幼兒園美術(shù)《積木會排除》優(yōu)秀教案
活動目標(biāo)：
1.嘗試根據(jù)圖形的外形徨拼貼各種簡單圖案。
2.大膽想像，并嘗試運(yùn)用輔助工具進(jìn)行添畫。
3.學(xué)習(xí)尊重、接納別人的作品。
活動準(zhǔn)備：
1.各種圖形紙片、糨糊、蠟筆、紙。
2.學(xué)習(xí)單《少了哪一塊》。
活動過程：
�。ㄒ唬┯^察圖形紙片
幼兒玩圖形紙片，觀察不同圖形的外形特征并展開想像。教師可以提問：你拿的圖形片片是什么形狀的`？你覺得像什么？
（二）交待要求，指導(dǎo)幼兒作畫
1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)樹葉的不同外形及擺放聯(lián)想：這么多好看的圖形片片，我們一起來拼一拼、玩一玩，看看你能變出什么？
2.展示個別幼兒的拼法。請幼兒說說：自己是用什么樣的圖形片片，變出了什么？還可以怎么樣稍作變化呢？
�。ㄈ┯變褐谱�，教師指導(dǎo)
1.鼓勵幼兒大膽進(jìn)行想像，選擇圖形片片進(jìn)行拼貼。及時肯定幼兒的想像與組合，增加幼兒的自信、自我認(rèn)識。
2.再請幼兒用蠟筆進(jìn)行添畫。
�。ㄋ模┬蕾p評價
請幼兒說說自己最喜歡哪一幅作品及原因，再請他去和那幅畫的主人來一個擁抱，并對他說一聲"謝謝你，你真棒"。
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