給老師的一封信精選范文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。為了讓您在寫信時更加簡單方便,下面是小編整理的給老師的一封信精選范文5篇,歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信精選范文5篇1
在我心里,老師是無聲的美麗。
——題記
劉老師:
您好!
當(dāng)我望著題目,筆尖觸到紙的時候,心中思緒萬千,明明有千言萬語,卻無法在紙上浮現(xiàn)出來,與老師朝夕相處的日子不斷從眼前掠過,腦海里不斷涌現(xiàn)出與老師促膝談心的片段。此時此刻,淚珠悄悄地在我眼旁打著轉(zhuǎn)……
還記得嗎?老師,我們第一次見面,那是入學(xué)時不經(jīng)意的擦肩而過,您用您最真摯的微笑歡迎著每一位學(xué)子,我只是您萬千桃李中的一個。那一刻,我分明看見您臉上寫滿了欣喜與期待。
還記得嗎?老師,每次我在作業(yè)上遇到難題,您都會關(guān)切地幫助我,您講得那樣流利,寫得是那樣工整,還時不時地問我:“懂嗎?”您不厭其煩地講著,我津津有味地聽著。那一刻,您是文化知識的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識在海洋中遨游。
還記得嗎?老師,當(dāng)我在前進的道路上面臨選擇,當(dāng)我在與同學(xué)交往中發(fā)生矛盾時,您總是在我身邊,與我談話,教導(dǎo)我怎樣做人做事,引領(lǐng)我走向成功的道路。老師,您是成長的引路人,是我們的朋友。
還記得嗎?老師,當(dāng)我考試失敗的時候,您總是在我身邊安慰我,鼓勵我!耙粋人在人生道路上總會遇到挫折,一次的失敗并不能代表什么;而且,失敗并不可怕,可怕的是不能從失敗中站起來。”老師,是您的幫助讓我站了起來。老師,您是我們心靈的保健醫(yī)生,洞察我們的內(nèi)心,為我們掃除心理障礙。
老師,這兩年來,您幫助了我很多很多。我心中只有一種說不出的感激。上學(xué)后,我就把學(xué)校當(dāng)成了我的家,校園生活帶給了我無限的快樂,伴我長大成人,而您,就是這個大家庭中長者!在我的心目中,您不是母親勝似母親!
那個春天的黃昏,當(dāng)滿地繁花無意間闖進我的心,我不禁為之震撼。我驚詫,幾年時間里,樹天天長,花天天開,可這近在咫尺的美我竟未留意;腥婚g,我又發(fā)現(xiàn),老師,您的本色之美正如那樹那花,美得不動聲色,美得自然而然。
老師,不論我用多少的文字也說不出對您的感激,不論我用無數(shù)的語言也道不盡我對您的感謝。此時此刻,您一定還在燈下為我們學(xué)習(xí)操心,奮力地拼搏吧?老師,您辛苦了!
祝您
身體健康;工作愉快!
你的學(xué)生:xx
x月x日
給老師的一封信精選范文5篇2
敬愛的李老師:您好!
原來我不知道什么叫思念,今天我就在那一剎那,我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學(xué)校做賀卡慶祝教師節(jié),同學(xué)們象趕集一樣熱鬧急了,而我望著自己的賀卡,陷入了回憶,您的面孔也越來越清晰了……
以前,您是多么的關(guān)心我們,可現(xiàn)在李老師您走了,我知道,我們的您再也不會回來了,李老師,您知道嗎,開學(xué)第一天的興奮,因為您的離開而消失;開學(xué)第一天的太陽,因為您的離開而黑暗。想到這,我哭了,李老師,您知道嗎?您不在的時候我們是多么想念您。老師,您還記得嗎?那天我生病了,請了假,當(dāng)我回來上課時,我不停的咳嗽,您走了過來,拍了拍我的肩膀,說:“小伙子,你好了嗎,就來上學(xué)?"雖然這是一句看似責(zé)備的話語,但在我心中,這是一句甜蜜,暖心的話語。
還有一次,老師您講著講著課忽然暈倒了,姚老師見了,急忙打了120,當(dāng)我看到您被帶走時,我哭了,哭得那么傷心,我的傷心您知道嗎?那幾天我滿腦子都是您的身影,什么課也聽不下去了。就在暑假的時候,我又想起了這件事,又一次情不自禁的哭了,媽媽見了問我怎么了,我也沒告訴她原因。
李老師,您處處關(guān)心我們,還記得我不舒服的時候,您總是問這問那,還不是安慰我鼓勵我,而我今天上午不舒服的時候,卻沒有了您的關(guān)心,還真有點不習(xí)慣呢!此時,我百感交集,李老師您的笑容、身影,在我腦海里浮現(xiàn)出來,您說過的話還在我耳邊回蕩。想到這,我鼻尖酸酸的,有種說不出的滋味,原來我不太喜歡您,因為有時您對我們太嚴(yán)厲了,面對我們的錯誤,您會毫不留情地指出,毫不留情面,現(xiàn)在我又開始喜歡您了,科室里老師您又走了,沒有李老師您的嚴(yán)厲,怎能有我們今天的成績呢?這下可好了,我們?nèi)喽枷胫?--李老師,盼星星、盼月亮的盼著您回來。
李老師,您回來看看那些想念您的學(xué)生吧!哪怕只是一分鐘,一秒鐘,我們也覺得無比珍貴。老師,您快回來吧,我想您了,李老師......
敬祝
身體健康
您的學(xué)生何云龍
20xx、9、1
給老師的一封信精選范文5篇3
敬愛的季老師:
您好!
這些年來,您的身體還好嗎?您是我的啟蒙老師,當(dāng)我走進幼兒園時,你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽,您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來,您真的很偉大!
記得有一次,媽媽把我送到幼兒園,因為趕時間,匆匆安慰了我?guī)拙,轉(zhuǎn)身就走了。孩童的心靈是最純潔的,看著媽媽慢慢消失的身影,一種不舍的感覺涌上心頭,我“哇”的一聲哭了出來。我一邊上樓一邊哭泣,直到走進教室。您看見了,用紙巾輕輕擦去我的眼淚,關(guān)切的問:“怎么了?”我抽搐著答道:“媽媽…媽走…走掉了…了!蹦f∶“媽媽走掉了有什么呀!做人從小要就要獨立,來,來,不要總是哭鼻子,多羞呀!”說著,一把我摟到懷里,頓時,一股暖流涌遍全身。當(dāng)時,雖然不知道獨立是什么意思,但是在我那幼小的心田里,已深深的記下了一句話:做人要獨立。
有時,我會想,您是多么偉大呀!您把您的愛毫不保留的帶給每一個學(xué)生,但對自己孩子的關(guān)心卻少得可憐。所以,幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關(guān)心太少,但他們不知,你們這些做老師的是有多么的辛苦!
幾年來,您的身影不時的浮現(xiàn)在我的眼前。輕輕的“獨立”二字,卻在我心田刻下了深深的烙印,伴隨著我走到了現(xiàn)在!
十年樹木,百年樹人!季老師,使您親手把我從一個無知的孩童,送進了知識的殿堂,您對我的啟蒙教育,真的讓我永生不忘!
好了,今天就寫到這里吧!
祝您
身體健康,工作順利!
你的學(xué)生:xx
x月x日
給老師的一封信精選范文5篇4
尊敬的老師:
您好!
我最近讀了一本有關(guān)環(huán)保的書,名字叫《生病的地球》。書中主要講:人們的生活一天比一天好,吃喝玩樂,卻忽視了一些環(huán)保問題。如:有些工廠把污水倒入清澈的江河里,使清澈的江水不再清澈,使喝和使用的人們,失去了健康的身體;有些人大量的砍伐樹木,使鳥兒們找不到棲息的家園,因為沒有樹木的保護,使各種災(zāi)難發(fā)生;大街上,數(shù)不勝數(shù)的垃圾,使空氣遭受到污染,使環(huán)境遭受到破壞……環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,而有些人對它視而不見,這是多么可悲啊!
有一次,我做了一個夢,夢見我坐著時光機來到了一百年后的地球,下了時光機,眼前的景色使我驚訝極了:無邊的綠洲不見了,清澈的河流也不見了,取而代之的是無邊無際的沙漠和令人毛骨悚然的廢墟。
醒來之后,我在想地球為什么會變成這樣?原來,在科技發(fā)達的時候,人們出現(xiàn)了種.種不好的行為:隨地扔垃圾、隨地吐痰、大量砍伐樹木等等不好的行為。才會發(fā)生海嘯,洪水、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)……
所以,我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,保護大自然,讓近鄰為海,依海為生的人們不再失去家園。讓工業(yè)的污水不再為江水渲染黑色衣服。讓使用潔凈的水流的人們再有健康強壯的身體。讓數(shù)也數(shù)不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……環(huán)境的改善與提供離不開全社會的共同努力,讓我們一起伴著每天時間的流逝把我們共同生存的環(huán)境——地球“洗洗澡”吧!只需要用紙兩面用,少開私家車而改騎自行車……只要一點點,地球因你而改變,趕快行動起來吧!
您的學(xué)生
5月31日
給老師的一封信精選范文5篇5
親愛的老師:
您好!我記得第一次見到你的時候,是在那個下雨的秋天,黃葉漫天飛舞的時候,你作為小學(xué)一到六年級的班主任,出現(xiàn)在我的`視線里。短短的黑發(fā),一身黑色衣服端莊典雅,笑時給人一種溫暖,不笑時給人一種嚴(yán)肅。
那時,小小的我已習(xí)慣于獨守自己的心靈世界,不容外人涉足,那時偽裝到最后的堅強,也是不容任何人去打破的寧靜,對你也沒有任何多余的感情。
奇怪的是,你并不因我的冷漠而忽視了對我的關(guān)愛,還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,掌管班上的大小事務(wù),一有機會,便表揚我,找我談心,不斷地教給我一些做人的基本道理,您心疼我,呵護我,我知道我心里的冰塊是那么牢固,那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。
時光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過隙,一晃六年過去了,我離開了你,升上了初中,與你的聯(lián)系少了許多,但是你始終沒放棄過對我的感化與關(guān)注,記得你常說:人生這本書,需要我們細細去品讀,其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功,就會在我的記憶中,不斷潤色、不斷美化,成為顆顆璀璨的珍珠,成為我畢生的榜樣。
只要有愛,就可以雕琢心中的的天使,在我心中您就是最美的天使。
老師,在我的印象中您的手大大的,而我的手小小的,您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來,或者把我的整張臉蒙住,然后我會努力的把手或臉從您的手心里掙脫,只是從來沒有成功過。
我總希望有一天,我們的手可以交換一下,讓我的手變得大大的,變得有力氣。
老師!我多想握住您的手,您就像春天留下綠色的種子,夏天用溫暖的懷抱滋潤著我們這些幼苗。
現(xiàn)在,我告別了童年,也明白了很多。
蠟燭有心,它能垂淚,給人注入粼粼的光波;楊柳有心,它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠;百花有心,它能在陽光里飄出青春深處的芳馨;人有心,她能懂得感恩。
我長大了,也成熟了,可你臉上的微笑卻越來越少,我記得小學(xué)時你上過一課書:“一個微笑,花費很少,給的人回報收的人幸福;一個微笑,僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的回憶終生美好!痹谌说穆猛旧,最好的身份證就是微笑。
直到現(xiàn)在,我還記得你笑得最開心的一次,看見我們班的同學(xué)各自考上了理想的中學(xué)。
老師,六年過去了,現(xiàn)在您還是一樣不斷的給我打電話、發(fā)短信,讓我好好學(xué)習(xí)。
我也不知道是什嗖地滑過頭頂,留下瞬間華彩,是什么靜靜地流過心田,培植甘甜記憶,是什么輕輕扣住心扉,留下永恒美麗。
現(xiàn)在我明白這一切都是您無私的愛,還有默默奉獻、不求回報的精神!
在老師的海洋里,我永遠都游不到盡頭,在父母的山巒中見到的只有白云,而實際上我始終都是在你們的肩膀上踏來踏去。
我想站在世界的最高點,對所有老師喊道:“停下你們的腳步吧!走出工作的壓力與緊張,給自己的生命選擇一個?奎c吧!你們太累,太辛苦了!”
老師:衷心感謝您給了我一切,我永遠愛您!
你的學(xué)生:xx
x月x日
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