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教育工作的會議記錄
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教育工作的會議記錄1
時 間:xxxx年5月7日
地 點:鎮(zhèn)兩委會議室
主持人:劉金杉
與會對象:鎮(zhèn)黨委、人大、政府領(lǐng)導成員;常太中學、常太中心校長;鎮(zhèn)宣教辦干部
會議內(nèi)容記錄:
一、鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長林珍龍通報學校安全檢查情況,提出整改意見:
(一)閑置校舍安全必須重視;
(二)常太中學門口線路老化以及道路視野受擋,存在安全隱患;
(三)學生交通安全存在隱患。
二、鎮(zhèn)黨委綜治副書記陳士忠匯報學校及周邊環(huán)境整治情況,通報教育督導評估工作準備情況;
三、林錦隆校長介紹常太中心小學工作情況,及提出請求解決的問題:
(一)學校師生飲水困難;
(二)常太中心小學與常太村村民發(fā)生矛盾,請求黨委、政府出面解決;
(三)寄宿制學校建設(shè)任務(wù)重,資金壓力大;
四、卓星華校長介紹常太中學工作情況,及提出請求解決的問題:
(一)生源流失嚴重,請求中心小學和鎮(zhèn)支持;
(二)安全隱患整改資金壓力大,請求資金扶持。
五、鎮(zhèn)長陳萍強調(diào)講話:
(一)教育督導工作壓力很大,需要兩個單位很好協(xié)助;
(二)學校資金不足,可以通過移民項目包裝,積極向上爭取資金,具體由龔勇負責,陳志挺協(xié)助;
(三)控輟保學壓力大,需要兩個學校在教育質(zhì)量、常規(guī)管理等方面下功夫。
(四)控輟保學壓力大,兩個單位都要在長效機制上下功夫。
六、鎮(zhèn)黨委書記劉金杉做總結(jié)講話:
(一)深入學習貫徹科學發(fā)展觀,凝心聚力加快事業(yè)發(fā)展;
(二)全力做好各項重點工作,推進教育事業(yè)健康發(fā)展;
(三)進一步深化教育教學改革,努力推進教育內(nèi)涵發(fā)展;
(四)協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育,積極服務(wù)經(jīng)濟社會進步和新農(nóng)村建設(shè);
(五)加強教師隊伍建設(shè),夯實教育發(fā)展資源基礎(chǔ);
(六)加強教育規(guī)范管理,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
教育工作的'會議記錄2
一、教育會議提出:進一步解放思想,創(chuàng)新觀念,以辦好人民滿意的教育為己任,深化教育教學改變,加強干部隊伍培養(yǎng),完善評價激勵機制,整合優(yōu)化教育資源,加快學校教育現(xiàn)代化建設(shè)進程,繼續(xù)爭當排頭兵,努力實現(xiàn)雅瑤教育新一輪跨越式發(fā)展。
二、圍繞著這一要求,確定了我鎮(zhèn)中小學本學期的辦學思路: 走內(nèi)涵發(fā)展之路,力爭辦學總體水平進入全區(qū)先進行列,使學校實現(xiàn)扎實、穩(wěn)步、良性發(fā)展;以新課標的實施為渠道,積極進行課程改革,引導教師開展教科研活動,通過教科研帶動教師隊伍能力建設(shè);充分尊重學生和教師的積極性和創(chuàng)造性,用創(chuàng)新精神推動學校事業(yè)不斷發(fā)展。
三、工作目標:以德立校,依法治校,科研興校,質(zhì)量強校,全面育人。
四、工作特色:以深化學校內(nèi)部管理出效益,以打造教育特色求發(fā)展。
五、工作重點:
1、樹立強烈的率先意識。進一步加強學校領(lǐng)導班子建設(shè),打造“團結(jié)、精干、務(wù)實、高效”的領(lǐng)導隊伍,大力弘揚敢為人先的雅瑤精神,開拓進取,勇于創(chuàng)新,全面提高學校領(lǐng)導的綜合素質(zhì)。
2、樹立強烈的育人意識。堅持重實踐,重過程的原則,認真落實貫徹黨中央關(guān)于德育工作文件精神,進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè),努力形成“管理育人,教書育人,服務(wù)育人,家庭育人,社會育人”的格局。
3、堅持德育為首的方針,實施德育創(chuàng)新,注重德育實效,進一步加強班集體建設(shè),繼續(xù)以中華傳統(tǒng)美德教育為主線,打造德育品牌,進一步深化孝心教育的研究,構(gòu)建良好的育人格局,達到家校關(guān)系、師生關(guān)系的和諧,建立教師、家長、學生自我評價機制,促進學生健康、全面發(fā)展。繼續(xù)深入開展“和諧家庭”的創(chuàng)建與評比工作,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學生自我管理,自主教育的能力,使良好的校風得到社會認可。學生的.違法犯罪率繼續(xù)為零。
4、樹立強烈的質(zhì)量意識,規(guī)范教學過程的管理,切實提高教學質(zhì)量。以科研為先導,強化課題研究,大力培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)新能力。
5、樹立強烈的人才意識,加強師資能力隊伍建設(shè),加緊骨干教師的培養(yǎng),不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。各學科培養(yǎng)學科帶頭人2-3名,骨干教師達40%,優(yōu)秀班主任8名以上,做好后備干部的培養(yǎng)工作。抓好校本培訓,提高教師的整體及綜合素質(zhì)水平。
6、樹立強烈的現(xiàn)代教育意識,繼續(xù)運用信息技術(shù)開展教研活動和教學工作,整合優(yōu)化教學資源的研究,提高教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)的水平,加強強勢學科的研究--藝術(shù)教育、寫字教學等,營造現(xiàn)代教育教學、學習環(huán)境和氛圍。
7、樹立強烈的改革意識,堅持以課改為核心,加強新課程理論的學習,更新教育觀念,改進教學方法,全面、扎實提高課堂教學效率。
8、樹立強烈的創(chuàng)先意識。加強落實各項工作措施,創(chuàng)新工作思路和方法,以提升內(nèi)部管理為抓手,以過硬的工作作風為根本保證,力爭成為花都區(qū)xxx年小學教學質(zhì)量綜合評獎獲獎學校,爭創(chuàng)市德育先進學校,區(qū)(市)市文明單位,花都區(qū)先進單位。
9、樹立強烈的特色理念,提升辦學品位,探索本校特色,廣泛開展各科各種星級類、十佳類的評比活動,創(chuàng)新育人理念,努力 打造品牌學校。
10、積極開展體藝科普讀書等活動,認真貫徹實施體衛(wèi)工作條例,以“加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)”為目標,堅持健康第一,全面推進陽光體育活動,扎實提高學生健康水平。廣泛開展校內(nèi)和校間的各類體藝競賽活動,努力提高學校藝術(shù)、科技水平。
11、樹立“安全工作責任重于泰山”的觀念,不斷完善學校安全工作各項管理制度,制定好切實可行的各項安全應(yīng)急措施,積極開展“平安和諧學!钡膭(chuàng)建活動。校長及負責人親自抓,做到:橫向到邊,及時到底,不留死角。經(jīng)常加強校園安全檢查,在檢查中堅持做到“責任不落實不放過,工作不到位不放過,隱患不排除不放過,大力提高安全教育的有效性,安全工作的針對性,創(chuàng)建工作的實效性。
12、加快推進教育行風,師風師能建設(shè),努力塑造學校教育,教師新形象。教師要自覺依法執(zhí)教,遵章守紀,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,努力提升個人的內(nèi)涵及人格魅力。以美好的言行去影響學生,帶動學生。
13、依法治校,人人遵守教育法律法規(guī),努力按照《東莞市創(chuàng)建依法治校示范實施方案》標準去執(zhí)行:①管理制度完善健全;②校內(nèi)管理體制完善;③辦學活動依法規(guī)范;④民主管理機制健全;⑤教師合法權(quán)益得到保障;⑥學生合法權(quán)益得到尊重和維護;⑦法制宣傳教育成效明顯;⑧依法治校工作機制健全等八方面要求,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。爭取今年內(nèi)創(chuàng)評花都區(qū)依法治校示范校。
六、本學期各校班子建設(shè)的目標:
團結(jié)(常思:我的做法、說法有利于工作的開展嗎?)
勤政(常問:我的工作盡心盡力了嗎?)
創(chuàng)新(常想:我的工作思路清晰有新意嗎?)
高效(常想:我的作風雷厲風行、有實效嗎?)
班子成員要有三種意識:角色意識、服務(wù)意識、責任意識 。
四種能力:組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。
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