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《風(fēng)的游戲》的教案設(shè)計(jì)
活動目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒體會風(fēng)無處不在的現(xiàn)象，激發(fā)探索的欲望。
2、鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)、積極表達(dá)，發(fā)展幼兒的發(fā)散思維和語言表達(dá)能力。
3、通過手工制作活動，培養(yǎng)幼兒的動腦、動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。
活動準(zhǔn)備：
1、字卡：彩帶、小樹、風(fēng)轉(zhuǎn)、風(fēng)哨、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、翩翩起舞等等
2、玩具：風(fēng)哨、風(fēng)轉(zhuǎn)、風(fēng)箏、風(fēng)車
3、工具：剪刀、雙面膠、大頭釘
4、材料：紙杯、飲料罐及各種紙等廢舊材料
活動過程：
1、操場游戲，引導(dǎo)幼兒觀察、感受風(fēng)的存在。
2、集體討論，老師記錄幼兒的觀察結(jié)果。
3、利用幼兒的觀察結(jié)果引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩歌并共同學(xué)習(xí)。
4、幼兒獨(dú)立制作利用風(fēng)來玩的玩具，老師巡回指導(dǎo)、協(xié)助。
延伸活動：
幼兒自由玩兒自制的玩具，老師觀察并記錄幼兒的活動情況、個(gè)人表現(xiàn)。
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