【實用】實施方案范文（精選10篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為了切實做好我鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作（簡稱新農(nóng)合），全面貫徹落實上級有關(guān)會議精神，充分發(fā)揮新農(nóng)合基金運行效益，使廣大農(nóng)民得到更大實惠，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)、人員安排（見附表）
參合率最低達(dá)到本村人口的95%。
二、時間要求
1、合作醫(yī)療資金收取考核時間：20xx年11月1日---20xx年12月30日，期間逢周一、四上報實際收取進(jìn)度到辦公室。
2、各村查漏補(bǔ)缺、匯總:20xx年1月1日---1月10日。
3、鎮(zhèn)匯總交票：20xx年1月10日---1月15日。
三、工作要求
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實行黨政領(lǐng)導(dǎo)片長負(fù)責(zé)制，親自抓，要站在切實為人民群眾辦實事的高度，積極督促片內(nèi)各村按時按質(zhì)按量完成任務(wù)。根據(jù)縣里要求，參合率95%的既定工作任務(wù)，必須不折不扣的完成。
2.做好宣傳發(fā)動工作，把縣合管辦印制的合作醫(yī)療補(bǔ)償辦法宣傳資料發(fā)放到戶。
3.20xx年個人參合交納資金60元。參合對象為我鎮(zhèn)戶籍的農(nóng)業(yè)人口，預(yù)計在20xx年出生的新生兒，婚嫁到我鎮(zhèn)且無論戶籍是否遷入我鎮(zhèn)的新增農(nóng)業(yè)人口，農(nóng)村戶口的在校學(xué)生，畢業(yè)后戶口尚未遷回但在家務(wù)農(nóng)的大、中專院校畢業(yè)生，以上對象必須是以戶為單位參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療。
4.參合信息表由鎮(zhèn)合管辦負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)民政辦負(fù)責(zé)把五保戶、低保戶、名單提供給駐村干部，各駐村干部，各駐村干部及村干部負(fù)責(zé)核對名單，五保、低保對象只開參合票據(jù)不收現(xiàn)金，其參合資金由鎮(zhèn)民政辦統(tǒng)一存入新農(nóng)合賬戶。
四、注意事項
1、參合人員實行應(yīng)收盡收，盡量消除代扣。
2、交票時每本票據(jù)上應(yīng)具名參合人數(shù)、實收人數(shù)、低五保人數(shù)、及實收金額，參合的'，新參合的，代扣的人員應(yīng)按統(tǒng)一格式做好匯總表。
3、已辦準(zhǔn)生證的孕婦，先給小孩取好名后可參合，避免小孩出生后住院不能報賬。
4、低保、五保對象以鎮(zhèn)民政辦提供的名單為準(zhǔn)，這些對象應(yīng)開具票據(jù)并匯進(jìn)總表里面，可不收取參合資金。
5、村干部要將收取的參合資金及時打入指定賬戶，禁止挪用參合資金，每周憑打款單報新農(nóng)合參合進(jìn)度。
五、獎罰考核措施
1、對完成95%（包括95%）以上的村，按參合人數(shù)每人0.5元獎勵給該村干部；90%以上、95%以下的村按實際參合人數(shù)每人0.3元獎勵給該村干部；90%以下的村取消獎勵，年終時不予評先評優(yōu)。
2、如出現(xiàn)發(fā)票遺失，每本票扣該駐村干部400元，扣持票村干部400元。
實施方案 篇2
按照《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生改革與管理工作的意見》(京衛(wèi)基層字〔20xx〕25號)文件精神，圍繞“普及健康知識、參與健康行動、提供健康保障、延長健康壽命”的要求，結(jié)合我市社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實際，強(qiáng)化家庭醫(yī)生式服務(wù)模式，有利推動家庭醫(yī)生式服務(wù)工作的開展，規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)宣傳工作，切實提高宣傳水平，為家庭醫(yī)生式服務(wù)開展?fàn)I造良好環(huán)境，特制定本方案。
一、目的和意義
通過積極開展家庭醫(yī)生式服務(wù)的宣傳工作，增強(qiáng)家庭醫(yī)生式服務(wù)在社區(qū)居民中的影響力，使社區(qū)居民更加充分地了解家庭醫(yī)生式服務(wù)的內(nèi)容、內(nèi)涵、優(yōu)勢和特點，提高居民參與家庭醫(yī)生服務(wù)的主動性和積極性。通過工作的'持續(xù)開展，使社區(qū)衛(wèi)生工作人員與居民建立穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，進(jìn)一步提高居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的信任程度，引導(dǎo)更多的居民到社區(qū)就診，促進(jìn)分級診療、有序就醫(yī)格局的形成。
二、宣傳重點和目標(biāo)
通過形象生動、貼近群眾的宣傳方式，闡釋此項工作的思路和政策構(gòu)想，深入解讀家庭醫(yī)生式服務(wù)的具體政策、實施、簽約方法，并突出惠民、利民的各個宣傳點。要通過宣傳活動，使家庭醫(yī)生式服務(wù)真正達(dá)到家喻戶曉。
三、宣傳方式及手段
報刊雜志：選取有代表性、有影響性地的報刊雜志進(jìn)行全程報道，如健康報、北京青年報和北京晚報等。
網(wǎng)絡(luò)媒體：邀請著名的新浪、搜狐、雅虎等門戶網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)報道。爭取在北京市衛(wèi)生局網(wǎng)站建立家庭醫(yī)生式服務(wù)的專欄進(jìn)行宣傳并定期維護(hù)。
電視、廣播：開展一期有質(zhì)量的電視節(jié)目，擴(kuò)大影響。公益廣告：制作家庭醫(yī)生式服務(wù)電視公益廣告，進(jìn)行轉(zhuǎn)播。
宣傳品：制作宣傳海報和折頁，編輯相關(guān)政策解讀和相關(guān)健康知識的小冊子。
健康教育大課堂。結(jié)合百千萬工程的要求，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在前場健康教育講座中要涉及到家庭醫(yī)生式服務(wù)的內(nèi)容，每場不得少于10分鐘。結(jié)合家庭保健員培養(yǎng)和功能社區(qū)管理開展相關(guān)宣傳。
四、職責(zé)分工
(一)市衛(wèi)生局
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理全市宣傳工作家庭醫(yī)生簽約服務(wù)主題工作總結(jié)工作總結(jié)。制定市級家庭醫(yī)生式服務(wù)工作實施方案和宣傳方案。
2、統(tǒng)一印制市級宣傳海報，并在全市范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)放
3、制作宣傳短片在主流媒體播放。
4、利用《北京社區(qū)衛(wèi)生信息》增加專題和專項，進(jìn)行報道。
5、利用北京社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)進(jìn)行報道。
6、對區(qū)縣宣傳效果進(jìn)行評估并進(jìn)行通報。
(二)區(qū)縣衛(wèi)生局
通過廣泛宣傳，使全體轄區(qū)居民了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)地址、服務(wù)團(tuán)隊的聯(lián)系方式和服務(wù)內(nèi)容、家庭醫(yī)生式服務(wù)的內(nèi)涵。
實施方案 篇3
一、宗旨：
學(xué)生參政部本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，以全面發(fā)展、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為中心，以實踐為主體，倡導(dǎo)自我服務(wù)、自我管理、自我教育，自主發(fā)展，協(xié)助好各部門老師，促進(jìn)同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)助學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序以及和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
二、任務(wù)：
1、團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，使他們努力做到思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。
2、圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；
3、參與學(xué)校管理：作為群眾性組織，參政部可以充分發(fā)揮與全體學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢，參與學(xué)校對學(xué)生的管理工作。
4、上下溝通、傳遞信息：參政部是學(xué)校教師與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶，要將學(xué)校的精神在學(xué)生中宣傳并加貫徹執(zhí)行，同時，參政部作為學(xué)生的代言人，有責(zé)任通過正當(dāng)?shù)那兰皶r向?qū)W校反映學(xué)生中有代表性的意見、建議和要求；
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置：
為了維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，自覺落實學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我監(jiān)督的作用，實現(xiàn)培養(yǎng)“讓每個學(xué)生揚起希望的風(fēng)帆”的育人目標(biāo)。
學(xué)校參政部設(shè)校長助理、書記助理各1名；下設(shè)教導(dǎo)助理，團(tuán)隊助理、政教助理、總務(wù)助理、信息助理各一名。
四、參政部具體職責(zé)：
1、認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)。
2、切實做好上傳下達(dá)工作，做一個學(xué)生與學(xué)校的優(yōu)秀中轉(zhuǎn)站。
3、協(xié)助各部門老師組織學(xué)生開展各種有益的學(xué)生活動。
4、協(xié)調(diào)學(xué)生之間、師生之間的關(guān)系。
5、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
五、各部門助理職責(zé)：
�。ㄒ唬┬ｉL、書記助理職責(zé)：
1、在校長、書記的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)參政部的全面工作；
2、經(jīng)常向有關(guān)部門匯報工作情況，及時反映同學(xué)的意見和建議；
3、及時掌握各部門的'學(xué)生情況，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方法；
�。ǘ┢渌砺氊�(zé)：
教導(dǎo)助理：以營造積極，主動的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的知識水平為己任。
團(tuán)隊助理：負(fù)責(zé)學(xué)校各項宣傳工作，以展示學(xué)校及學(xué)生良好風(fēng)貌為己任
政教助理：負(fù)責(zé)解決學(xué)校學(xué)生在生活方面的主要問題，以為學(xué)生創(chuàng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)為己任。
總務(wù)助理：以充分服務(wù)學(xué)生，作好后勤保障工作為己任。
信息助理：協(xié)助更新校園網(wǎng)內(nèi)容，管理班班通的科學(xué)、合理使用。
六、各部門助理要求：
校長（書記）助理：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有一定的管理能力和語言表達(dá)能力。
工會主力：成績優(yōu)秀，有一定的語言表達(dá)能力。
教導(dǎo)助理：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，愿意幫助周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，有一定的工作能力。
團(tuán)隊助理：有一定的寫作能力，富有審美情趣，有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。
政教助理：有一顆真誠為同學(xué)服務(wù)的心，有一定的編稿、組稿能力，并有公正、公平處理事情的能力。
總務(wù)助理：樹立后勤的服務(wù)意識，熱愛崗位，工作務(wù)實，協(xié)助主任做好后勤工作。
信息助理：具有良好的信息技術(shù)操作能力，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
各助理主要工作：
1、校長助理：協(xié)助校長作好學(xué)校管理工作。
2、書記助理：協(xié)助書記作好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)工作。
3、教導(dǎo)助理：認(rèn)真完成教導(dǎo)處老師布置的各項任務(wù)，及時向老師反映同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的問題并協(xié)助老師解決問題。
4、團(tuán)隊助理：協(xié)助團(tuán)委老師作好學(xué)校少先隊、團(tuán)委建設(shè)工作。
5、政教助理：認(rèn)真完成政教處老師布置的有關(guān)工作，協(xié)助老師認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的與之有關(guān)的各項工作，協(xié)助完成學(xué)校各方面的衛(wèi)生打掃、檢查、督促工作；
6、總務(wù)助理：負(fù)責(zé)電教設(shè)備的使用情況檢查、修理反饋；做好課桌椅、教學(xué)器具的日常管理檢查及修理反饋等，督促師生認(rèn)真執(zhí)行管理制度。協(xié)助做好食堂的文明用餐工作。
7、信息助理：負(fù)責(zé)各班信息設(shè)備的使用管理、記載、檢查；協(xié)助老師做好信息興趣小組的召集、協(xié)調(diào)工作；督促師生認(rèn)真執(zhí)行各項信息化管理制度；協(xié)助老師做好電腦進(jìn)班級的試點工作。協(xié)助做好“家�；印毙律�。
七、操作辦法
先在各年級自主報名，由各年級組組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計（原則上大隊長、班長不參加、初三學(xué)生除外），年級組長與班主任、任課教師商榷后推薦或選舉出相關(guān)助理各一名，然后各年級的助理候選人到相關(guān)部門進(jìn)行面試，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決定由誰擔(dān)任助理。
八、報名時間：20xx-9-15~9-25
九、面試時間：20xx-9-30
十、參政部報名表：
班級姓名性別年齡學(xué)生特點競選職務(wù)
實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，建立充滿生機(jī)活力、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制，加快教育綜合改革步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的意見》，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際情況，特制定本實施方案。
二、改革理念
雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用。
三、崗位設(shè)置
1.額定崗位編制數(shù)：73人（含校級領(lǐng)導(dǎo)兩人）
2.班級設(shè)置23個
教輔崗位1個3.教學(xué)崗位59個
后勤崗位10個
班主任23人4.兼職崗位設(shè)置：
教研組長語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科各一人，共4人。
備課組長語文、數(shù)學(xué)、英語每個年級一人，計16人。
四、競爭上崗負(fù)責(zé)小組
1.教師競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組
主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校競爭上崗工作實施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。
組長周志華，副組長董斌，組員李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒、呂傳樓（工會）、徐愛娟（教師）、傅廣云（教師）、胡金鳳（教師）、楊琴(教師)孫衛(wèi)東(教師)。
2.教學(xué)崗位工作小組
組長周志華，組員：語文李曉俊、胡金鳳；數(shù)學(xué)孫芝平、徐愛娟；英語鄭雪鋒、傅廣云，其它課程董斌、楊琴。
3.教輔、后勤工作小組
組長呂傳樓、組員孫衛(wèi)東。
4.民調(diào)小組
負(fù)責(zé)崗位評聘的協(xié)調(diào)，矛盾調(diào)解。
組長董斌，組員呂傳樓、李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒。
五、競爭上崗
1.競爭上崗分“一二三”三步走：一教學(xué)、二教輔、三工勤。
2.競爭上崗的基本程序
�、俟几偁帊徫患捌渎氊�(zé)、聘用條件與待遇等事項。
�、趹�(yīng)聘人員申請應(yīng)聘。應(yīng)聘教職工應(yīng)根據(jù)自身具備的條件，申報相應(yīng)的'工作崗位，每位教職工可申報1—2個崗位。根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校實際情況，原則上男55周歲以上、女50周歲以上的教師退養(yǎng)，確有需要及身體條件允許的可競聘教輔、工勤或教學(xué)崗位。
�、鄹偲附虒W(xué)、教輔、工勤崗位，競聘先后順序為語文數(shù)學(xué)英語其它學(xué)科教輔工勤。班主任隊伍的競聘將綜合考慮教學(xué)人員所任教班級、本人的班主任工作能力及申報競聘班主任情況綜合考慮加以聘用。
④公示上崗人員的名單，公示時間為3—5個工作日，原則上落崗人員比例不超過5%。
�、莞偁幧蠉彽娜藛T與學(xué)校法人代表簽訂聘用崗位合同，實行契約管理。學(xué)校中層干部、教研組長原則上一聘三年，三年一輪，但須進(jìn)行學(xué)年度履職情況考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教學(xué)、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽。可以低職高聘或高職低聘（在崗位空缺前提條件下和工作需要允許范圍內(nèi)）。
六、考核分配
1.學(xué)校建立和完善《橫梁中心小學(xué)教職工考核獎懲制度》，將聘期考核與績效考核有機(jī)結(jié)合。聘期考核結(jié)果為續(xù)聘、解聘與獎懲的主要依據(jù)。
2.教師績效工資方案正式實施后，學(xué)校將根據(jù)新的收入分配制度改革精神，實行崗位績效工資制度，做到按崗定薪，一崗一薪，崗變薪變，論績?nèi)〕�。崗位工資按上級要求執(zhí)行�？冃ЧべY由學(xué)校按規(guī)定的程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和方法，自主確定分配方案。績效工資的分配要重實績、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，合理拉開崗位待遇層次，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。
七、具體步驟
分為五個階段，即：
1.宣傳發(fā)動階段（6月10日至6月15日）：
召開教職工大會，廣泛宣傳學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，形成改革共識，為推進(jìn)改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎(chǔ)。
2.醞釀方案階段（6月15日至6月20日）：
通過多種途徑廣泛征求教職工意見，因校制宜，從實際出發(fā)，醞釀切實可行的競爭上崗實施方案。
3.論證通過階段（6月21日至6月30日）：
召開教職工代表大會，討論通過學(xué)校競爭上崗實施方案，按規(guī)定上報審批。
4.組織實施階段（7月2日至8月30日）：
按規(guī)定程序和要求，精心組織教職工競爭上崗，簽訂聘用合同。
5.總結(jié)完善階段（9月1日至9月15日）：
進(jìn)一步完善競崗過程中的不足之處，及時對行之有效的改革策略、措施進(jìn)行歸納總結(jié)，形成制度和規(guī)范。
備注：
本方案已于6月30日經(jīng)橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會討論通過，并通過XX區(qū)教育局審核，將于20xx年7月1日開始實施。由橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組、行政會負(fù)責(zé)解釋和組織實施。
實施方案 篇5
一、施工組織原則
針對XX化工兩臺5000米3柴油儲罐現(xiàn)場的實際情況，為確保本保溫工程的順利實施，我公司將組建臨時項目部和委派有同類工程施工經(jīng)驗的專業(yè)施工隊伍，分別負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場質(zhì)量安全管理工作和儲罐保溫施作業(yè)，密切配合監(jiān)理單位的管理要求，履行對業(yè)主的保證，以合理實用和節(jié)約資金為基本原則，確保本保溫工程的順利進(jìn)行。
二、施工準(zhǔn)備工作
1、保溫開工前，罐體及附件安裝全部完畢，且所有檢驗均合格；
2、保溫棉的厚度、容量、導(dǎo)熱系數(shù)以及吸水率等符合規(guī)定，施工前檢查所用材料是否合格；
3、保溫棉、鐵皮的安裝須在罐壁外的刷漆工序完成，并檢驗合格后方可進(jìn)行；
4、施工人員的安全及技術(shù)培訓(xùn)完畢；
5、做好現(xiàn)場的三通一平和電源提供工作，做好施工人員的食宿安排。
三、保溫施工程序
1、施工程序
2、施工要求
必須按施工技術(shù)方案、施工作業(yè)指導(dǎo)書及施工技術(shù)交底的有關(guān)要求進(jìn)行施工作業(yè)，及時做好施工記錄，保證施工記錄與工程同步；在施工過程中做好自檢、互檢、共檢，及時報檢，并及時對存在問題進(jìn)行整改。
3、施工順序
進(jìn)行保溫施工作業(yè)時，鋪設(shè)保溫棉沿每條豎向從下至上分區(qū)分片，成帶狀的方式進(jìn)行，一個帶區(qū)鋪設(shè)完畢后，立即鋪設(shè)保護(hù)板，依此順序進(jìn)行施工作業(yè)。
(1)保溫支撐圈安裝
首先將支撐圈預(yù)制成型，使之與罐壁良好吻合，然后，按排版圖所示位置安裝保溫托板，其環(huán)向保持水平，保溫托板之間采用對焊連接。
(2)保溫棉的鋪設(shè)
a.保溫層厚度為60mm，采取單層捆扎式，保溫棉的形狀尺寸按規(guī)定選用，要求做到鋪設(shè)緊密、表面平整，捆扎要求必須符合施工規(guī)范要求；
b.罐體最底部的第一圈保溫支持圈、各開口、人孔、抗風(fēng)圈及加強(qiáng)圈等處的保溫棉尺寸，根據(jù)實際形狀下料，并按要求填滿；
c.開口、人孔及各種支架與罐壁相接處的保溫板切割尺寸及形狀與實際形狀相符，如果鋪設(shè)中出現(xiàn)縫隙，用小片保溫材料塞滿。
(3)保護(hù)層安裝
a.保護(hù)層為0.5mm厚長條波形白彩鋼板，安裝時采用搭接固定，鋪設(shè)時由下向上進(jìn)行，上一層的保護(hù)板必須搭接在下一層保護(hù)板的外面，豎向重疊100mm，周向重疊一個波的寬度；
b.保護(hù)板的固定方法為：采用自攻螺絲與抽蕊鉚釘相結(jié)合的方式，以保證保護(hù)層外觀的平整性，周向每一波谷處用一個自攻螺釘與支持圈角鋼連接，豎向重疊處用管狀鉚釘鉚接，鉚釘間距約為300mm。
c.罐壁的開口部分及其它固定附件處的波形保護(hù)板必須切去，另外加工一塊與開口及附件形狀相吻合的平面保護(hù)板，使之緊貼于被切波形保護(hù)板的下面；
e.抗風(fēng)圈或加強(qiáng)圈下的防雨擋板處，保護(hù)板至少插入75mm的深度；f.保溫結(jié)構(gòu)的最底部第一圈支持處，設(shè)置一圈防雨擋板，其位于波形保護(hù)板內(nèi)，將防雨擋板與保護(hù)板一起固定于支持圈上；
g.罐壁開口、抗風(fēng)圈、加強(qiáng)圈及其它固定件等的支撐處，涂敷密封料，以防雨水浸入。
(4)人孔及開口接管等處的'保溫
a.用0.5mm厚的彩鋼板做成與人孔蓋及各開口接管相似的保護(hù)套，然后將保溫材料塞入套內(nèi)，使之與各開口的實際形狀相吻合；
b.開口處保護(hù)套的切口及接縫處，涂敷密封料，以防雨水浸入。
四、質(zhì)量、工期和安全文明施工
1、保溫質(zhì)量
(1)保溫層的緊貼性檢查：保溫層之間應(yīng)貼合良好，填充飽滿，如有間隙時必須用小片保溫材料填滿；保溫棉與罐體貼緊牢固，表面平整，圓弧均勻，無斷裂及松馳現(xiàn)象。
(2)垂直性檢驗：用鉛錘沿保護(hù)板波形折子進(jìn)行目測，檢驗其垂直度；施工過程中對其垂直度應(yīng)一邊確認(rèn)一邊施工，一般每鋪設(shè)12塊保護(hù)板應(yīng)檢查一次，否則最后將無法調(diào)整其垂直度。
(3)自攻螺釘?shù)倪B接質(zhì)量檢驗:自攻螺釘擰入后，其釘頭處的螺紋根部，在外觀檢查時，如果發(fā)現(xiàn)有裂紋等缺陷，必須替換新螺釘。
(4)密封性檢驗必須從外觀上檢查保護(hù)板的各個切割部分是否密封良好。(5)不低于中華人民共和國《工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)，分部分項工程一次交驗合格率100%；單位工程一次交驗合格率100%，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、施工工期
在保溫方案批準(zhǔn)后，七天內(nèi)組織施工機(jī)具、人員進(jìn)場，并保證在45天內(nèi)完成兩臺儲罐的保溫施工任務(wù)。如果在承諾的工期內(nèi)沒有完成，業(yè)主可以對我方采取經(jīng)濟(jì)處罰。
3、安全文明施工原則：
在施工中，始終貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，認(rèn)真落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，把安全生產(chǎn)工作納入施工組織設(shè)計和施工管理計劃，使安全生產(chǎn)工作與生產(chǎn)任務(wù)緊密結(jié)合，保證職工在生產(chǎn)過程中的安全與健康，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，以安全促生產(chǎn)。
(1)施工前，項目部技術(shù)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會保溫工藝流程和施工技術(shù)要求，安全操作規(guī)程，落實安全技術(shù)措施，負(fù)責(zé)安全技術(shù)交底和編制作業(yè)指導(dǎo)書，分發(fā)給每個施工人員和各分部工程負(fù)責(zé)人，確保施工安全順利進(jìn)行。
(2)對所有參加工程施工的人員，進(jìn)行必要的技術(shù)安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會甲方紀(jì)律、安全、消防等方面的規(guī)章制度，明確高空作業(yè)的特殊安全措施，加強(qiáng)用電、防碰、防墜和防火工作，必要時進(jìn)行技術(shù)安全考試，考試不合格者，不得操作。
(3)進(jìn)入施工現(xiàn)場必須配穿合格的工作服，正確佩帶安全帽及安全帶；編制可靠的腳手架搭拆方案，并經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場搭設(shè)的腳手架、用電及機(jī)械設(shè)備、防護(hù)裝置的情況，須經(jīng)驗收合格后方可使用。
(4)堅持文明施工，注意周邊環(huán)境保護(hù)，施工現(xiàn)場保持清潔，垃圾和廢料應(yīng)及時清除，做到“工完場清”，高處清掃垃圾和廢料，嚴(yán)禁拋擲，不亂丟、亂扔保溫施工的廢棄物。
(5)保溫施工期間，切忌保溫材料受潮，應(yīng)在晴天施工，做到主保溫層和保護(hù)層同時進(jìn)行，并要有防雨應(yīng)急措施。
五、擬投入的勞動力和主要施工機(jī)具表
擬投入保溫施工作業(yè)人員25名；施工在保溫施工指定開工日期前3天應(yīng)將工程施工所設(shè)計和使用的機(jī)械設(shè)備一次性運達(dá)施工現(xiàn)場，并做好安裝、擺放到位、調(diào)試運行等準(zhǔn)備工作。附表一：主要施工機(jī)具
實施方案 篇6
根據(jù)xx省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于財政支持脫貧攻堅實施意見等兩個脫貧攻堅配套文件的通知》(xx政辦〔xx〕x號)和《xx市精準(zhǔn)扶貧金融服務(wù)工作實施方案》(x扶貧組〔xx〕x號)文件精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)提出如下實施意見：
一、金融服務(wù)目標(biāo)
信貸投入總量持續(xù)增長，扶貧信貸投入原則上每年不低于5億元。每年各項貸款增速高于當(dāng)年全市平均水平，貧困戶貸款增速高于農(nóng)戶貸款平均增速。金融扶貧開發(fā)組織體系日趨完善，金融服務(wù)水平明顯提升，金融生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
二、深入推動扶貧小額信貸工作
積極開展評級授信工作。建立建檔立卡貧困戶信息與金融機(jī)構(gòu)的共享機(jī)制，建立有別于一般農(nóng)戶的信用評級標(biāo)準(zhǔn)和評定方法，根據(jù)貧困戶的家庭勞動力、家庭收入、社會信用度等指標(biāo)，按照村級評議、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))審查、縣級審核的三級聯(lián)動程序，對貧困戶開展評級授信。縣農(nóng)商行要在xx年二季度完成對貧困戶的評級授信工作，其他金融機(jī)構(gòu)可參照農(nóng)商行的評級情況進(jìn)行授信，提高扶貧工作的針對性和有效性。(責(zé)任單位：各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，莊周、漆園辦事處，白楊林場，范集工業(yè)園區(qū)，縣扶貧辦，各金融機(jī)構(gòu))
大力推動扶貧小額信貸。涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)尤其是農(nóng)村商業(yè)銀行要創(chuàng)新開展扶貧貸款小額信貸，適當(dāng)放寬貧困戶的申貸門檻，提高授信額度，確保有資金需求和一定還款來源的貧困戶獲得免抵押、免擔(dān)保的信用貸款，有效解決貧困戶生產(chǎn)發(fā)展資金短缺的瓶頸問題。(責(zé)任單位：各金融機(jī)構(gòu))
三、充分發(fā)揮企業(yè)和項目帶動作用
支持企業(yè)帶動貧困戶增收，發(fā)揮新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)對貧困戶的組織和帶動作用，促進(jìn)企業(yè)和貧困戶建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。鼓勵企業(yè)吸收貧困戶帶資入企、帶資入股，帶動貧困戶創(chuàng)業(yè)就業(yè)。對吸納貧困戶脫貧致富的企業(yè)給予扶貧貸款支持，按每吸納1戶貧困戶給予10萬元以內(nèi)的貸款進(jìn)行累加，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體單戶貸款額度最高不超過200萬元，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)單個貸款額度最高不超過500萬元�？h人行、扶貧辦、財政局要聯(lián)合制定具體操作辦法，鼓勵各金融機(jī)構(gòu)依據(jù)企業(yè)吸納、帶動貧困戶情況給予信貸支持，由縣人行、扶貧辦審核確認(rèn)后，財政部門對符合條件的貸款給予貼息。(責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)政府、縣財政局、各金融機(jī)構(gòu))
四、建立風(fēng)險補(bǔ)償分擔(dān)和保障機(jī)制
設(shè)立扶貧小額貸款風(fēng)險補(bǔ)償基金暫定20xx萬元，為金融機(jī)構(gòu)對建檔立卡貧困戶發(fā)放精準(zhǔn)扶貧小額信用貸款提供風(fēng)險補(bǔ)償，具體風(fēng)險補(bǔ)償機(jī)制根據(jù)相關(guān)政策執(zhí)行，風(fēng)險補(bǔ)償基金數(shù)額可根據(jù)小額信貸規(guī)模調(diào)整。
設(shè)立扶貧貸款擔(dān)�；穑鉀Q企業(yè)(含專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場)貸款因信用不足需要增信的問題。xx年底之前xx振興擔(dān)保公司注冊資本金達(dá)到4億元以上，從中切出5000萬元作為扶貧貸款專項擔(dān)保基金，金融機(jī)構(gòu)按1：10比例放大信貸額度，按照新型政銀擔(dān)即“4321”模式給予擔(dān)保貸款。
設(shè)立保證保險扶貧貸款風(fēng)險補(bǔ)償基金420萬元，金融機(jī)構(gòu)按1:10比例放大信貸額度，按照新型政銀險即“532”模式給予保證保險貸款。
五、重點扶貧模式
(一)“銀行+貧困戶+保險”的小額信貸模式。各銀行可參照縣農(nóng)商行的評級授信標(biāo)準(zhǔn)，對有發(fā)展意愿、有發(fā)展?jié)撡|(zhì)、有資金需求、有還款來源的貧困戶提供5萬元以內(nèi)、3年以下免抵押、免擔(dān)保的信用貸款。扶貧小額信貸實行利率優(yōu)惠，貸款利率在同期基準(zhǔn)利率的基礎(chǔ)上上浮幅度不得超過10%。財政專項扶貧資金對獲得信用貸款的貧困戶按基準(zhǔn)利率給予貼息。同時，縣扶貧辦用部分專項扶貧資金為貧困貸款戶購買小額信貸保險，解決貧困戶因意外身故、高殘不能如期償還貸款問題。
(二)“政府+擔(dān)保(保險)+銀行+新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體(企業(yè))+貧困戶”模式。由銀行向所篩選的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體(企業(yè))發(fā)放貸款，按照新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體(企業(yè))和貧困戶雙方自愿原則，由企業(yè)選擇一定數(shù)量的貧困戶作為幫扶對象，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體(企業(yè))可以采用吸納貧困戶入社、種養(yǎng)殖指導(dǎo)、收購所生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品、吸納勞務(wù)、優(yōu)先流轉(zhuǎn)貧困戶土地等方式進(jìn)行幫扶。新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體(企業(yè))貸款因信用不足需要增信的，由縣振興擔(dān)保公司、國元農(nóng)業(yè)保險xx支公司根據(jù)企業(yè)吸納貧困戶戶數(shù)給予增信，縣扶貧辦根據(jù)企業(yè)幫扶貧困戶戶數(shù)給予擔(dān)保費、保險費補(bǔ)貼。銀行要通過降低貸款利率等方式調(diào)動企業(yè)的積極性，給予愿意帶動貧困戶脫貧的企業(yè)貸款利率原則上不得高于本銀行給企業(yè)貸款年平均利率�？h扶貧辦每年對企業(yè)帶動貧困戶情況進(jìn)行確認(rèn)，并由財政局審核后給予相應(yīng)貼息。(農(nóng)村致富能人帶動貧困戶脫貧致富可以參照此模式享受政策支持)。
(三)“政府+銀行+企業(yè)(縣內(nèi)企業(yè))+貧困戶就業(yè)”模式。由銀行根據(jù)所篩選的企業(yè)(以生產(chǎn)經(jīng)營較好的規(guī)模企業(yè)為主，可以縣內(nèi)跨區(qū)域幫扶)吸納貧困戶就業(yè)人數(shù)發(fā)放一定數(shù)額的低息貸款，但以企業(yè)愿意吸納貧困戶就業(yè)(簽訂勞務(wù)合同)為條件。企業(yè)貸款因信用不足需要增信的，由縣振興擔(dān)保公司、國元農(nóng)業(yè)保險xx支公司根據(jù)企業(yè)吸納貧困戶就業(yè)人數(shù)給予增信，縣扶貧辦根據(jù)企業(yè)幫扶貧困戶戶數(shù)給予擔(dān)保費、保險費補(bǔ)貼�？h政府通過優(yōu)惠政策疊加等方式調(diào)動企業(yè)的積極性，縣扶貧辦、財政局每年對企業(yè)吸納貧困戶就業(yè)情況進(jìn)行確認(rèn)，對符合條件的企業(yè)給予財政貼息等政策優(yōu)惠。
(四)“政府+銀行+企業(yè)+貧困戶(帶資入企)”模式。貧困戶通過“兩權(quán)”抵押、專業(yè)合作社擔(dān)保等方式向銀行貸款，貧困戶將貸款或通過貸款購買的農(nóng)機(jī)等器具投入到經(jīng)銀行篩選的優(yōu)質(zhì)企業(yè)(含專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場)，企業(yè)以分紅方式每年向貧困戶返還固定收益，實現(xiàn)貧困戶和企業(yè)共同受益�？h扶貧辦每年據(jù)實對此類模式的特殊貧困戶貸款給予貼息。
(五)其他模式。鼓勵各銀行根據(jù)自己的業(yè)務(wù)特點和工作實際主動開展金融扶貧模式創(chuàng)新。如“銀行+專業(yè)合作社+貧困戶+保險”模式，銀行為愿意加入專業(yè)合作社的貧困戶貸款，但要以專業(yè)合作社作為擔(dān)保人，通過利益捆綁的`方式，使專業(yè)合作社有動力幫助貧困戶脫貧致富;“銀行+平臺公司+貧困戶”的光伏電站模式，該模式按照“多元投資、虛擬捆綁、集中建設(shè)、統(tǒng)一結(jié)算、保底分紅”的原則進(jìn)行。
六、保障措施
(一)完善工作機(jī)制。成立xx縣扶貧開發(fā)金融服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在人行xx縣支行，具體負(fù)責(zé)日常工作。建立縣級扶貧開發(fā)金融服務(wù)聯(lián)席會議制度，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，研究解決扶貧工作中遇到的問題和困難。
(二)制定具體辦法。各相關(guān)部門根據(jù)實施意見制定扶貧貸款貼息管理辦法、扶貧風(fēng)險補(bǔ)償基金管理辦法、金融扶貧擔(dān)�；鸸芾磙k法、金融扶貧小額貸款保證保險管理辦法及金融扶貧工作推進(jìn)機(jī)制�？h金融辦、人民銀行出臺對銀行扶貧貸款考核暫行辦法及任務(wù)分解。
(三)實施監(jiān)測考核。建立金融扶貧專項統(tǒng)計分析制度，各金融機(jī)構(gòu)按月向人民銀行報送《金融扶貧統(tǒng)計報表》和工作動態(tài)，由人行匯總后定期編發(fā)工作簡報，報送縣政府。將金融扶貧與政府扶貧工作考核掛鉤，與財政性資金分存、獎勵扶持措施掛鉤。對金融機(jī)構(gòu)參與扶貧開發(fā)的情況進(jìn)行專項評估，其評估結(jié)果作為再貸款再貼現(xiàn)政策、銀行間市場業(yè)務(wù)準(zhǔn)入管理、在銀行間債券市場開展金融產(chǎn)品創(chuàng)新試點、差異化監(jiān)管及費用補(bǔ)貼的重要依據(jù)，促進(jìn)金融政策得到有效貫徹落實。
(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。組織開展金融扶貧政策知識的宣傳培訓(xùn)，努力提高鄉(xiāng)村干部和貧困戶對金融支持精準(zhǔn)扶貧政策措施、對象用途、方法步驟、具體要求的理解和掌握，充分調(diào)動干部群眾參與精準(zhǔn)扶貧工作的積極性和主動性。善于培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型，用典型引路推動精準(zhǔn)扶貧工作，努力營造貧困群眾靠金融謀發(fā)展促增收、早日脫貧致富奔小康的良好氛圍。
實施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹市教育局精神，認(rèn)真落實小甸子鎮(zhèn)中心�！白x書工程”實施方案。以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，整合小甸子鎮(zhèn)中心�！洞箝喿x工作常規(guī)》《小甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)教師讀書工程》中要點，制定小甸子小學(xué)大閱讀工程實施方案。
二、實施目的
國家教育部頒布的《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》十分重視拓展學(xué)生的閱讀量和閱讀面，提出應(yīng)當(dāng)在學(xué)生記憶的最佳時期，多讀一些經(jīng)典作品，記一些美文佳句，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，吸收語言素養(yǎng)，創(chuàng)造一個學(xué)生習(xí)作的廣闊天地。構(gòu)建“書香校園”“書香教師”“書香家庭”的主要目的就是為了更全面地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，為其終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：祝振華
成員：全體教師
四、實施內(nèi)容
�。ㄒ唬┙處熥x書活動
�。ǘ﹪鴮W(xué)伴我成長活動
�。ㄈ┯H子共讀活動
五、時間安排
第一階段20xx年3月——20xx年8月動員、激發(fā)興趣階段
第二階段20xx年9月——20xx年8月具體實施階段
第三階段20xx年9月——20xx年8月總結(jié)修改階段
第四階段20xx年9月——再實施階段
六、具體實施
�。ㄒ唬┙處熥x書活動
召開學(xué)校教育教學(xué)工作會議，傳達(dá)中心校“大閱讀”工程實施方案、細(xì)則等文件精神；制定學(xué)校教師讀書工程實施計劃，教師制定個人讀書計劃。建立健全各項長效制度，保證在教育教學(xué)過程中正常、有效的開展。
（二）國學(xué)伴我成長活動
在“大閱讀”工程的活動中，為傳承中華傳統(tǒng)文化，弘揚人文精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，打造特色村小、品牌村小。根據(jù)我校校本校情，結(jié)合平日教育教學(xué)工作有效進(jìn)行，開展“國學(xué)伴我成長”活動。具體內(nèi)容見附錄《小甸子小學(xué)“國學(xué)伴我成長”活動計劃》。
（三）親子共讀活動
1、搞好宣傳發(fā)動
學(xué)校建立親子共讀各項領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做好課外閱讀調(diào)查問卷工作；召開“親子共讀”家長會，向家長講解農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的弱點，介紹親子共讀的益處。結(jié)合學(xué)校實際情況，充分利用宣傳板和紅領(lǐng)巾廣播站等多種手段，加強(qiáng)對小學(xué)生讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍，讓學(xué)生時時處處沐浴在詩文氛圍之中，在學(xué)校中形成“我讀書，我閱報；我成長，我快樂”的濃厚氛圍。
2、制定“親子共讀”課外閱讀活動計劃
學(xué)校制定《小甸子小學(xué)“親子共讀”活動計劃》以及評價標(biāo)準(zhǔn)，其中評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括兩大方面，一方面要對學(xué)生課外閱讀情況進(jìn)行評價，另一方面要對教師指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀進(jìn)行評價、考核。每個班級也要結(jié)合班級實際情況，制定出相應(yīng)的班級親子共讀課外閱讀計劃，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。并且指導(dǎo)每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。
另外，學(xué)校教研組根據(jù)中心�！洞箝喿x常規(guī)》的要點，汲取多個學(xué)校讀書筆記的優(yōu)點重新編排了《小甸子小學(xué)親子共讀課外閱讀卡》，目的是在校外創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍，用家長的榜樣作用來引導(dǎo)學(xué)生樂讀書，從而達(dá)成會讀書的目標(biāo)�！缎〉樽佑H子共讀課外閱讀卡》還根據(jù)一至六年級學(xué)段閱讀目標(biāo)的不同分別設(shè)置相應(yīng)的閱讀卡，閱讀卡中內(nèi)容上下貫穿，讓學(xué)生的閱讀達(dá)到一個循序漸進(jìn)的效果。
3、開足閱讀課時
各班級根據(jù)中心�！洞箝喿x工作常規(guī)》要求每周開設(shè)2課時閱讀課，在課程表上明確標(biāo)明。教研組要組織語文教師討論研究，分別對第一、第二、第三學(xué)段的學(xué)生提出不同的閱讀要求。如第一學(xué)段的小學(xué)生識字量小，閱讀能力不強(qiáng)，閱讀課就必須采用教師閱讀指導(dǎo)的.方法進(jìn)行，有目的、有計劃，循序漸進(jìn)地指導(dǎo)閱讀，教給學(xué)生閱讀方法；第二學(xué)段學(xué)生識字量增多，閱讀能力相對增強(qiáng)，教師可以適當(dāng)放手，但要經(jīng)常檢查、反饋、交流、指導(dǎo)；第三學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃能力逐步加強(qiáng)，教師可以板塊的形式布置學(xué)生閱讀，如這一個月就讀哪一類的作品，定期交流閱讀感受等。
4、創(chuàng)造閱讀條件
首先是學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，學(xué)校圖書室的圖書總數(shù)力爭達(dá)到生均30本以上，并適合各學(xué)段的學(xué)生閱讀。圖書室全天向老師和學(xué)生開放，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境；其次各班級搞好班級圖書柜建設(shè)，以集體購買和學(xué)生捐獻(xiàn)等多種方法充實班級圖書資源；再次是建立“好書交換站”和“個人小書庫”，教師要與學(xué)生家長加強(qiáng)溝通交流，幫助有條件的學(xué)生在自己家里建立起“個人小書庫”，并且同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立起“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。同時倡議每個學(xué)生每年向?qū)W校捐一本自己已經(jīng)讀過的圖書，書后附上一篇自己的讀書心得或?qū)懮稀啊痢镣瑢W(xué)捐贈”字樣，進(jìn)一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
5、以教師讀書活動帶動學(xué)生讀書活動
各位教師首先要勤于讀書，在教師自身讀好書、好讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合語文教學(xué)對學(xué)生做好讀書方法的指導(dǎo)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。班主任要通過各種形式與家長建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計劃的進(jìn)行課外閱讀，營造良好的班級、家庭讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、合理安排課外閱讀時間
班主任教師要指導(dǎo)幫助學(xué)生合理安排課外閱讀時間，要抓住每年的寒暑假和法定節(jié)假日布置學(xué)生在家進(jìn)行課外閱讀，平時每天也要有規(guī)定的讀書時間，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
7、開展讀書實踐活動
為了有效地開展好“親子共讀課外閱讀活動”，各班級要積極組織學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽、報刊剪緝、編輯班級或個人作品集錦等，各班級還可根據(jù)學(xué)生的年齡特點舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在全校形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在實踐活動中體驗讀書的快樂和成功的喜悅。
8、建立讀書成長冊
學(xué)校教研組編排親子共讀課外閱讀卡，各班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成每日記錄。每學(xué)期班主任要把學(xué)生的親子共讀課外閱讀卡裝訂成冊放到學(xué)生成長記錄袋中，則其優(yōu)者定期組織全校師生參觀、評比。
七、活動評價
1、模糊性原則課外閱讀是一個開放式的不受時間、地點、形式約束的語文學(xué)習(xí)方式。對它的評價不能按照課內(nèi)閱讀那樣運用語感、語素等要素進(jìn)行細(xì)微評價，而要采用模糊評價的方式，從總體方面對課外閱讀開展情況進(jìn)行評價，如對課外閱讀量、閱讀面進(jìn)行評價等。由于課外閱讀具有開放性、廣泛性，所以又不能強(qiáng)行對每一位學(xué)生統(tǒng)一要求、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一內(nèi)容，評價的標(biāo)準(zhǔn)不能一刀切，在評價時要尊重學(xué)生的個體差異，促進(jìn)每個學(xué)生的健康發(fā)展。只要能夠最大限度激發(fā)學(xué)生課外閱讀積極性和主動性，有利于消除學(xué)生的自卑感，增強(qiáng)自信心，評價的目的就達(dá)到了。
2、重過程原則從課外閱讀的過程來看，它是一個“積累于現(xiàn)在，得益于未來”的過程，其效果很難在短時間得到收效。因此，我們的評價要注重課外閱讀的過程的評價，利用課外閱讀成長記錄袋收集能夠反映學(xué)生閱讀過程和結(jié)果的資料，淡化課外閱讀結(jié)果的評價。
3、導(dǎo)向與激勵性原則課程改革目標(biāo)之一是改變過分強(qiáng)調(diào)評價和選拔的功能，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實踐的功能。課外閱讀評價是建立在導(dǎo)向性與激勵性基礎(chǔ)上，通過建立科學(xué)的評價體系，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量，對其進(jìn)行課外閱讀的方法與過程、情感態(tài)度與價值觀的評價，使其愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書、善讀書，形成良好的讀書習(xí)慣。
實施方案 篇8
為進(jìn)一步推進(jìn)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)我鎮(zhèn)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，特制訂本實施方案
一、指導(dǎo)思想
堅持“新植低改并行，品牌市場齊抓”的原則，形成“大戶小戶齊上，公司農(nóng)戶共贏”的`良性發(fā)展勢頭，為實現(xiàn)“同城發(fā)展、綠色趕超”戰(zhàn)略，提供有力的產(chǎn)業(yè)支撐。
二、目標(biāo)任務(wù)
發(fā)展有機(jī)油茶栽培，新造油茶示范林350畝，完成低產(chǎn)油茶林改造3000畝，
三、工作措施
1、有機(jī)油茶種植，以村為重點，推廣有機(jī)油茶栽培方式方法，開發(fā)種植有機(jī)油茶，300畝，50畝。
2、持續(xù)推進(jìn)低產(chǎn)油茶改造工作，以群英黃竹、元魚等村油茶主產(chǎn)區(qū)為重點，完成低產(chǎn)油茶林改造3000畝、一是對采取墾復(fù)、疏伐、修剪、補(bǔ)種等措施連片改造低產(chǎn)油茶，200畝以上的油茶業(yè)主或油茶山承包者，經(jīng)縣驗收合格的按300元／畝（含自行購置補(bǔ)種所需油茶苗木款和一次性勞務(wù)補(bǔ)助在內(nèi)）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助，二是加強(qiáng)油茶改造區(qū)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重點，扶持群英，黃竹兩村油茶面積連片較大，山下不通公路區(qū)域。（見附圖）群英需要新開路長1300米，寬3.5米，黃竹需新開路長5100米，寬3.5米，以上這兩條路墾請縣油茶辦給予解決。三是做好油茶改造指導(dǎo)服務(wù)工作。
四、工作要求
為加強(qiáng)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，我鎮(zhèn)成立油茶產(chǎn)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，林管站人員為成員，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。
實施方案 篇9
一、課題背景
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。但是，現(xiàn)在的獨生子女都是父母的掌上明珠，家長望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭教育上出現(xiàn)了重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，再加上多數(shù)家庭住在高樓大廈上，獨門獨戶，幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛煉。眾所周知“玩”是孩子固有的天性，我們應(yīng)與孩子合作、引導(dǎo)、支持他們的天性。同時《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》還指出“幼兒園以游戲為基本活動”，而體育游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身體、智力的發(fā)展，也是促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展的重要途徑，它可以培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度”。所以，要多開展靈活多樣的、有趣的、符合幼兒年齡特點和心理的體育游戲活動。但在實際的幼兒教育中，家長對孩子呵護(hù)備至，生怕孩子磕著碰著，孩子進(jìn)行體育活動少的可憐，可謂是溫室里的花朵；而家長又認(rèn)為幼兒園游戲就是“玩”，又不安全，又浪費時間，對孩子的成長沒有任何實際意義，他們只注重孩子的智力開發(fā)，認(rèn)為孩子識越多、題算的越多、越難、越精，孩子就越聰明，就會有出息，忽視了孩子的.體能鍛煉，影響了孩子身體素質(zhì)的提高和適應(yīng)外界環(huán)境能力的培養(yǎng)。作為幼兒教師就要為孩子填補(bǔ)這一空白，給他們創(chuàng)造條件和環(huán)境，不斷優(yōu)化幼兒體育游戲活動，真正促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。
二、研究目標(biāo)和價值
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1、根據(jù)幼兒年齡特點和心理特征，培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣，開發(fā)幼兒多種潛能，增強(qiáng)幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)幼兒活潑健康的成長。
2、豐富游戲內(nèi)容和形式，調(diào)動幼兒參與的興趣和積極性，提高體育游戲的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。
3、通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的健康人格、有責(zé)任、有意志、能經(jīng)受挫折與失敗的良好心態(tài)，學(xué)會交往，增強(qiáng)幼兒間合作意識，培養(yǎng)幼兒自主、自信的精神。
4、提高安全意識，在游戲中知道保護(hù)自己。
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讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅，并有所創(chuàng)新，樹立幼兒的自信心,提高幼兒的適應(yīng)能力、人際合作能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使幼兒有一個健康的體魄。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、合作、勇敢、不怕挫折等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，樹立健康的生活態(tài)度，促進(jìn)幼兒身體、技能全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。
三、研究范圍和對象
根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求和精神，在本園中班幼兒中進(jìn)行豐富多彩的系列體育游戲教學(xué)法的實踐活動，總結(jié)出適合本園幼兒的體育游戲教學(xué)的好方法。
四、指導(dǎo)思想和原則
本研究本著一切為了孩子，為了孩子一切的思想，緊緊圍繞本課題進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的研究，遵循循序漸進(jìn)和尊重幼兒的原則，加強(qiáng)自身游戲理論和知識的學(xué)習(xí)，了解和借鑒幼兒游戲教學(xué)的新理念、新動態(tài)，用于幼兒游戲教學(xué)研究中，讓游戲伴隨著孩子的發(fā)展，孩子在游戲中更加茁壯的成長。
五、研究方法
1、理論研究法：通過對相關(guān)體育游戲資料的搜集、學(xué)習(xí)、分析和理解，了解關(guān)于幼兒體育游戲評價的最新進(jìn)展，為幼兒進(jìn)行體育游戲活動提供理論支持和指導(dǎo)。
2、行動研究法：通過查閱各種文獻(xiàn)資料，結(jié)合體育游戲教學(xué)進(jìn)行實踐探索，以幼兒為主體，以活動案例為載體的模式，緊密結(jié)合實踐中的難點，盡心研究。
3、經(jīng)驗總結(jié)法：收集幼教專家和同仁對體育游戲課題研究的經(jīng)驗，汲取對本課題具有啟發(fā)意義的經(jīng)驗，概括出支持本課題的先進(jìn)方法加以利用，提高自身的研究水平。
4、個案研究法：以本園中班幼兒為對象，進(jìn)行實驗研究，收集不同的個案進(jìn)行整理、對比、分析、總結(jié)、形成結(jié)論。
5、觀察法：觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，進(jìn)行分析和比較，發(fā)現(xiàn)有價值的東西，便于有針對的進(jìn)行教學(xué)。
6、談話法：主要用于游戲之后和小朋友交談，了解他們在游戲中的感受以及喜歡什么，不喜歡什么，以便對游戲的規(guī)則、玩法進(jìn)行調(diào)整。
六、研究內(nèi)容
本研究主要以本園中班幼兒為例，以幼兒感興趣的方式組織體育游戲活動，讓幼兒帶著愉快的情緒參加游戲活動，進(jìn)而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感，以保證幼兒在活動中體驗成功，發(fā)揮創(chuàng)新意識。同時邊實踐、邊研究、邊總結(jié)幼兒體育游戲教學(xué)中存在的問題，既如何更好地為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的游戲環(huán)境；如何選擇適宜于幼兒年齡和身心健康的體育游戲；幼兒體育游戲的設(shè)計與組織等。
七、研究過程
第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（xx年11月——xx年12月）
1、學(xué)習(xí)階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合幼兒實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)海東《學(xué)前游戲論》、李燕《游戲與兒童發(fā)展》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》等，進(jìn)一步了解幼兒游戲的特點、玩法、規(guī)則，做好游戲理論和知識的儲備工作。
2、課題立項準(zhǔn)備：搜集資料，制定課題研究方案，確立研究的重點和難點。
第二階段：課題實施（xx年1月——xx年5月）
1、圍繞研究目的，創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲環(huán)境，按照研究計劃實施課題研究。
2、制定每月課題研究內(nèi)容，明確任務(wù)，做好實施工作和總結(jié)。
3、運用邊教學(xué)、邊思考、邊提煉、邊總結(jié)的方法，逐漸形成一些階段性成果。如論文、經(jīng)驗總結(jié)、活動方案、案例等。
4、在回顧、歸納、提煉、總結(jié)的基礎(chǔ)上寫出課題的研究報告等，形成課題的最終成果。
5、做好課題資料的積累和整理工作。
第三階段：總結(jié)結(jié)題（xx年6月）
1、撰寫課題結(jié)題報告。
2、收集整理課題研究資料，完成課題結(jié)題工作。
3、撰寫課題論文。
八、本課題預(yù)期研究成果
通過本課題的研究，探索出幼兒體育游戲的教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和主動參與體育活動的積極性，使幼兒在游戲中學(xué)、在游戲中練、在游戲中受教育、在游戲中成長。
1、體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子一切的思想。
2、讓幼兒在體育游戲中實踐、感受、體驗、理解，加深對社會的了解。
3、學(xué)會用規(guī)則來協(xié)調(diào)同伴間的關(guān)系。
4、通過游戲，為幼兒提供社會實踐的機(jī)會，提高幼兒社會交往的能力。
5、提升自己的游戲設(shè)計、組織、指導(dǎo)的能力，研究出可行的體育游戲教學(xué)方法。
實施方案 篇10
為認(rèn)真貫徹落實市總工會女工委《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)工會女職工組織規(guī)范化建設(shè)示范單位活動的通知》（市工女[]10號）精神，加強(qiáng)女職工組織建設(shè)，夯實女職工組織基礎(chǔ)，激發(fā)女職工組織活力，結(jié)合xx縣實際，縣總工會女職工委員會為努力創(chuàng)建女職工組織規(guī)范化建設(shè)示范單位，特制定如下實施方案：
一、創(chuàng)建活動指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，依據(jù)《工會法》、《工會女職工委員會工作條例》和省總工會《關(guān)于規(guī)范女職工組織建設(shè)與工會組織同步組建的意見》等法律法規(guī)政策文件，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力，帶領(lǐng)廣大女職工為我縣全域建設(shè)中國幸福家園做出積極貢獻(xiàn)。
二、創(chuàng)建活動目標(biāo)
通過在全縣開展女職工組織規(guī)范化建設(shè)示范單位的創(chuàng)建活動，進(jìn)一步規(guī)范全縣各基層工會女職工工作，在全面推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)的同時，重點抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、企業(yè)“小三級”工會女職工組織的規(guī)范化建設(shè)工作。
各基層工會要積極開展創(chuàng)建活動，爭當(dāng)先進(jìn)示范點�？h總工會將根據(jù)創(chuàng)建情況，擬在XX年向市總工會推薦市級示范點５家。
三、創(chuàng)建活動重點
�。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識加強(qiáng)女職工組織規(guī)范化建設(shè)示范單位的重要意義
工會女職工組織建設(shè)是工會女職工組織的自我完善與自我發(fā)展。當(dāng)前，國內(nèi)外形勢發(fā)生深刻變化，工會女職工組織要代表和維護(hù)好女職工的合法權(quán)益和特殊利益，首先要求女職工組織必須貫徹落實“組織起來、切實維權(quán)”的工作方針，從增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)工人階級隊伍團(tuán)結(jié)和工會組織統(tǒng)一的高度，與時俱進(jìn)地加強(qiáng)工會女職工組織的自身建設(shè)，夯實組織建設(shè)基礎(chǔ)，提高干部隊伍的整體素質(zhì)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)變化和維護(hù)女職工權(quán)益工作的需要。同時，工會女職工組織的自身建設(shè)是推進(jìn)工會女職工工作發(fā)展的基礎(chǔ)，也是工會女職工工作生命力的源泉。搞好工會女職工組織的自身建設(shè)，是工會女職工組織自身存在和應(yīng)對挑戰(zhàn)的需要。
�。ǘ┗鶎庸毠そM織建設(shè)的要求
各基層工會在女職工組織建設(shè)時要注意把握以下三點：第一，要最大限度地把女職工組織到工會女職工組織建設(shè)中來，堅持哪里有工會，哪里就要建立工會女職工組織的原則，認(rèn)真貫徹落實全國總工會xx屆二次執(zhí)委會議通過的《中華全國總工會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會工作的決定》，以改革的精神推進(jìn)基層工會女職工工作的組織建設(shè)。第二，要堅持以工會組織建設(shè)帶動工會女職工組織建設(shè)的原則，按照《工會法》、《中國工會章程》、《企業(yè)工會工作條例（試行）》和《工會職工委員會工作條例》的'規(guī)定，企業(yè)、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)有女會員１０人以上的，在組建工會時同時建立女職工委員會，并配備好相應(yīng)的專、兼職干部，落實好干部待遇。第三，在鞏固公有制企業(yè)組織建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，著力加強(qiáng)非公企業(yè)中的女職工組織建設(shè)和完善，積極探索創(chuàng)新組建形式。已建工會組織尚未建立女職工組織的企業(yè)，限期組建；全力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、企業(yè)“小三級”工會女職工委員會組建；對小型分散的企業(yè)和女農(nóng)民工集中的行業(yè)，在建立行業(yè)性區(qū)域性工會聯(lián)合會的同時建立女職工組織，為維護(hù)女職工權(quán)益奠定組織基礎(chǔ)。努力做到企業(yè)工會女職工委員會與工會委員會同步籌備、同步組建、同步報批、同步換屆。
（三）工會領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對女職工組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作
同級工會重視支持女職工工作。認(rèn)真貫徹《工會女職工委員會工作條例》，每年定期聽取女職工工作匯報，幫助解決女職工工作中遇到的困難和問題。工會女職工組織建設(shè)納入工會工作目標(biāo)考核，與工會組建同步部署、同步推進(jìn)、同步表彰。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)女職工干部配備
1、按《工會女職工委員會工作條例》的有關(guān)規(guī)定，落實工會女職工委員會主任待遇。女職工委員會主任由同級工會女主席或女副主席擔(dān)任，專職女職工委員會主任享受同級工會副主席待遇，并進(jìn)入同級工會委員會或常務(wù)委員會。有條件的企業(yè)，可探索女職工委員會主任直選方式，并研究落實其任職期間待遇的有效途徑和辦法。
2、女職工100人以上的企事業(yè)工會女職工委員會配備專職女職工工作干部�；鶎庸毠の瘑T會根據(jù)工作需要設(shè)專職或兼職的工作人員。
3、各基層工會女職工委員會要切實加強(qiáng)女職工干部隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)扎實、作風(fēng)過硬、廉潔自律、熱愛女職工工作、深受女職工群眾信賴的干部隊伍。加強(qiáng)對女干部的培養(yǎng)，重視培訓(xùn)工作，提高女干部隊伍的整體素質(zhì)。女職工干部自身要具備較高的政治思想素質(zhì)、較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)的責(zé)任意識、求真務(wù)實的工作作風(fēng)和較好的心理素質(zhì)。
�。ㄎ澹┮�(guī)范工會女職工工作制度
1、建立健全工會女職工委員會向同級工會委員會和上級工會女職工委員會報告工作制度、定期研究工作制度。
2、女職工委員會要根據(jù)工作需要制定有關(guān)制度，檢查、總結(jié)工作，每年召開一到兩次委員會會議。
3、女職工工作和活動經(jīng)費列入同級工會經(jīng)費預(yù)算，確保女職工工作和活動的正常開展。要為女職工委員會辦公室提供符合信息化辦公要求的辦公條件。
4、各項制度完備，做到“三上墻”：女職工委員會牌子、工作職責(zé)、工作制度上墻。
�。┳饔冒l(fā)揮要突出
在組織、維護(hù)、服務(wù)女職工方面要展示出示范作用，較好的完成各項重點工作。
一是組織開展女職工建功立業(yè)和素質(zhì)提升活動，提高女職工隊伍的整體素質(zhì)；
二是提高女職工專項集體合同簽訂率，維護(hù)女職工合法權(quán)益；
三是完善幫扶機(jī)制，切實幫助單親困難女職工解決生活困難，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)；
四是著力解決好勞動爭議，從事實上維權(quán)。切實維護(hù)好廣大職工特別是困難女職工這樣一個弱勢群體的合法權(quán)益。
四、創(chuàng)建活動方法
各基層女職工委員會要嚴(yán)格按照創(chuàng)建方案，在抓好本單位規(guī)范化建設(shè)的同時，堅持工作創(chuàng)新，結(jié)合工作實際，制定本單位的創(chuàng)建方案或標(biāo)準(zhǔn)。各基層女職工組織要主動爭取工會領(lǐng)導(dǎo)和黨政的支持，通過活動的開展著力解決女職工組織建設(shè)、干部配備、發(fā)揮作用等方面存在的主要問題，做到在創(chuàng)建中規(guī)范、在規(guī)范中加強(qiáng)，抓好創(chuàng)建典型和工作經(jīng)驗的總結(jié)推廣。
五、創(chuàng)建活動要求
�。ㄒ唬└骰鶎庸毠そM織要充分認(rèn)識加強(qiáng)女職工組織建設(shè)的重要意義，切實加強(qiáng)對創(chuàng)建女職工組織建設(shè)示范點工作的領(lǐng)導(dǎo)，把爭創(chuàng)示范點作為加強(qiáng)女職工組織建設(shè)的重要途徑，做到有規(guī)劃、有措施、有檢查、有成效。
�。ǘ└骰鶎庸凑张毠そM織建設(shè)示范點的標(biāo)準(zhǔn)，積極開展創(chuàng)建活動，爭當(dāng)先進(jìn)示范單位，推動本地本行業(yè)本單位女職工組織建設(shè)整體水平的提高。
�。ㄈ┘哟髮�(chuàng)建女職工組織建設(shè)示范點活動的宣傳力度，激發(fā)各基層女職工組織爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。將創(chuàng)建活動納入女職工組織的重點工作，納入工會年度目標(biāo)責(zé)任考核。通過開展女職工組織建設(shè)示范點創(chuàng)建活動，推動我縣女職工組織建設(shè)和女職工工作再上新臺階。
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