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教學(xué)教研工作會(huì)議記錄

時(shí)間:2023-06-14 00:19:55 會(huì)議記錄 我要投稿
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教學(xué)教研工作會(huì)議記錄

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教學(xué)教研工作會(huì)議記錄

  教學(xué)教研工作會(huì)議記錄1

  時(shí)間:xxxx年6月

  地點(diǎn):展室

  參會(huì)人員:全體教科研工作人員

  會(huì)議主要內(nèi)容

  一、確!罢n堂教學(xué)研討月活動(dòng)”的實(shí)效性

  在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全體教師的通力協(xié)作下,學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動(dòng)”在扎實(shí)、有序的`進(jìn)行。示范課階段全部結(jié)束,實(shí)驗(yàn)課階段已經(jīng)啟動(dòng)。

  各位組長(zhǎng)現(xiàn)在要思考的是:積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級(jí)本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式,真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實(shí)效。

  月底交“活動(dòng)小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié),尋找

  課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。

  (1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點(diǎn)”;

  (2)凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)的方法;

  (3)歸納對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

  二、進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課

  教科室對(duì)各組集體備課的安排有不妥之處請(qǐng)迅速反饋,將集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)確定后報(bào)教科室。

  三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動(dòng)后一階段活動(dòng)安排

  教學(xué)教研工作會(huì)議記錄2

  時(shí)間:xxxx年10月19日下午第二節(jié)課

  地點(diǎn):展室

  參會(huì)人員:校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、全體教科研工作人員

  會(huì)議主要內(nèi)容

  一、確!罢n堂教學(xué)研討月活動(dòng)”的實(shí)效性

  在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全體教師的通力協(xié)作下,學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動(dòng)”在扎實(shí)、有序的進(jìn)行。示范課階段全部結(jié)束,實(shí)驗(yàn)課階段已經(jīng)啟動(dòng)。

  各位組長(zhǎng)現(xiàn)在要思考的是:積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級(jí)本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式,真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實(shí)效。

  10月底組長(zhǎng)交“活動(dòng)小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié),尋找課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。

  (1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點(diǎn)”;

  (2)凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)的方法;

  (3)歸納對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo)等。

  二、進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課

  學(xué)習(xí)了《xx市xxxx——xxxx學(xué)年度初中教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則》中“教研常規(guī)”評(píng)價(jià)細(xì)則,明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容,進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課。

  教科室對(duì)各組集體備課的安排有不妥之處請(qǐng)迅速反饋,將集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)確定后報(bào)教科室。

  各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《xx二中教師集體備課記載本》上。

  三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動(dòng)后一階段活動(dòng)安排

  把學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動(dòng)”同市教科院十月“教科研月”、市電教館的“信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)”相結(jié)合,貫徹落實(shí)《xx市教育科學(xué)研究院關(guān)于xxxx年xx市“教科研月”活動(dòng)的指導(dǎo)意見》

  (1)5000字的學(xué)習(xí)筆記,聽、評(píng)課記載完成在《教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》,并完善《教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》,準(zhǔn)備11月份的繼教驗(yàn)章;

  (2)10月底,授課教師交教案、課件、教學(xué)反思(自評(píng)“亮點(diǎn)”),每位教師交5篇教學(xué)隨筆,11月20日前,圍繞本次“教科研月”活動(dòng)主題“促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)的有效性”,每位教師交1篇教學(xué)論文,比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、課堂教學(xué)中怎樣有效組織學(xué)生開展自主合作探究學(xué)習(xí)、如何根據(jù)“三維目標(biāo)”的要求有效評(píng)價(jià)課堂教學(xué)等。

  (3)各組本周做好準(zhǔn)備,下周開始各組要通知管科領(lǐng)導(dǎo)參加本組的集體備課。本周的實(shí)驗(yàn)課因20、21日上午全市英語(yǔ)、思品學(xué)科在我校舉行活動(dòng),原定在學(xué)術(shù)報(bào)告廳講課的學(xué)科的組長(zhǎng)速將變更后的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教科室。

  (4)22日前,教研組長(zhǎng)上交“名師講壇”、觀摩課安排,26日—30日,各學(xué)科以教研組為單位舉辦“名師講壇”、觀摩課;

  (5)11月2日—11日,舉辦優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文評(píng)比;

  (6)11月12日—20日,舉辦教師成果、學(xué)生成果展示,組織優(yōu)秀作品參加市電教館舉辦的“五優(yōu)”評(píng)眩

  教學(xué)教研工作會(huì)議記錄3

  時(shí)間:xxxx.3.29上午10:00

  出席人員:xxxxx

  關(guān)鍵詞:教學(xué)工作目標(biāo)、導(dǎo)師制、實(shí)驗(yàn)室、卓越杯、教學(xué)評(píng)價(jià)、培養(yǎng)方案

  會(huì)議紀(jì)要:

  1、系部年度工作目標(biāo)

  2、教師下企業(yè)規(guī)劃

  3、16級(jí)導(dǎo)師制、識(shí)崗問(wèn)題

  4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

  5、教學(xué)卓越杯

  6、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià):

  7、人才培養(yǎng)方案修訂

  8、專業(yè)建設(shè)工作計(jì)劃

  9、教師課堂教學(xué)大賽

  10、關(guān)于舉辦蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知

  11、把握畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量

  12、聘請(qǐng)競(jìng)賽評(píng)分裁判組長(zhǎng)指導(dǎo)

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