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通報(bào)的應(yīng)用文寫作

時(shí)間:2022-05-09 20:14:56 通報(bào) 我要投稿
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通報(bào)的應(yīng)用文寫作

  通報(bào)是一種內(nèi)容比較詳細(xì)的周知性文體。它與通知不同,一般來(lái)說(shuō),通知是告知他人干什么和怎樣干,而通報(bào)是通過(guò)典型事實(shí)教育群眾,要求通報(bào)的內(nèi)容比較詳細(xì)。下面是小編帶來(lái)的通報(bào)的應(yīng)用文寫作,希望對(duì)你有幫助。

通報(bào)的應(yīng)用文寫作

  【概念】

  通報(bào)是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或情況所使用的一種下行公文。通報(bào)的作用如下:

 。1)互通情況,溝通信息,使有關(guān)單位或組織

  了解工作進(jìn)程,安排好自己的工作。

  (2)學(xué)習(xí)先進(jìn)的典型經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)和推進(jìn)工作。

 。3)吸取他人教訓(xùn),警惕類似問(wèn)題發(fā)生。

  【通報(bào)的格式】

  在結(jié)構(gòu)上大體是由標(biāo)題、受文單位、正文、落款四部分組成。

  (1)標(biāo)題 通報(bào)的標(biāo)題寫作情況同通知、通告,可以有幾種情況。

  (2)受文單位 一般通報(bào)有受文單位。少數(shù)普及性通報(bào),可以不寫受文單位。

  (3)正文 正文一般由四部分組成。一是引言部分,主要是概括通報(bào)的內(nèi)容、性質(zhì)、作用和要求。如批評(píng)性通報(bào)的引言可以寫:“現(xiàn)將××通報(bào)發(fā)給你們,

  望從中吸取教訓(xùn),引以為戒。"表?yè)P(yáng)性通報(bào)的引言是:“特對(duì)××通報(bào)表?yè)P(yáng),望各單位組織學(xué)習(xí)”等。

  二是事實(shí)部分。表?yè)P(yáng)性通報(bào)寫先進(jìn)事跡,批評(píng)性通報(bào)寫錯(cuò)誤事實(shí)。既要把主要事實(shí)寫出來(lái),又要寫得精練概括。

  三是分析處理部分。對(duì)先進(jìn)事跡的先進(jìn)性或錯(cuò)誤事實(shí)的本質(zhì),進(jìn)行恰如其分的分析,有的還要分析出先進(jìn)事跡的經(jīng)驗(yàn)或犯錯(cuò)誤的原因,并且提出處理意見,如表?yè)P(yáng)性通報(bào)還可以寫出給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的決定,批評(píng)性通報(bào)寫出處分決定。

  四是號(hào)召或要求部分。提出根據(jù)通報(bào)的精神要求人們?nèi)ト绾巫,或者?hào)召為實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)奮斗。

  有的通報(bào)正文部分不寫引言.開門見山直接敘述事實(shí),這也是可以的。

  (4)落款 寫上發(fā)文機(jī)關(guān)名稱及發(fā)文日期。

  【范文1批評(píng)】

  關(guān)于某某同志上課遲到的通報(bào)

各處、室、組:

  我校青年教師某某同志, ××年×月×日上午第一節(jié)

  課遲到,使初二(201)班的物理課耽誤20分鐘。據(jù)查,×X的遲到是因?yàn)樗疤焱砩洗蚺七^(guò)度,第二天晚醒所致。

  某某同志身為教師,對(duì)工作對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,其遲到造成的后果是嚴(yán)重的,影響是很壞的。

  經(jīng)學(xué)校研究決定,除批評(píng)教育,給予適當(dāng)?shù)男姓幏滞,并通?bào)全校。希望全校教師從某某同志錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。我們要熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,為人師表、嚴(yán)守紀(jì)律,杜絕類似事情的發(fā)生。

  XX中學(xué)

  XXX年XX月XX日

  【范文2表?yè)P(yáng)】

  關(guān)于表彰校園文學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生和老師的通報(bào)

各處室、各教研組:

  在湖南省第四屆中小學(xué)(中學(xué)組)校園文學(xué)大賽中,我校學(xué)生積極參賽,成績(jī)優(yōu)異,共有22位學(xué)生獲獎(jiǎng),其中3位學(xué)生獲一等獎(jiǎng),5位學(xué)生獲二等獎(jiǎng),8位學(xué)生獲三等獎(jiǎng),6位學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  成績(jī)的取得,既是學(xué)生自身刻苦攻讀的結(jié)果,也與指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo)密不可分。經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定,對(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

  岳陽(yáng)市湘北女子職業(yè)學(xué)校(蓋章)

二〇XX年二月二十八日

  拓展閱讀

  引證解釋

  1. 普遍地通知。老舍《四世同堂》八:“鋪戶的開市是受了警察的通告的!

  2. 普遍通知的文告。丁玲《法網(wǎng)》九:“上海的偵緝處從接到通告后便留下心來(lái)了。”陳登科《赤龍與丹鳳》第一部八:“這不行吧?既是通告,要有鈐印。 

  3. 猶通陳!栋籽┻z音·玉蜻蜓·問(wèn)卜》:“芳蘭移步身出外,香案早排在東傍。上前正欲來(lái)通告,傍邊走出 陸氏 老親娘。”[1]

  權(quán)限特點(diǎn)

  通告是知照性下行文,具有鮮明的告知性,一定的制約性等特點(diǎn),因其內(nèi)容多涉及具體的業(yè)務(wù)活動(dòng)或工作,所以,通告在內(nèi)容上還具有專業(yè)性的特點(diǎn)。

  種類

  通告按用途可分為周知性(事務(wù)性)通告、規(guī)定性(制約性)通告兩大類。

  (1)周知性(事務(wù)性)通告。即在一定范圍內(nèi)公布需要周知或需要辦理的事項(xiàng),政府機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位均可使用。如建設(shè)征地通告、更換證件通告、施工通告等等。

  (2)規(guī)定性(制約性)通告。 用于公布應(yīng)當(dāng)遵守的事項(xiàng),只限行政機(jī)關(guān)使用,如《關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》。

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