎo)教師:李國(guó)梅。

　　二層：3年級(jí)學(xué)生從教室前后門出，成兩排疏散，過(guò)樓道樓梯從東門出到操場(chǎng)處逃生。東門處紀(jì)律維持教師：張茹。逃生引導(dǎo)教師：王興祥。

　　注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）

　　5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級(jí)、各班指定的`細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉本班逃生細(xì)則。

　　6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：趙潤(rùn)超。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級(jí)逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。

　　7、逃生到學(xué)校廣場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

　　8、初中教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、謝組榮。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：廖昌軍、孫開勇。并填寫表格。

　　三、疏散步驟

　　1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。

　　2、班主任聽到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

　　3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

　　4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。

　　5、學(xué)生撤離樓梯后，班主任最后撤離。

　　6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某年級(jí)某班已安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

　　8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

　　四、攝像小組:夏長(zhǎng)權(quán)、文朋成、彭研。

　　五、指揮部布置：趙潤(rùn)超

　　六、信息報(bào)道：鄧江陵

　　七、電源控制：張登高（切斷電源后到指揮部報(bào)告情況，內(nèi)容：電源已切斷）

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　對(duì)于安全逃生演練中做到又快又好的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，中學(xué)組兩名，小學(xué)組兩名。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、班級(jí)人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分，由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。

　　九、演練時(shí)間：

　　演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定

　　十、其他事項(xiàng)

　　1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生地震自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識(shí)的安全教育。

　　2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。

　　3、學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。

　　4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護(hù)。

　　5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。

　　6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

地震演練逃生方案4

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。

　　2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

　　4、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么?（地震）哪兒發(fā)生了地震?（四川省的汶川縣）四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?（我國(guó)的領(lǐng)土）地震時(shí)，地面怎么樣呀?（劇烈震動(dòng)）

　　二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

　　師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?

　　逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容

　　師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

　　三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成

　　師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的

　　師領(lǐng)讀：地震的形成

　　觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?（地殼）

　　師小結(jié)錄像內(nèi)容

　　1、出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的`? （幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全）

　　2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的? 發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?（為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面；

　　搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火；

　　不要慌張地向戶外跑；

　　將門打開，確保出口；

　　戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處；

　　在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯；

　　為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分；

　　避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。）

　　五、愛心教育

　　師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強(qiáng)烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎么樣?（幼兒討論）你們說(shuō)得真好，我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們?

　　出示幻燈片，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過(guò)新，老汶川的對(duì)比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心，一切都會(huì)好起來(lái)的！

地震演練逃生方案5

　　一、演練目的

　　1、加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知識(shí)教育，掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救逃生能力。

　　2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

　　3、檢驗(yàn)老師在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力。學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的`應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。

　　二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題

　　時(shí)間：20xx年x月x日。

　　內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散。

　　主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。

　　三、活動(dòng)指揮小組

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xx

　　組員：班主任及任課教師。

　　四、基本要求

　　1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。

　　2、學(xué)會(huì)自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

　　3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

　　4、應(yīng)急警報(bào)響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。

　　5、在疏散過(guò)程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。

　　6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

　　五、教師注意事項(xiàng)

　　1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

　　2、班主任與上課教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

　　3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好的做好總結(jié)。

　　六、學(xué)生注意事項(xiàng)

　　1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。

　　2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。

　　3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

　　4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　七、演練路線

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　　x年級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。

　　x年級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。

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　　x年級(jí)、x年級(jí)、x年級(jí)出教室后，直接到旗桿下集合。

　　八、演練程序

　　1、籌備階段

　　制定方案。召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。

　　2、演練階段：

　　(1)啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　(2)警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，上課教師說(shuō)：“注意，地震了!”全體學(xué)生在x秒鐘時(shí)間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺(tái)桌下。

　　(3)警報(bào)發(fā)出約x秒鐘，利用地震的間停時(shí)間(由教師自行掌握：感到地震暫�？梢允枭r(shí))迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。

　　(4)各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長(zhǎng)。疏散組組長(zhǎng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。

　　3、總結(jié)階段：

　　(1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng)，由總指揮作總結(jié)講話。

　　(2)演練結(jié)束，各班按順序回教室。

　　九、演練點(diǎn)評(píng)

　　在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識(shí)和逃生技能，提高了防震意識(shí)。

　　但也存在一點(diǎn)問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生演練意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。

　　宣布此次演練圓滿結(jié)束。

地震演練逃生方案6

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過(guò)地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng)，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　　(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：劉xx趙xx

　　副組長(zhǎng)：劉xx耿xx

　　成員：郝xx賀xx王xx學(xué)生各班班主任。

　　辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。

　　(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃。

　　2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。

　　3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。

　　4、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、

　　指導(dǎo)。

　　5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、

　　完善。

　　6、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請(qǐng)

　　有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。

　　(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

　　1、總指揮：劉xx趙xx

　　全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，

　　保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。

　　2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：劉xx

　　對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn)，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。

　　3、職工工作組組長(zhǎng)：郝xx

　　參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好

　　教職工地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

　　4、教學(xué)工作組組長(zhǎng)：耿xx

　　參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本

　　單位實(shí)驗(yàn)室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

　　5、學(xué)生工作組組長(zhǎng)：賀xx

　　參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好

　　本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

　　三、避險(xiǎn)區(qū)(疏散到達(dá)區(qū)域)與安全區(qū)

　　(一)避險(xiǎn)區(qū)：

　　東區(qū)：

　　1號(hào)：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

　　2號(hào)：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內(nèi)。

　　3號(hào)：主樓東面、主干道以南的空地。

　　4號(hào)：主樓前廣場(chǎng)以南的花園內(nèi)。

　　5號(hào)：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

　　西區(qū)：

　　6號(hào)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

　　7號(hào)：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

　　8號(hào)：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10

　　米以外的區(qū)域。

　　9號(hào)：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)

　　中心庫(kù)房北10米以外的區(qū)域。

　　家屬區(qū)：

　　各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽(yáng)臺(tái)的除外)、每間房靠?jī)?nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(安全路段)。

　　(二)安全區(qū)：

　　東區(qū)：體育場(chǎng)跑道以內(nèi)的部分。

　　西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

　　四、疏散路線：

　　(一)東區(qū)：

　　1、從16#、18#公寓及主樓西門疏散的在2號(hào)避險(xiǎn)區(qū)集中。

　　2、從19#公寓和食堂疏散出來(lái)的在1號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中，并迅速向2

　　號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移。

　　3、從20#、21#公寓疏散出來(lái)的在5號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。

　　4、從主樓正門和輔樓西邊、南邊樓梯疏散的在4號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中，

　　并迅速向3號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移。

　　5、從輔樓東邊樓梯疏散出來(lái)的在3號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。

　　疏散結(jié)束后，各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到3號(hào)避險(xiǎn)

　　區(qū)域或體育場(chǎng)內(nèi)(安全區(qū))。

　　(二)西區(qū)：

　　1、從7#和12#公寓疏散出來(lái)的，以及食堂輔樓、茶爐房、公寓服務(wù)中心疏散出來(lái)的在8號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。

　　2、3#和4#樓撤疏散出來(lái)的在7號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)集中。

　　3、從8#公寓和理化實(shí)驗(yàn)樓西樓梯疏散出來(lái)的在9號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。

　　4、從理化樓南門、12#公寓南門、西區(qū)食堂、圖書館、辦公樓和1#、2#、17#教學(xué)樓疏散出來(lái)的在6號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。

　　疏散結(jié)束后，各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到6號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域(安全區(qū))。

　　(三)疏散注意事項(xiàng)：

　　1、疏散時(shí)要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個(gè)安全出

　　口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠(yuǎn)疏散。

　　2、家屬區(qū)從各樓疏散出來(lái)的人員，要迅速就近向東西兩路的

　　安全路段集中。

　　五、地震應(yīng)急演練的實(shí)施

　　(一)演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍

　　在主、輔樓全系師生員工進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。

　　(二)演練程序

　　1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。

　　2、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào)。

　　3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全系停工停課，全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘)。

　　4、約1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào)，所有師生做好疏散準(zhǔn)備。

　　5、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)(第三聲警報(bào))后，疏散開始，所有師生員工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。

　　6、教職工和學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(主樓前廣場(chǎng))，學(xué)生以班為單位集中、教職工以支部為單位集中，各班班長(zhǎng)、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告總指揮。

　　7、確定無(wú)異常后，總指揮向?qū)W院地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)報(bào)告演練結(jié)束，請(qǐng)組長(zhǎng)指示。

　　8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)指示發(fā)布演練結(jié)束指令，學(xué)生以班為單位有秩序的返回教室或公寓，教職工返回工作崗位。

　　(三)演練步驟

　　一階段：以班為單位的'教育與預(yù)演練。

　　二階段：系地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全系師生員工演練。

　　(四)、演練準(zhǔn)備

　　1、各班班主任要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作，學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識(shí)與技能，熟悉各種場(chǎng)合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生。組織好學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)演練和緊急疏散演練，使每個(gè)學(xué)生都能夠熟練掌握。

　　2、班主任要向全體學(xué)生做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)地震應(yīng)急演練的重要性。同時(shí)講明演練的內(nèi)容、程序、時(shí)間和紀(jì)律要求。

　　(五)、演練要求及注意事項(xiàng)

　　1、要向全體教職工和學(xué)生講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求，講明是預(yù)防性演練，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。

　　2、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性，參加演練的全體教職工和學(xué)生要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過(guò)場(chǎng);聽從指揮、遵守紀(jì)律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要向教職工、學(xué)生認(rèn)真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧，仔細(xì)檢查每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練，讓所有教職工和學(xué)生熟悉掌握不同場(chǎng)合、不同地點(diǎn)、不同情況下緊急避險(xiǎn)的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線、避險(xiǎn)區(qū)域。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。

　　5、第三聲警報(bào)后疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源，離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好，嚴(yán)防疏散時(shí)教室門突然關(guān)閉。

　　6、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線;疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

　　6、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域，防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn)，并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作。

地震演練逃生方案7

　　一、演練目的

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　二、演練安排

　　1、參加對(duì)象：全體師生。

　　2、演練時(shí)間：周x上午。

　　3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)。

　　4、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　　5、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

　　防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約x分鐘后)。

　　聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在x分鐘內(nèi)完成。

　　地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。

　　三、演練步驟

　　演練活動(dòng)基本程序：

　　1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(x分鐘)

　　主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

　　2、地震避險(xiǎn)(x分鐘)

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的.隱體避險(xiǎn)。

　　3、應(yīng)急疏散(x分鐘)

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

　　4、演練總結(jié)(x分鐘)

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)�？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

地震演練逃生方案8

　　為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的'安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。

　　一、疏散演練指揮系統(tǒng):

　　總指揮:z

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮:z

　　現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(jí)(z)一年級(jí)(z)

　　協(xié)助人員:全體教職員工

　　時(shí)間:2014年1月2日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容:

　　1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練

　　2.點(diǎn)評(píng)疏散情況

　　三、組織實(shí)施安排:

　　1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

　　2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。

　　3、具體疏散工作安排:

　　教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

　　教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

　　教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z

　　教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z

　　教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z

　　教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z

　　教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z

　　教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z

　　教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z

地震演練逃生方案9

　　為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

　　一、演習(xí)目的

　　確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。

　　二、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

　　略

　　三、演習(xí)目標(biāo)

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地（學(xué)�；@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪）。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確�；顒�(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

　　四、演習(xí)安排

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作

　　1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

　　3、活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過(guò)快，以防跌倒）。

　　（二）演習(xí)安排

　　1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴xx老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。

　　2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

　　3、全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

　　4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級(jí)部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

　　5、非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí)，聽到信號(hào)后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工（當(dāng)天不要穿高跟鞋）按一至六年級(jí)組點(diǎn)名，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

　　6、成立以xx老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的.信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。

　　7、xx老師匯總年級(jí)人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx校長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況。

　　8、xx校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

　　9、xx校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。

　�。ㄈ⿲W(xué)生疏散路線

　　1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）

　　2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場(chǎng)集中；二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)；三樓樓梯東教室五（1）班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；三樓五（2）班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。

　　3、一（1）、一（2）班到校門口停車場(chǎng)，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。

　　4、三（4）、三（5）班，四年級(jí)各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。

　�。ㄋ模┭萘�(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

地震演練逃生方案10

　　一、演練目的

　　通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年5月14日

　　三、演練地點(diǎn)

　　學(xué)校課堂、操場(chǎng)

　　四、演練內(nèi)容

　　1、應(yīng)急避震演練。

　　2、應(yīng)急疏散演練。

　　五、演練指揮部

　　1、指揮長(zhǎng)：xxx

　　副指揮長(zhǎng)：xxx

　　2、各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員(班主任)：

　�、佟暗卣鹁瘓�(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　�、凇暗卣鹁瘓�(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的.“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。

　�、垡允贾两K跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　3、各應(yīng)急組組長(zhǎng)：

　　(1)信號(hào)組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號(hào)人員安排。

　　(2)疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員(一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間)，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

　　①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。

　�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　　(3)疏散集中地點(diǎn)指揮組：常洪軒，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　4、攝影：xxx。

　　5、醫(yī)護(hù)：xxx。

　　六、演練前準(zhǔn)備

　　1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

　　(1)對(duì)老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序，切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號(hào)，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號(hào)，應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號(hào)為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

　　(2)對(duì)學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號(hào)，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。

　　(3)說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn)。

　　3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。

　　七、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，防止。)

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　八、演練步驟

　　1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(zhǎng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　2、演練開始，信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào)：

　　(1)應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(2)應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場(chǎng))，下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。

　　(3)清點(diǎn)人數(shù)：夏國(guó)云下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì)，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向各年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，各年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)后向指揮長(zhǎng)報(bào)告。

　　(4)演練總結(jié)

　　1、請(qǐng)夏校長(zhǎng)總結(jié)講話。

　　2、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。

地震演練逃生方案11

　　為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

　　一、實(shí)施對(duì)象和范圍

　xx小學(xué)全體師生。

　　二、演練時(shí)間

　　(一)預(yù)定演練：每年x月x、x月x日。

　　(二)非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定。

　　三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　職責(zé)：布置本校開展演練工作。

　　2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)如下：

　　(1)演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組

　　基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練。掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告。對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

　　(2)演練緊急疏散組

　　基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　(3)演練后勤保障組

　　基本職責(zé)：購(gòu)置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

　　四、緊急疏散演練程序及要求

　　(一)準(zhǔn)備階段：

　　1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。

　　3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問(wèn)題。

　　⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散!或按約定的信號(hào)：如緊急集合鈴聲等。

　�、茖W(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。(如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。)

　　⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

　　⑷越底層的.教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道。越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

　�、衫蠋煹恼疚灰獓�(yán)格要求。(疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。)

　�、世蠋熒贤暾n不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

　　(二)實(shí)施階段：

　　現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　(三)總結(jié)階段：

　　疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過(guò)程中表現(xiàn)出色的予以表?yè)P(yáng)。同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問(wèn)題。

　　五、鞏固提高

　　讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對(duì)這次活動(dòng)的建議，三年級(jí)以上學(xué)生寫一寫演練體會(huì)。

　　附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)

　　(1)消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢(shì)(①加強(qiáng)低頭跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴)。

　　(2)地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí)：

　�、倏繅Φ膶W(xué)生要迅速躲到墻根或墻角。

　�、诮淌抑虚g的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部。

　�、廴绻窃诮ㄖ锿猓瑧�(yīng)跑到空曠地帶。

　　④在家里等其它場(chǎng)所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。

地震演練逃生方案12

　　校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，提高每位學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由肪€，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。

　　一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　2、指揮小組：

　　3、逃生引導(dǎo)小組：

　　4、樓梯紀(jì)律維持小組：

　　5、救生小組：

　　6、演習(xí)觀評(píng)小組：

　　二、寢室地震學(xué)生逃生演練方案

　　1、逃生演練總指揮為:王康。

　　2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)�？傊笓]做好逃生記錄。

　　3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在床下，第二次警報(bào)響起后，安全起立，迅速疏散警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持門的同學(xué)要及時(shí)將門打開，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續(xù)逃生。演練時(shí)各寢室每生自備防砸物品一個(gè)，如枕頭，疏散時(shí)用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。

　　4、逃生路線

　　住宿生寢室樓

　　實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。

　　具體逃生路線安排：

　　二層：疏散逃生順序：二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。二號(hào)寢室女住宿學(xué)生出寢室門、過(guò)樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：萬(wàn)平。樓門口紀(jì)律維持教師：萬(wàn)昌紅

　　三層：疏散逃生順序：二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。二號(hào)寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過(guò)樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀(jì)律維持教師：王禹

　　5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細(xì)則。

　　6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：王康。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。

　　7、逃生到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的`保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

　　8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

　　三、疏散步驟

　　1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)。

　　2、寢室管理員聽到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

　　4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。

　　5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場(chǎng)指揮教師最后撤離。

　　6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，寢室管理員立即組織寢室長(zhǎng)進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

　　8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

　　四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。

　　五、攝像小組:夏長(zhǎng)權(quán)、文朋成、

　　六、信息報(bào)道：鄧江陵

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　對(duì)于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎(jiǎng)勵(lì)，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。

　　八、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

　　九、其他事項(xiàng)

　　1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識(shí)的安全教育。

　　2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。

　　3、學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。

　　4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護(hù)。

　　5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。

　　6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

地震演練逃生方案13

　　按照《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求，擬組織一次教學(xué)樓區(qū)、辦公區(qū)地震逃生演練，以培養(yǎng)師生在遇到災(zāi)害時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震防災(zāi)知識(shí)，特制定方案如下：

　　一、方案目的

　　增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握地震防災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生基本技能，提高校園處置突發(fā)事件和防災(zāi)能力。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年5月12日 9：35

　　三、應(yīng)急地點(diǎn)

　　各教學(xué)樓辦公樓

　　四、疏散人員

　　全體師生

　　五、安全集合地點(diǎn)

　　校園廣場(chǎng)（升旗集合點(diǎn)）

　　六、成立安全逃生演練機(jī)構(gòu)

　　七、逃生前的準(zhǔn)備工作

　　1.實(shí)地查看，檢查好班級(jí)、樓層、樓梯疏散通道是否暢通，做好責(zé)任分工，撤離路線要做到合理有序。

　　2.各班班主任利用周一班會(huì)組織熟悉警報(bào)，以班級(jí)為單位在課堂上組織自救演練練習(xí)，做到熟練、整齊、規(guī)范、安全。

　　八、疏散步驟

　　1、9：35，工作人員各就各位。

　　2、9：38，由網(wǎng)絡(luò)中心發(fā)出警報(bào)，教學(xué)樓上課的任課老師聽到警報(bào)后，按照地震逃生自救圖例（見附件）組織疏散。

　　3、自救演練結(jié)束后，及時(shí)將教室前后門打開，組織本班學(xué)生按照教學(xué)樓逃生示意圖的路線，分別從教學(xué)樓的.就近樓梯有序地進(jìn)行撤離。各樓層任課教師指揮學(xué)生撤離，注意樓梯口行走安全。

　　4、疏散時(shí)學(xué)生要做到不講話、不搶道、不驚慌，從樓梯撤離時(shí)要靠近樓梯的右側(cè)，同一個(gè)臺(tái)階上并行不能超過(guò)2人，迅速到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　5、3號(hào)教學(xué)樓、5號(hào)教學(xué)樓、9號(hào)教學(xué)樓、康復(fù)樓、培智部的任課教師要根據(jù)分工在學(xué)生逃生的樓梯拐角處維持學(xué)生撤離秩序，防止學(xué)生擁擠、摔倒，該樓層學(xué)生全部撤離后任課教師方可快速撤離教學(xué)樓。

　　6、校園逃生安全：盲生沿著9號(hào)教學(xué)樓北大門兩側(cè)及通往學(xué)校廣場(chǎng)的規(guī)定路線，聾生沿著3號(hào)教學(xué)樓、5號(hào)教學(xué)樓規(guī)定逃生路線，及各樓內(nèi)的教職工統(tǒng)一到學(xué)校廣場(chǎng)集合，分別按周一升旗時(shí)的隊(duì)伍站好。

　　7、清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù)。班主任指定學(xué)生代表及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人，請(qǐng)假未返校xx人）。德育處把查點(diǎn)的學(xué)生數(shù)匯報(bào)給張校長(zhǎng)。

　　8、張成華副校長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)總體點(diǎn)評(píng)。

　　九、相關(guān)要求

　　1、師生提前熟悉地震自救演練方法（見附件），明確信號(hào)、路線、撤離順序、場(chǎng)地和時(shí)間要求等，掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，提高緊急情況下的應(yīng)急處置能力。如發(fā)生災(zāi)情需要疏散時(shí)，要保持頭腦冷靜，切勿慌亂。

　　2、切勿擁擠，以免發(fā)生踩踏。尤其是樓梯通道，絕對(duì)控制速度，不得推搡，不要蹲下提鞋或系鞋帶，如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續(xù)逃生。

　　3、按照疏散路線圖指示的方向疏散，切勿亂走路線圖，以免發(fā)生不必要的擁堵。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)，如逃生的方向、從座位上起來(lái)后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等。

　　4）在疏散中，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，切勿重返原地，以免發(fā)生不必要的碰撞。

　　5）如逃生路線被切斷，應(yīng)退回到原來(lái)的教室趴在窗口，并向窗外發(fā)出求救信號(hào)等待救援。

　　6）提醒學(xué)生千萬(wàn)不要乘電梯逃生。

　　7）老師在逃生過(guò)程中要當(dāng)好向?qū)ё饔茫笇?dǎo)學(xué)生選擇正確的逃生路線，并幫助行動(dòng)不便的學(xué)生逃離現(xiàn)場(chǎng)。在教學(xué)樓內(nèi)以快走為主;出了教學(xué)樓可以慢跑前進(jìn)。前提是確保安全。

　　8）如樓梯或走廊人數(shù)較多,原則是高年級(jí)禮讓低年級(jí)同學(xué),男同學(xué)禮讓女同學(xué)。

　　9）逃生到集合指定地點(diǎn)的學(xué)生不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜。

　　十、相關(guān)人員職責(zé)

　　1、班主任職責(zé)

　�。�1）利用晨會(huì)或班會(huì)課對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次地震知識(shí)的安全教育，熟悉警報(bào)信號(hào)，以班級(jí)為單位提前演練地震實(shí)施自救的方法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理，同時(shí)與第二節(jié)上課的老師對(duì)接好。

　�。�2）事先要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級(jí)的逃生細(xì)則。

　�。�3）負(fù)責(zé)安排對(duì)逃生后疏散到集合點(diǎn)上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。

　　(4）合理安排特質(zhì)學(xué)生的撤離工作，做到責(zé)任到人，確保學(xué)生撤離中的安全

　　2、各小組組長(zhǎng)職責(zé)：

　　組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線；根據(jù)工作分工做好相關(guān)人員的安排，積極做好銜接；提前謀劃，采取預(yù)防措施，確保演練工作順利進(jìn)行，確保學(xué)生安全。

地震演練逃生方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“安全第一，預(yù)防為主”為原則，在遇到緊急情況時(shí)，能及時(shí)、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤時(shí)機(jī)和漏管失控，防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障員工的身體健康和生命安全。

　　二、演習(xí)目的及要求

　　確實(shí)提高全體員工緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保員工的生命安全，培養(yǎng)員工在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，熟悉項(xiàng)目部緊急疏散路線，檢查項(xiàng)目部緊急疏散預(yù)案的可行性和全體員工協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。

　　要求全體員工接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到員工配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

　　三、演練組織

　　項(xiàng)目部成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：高友長(zhǎng)

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：孟祥飛

　　組員：許營(yíng) 田旭麗任瑞永王朋隋玉偉王昶郭志虎孫明海

　　四、演習(xí)安排：

　�。ㄒ唬�、演習(xí)背景：

　　員工全部在宿舍午休，突發(fā)地震、火災(zāi)等緊急情況，及時(shí)疏散。

　�。ǘ�、緊急疏散信號(hào)：組長(zhǎng)統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)，以警報(bào)為號(hào)，并配合現(xiàn)場(chǎng)總指揮統(tǒng)一指揮。

　　（三）、疏散辦法

　　1.在午休期間，宿舍門一般應(yīng)開啟，保持通暢，有特殊情況需關(guān)閉時(shí)，應(yīng)處于能迅速開啟狀態(tài)。

　　2.科學(xué)、合理設(shè)置緊急疏散信號(hào)：為模擬警笛音，信號(hào)應(yīng)讓全體員工掌握清楚。

　　3.聽到疏散信號(hào)后，撤離時(shí)要快、靜、齊，注意擁擠。全體員工必須按照疏散路線及方案進(jìn)行快速疏散。

　　4.為了充分利用有限的通道，全體員工應(yīng)自覺排成隊(duì)列，疏散應(yīng)盡量避免擁擠，所有員

　　2 工快速、安全有序到安全場(chǎng)地。

　　5.聽到疏散信號(hào)后，所有員工一起疏散到安全場(chǎng)地，各部門清點(diǎn)人數(shù)后馬上向組長(zhǎng)匯報(bào)。

　　6.全體員工必須緊密合作，確保從聽到疏散信號(hào)到安全集合完畢整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間不超過(guò)五分鐘。

　　7.本緊急疏散方案由安全部負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，并具體組織實(shí)施演練。安全部根據(jù)演練中的情況，不斷完善本方案。

　　五、紀(jì)律要求

　　1、全體員工應(yīng)按疏散方案逼真演練。若遇突發(fā)事件,做好搶救工作。

　　2、全體員工思想上應(yīng)予以高度重視，行動(dòng)服從指揮，及時(shí)到崗到位，如有玩忽職守或故意擾亂秩序者，將承擔(dān)一切事故責(zé)任，并依據(jù)演練規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1.疏散過(guò)程要求安全第

　　一、最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

　　2.疏散過(guò)程要注意秩序，不能相互擁擠，全體員工按指揮快速通過(guò)。

　　3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。

　　4.在疏散過(guò)程中不能跑，只能快走，出宿舍后應(yīng)快速小跑到安全地集中。

　　5.如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。

　　6.各部門應(yīng)按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。

　　7.所有員工的撤離路線保證不互相影響。

　　8.安全部必須要提前對(duì)全體員工做好教育。

　　9.如遇緊急情況務(wù)必以“安全第一”的方針進(jìn)行處理。

　　七、緊急疏散要求

　　1、遇到突發(fā)事件，相關(guān)人員馬上到位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須第一時(shí)間到位。全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須無(wú)條件服從組長(zhǎng)的疏散安排，在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下做好疏散工作。

　　2、各部門注意聽好調(diào)度指令，組織好部門員工有秩序的疏散。

　　3、所有員工按照預(yù)案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大聲喧嘩，防止意外事故發(fā)生。

　　4、員工到操場(chǎng)后，要聽從指揮，部門負(fù)責(zé)人迅速清點(diǎn)員工人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺少，及時(shí)查找。

　　5、沒有聽到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，請(qǐng)?jiān)诩Y(jié)地守侯。

　　八、總結(jié)

　　1、為了應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的安全事故和緊急狀態(tài)，有效的.預(yù)防事故、處置事故，進(jìn)一步完善安全事故管理程序，預(yù)案確定了應(yīng)急工作的原則，即服從指揮，安全第一的原則；分級(jí)、分部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一致的原則；緊急處置的原則；局部利益服從全局利益的原則。安全防火，人人有責(zé)，全體員工要牢固樹立責(zé)任重于泰山的思想，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，不脫崗，不漏崗。不履行職責(zé)造成重大責(zé)任事故的要追究其全部責(zé)任。

　　2、遵循基本步驟，不斷完善預(yù)案�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。結(jié)合本單位的實(shí)際情況，針對(duì)容易發(fā)生火災(zāi)的部位，切實(shí)制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現(xiàn)場(chǎng)

　　3 管用的應(yīng)急處置預(yù)案是十分必要的。編制處置措施、適時(shí)演練的基本的步驟，檢驗(yàn)單位的應(yīng)急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應(yīng)急情況下的人員安全；檢驗(yàn)員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生后的正確處置能力，熟知如何正確引導(dǎo)員工開展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保員工的生命安全，從而不斷修訂和完善預(yù)案體系。

地震演練逃生方案15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》，各級(jí)部門及教育局制定的《20xx年xx市學(xué)校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識(shí)，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災(zāi)事故為目標(biāo)，確保師生的人身安全，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生在地震（防倒塌）、火災(zāi)逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：余炳權(quán)校長(zhǎng)、消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：徐廣齊、劉仲燊、

　　成員：陳進(jìn)榮、張慧梨、 羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊(duì)隊(duì)員

　　2、指揮組：

　　總指揮：徐廣齊

　　副總指揮：劉仲燊、陳進(jìn)榮、譚華亮。

　　三、演練地點(diǎn)：

　　學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)常

　　四、參加演練人員：

　　全校師生、消防員

　　五、演練時(shí)間：

　　第12周星期五第5、6節(jié)（5月9日）。

　　六、照相員：

　　羅科

　　七、參加演練人員以及有關(guān)部門的崗位職責(zé)：

　　1、總指揮徐廣齊：宣布地震發(fā)生，引起火災(zāi)逃生自救演練正式開始，根據(jù)發(fā)生地震（火警）的情況、指揮學(xué)生逐層疏散，到指定的地點(diǎn)集中點(diǎn)名。

　　2、副總指揮陳進(jìn)榮、譚華亮和各樓層負(fù)責(zé)的老師：協(xié)助總指揮，配合指揮引導(dǎo)學(xué)生疏散，每層派2位老師指揮和組織學(xué)生迅速離開課室。

　　3、參加演練的班長(zhǎng)：班長(zhǎng)按要求帶領(lǐng)同班同學(xué)跑到預(yù)定集中地點(diǎn)，站到隊(duì)伍前面，負(fù)責(zé)檢查本班人數(shù)，向負(fù)責(zé)本層管理的老師匯報(bào)，然后由各層負(fù)責(zé)管理的領(lǐng)導(dǎo)，老師向張慧梨主任匯報(bào)人數(shù)。

　　4、對(duì)參加演練的學(xué)生的要求：

　�。�1）要做到一切行動(dòng)聽指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭(zhēng)先恐后，要在老師、班長(zhǎng)的指揮下，有序地迅速疏散。

　�。�2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。

　�。�3）演練期間若有意搗亂者、學(xué)校將從重從嚴(yán)給予紀(jì)律處分；

　　（4）演練期間進(jìn)行評(píng)分，按一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)分，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并納入四項(xiàng)評(píng)比的獎(jiǎng)分。

　　5、級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)指揮本級(jí)組的師生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中，控制好本級(jí)組整個(gè)會(huì)場(chǎng)局面，然后按下面具體安排工作。

　　6、班主任：班主任在本班隊(duì)伍前，科任在本班隊(duì)伍后面，共同維持好本班的'紀(jì)律和秩序，指揮參加演練的學(xué)生，有序地離開本班和有序地歸隊(duì)。

　　7、大隊(duì)部：

　�。�1）布置好會(huì)常

　�。�2）掛好橫額：“新安小學(xué)20xx年地震（火災(zāi)）逃生自救演練”。

　�。�3）調(diào)好音響設(shè)備。

　�。�4）設(shè)置一個(gè)醫(yī)療救護(hù)站：在東排球場(chǎng)用一張桌子和一張椅子及紅十字布。

　�。�5）打印獎(jiǎng)狀24份，各級(jí)一、二等獎(jiǎng)各一名、三等獎(jiǎng)各兩名。

　　8、衛(wèi)生員（賀曉艷）：要求帶上醫(yī)藥箱，帶齊基本的藥品。

　　9、報(bào)警員：劉仲燊副校長(zhǎng)，拔打電話“119”。。

　　10、按鈴員：（徐其田）：長(zhǎng)鳴約20秒。

　　11、體育組：事先劃分好各班位置。

　　12、消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)講解逃生演練全過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)以及逃生的順序。

　　八、演練步驟：

　　第一： 1、第五節(jié)下課班主任到班維持紀(jì)律，并用桶打一桶水準(zhǔn)備用來(lái)浸濕毛巾準(zhǔn)備演練。

　　2、徐廣齊副校長(zhǎng)講話，明確這次逃生演練的目的和意義。

　　3、教導(dǎo)處陳進(jìn)榮主任宣布整個(gè)演練過(guò)程的步驟和紀(jì)律要求。

　　第二、學(xué)生火災(zāi)逃生自救演練，提高學(xué)生火災(zāi)逃生自救能力。

　　1、參加演練的學(xué)生在課室準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)指揮和管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工各就各位。

　　2、具體安排如下：

　　3、總指揮宣布預(yù)設(shè)背景：發(fā)生地震，我校新教學(xué)樓電線短路引起五樓實(shí)驗(yàn)室突然起火，火勢(shì)較猛、情況危急。

　　4、預(yù)演過(guò)程：

　�。�1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長(zhǎng)迅速組織同學(xué)撤離現(xiàn)場(chǎng)，并大喊“起火啦！”啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，斷電，并立即拔打“119”報(bào)警（報(bào)警由學(xué)校指定的劉仲燊副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

　　（2）各班主任、班長(zhǎng)聽到呼救后，立刻配合組織本班同學(xué)迅速疏散。

　�。�3）觀看消防隊(duì)演練救火過(guò)程。

　�。�4）聽消防知識(shí)講座。

　　（5）參觀消防車。

　　注意事項(xiàng)：

　�。�1）冷靜判斷。

　�。�2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻，低著身子撤離。

　�。�3）應(yīng)絕對(duì)聽從老師的指揮，撤離時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、注意安全。

　　（4）必須按預(yù)定的撤離路線有序地撤離。

　�。�5）疏散出來(lái)的學(xué)生在操場(chǎng)上以班為單位排隊(duì)，由班主任點(diǎn)名、檢查人數(shù)，分別向各級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，各級(jí)組長(zhǎng)向主任匯報(bào)人數(shù)。

　　5、預(yù)演程序：

　�。�1）火警電話“119”