【推薦】競賽方案集合八篇
為確保事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的競賽方案8篇,希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、活動主題:
“挑戰(zhàn)到底”知識競賽
二、活動背景:
為了激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性與必要性,豐富大學(xué)生的專業(yè)知識和社會知識,提高我校大學(xué)生對能力,學(xué)識重要性的認(rèn)識,開展以問答形式為主,觀眾互動的大型益智類活動。
三、活動時(shí)間:
3月28日(星期六)
四、活動地點(diǎn):
五、活動準(zhǔn)備:
挑選具有一定應(yīng)變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達(dá)能力和轉(zhuǎn)換思維能力,準(zhǔn)備與參賽選手專業(yè)相關(guān)的題目每個專業(yè)100個題目,主題分為五個,生活,科學(xué),文學(xué),專業(yè)、社會、各五個。
六、比賽規(guī)則策劃:
1、選手自行組隊(duì)三個人為一組。
2、比賽所有代表隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序,比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進(jìn)行現(xiàn)場抽題進(jìn)行回答,(每題每組選手有15秒的時(shí)間用來思考和作答)每組選手的基礎(chǔ)分為100分,對于非專業(yè)問題答對一題加20分,專業(yè)知識問題答對一題加30分,相應(yīng)的答錯一個題扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一輪每組自選回答五小題,當(dāng)分值為零時(shí),退出比賽,第一輪退出比賽的選手等待一次復(fù)活的機(jī)會。
3、在每組選手選題后所有代表隊(duì)均有一次棄權(quán)答題的'機(jī)會,但是會扣掉此類型題目分?jǐn)?shù)的二分之一,同時(shí)每組可以有現(xiàn)場求助機(jī)會一次,各代表隊(duì)可以擁有自己的智囊團(tuán)隊(duì),限制10人以下。
4、比賽分為四個環(huán)節(jié),分別是:單刀赴會,巔峰對決、死而復(fù)生、好戲連臺。
單刀赴會環(huán)節(jié)比賽規(guī)則:
比賽開始,所有代表隊(duì)按照事先抽簽順序依次進(jìn)行答題,各答五題,若答題正確,加分,答題錯誤扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù),最后根據(jù)最后得分排名,若得分為零直接退出比賽。
巔峰對決比賽規(guī)則:
經(jīng)過第一輪比賽,剩下代表隊(duì)進(jìn)行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊(duì)經(jīng)過抽簽選擇對手,兩兩PK(若為奇數(shù),所剩隊(duì)直接進(jìn)入下一環(huán)節(jié)),互相PK的兩隊(duì)互相為對方代表隊(duì)選題(注:專業(yè)類題目不得超過2題),答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)而選題者則扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)、答錯扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù),選題者加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?偣策M(jìn)行5個問題。答題結(jié)束后每組按照分?jǐn)?shù)高低分出晉級或者淘汰。
死而復(fù)生比賽規(guī)則:
所有未晉級的代表隊(duì)都有一次復(fù)活的機(jī)會,獲得晉級的條件是:由主持人進(jìn)行抽題,所有參加復(fù)活的代表隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答完事先準(zhǔn)備的題目且正確率最高的代表隊(duì)獲得答題資格,若回答正確加分,回答錯誤答題機(jī)會給下一組,主持人總共隨機(jī)抽取三個題目,最后通過統(tǒng)計(jì)得分,分?jǐn)?shù)最高的代表隊(duì)晉級成功。
七、 游戲環(huán)節(jié):
進(jìn)行完激烈的比賽,進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。
1、 聽曲猜歌:由主持人現(xiàn)場播放音樂,觀眾進(jìn)行現(xiàn)場搶答,猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖:和主持人同時(shí)進(jìn)行微信搖一搖,被搖到的現(xiàn)場觀眾將會獲得精美禮品一份。
好戲連臺比賽規(guī)則:
剩下的晉級的代表隊(duì)選手繼續(xù)進(jìn)行比賽,比賽規(guī)則和巔峰對決一樣,抽簽決定對手兩兩PK(若為奇數(shù),單獨(dú)進(jìn)行五題回答),每組完成五個題目的回答,答題結(jié)束后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名。
八、參賽對象:
湖北民族學(xué)院全體學(xué)生。
九、獎項(xiàng)設(shè)置:
對最后排名前三名的代表隊(duì)進(jìn)行證書和獎品獎勵。
第一名:1隊(duì)(3人)證書 獎品
第二名:1隊(duì)(3人)證書
第三名:1隊(duì)(3人)證書
十、活動物資:
證書:9本
筆記本:3本
棒棒糖:3袋
氣球:3袋
競賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹“兩綱”,學(xué)校德育“五全”要求,遵循班主任成長規(guī)律,通過競賽和評優(yōu)活動,提高班主任育德意識,堅(jiān)定班主任的職業(yè)理想,提升班主任的職業(yè)成就感,促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展以及學(xué)校班主任骨干隊(duì)伍高地建設(shè),為學(xué)!叭宋那笊、科學(xué)求真、快樂學(xué)習(xí)、陽光成長”育人目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
充分運(yùn)用區(qū)情資源,發(fā)展學(xué)校特色,在班級建設(shè)中積極推進(jìn)《XX市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《XX市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,積極開展慶國慶、迎世博和“溫馨教室”建設(shè)等活動,體現(xiàn)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的理念,弘揚(yáng)和培育社會主義核心價(jià)值觀。以班主任的`思想工作能力、載體機(jī)制創(chuàng)建能力、組織協(xié)調(diào)能力 、干預(yù)矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內(nèi)容,以案例撰寫、方案設(shè)計(jì)、活動實(shí)踐及反思、主題教育課評優(yōu)和班主任論壇為主要抓手,以校本評優(yōu)活動為載體,通過多種形式,搭建班主任成長與發(fā)展的平臺, 促進(jìn)班主任育德能力的有效提升。
三、評優(yōu)組織
領(lǐng)導(dǎo)小組:張彥昌
工作小組:周瓊 倪青 薛昱 余皓偉 查永浩 黃振燕 張瓊 李偉
四、評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神,師德修養(yǎng)高尚,深受學(xué)生、家長喜愛;具有先進(jìn)的教育理念,建班育人實(shí)績效果顯著;具有強(qiáng)烈的科研意識,工作中勤于反思,善于總結(jié);具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,方案設(shè)計(jì)、活動實(shí)踐和主題教育課具有特色;具有良好的人文素養(yǎng),綜合能力突出。
參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標(biāo)準(zhǔn),但班主任工作未滿3年者,可參評新人獎。
五、評優(yōu)過程
。1) 5月8日
利用班主任會議對全體班主任進(jìn)行宣傳動員
。2)5月9日——5月12日
全體班主任老師圍繞“兩綱”精神,以“慶國慶、迎世博”為主題設(shè)計(jì)一堂主題教育課,并向年級部長(組長)提交教案,由政教處進(jìn)行匯總。
(3)5月13日
評優(yōu)工作小組成員對上交的主題教育課教案進(jìn)行評審,確定校級參賽的人員名單及上課時(shí)間。
。4)5月14日——5月15日
評比小組對主題教育課進(jìn)行全面評審。確定進(jìn)入下一階段評比的班主任人選。
。5)5月16日——5月19日
組織入選的班主任以“慶國慶、迎世博、展風(fēng)采”為主題的學(xué)生社會實(shí)踐活動,并在此基礎(chǔ)上,提交一份活動方案。
。6) 5月20——5月24日
撰寫在建班育人中有效處理事件和解決問題為內(nèi)容的成功教育案例,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育理論,對教育事件進(jìn)行分析,并總結(jié)提煉出教育經(jīng)驗(yàn)。
。7) 5月25日——5月27日
在以上各項(xiàng)評比的基礎(chǔ)上,結(jié)合班主任建班育人的實(shí)際,綜合評價(jià)后推選出1—2名優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽。
競賽方案 篇3
一、比賽日期:xxx年11月3日~xxxx年11月4日
二、競賽地點(diǎn):學(xué)校田徑場
三、競賽分組、項(xiàng)目設(shè)置:
1.中段:100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、壘球;
2.高段:100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球(男4Kg,女3Kg)、壘球;
四、參賽辦法:
1.各組別:各隊(duì)限報(bào)各8人(總?cè)藬?shù)不超過16人),每人限報(bào)2個單項(xiàng),每個單項(xiàng)限報(bào)男女各2人。
五、競賽規(guī)則:
1.采用中國田協(xié)審定的最新田徑規(guī)則;
2.100米、200米、4×100米:采用預(yù)賽+決賽制。
六、錄取名次與計(jì)分、獎勵辦法:
1.中段:錄取前6名,分別按7、5、4、3、2、1計(jì)分,參賽不足7人(隊(duì))遞減1名錄取,參賽不足2人(隊(duì))則取消比賽;男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠(yuǎn)、男子實(shí)心球、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠(yuǎn)、女子實(shí)心球、女子壘球錄取前6名,分別按7、5、4、3、2、1計(jì)分,參賽不足7人(隊(duì))遞減2名錄取,參賽不足2人(隊(duì))則取消比賽;男子4×100米錄取前3名,分別按8、4、2計(jì)分,參賽不足4人(隊(duì))遞減2名錄取,參賽不足2人(隊(duì))則取消比賽;女子4×100米錄取前6名,分別按14、10、8、6、4、2計(jì)分,參賽不足7人(隊(duì))遞減2名錄取,參賽不足2人(隊(duì))則取消比賽;
2.高段:錄取前6名,分別按7、5、4、3、2、1計(jì)分,參賽不足7人(隊(duì))遞減1名錄取,參賽不足2人(隊(duì))則取消比賽;男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠(yuǎn)、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠(yuǎn)、女子壘球錄取前6名,分別按7、5、4、3、2、1計(jì)分,參賽不足7人(隊(duì))遞減2名錄取,參賽不足2人(隊(duì))則取消比賽;男子4×100米錄取前3名,分別按8、4、2計(jì)分,參賽不足4人(隊(duì))遞減2名錄取,參賽不足2人(隊(duì))則取消比賽;女子4×100米錄取前6名,分別按14、10、8、6、4、2計(jì)分,參賽不足7人(隊(duì))遞減2名錄取,參賽不足2人(隊(duì))則取消比賽;
七、報(bào)名辦法:
1.報(bào)名截止日期xxx年10月15日
2.報(bào)名辦法:
八、注意事項(xiàng):
1.未盡事宜另行通知;
2.本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會組委會。
競賽方案 篇4
一、勞動競賽指導(dǎo)思想:
以落實(shí)公司提出的xxxx年方針目標(biāo)為根本,以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線,以競賽活動為載體,通過競賽活動的開展,進(jìn)一步檢驗(yàn)員工隊(duì)伍的素質(zhì),檢驗(yàn)各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績,以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展,打造高端品牌,推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)公司xxx年的奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、勞動競賽活動的主題:“保穩(wěn)產(chǎn),上質(zhì)量、降消耗,為實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)xxx任務(wù)而奮斗”
三、勞動競賽活動參與對象:公司各部門、各工段及全體員工
四、勞動競賽活動的必要性:
1、xxx年公司董事會提出全年生產(chǎn)xxx,銷售收入12個億,實(shí)現(xiàn)利潤5個億的經(jīng)營目標(biāo)。除去30天的維修時(shí)間,月生產(chǎn)多晶硅任務(wù)是100噸。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,通過開展勞動競賽,進(jìn)一步明確和細(xì)化各部門、各崗位在1100噸目標(biāo)中應(yīng)做的工作、承擔(dān)的責(zé)任,調(diào)動各部門、各崗位員工的工作積極性,形成齊抓共管,真抓實(shí)干的工作熱潮。
2、在金融危機(jī)的影響下,國際太陽能光伏市場將會進(jìn)一步萎縮;國際多晶硅廠擴(kuò)產(chǎn)和國內(nèi)新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn),以及薄膜太陽能電池等替代產(chǎn)品的日益成熟,多晶硅市場競爭將會更加激烈。為在激烈的競爭中立于不敗之地,公司決定知道難而上,開展“保穩(wěn)產(chǎn),上質(zhì)量、降消耗,為實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的勞動競賽活動,再次為完成川投集團(tuán)今年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。
勞動競賽活動的具體辦法
1、對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設(shè)備、檢驗(yàn)、技術(shù)、銷售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)能夠量化的部門,將本部門承擔(dān)的具體生產(chǎn)任務(wù)作為勞動競賽的主要內(nèi)容,具體指標(biāo)數(shù)值以計(jì)劃部下達(dá)的月度指標(biāo)為準(zhǔn)。
2、對工作任務(wù)不能量化的部門,將公司總經(jīng)理辦公會下達(dá)或總經(jīng)理布置的重點(diǎn)工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要內(nèi)容,完成時(shí)限以總經(jīng)理辦公會確定時(shí)限為準(zhǔn),或者按部門計(jì)劃安排為準(zhǔn)。
3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門(工段)共有的勞動競賽指標(biāo)。
4、本次勞動競賽指標(biāo),重點(diǎn)是突出各部門在完成1100噸生產(chǎn)任務(wù)和與完成1100噸任務(wù)有緊密關(guān)聯(lián)的重要工作。各部門日常工作不作為勞動競賽內(nèi)容。
5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、成本的競賽指標(biāo)由計(jì)劃發(fā)展部提供月計(jì)劃作為依據(jù)。
6、各部門(工段)勞動競賽內(nèi)容指標(biāo)。工作總結(jié)
五、勞動競賽活動的評比辦法
1、生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。
(1)產(chǎn)量指標(biāo)。以計(jì)劃發(fā)展部每月下達(dá)指標(biāo)為準(zhǔn),完成下達(dá)計(jì)劃指標(biāo)得滿分。若實(shí)際完成指標(biāo)低于計(jì)劃指標(biāo)10%不得分;低于10%以內(nèi)的`,每低于1%,扣減1分。若實(shí)際完成指標(biāo)高于計(jì)劃指標(biāo),每高于1%,增加1分。
(2)產(chǎn)品質(zhì)量。設(shè)立方向性指標(biāo)(電子級)和考核性指標(biāo)(太陽能級)
、俣嗑Ч璁a(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的,相關(guān)責(zé)任部門該項(xiàng)得滿分另加10分。
、诤细衤试90%—99%之間,差一個百分點(diǎn)扣1分。
、酆细衤<90%該項(xiàng)分扣完。
。3)單位產(chǎn)品的物耗。由技術(shù)中心提供標(biāo)準(zhǔn),計(jì)劃發(fā)展部發(fā)布競賽標(biāo)準(zhǔn)。
。4)產(chǎn)品成本。由財(cái)務(wù)部提供成本預(yù)算和成本競賽指標(biāo)。
2、重點(diǎn)工作。按時(shí)按質(zhì)完成重點(diǎn)工作得滿分。若實(shí)際完成時(shí)間超出規(guī)定期限5天以上不得分,超出時(shí)間5天以內(nèi),每超出1天扣2分。若提前1天,加1分,最多加5分。
3、安全環(huán)保指標(biāo)。安全無小事,責(zé)任重于泰山。凡發(fā)生重大設(shè)備、環(huán)保、人身等安全事故的部門(工段)實(shí)行一票否決,取消評比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。
4、勞動競賽指標(biāo)完成情況實(shí)行月統(tǒng)計(jì)、季評比。
5、此次勞動競賽活動根據(jù)部門性質(zhì)分為兩個競賽區(qū)域。生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)能夠量化的部門(工段)為一個區(qū)域進(jìn)行勞動競賽;承擔(dān)重點(diǎn)工作的其他部門為一個區(qū)域進(jìn)行勞動競賽。每個區(qū)域分別評選前兩名,授予“紅旗集體”、“優(yōu)勝集體”的稱號。
六、勞動競賽活動的獎勵辦法
1、獲得“紅旗集體”、“優(yōu)勝集體”稱號的部門(工段)將作為以后評選公司“先進(jìn)集體”“先進(jìn)中層干部”重要參考依據(jù)或者推薦對象。
2、公司設(shè)置勞動競賽專項(xiàng)獎勵基金。獎金來源:由公司自有資金列出專項(xiàng)作為獎勵基金。
3、勞動競賽獲得“紅旗集體”或者“優(yōu)勝集體”的部門(工段)(完成當(dāng)季度公司下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)或重點(diǎn)工作任務(wù),且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設(shè)備等事故的),部門人均每季度獎勵(20xx)元。單位部門負(fù)責(zé)人、工段長、助理工段長、助理調(diào)度,獎勵標(biāo)準(zhǔn)為3000元、2600元、2400元、2200元。
4、勞動競賽達(dá)標(biāo)部門可以對獎金進(jìn)行二次分配。特別對那些工作認(rèn)真,業(yè)績突出員工要予以拉大差距獎勵,體現(xiàn)“多勞多得,獎勤罰懶”“獎優(yōu)罰劣”“鼓勵先進(jìn),激勵后進(jìn)”的原則。
5、勞動競賽指標(biāo)附后。
七、勞動競賽活動要求:
1、各部門要高度重視此次競賽活動,部門負(fù)責(zé)人要把競賽活動作為樹立部門形象,改進(jìn)部門工作作風(fēng),技術(shù)練兵,提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)精神的契機(jī)來認(rèn)真抓好抓實(shí)勞動競賽活動。
2、認(rèn)真評比,嚴(yán)格逗硬。以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展,在活動中力爭實(shí)現(xiàn)“保穩(wěn)產(chǎn),上質(zhì)量、降消耗,為實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的任務(wù)。
3、真抓實(shí)干,不流于形式,不走過場,促進(jìn)公司順利完成董事會下達(dá)全年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)。
八、勞動競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
公司成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:
副 組 長:
組 員:
競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
成 員:
辦公室主任
辦公室工作由公司工會和計(jì)劃發(fā)展部牽頭,負(fù)責(zé)勞動競賽活動的指標(biāo)分解、完成情況、檢查和名次評比等工作。
九、勞動競賽的時(shí)間
從今年二季度開始,其中二季度以4月份生產(chǎn)經(jīng)營和重點(diǎn)工作作為評比依據(jù),三季度、四季度以當(dāng)季三個月評分作為評比依據(jù)。
公司號召全體員工,要以此次活動為契機(jī),攻堅(jiān)克難,團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)“勇為人先,再立新功”拼搏的精神,爭取“保穩(wěn)產(chǎn),上質(zhì)量、降消耗,”為實(shí)現(xiàn)公司年產(chǎn)xxx任務(wù)而奮斗,為xx集團(tuán)全面完成全年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)勇挑大梁。
競賽方案 篇5
一、活動意義:
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識世界的一扇窗戶,為了豐富學(xué)生的校園文化生活,通過學(xué)生手中的筆,真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長中的點(diǎn)滴,激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情,從而提高學(xué)生對生活的觀察力、聯(lián)想力,同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平,調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向,營造良好的作文教改氛圍,特舉辦本次學(xué)生作文競賽。
二、活動目的:
通過本次作文競賽活動,給學(xué)生提供一個展示自己才華的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣,促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
三、命題要求:命題或半命題,也可以是材料作文
四、參賽對象:三、四、五年級全體學(xué)生
五、競賽時(shí)間:月日午時(shí)至?xí)r
六、競賽地點(diǎn):各班教室
七、監(jiān)考安排:
三(1):潘玉潔三(2):藍(lán)梁楓三(3):韋理燕
四(1):潘鳳霞四(2):羅麗英四(3):蒙飛燕
競賽方案 篇6
活動目的:
隨著智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展、教育理念的不斷更新,作為綜合了信息技術(shù)、電子工程、機(jī)械工程、控制理論、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的`機(jī)器人技術(shù)也在為教育改革貢獻(xiàn)自己的力量。通過舉辦機(jī)器人比賽,可以激發(fā)同學(xué)們從事科研的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們刻苦鉆研、實(shí)事求是、探索創(chuàng)新的精神,
活動對象:
高二全體學(xué)生(每班派三名代表參賽)
活動時(shí)間:
紅五月科普藝術(shù)節(jié)5月24、25日
活動過程:
(1)張貼海報(bào);
時(shí)間:5月4日;
地點(diǎn):放飛路近高二樓;
備注:當(dāng)天中午12點(diǎn)40在8號樓104召開班長會議,通知各班開展報(bào)名及相關(guān)事宜;
(2)接受報(bào)名;
自海報(bào)張貼起接受報(bào)名;
報(bào)名處為各班班長,經(jīng)過各班自我篩選,班長需在5月7日前把名單(每班3人組成小隊(duì))交至本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;
(3)賽前輔導(dǎo);
5月10日下午第八、第九節(jié)課機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行賽前輔導(dǎo),參賽選手務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加;
(4)正式比賽;
24日:下午第八、第九節(jié)課在機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行比賽拼裝、測試階段,各班在結(jié)束后將機(jī)器人留在實(shí)驗(yàn)室,待明天做任務(wù);
25日:按照班級順序依次進(jìn)行比賽,由工作人員計(jì)時(shí)和打分;
(5)賽后總結(jié),獲獎同學(xué)交流比賽心得。
評比方式:設(shè)一等獎(1個),二等獎(2個),三等獎(3個),
負(fù)責(zé)人:
聯(lián)絡(luò)員:
比賽方式及規(guī)則:
1、機(jī)器人各項(xiàng)比賽,均使用樂高標(biāo)準(zhǔn)套裝(即上課時(shí)使用的),各班之間不得私自將本班備件進(jìn)行交換,否則視為違規(guī),取消該項(xiàng)目比賽資格。
2、比賽過程中,機(jī)器人必須完成所有任務(wù),在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)者為勝。
3、出發(fā)時(shí),機(jī)器人的任何部分必須在起跑區(qū)域內(nèi)。
4、比賽過程中,只有在機(jī)器人全部進(jìn)入起跑區(qū)選手才能觸碰機(jī)器人,其余情況一律不得干預(yù)機(jī)器人,如有必要,可向裁判示意干預(yù),但要在總時(shí)間加上10秒。
5、比賽期間出現(xiàn)的臨時(shí)問題,由裁判委員會協(xié)商處理。
競賽方案 篇7
隨著教學(xué)工作的深入,作為教師的我們深深體會到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的輔導(dǎo)老師,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性及主動性,我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語競賽活動。低段學(xué)生之間進(jìn)一次,中段英語手抄報(bào)評比,高段英語作文比賽。具體實(shí)施方案如下:
一、參賽人員:
我校各年級學(xué)生
二、參賽辦法
1、比賽由本年級英語教師組織,各班選出15—20名選手加入決賽。
2、一,二年級以英語歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示。
3、三,四年級手抄報(bào)全體學(xué)生參加,每人上交一份自己辦的手抄報(bào),老師進(jìn)行評選。評選出一,二,三等獎。
4、五,六年級將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行,各年級將有60多名學(xué)生參加。五年級題目:mygoodfriend。六年級題目:myholiday。競賽時(shí)間4:30—5:30。
三、評獎辦法
為了大面積鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,分年級評出30名學(xué)生左右予以獎勵。
獎項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎
競賽方案 篇8
為增強(qiáng)我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,也為了履行本學(xué)期初的.教務(wù)工作計(jì)劃,我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽,具體競賽方案如下:
一、競賽組織教師:
七年級組:×××、×××、×××(出卷:×××;監(jiān)考:×××;改卷:×××)
八年級組:×××、×××、×××(出卷:×××;監(jiān)考:×××;改卷:×××)
由于九年級臨近中考故不參加,九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。
二、參賽人員:
由七、八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。
三、獎項(xiàng)設(shè)置:
每年級組設(shè)置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,組織獎每班一名,分別獎勵80元、60元、40元的獎金或等價(jià)值獎品。
四、競賽時(shí)間:
20xx年5月25日(星期二)下午2:55—4:55
五、考場安排:
七年級組考場設(shè)置在教師會議室,實(shí)行單人單桌考試制度;八年級組考場設(shè)置在多媒體教室,實(shí)行單人單桌考試制度。
監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平
5月25日下午7點(diǎn)前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處,請教務(wù)處的同志 安排發(fā)獎事項(xiàng)。
×××中學(xué)數(shù)學(xué)教研組
20xx年5月21日
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