幼教中班語文《故事:問路》教案設計
一、名稱：《問路》
二、要求：
1、 學習新的單詞：cat (貓)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),幼兒能正確發(fā)音。
2、 學習句子：I like……（我喜歡……）
三、準備：
1、 圖片一幅
2、 cat 、rabbit 、monkey 、mouse先生 、mouse小姐 、duck圖片六張
3、 六種動物的頭飾若干
四、過程
�。ㄒ唬�、教師講述故事
1、 教師出示圖片，并講述故事
2、 教師邊講故事，幼兒邊認識故事中的.動物
�。ǘ⒂變簩W念單詞：cat 、rabbit 、monkey
�。ㄈ⒂螒颍�1）
1、 幼兒自主選擇自己喜愛的動物頭飾，并找到與自己頭飾相同
的小朋友兩人坐在一起。
2、 游戲開始。
例如：當教師叫到rabbit時，頭帶rabbit的小朋友就邊做動
作，邊念英文單詞。
�。ㄋ模�、學習句型：I like……
1、 教師提問：Which do you like……?
2、 幼兒學念句型：I like……
�。ㄎ澹⒂螒颍�2）：I like……
�。�、結(jié)束：
幼兒向客人老師介紹自己喜愛的動物，并用英語講述給老師
聽，也可以詢問客人老師喜歡什么小動物。
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