實(shí)施方案(優(yōu))
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、評(píng)價(jià)目標(biāo)
以激勵(lì)和引導(dǎo)為目標(biāo)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性，調(diào)節(jié)性和激勵(lì)性，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中體驗(yàn)成功的快樂，汲取奮進(jìn)的動(dòng)力。通過評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，在學(xué)生中形成一種文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)步，促使其自我意識(shí)的覺醒，自我教育能力的提高，建立“學(xué)習(xí)型班集體”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)較強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)能力，形成強(qiáng)烈的自立、自律意識(shí)和進(jìn)去精神，發(fā)展鮮明的個(gè)性。
二、評(píng)價(jià)內(nèi)容
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范?》及社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的要求，確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及成長過程中各項(xiàng)習(xí)慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”，即“三愛星”、“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠信星”、“衛(wèi)生星”、“健康星”、“樂學(xué)星”、“守紀(jì)星”、“才藝星”。
三、評(píng)價(jià)方法
1、發(fā)動(dòng)宣傳。學(xué)校班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使星級(jí)評(píng)價(jià)工作深入學(xué)生心中，成為全體學(xué)生人人向往的榮譽(yù)。
2、申報(bào)。班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇星名，提出申請(qǐng)。
3、授星。班級(jí)根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，確定授星日期并舉行隆重的授星儀式。
4、公布。各班以全校公示的形式對(duì)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行公布，在學(xué)生中形成比學(xué)趕超的局面，促進(jìn)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。
5、歸檔。每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)表要裝入學(xué)生的成長記錄袋，作為學(xué)生的成長資料。
三、具體操作方案：
學(xué)校為了體現(xiàn)評(píng)價(jià)的時(shí)效性、科學(xué)性、呈遞性以及影響力，采取以下幾個(gè)環(huán)節(jié)和步驟：
1、班內(nèi)日評(píng)價(jià)——日評(píng)星。每班按照課程表樣式，每人發(fā)一張星卡。貼在相應(yīng)位置，教師在課堂上根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。視情況每節(jié)課最多獎(jiǎng)給5名學(xué)生。本班根據(jù)德育處設(shè)計(jì)的星級(jí)方案，及時(shí)做好記錄。以備周評(píng)價(jià)工作的開展。
2、班內(nèi)周評(píng)價(jià)----周冠軍評(píng)選。每周一下午班會(huì)課時(shí)間，班主任在總結(jié)一周學(xué)生表現(xiàn)時(shí)推選出本班的星級(jí)學(xué)生。除課堂評(píng)價(jià)外，班主任也要參考學(xué)生在日常行為規(guī)范或其他方面的表現(xiàn)（每班最多推出5名，每名學(xué)生最多得三項(xiàng)，注明“某某星”。填寫在《班會(huì)報(bào)告單》的“表揚(yáng)角”）上報(bào)。自己也留存檔案。（把學(xué)生得星情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)到《學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)記錄表》）每班每周的周冠軍有資格晉升當(dāng)月月冠軍，有資格參加學(xué)期末的年度總冠軍評(píng)選。德育處根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，于周五上午將星星發(fā)給班主任，由班主任在學(xué)生放學(xué)前隆重頒發(fā)。
3、校內(nèi)月評(píng)---月冠軍評(píng)選：德育處每月將結(jié)合班級(jí)量化考核結(jié)果和各班級(jí)上報(bào)的學(xué)生名單，按一定比例分配各班星級(jí)學(xué)生名額。（一年級(jí)每班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名；二、三年級(jí)每班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)3名）共選出18名星級(jí)學(xué)生。德育處根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，在學(xué)校升旗儀式上頒發(fā)星級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4、校內(nèi)學(xué)年評(píng)價(jià)----年度總冠軍評(píng)選----星光大道。
每學(xué)期根據(jù)每月各班學(xué)生的星級(jí)學(xué)生評(píng)選結(jié)果和班級(jí)的最后量化考評(píng)結(jié)果，（一年級(jí)每班一等10名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)4名；、三年級(jí)每班一等獎(jiǎng)
8名，二等獎(jiǎng)4名）德育處根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，給獲得年度總冠軍的學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)录跋矆?bào)。
年度總冠軍評(píng)價(jià)步驟：
第一步：學(xué)生填寫自我評(píng)價(jià)內(nèi)容；
第二步：班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，匯總個(gè)人材料，給出評(píng)語；
第三步：由全班學(xué)生共評(píng)；
第四步：在班主任的指導(dǎo)下，由班干部全面綜合，填寫星級(jí)評(píng)價(jià)意見，確定是否合格。
年度總冠軍照片及主要事跡公布在校園網(wǎng)上。
四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（一）三愛星：
1、愛祖國、愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
2、愛學(xué)校、愛集體、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁上亂寫亂畫。
3、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。
�。ǘ┒Y儀星：
1、積極參加升國旗儀式，行隊(duì)禮或注目禮。
2、著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
3、尊重長輩、老師、家長、友人，見到老師要問好。
4、參加集體活動(dòng)保持安靜，該鼓掌時(shí)要鼓掌。
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1、自身安全意識(shí)強(qiáng)，并能及時(shí)勸說、制止其他同學(xué)的.不安全行為。
2、不發(fā)生任何安全事故（摔傷、骨折、撞車等）
3、放學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則靠右行，不在公路上玩耍。
4、不攀爬高物，不追逐打鬧。
5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)到河里洗澡。
（四）自理星：
1、穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。
2、每周能主動(dòng)幫助家長至少做一次以上家務(wù)活。
3、能自己疊被，打掃衛(wèi)生，自己的衣物自己洗。
4、課桌內(nèi)、桌面上物品擺放整齊。
（五）誠信星：
1、誠實(shí)，不說謊話，有錯(cuò)就改。
2、答應(yīng)別人的事要努力做到。
3、不隨便拿別人的東西，借別人的東西要還。
4、損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。
�。┬l(wèi)生星：
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手臉，注意整潔。
2、在學(xué)校愛打掃衛(wèi)生，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。
3、不隨地亂扔雜物，不隨地吐痰。
4、經(jīng)常整理抽屜，勤換衣服。
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1、堅(jiān)持上早操，認(rèn)真做課間操，坐、立、行姿勢正確。
2、讀書寫字姿勢要正確，做到“三個(gè)一”（眼距書一尺，胸離桌沿一拳，指距筆尖一寸）
3、積極參加體育活動(dòng)，活潑大方。
4、與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
（八）樂學(xué)星：
1、上課專心聽講，主動(dòng)合作探究，大膽發(fā)言。
2、勤于動(dòng)腦，不懂多問。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。
4、書寫工整，卷面潔凈。
5、課外能大量閱讀有益圖書，報(bào)刊雜志等讀物。
（九）守紀(jì)星：
1、準(zhǔn)時(shí)到校，不無故遲到、曠課，有事請(qǐng)假。
2、出入教師輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。
3、上課專心聽講。
4、課間不追逐打鬧，不準(zhǔn)在樓道內(nèi)跳繩、拍籃球等。
5、自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到老師在與不在一個(gè)樣。
6、集合時(shí)隊(duì)伍整齊，不交談，不亂動(dòng)等。
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1、具有基本的繪畫能力，能畫簡單的畫。
2、會(huì)唱一定的歌曲，并做到優(yōu)美動(dòng)聽。
3、愛好體育活動(dòng)，有一定的專長。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想和目的
為了增強(qiáng)新生的國防觀念和國家安全意識(shí)，根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》有關(guān)精神和要求，對(duì)初中生進(jìn)行系統(tǒng)性、正規(guī)化的軍事訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的軍事知識(shí)和軍事技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生讀書報(bào)國的思想，鍛煉意志和毅力，培養(yǎng)艱苦奮斗、堅(jiān)毅勇敢的品質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，提高思想素質(zhì)和身體素質(zhì)，樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。決定對(duì)學(xué)校初中生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。軍訓(xùn)工作具體安排如下。
二、成立學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
三、軍訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間待定：
地 點(diǎn)：學(xué)校操場
四、軍訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)
1、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原則，結(jié)合國防知識(shí)教育、法制教育、行為規(guī)范教育等方式，提高國防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校情感，增強(qiáng)班集體的凝集力，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的.形成。
2、通過軍事訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力與嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的軍事隊(duì)形、隊(duì)列動(dòng)作要領(lǐng)、口令。
3、通過軍訓(xùn)，使學(xué)生集會(huì)、出操做到有秩序、守紀(jì)律，動(dòng)作統(tǒng)一、規(guī)范，做到快、靜、齊，強(qiáng)化出操管理，基本形成軍事化管理。
4、使住校生的內(nèi)務(wù)整理達(dá)到一定的水平，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
五、軍訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
1、召開軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，抓好教師的培訓(xùn)工作。明確軍訓(xùn)的目的、內(nèi)容，職責(zé)。參訓(xùn)教官、教師要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，盡職盡責(zé)，班主任跟班參訓(xùn)，做到三個(gè)確保：確保軍訓(xùn)安全，確保完成軍訓(xùn)任務(wù)，確保軍訓(xùn)質(zhì)量。
2、召開軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)
通過動(dòng)員宣傳軍訓(xùn)的重要意義，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加軍訓(xùn)的積極性，主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的自覺性。從安全、文明禮貌、紀(jì)律、集體主義精神等方面給學(xué)生提出具體的要求。
3、各班進(jìn)行訓(xùn)前教育
以班級(jí)為單位，由班主任結(jié)合該班實(shí)際。提出軍訓(xùn)期間紀(jì)律、安全等方面的具體要求。確保本班軍訓(xùn)任務(wù)順利完成。
六、軍訓(xùn)工作的基本要求
1、軍訓(xùn)日常工作由中學(xué)部學(xué)部長負(fù)責(zé)，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障工作。學(xué)生軍訓(xùn)期間由教官和班主任共同管理。
2、教官要科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排訓(xùn)練時(shí)間，循序漸進(jìn)，控制訓(xùn)練難度。
3、班主任堅(jiān)持跟班，自始至終協(xié)助教官組織管理好本班參訓(xùn)學(xué)生，全程觀察本班軍訓(xùn)情況、把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生出勤情況。培養(yǎng)中學(xué)生愛國主義、集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦樸素，遵規(guī)守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)，教育學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，責(zé)任到人，管理到人。
4、要求參訓(xùn)人員牢固樹立“安全第一”的思想，充分做好后勤保障，確保學(xué)生人身安全。尤其注意：①訓(xùn)練安全②飲食安全，飯前飯后洗手，③住校生就寢安全。
5、在軍訓(xùn)期間積極豐富同學(xué)們的軍訓(xùn)生活，教官、班主任組織學(xué)生教唱革命歌曲。
6、各班要利用軍訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，要將班級(jí)核心文化內(nèi)容(班名、班歌、班呼等)融入軍訓(xùn)之中。
七、軍訓(xùn)紀(jì)律
1、尊重教官，服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，一切行動(dòng)聽指揮。
2、勇敢頑強(qiáng)，吃苦耐勞，積極參加軍訓(xùn)。
3、執(zhí)行軍隊(duì)條令條例、規(guī)章制度。
4、講文明，有禮貌，講公德，講衛(wèi)生，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)互助，愛護(hù)集體榮譽(yù)。
5、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
6、刻苦訓(xùn)練，熟練掌握所學(xué)內(nèi)容，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
7、積極參加各項(xiàng)組織活動(dòng)，認(rèn)真配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開展工作，全面提高個(gè)人素質(zhì)。
8、參訓(xùn)學(xué)生原則上不得請(qǐng)假，特殊情況必須請(qǐng)假者，應(yīng)逐級(jí)請(qǐng)示，按規(guī)定權(quán)限批假，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得外出。
9、參訓(xùn)學(xué)生外出需持請(qǐng)假批準(zhǔn)條，明確注意事項(xiàng)和歸隊(duì)時(shí)間。
10、如遇天氣變化，由帶隊(duì)干部與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商改為室內(nèi)學(xué)習(xí)教育或訓(xùn)練
11、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，服從命令，聽從指揮，令行禁止，雷厲風(fēng)行。
五、軍訓(xùn)的時(shí)間、對(duì)象、地點(diǎn)
1、時(shí) 間：待定
訓(xùn)練安排：上午：08：00—11：00 下午：14：00—17：00
2、對(duì)象為：全體初中學(xué)生。
3、軍訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校操場
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
對(duì)軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)和軍訓(xùn)模范班級(jí)各3個(gè)，被評(píng)選為軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)的班主任獎(jiǎng)勵(lì)150元，被評(píng)為軍訓(xùn)模范班級(jí)的將100元。軍訓(xùn)中班級(jí)出現(xiàn)重大安全事故或出現(xiàn)嚴(yán)重組織混亂的，取消評(píng)優(yōu)資格。對(duì)軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)出先進(jìn)個(gè)人占參訓(xùn)總?cè)藬?shù)10%，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。
九、費(fèi)用預(yù)算
1、為學(xué)生購買軍訓(xùn)服：45元/套*280套=12600元;
2、為答謝軍訓(xùn)教官，初中部教師及教官用餐費(fèi)用：800元/桌*2=1600元;(按實(shí)際消費(fèi)結(jié)算)
3、教官費(fèi)用：100元/人·天*8人*3天=2400元;
4、教官飲用水費(fèi)用：4箱;
5、教官軍訓(xùn)三天食堂用三餐費(fèi)用：200元/天*3=600元;
6、軍訓(xùn)橫幅《景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx-2015學(xué)年度初中部軍訓(xùn)開幕式》(閉幕)費(fèi)用70元;
7、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：100*3+60*3=480
預(yù)計(jì)費(fèi)用為：12600+1600+2400+600+70+480=17750元(注：各項(xiàng)費(fèi)用按實(shí)際消費(fèi)數(shù)額計(jì)算)
中學(xué)部共交軍訓(xùn)費(fèi)用：279人*100元=27900元
余額：29700-17750=11950元
實(shí)施方案 篇3
一、目標(biāo)任務(wù)。
從20xx年開始，利用三年時(shí)間在全省全面推廣農(nóng)戶小額信用貸款，實(shí)行流程化操作，推行柜臺(tái)辦貸，對(duì)全省農(nóng)戶發(fā)放農(nóng)戶小額信用貸款，20xx年授信450億元，解決農(nóng)民“貸款難”問題，讓廣大農(nóng)民享受到最基本的農(nóng)村金融服務(wù)。
二、實(shí)施范圍。
全省14個(gè)市州的所有農(nóng)戶。
三、資金籌措。
發(fā)放農(nóng)戶小額信用貸款的所有資金由甘肅省農(nóng)村信用社通過信貸資金解決。
四、保障措施。
(一)工作流程。農(nóng)戶自愿申請(qǐng)—農(nóng)村信用社受理并調(diào)查—評(píng)定信用等級(jí)—農(nóng)戶在核定的.額度及期限內(nèi)柜臺(tái)辦貸、隨用隨貸。
(二)貸款投向及金額。對(duì)農(nóng)戶建房、婚嫁、醫(yī)療、上學(xué)等消費(fèi)需求，以及種植養(yǎng)殖、運(yùn)輸流通、外出務(wù)工、小本創(chuàng)業(yè)等融資需求，給予農(nóng)戶小額信用貸款支持。農(nóng)戶小額信用貸款授信額度原則上不低于1000元、不超過15萬元。對(duì)生產(chǎn)規(guī)模大、經(jīng)營效益佳，信用記錄好、資金需求量大的農(nóng)戶，一事一議，開通綠色通道，經(jīng)各行社審議后可適當(dāng)提高信用貸款額度，但最高貸款額度不超過30萬元。
五、工作進(jìn)度。
(一)1月至3月，由省農(nóng)村信用社聯(lián)合社制定推廣農(nóng)戶小額信用貸款的相關(guān)辦法，培訓(xùn)工作人員，開展宣傳工作。
(二)4月至11月，全面推廣農(nóng)戶小額信用貸款工作。
(三)12月，檢查驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問題。
六、責(zé)任落實(shí)。
主辦單位：省農(nóng)村信用社聯(lián)合社。
協(xié)作單位：****
實(shí)施單位：省農(nóng)村信用社聯(lián)合社所有分支機(jī)構(gòu)。
實(shí)施方案 篇4
一、課題的提出及研究基礎(chǔ)：
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，獨(dú)生子女的增多，小學(xué)教育出現(xiàn)了令人擔(dān)憂和值得深思的問題。目前，尤其是低年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣存在著很多問題，比如以自我為中心，厭學(xué)、做事馬虎，不愛惜東西，對(duì)人沒禮貌等，很多學(xué)生對(duì)家長的車接車送顯得理所當(dāng)然，下車時(shí)甚至不跟家長打聲招呼。這些不良習(xí)慣的出現(xiàn)，我們認(rèn)為，家庭、社會(huì)、學(xué)校有著不可推卸的責(zé)任。
首先，不良的家庭育兒方式，使孩子受到“眾星捧月”式的溺愛。由于我國的特殊國情，現(xiàn)在的小學(xué)生中獨(dú)生子女居多，長輩有意無意地溺愛著孩子，重視滿足物質(zhì)欲望，事事代勞的現(xiàn)象十分普遍，養(yǎng)成了孩子以“我”為中心，習(xí)慣于把責(zé)任都推給別人，長此以往，勢必影響孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
其次，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，追求金錢、貪圖享受等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，學(xué)生耳聞目睹，無形之中混亂了小學(xué)生還未形成的人生觀、價(jià)值觀，這也是影響小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的重要原因。
不可否認(rèn)——學(xué)校是素質(zhì)教育的主陣地，長期以來，學(xué)校對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的的培養(yǎng)與研究缺乏足夠的重視，在這方面缺乏切實(shí)可行的系統(tǒng)教育內(nèi)容和有效的教育方法，教師沒有注重從低年級(jí)開始抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，導(dǎo)致部分學(xué)生形成不良習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣不僅作為一種極其重要的非智力因素，影響到兒童的學(xué)習(xí)與智力開發(fā)，同時(shí)，它將影響一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功、家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。
二、研究目標(biāo)：
1、培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，為學(xué)生健康人格的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
2、探討小學(xué)低年級(jí)學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的成因及對(duì)策。
3、研究培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生基本的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的新途徑。從而為學(xué)校教育教學(xué)管理和家庭教育提供新的觀念和新的思想。
三、課題研究原則：
1、方向性原則
“十年樹木，百年樹人”，本課題研究必須堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，本著“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的育人原則，遵循“教書育人，德育為首”的'教育規(guī)律，全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立為全體學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)生終身負(fù)責(zé)的教育思想。
2、合作性原則
本課題并非只靠課程組成員就能完成，必須靠社會(huì)力量支持、家庭力量配合和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事大力合作才能圓滿完成。
3、主體性原則
低年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣起點(diǎn)非零。他們是研究的主體，在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育中，必須從尊重學(xué)生的人格角度出發(fā)，為他們擁有良好的心理狀態(tài)創(chuàng)造良好條件，從而發(fā)揮他們的主體作用，讓他們在參與中享受成功的喜悅，并逐漸變?yōu)樽陨硇枰�，積極主動(dòng)參與，樂于承擔(dān)課題任務(wù)，最終養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、動(dòng)態(tài)開放原則
本課題研究要變靜態(tài)封閉式為動(dòng)態(tài)開放式，開通各種渠道和辦學(xué)單位以及各個(gè)家庭溝通、協(xié)調(diào)、切磋，創(chuàng)造各種條件有效地促使社會(huì)更多地參與學(xué)校教育，學(xué)校教育也更多地促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
四、研究內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬W(xué)低年級(jí)學(xué)生良好習(xí)慣的確定
1、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�1）能夠認(rèn)真書寫（2）按時(shí)完成作業(yè)（3）敢于大膽提問（4）善于獨(dú)立思考（5）學(xué)會(huì)自主讀書（6）學(xué)會(huì)主動(dòng)傾聽（7）習(xí)慣自評(píng)互評(píng)（9）喜歡動(dòng)手實(shí)踐（10）愿意與人合作
2、小學(xué)生行為習(xí)慣
�。�1）懂得感恩（2）尊重他人（3）誠實(shí)守信（4）舉止文明（5）守時(shí)惜時(shí)（6）勤儉節(jié)約（7）遵守秩序（8）勤于動(dòng)手(9）鍛煉身體（10）講究衛(wèi)生
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